小学数学人教版五年级下册质数和合数教学课件ppt

《质数和合数》学习任务单

【课前准备】

学习用具：24个同样大小的正方形。

【课上活动】

活动一

老师这里有6组完全相同的正方形，分别是4个、5个、6个、7个、16个、24个，用每组正方形摆长方形，要全部用上，哪一组不同拼摆的方案多呢？

活动二

请你想象：分别用25、32、36、46、51、59这些数量的正方形拼摆长方形，能拼成什么样的？把想象的结果画在纸上。

【课后作业】

1.找出100以内的质数，做一个质数表。

2.第16页第1、2题

第16页第1题：下面说法正确吗？说说你的理由。

（1）所有的奇数都是质数。

（2）所有的偶数都是合数。

（3）在1，2，3，4，5，…中，除了质数以外都是合数。

（4）两个质数的和是偶数。

第16页第2题：将下面各数分别填入指定的圈里。

27  37  41  58  61  73  83  95

11  14  33  47  57  62  87  99

质数              合数               奇数            偶数

【参考答案】

1.答案                   100以内质数

我们可以这样想：

（1）因为1既不是质数也不是合数，先把1划掉：

（2）再划掉除2以外所有2的倍数：

（3）继续划掉除5以外所有5的倍数：（也可以先划除3以外所有3的倍数）

（4）继续再划掉除3以外所有3的倍数:

（5）继续再划掉除7以外所有7的倍数:

同学们，按照这样做下去，剩下的就是质数，数了数100以内的质数有25个。

同学们，你们是怎么找到100以内质数的？可以把你的思考过程跟同学们一起分享。

2.第16页第1题答案

（1）这个说法是错误的，比如：9是奇数，但是它是合数。像这样的例子还有吗？你可以继续找找。

（2）这个说法是错误的，比如：2是偶数，但是它是质数。像这样的例子还有吗？你可以继续找找。

（3）这个说法是错误的，因为1既不是质数也不是合数。

（4）这个说法是错误的，比如：2是质数，3也是质数，它们的和是5，是奇数。像这样的例子还有吗？你可以继续找找。

第16页第2题答案

质数：37、41 、61、73、83、11、47

合数：27、58、95、14、33、57、62、87、99

奇数：27、37、41、61、73、83、95、11、33、47、57、87、99

偶数：58、14、62