第三单元 【过知识】-2022-2023学年七年级语文下册单元复习过过过（部编版）课件PPT

这是一份第三单元 【过知识】-2022-2023学年七年级语文下册单元复习过过过（部编版）课件PPT，共36页。PPT课件主要包含了复习目标，文化知识库，复习导入，复习要点，第10课老王，第11课台阶，第12课卖油翁等内容，欢迎下载使用。

1.掌握有关文学常识的相关知识2.识记单元重点字音、字形3.理解单元重要词语4.了解单元相关文学文化常识5.理解课文中心主旨
1．《山海经》是我国第一部描述山川、物产、风俗、民情的大型地理著作，又是我国古代第一部神话传说的大汇编。全书共十八篇，分为《山经》和《海经》两个部分。《山经》即《五藏山经》五篇；《海经》包括《海外经》四篇，《海内经》四篇，《大荒经》四篇和又一篇《海内经》。它以描述各地山川为纲，记述了许多当地的神话传说。其中《精卫填海》《夸父逐日》《共工怒触不周山》《女娲补天》《后羿射日》《大禹治水》《黄帝擒蚩尤》等神话传说，反映了中华民族的英雄气概，因而早已成为全民族的精神财富。
2．笔记小说：笔记小说基本上受到史书体例的影响，多标榜其记事之确实，以史家的态度书写笔记，不仅具有文学价值，还有重要的史料价值。3．唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩
第9课　阿长与《山海经》
1.字音字形骇(hài) 孤孀(shuāng)惶(huáng)急 悚(sǒng)掳(lǔ) 诘(jié)问霹雳(pī lì) 渴慕(mù)玑(jī) 疏懒(shū)惧惮(dàn) 颈(jǐng)疮(chuāng)疤 矩(jǔ)懿(yì) 灸(jiǔ)
2.词语解释惶急：恐惧着急。诘问：追问，责问。惧惮：害怕，畏惧。渴慕：迫切地羡慕，文中有想得到的意思。渴：迫切地。疮疤：疮好了留下的疤，常比喻痛处、短处或隐私。震悚：因恐惧而颤动。情有可原：从情理上可以原谅。霹雳：云和地面之间发生的一种强烈雷电现象。这里指作者受到了极大的震撼。面如土色：脸色像泥土一样，形容极端惊恐。深不可测：深得难以测量。比喻对人或事物的情况捉摸不透。
3.文学常识 (1)作者介绍鲁迅(1881—1936)，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，伟大的无产阶级文学家，思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。1918年5月他以“鲁迅”这一笔名发表了第一篇白话小说《狂人日记》。他的作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》《二心集》《且介亭杂文》《而已集》等。(2)文体知识《山海经》是我国第一部描述山川、物产、风俗、民情的大型地理著作，又是我国古代第一部神话传说的大汇编。全书共十八篇，分为《山经》和《海经》两个部分。《山经》即《五藏山经》五篇；《海经》包括《海外经》四篇，《海内经》四篇，《大荒经》四篇和又一篇《海内经》。它以描述各地山川为纲，记述了许多当地的神话传说。其中《精卫填海》《夸父逐日》《共工怒触不周山》《女娲补天》《后羿射日》《大禹治水》《黄帝擒蚩尤》等神话传说，反映了中华民族的英雄气概，因而早已成为全民族的精神财富。
4.中心主旨 本文作者通过欲扬先抑的手法，既刻画了阿长好事粗俗、迷信可笑的一面，又凸显了阿长朴实善良、仁厚慈爱的天性，同时表达了成年后的作者对阿长既同情又敬重，既感激又思念的复杂情感。
1.字音字形蹬(dēng)绷(bēng)捎(shā)惶(huáng)恐肿胀(zhàng)塌(tā)败取缔(dì)伛(yǔ)骷髅(lóu)翳(yì)滞(zhì)笨愧怍(zuò)
2.词语解释塌败：塌陷破败。滞笨：呆滞笨拙。取缔：明令取消或禁止。愧怍：惭愧。凑合：将就。伛：弯(腰)曲(背)。翳：眼角膜病变后留下的疤痕。
3.文学常识 杨绛，生于1911年，本名杨季康，著名的作家、评论家、翻译家、学者，著名学者、作家钱锺书夫人。祖籍江苏无锡，生于北京。1932年毕业于苏州东吴大学。1935—1938年留学英法，回国后曾在上海震旦女子文理学院、清华大学任教。1949年后，在中国社会科学院文学研究所、外国文学研究所工作。主要作品有剧本《称心如意》《弄假成真》，长篇小说《洗澡》，散文《干校六记》，随笔集《将饮茶》，译作《堂吉诃德》《吉尔·布拉斯》《小癞子》《斐多》等。4.中心主旨作者通过回忆老王窘迫的生活状况以及与老王交往的生活片段，展现了特殊时代背景下，老王与作者一家珍贵的情谊，凸显了老王的淳朴、仁义、善良，表达了作者对人性之美的讴歌，对“不幸者”的悲悯关怀，对自身的反省，以及对命运的慨叹。
1.字音字形啃(kěn) 蹦(bèng)撬(qià)磕(kē)揩(kāi) 嘎(gá)黏(nián)尴尬(gān gà)门槛(kǎn)糟糕(zā)醒悟(wù)晌(shǎng)午烦躁(zà)头颅(lú)涎(xián)水筹(chóu)划
2.词语解释尴尬：神色，态度不自然。自言自语：自己跟自己说话；独自低声说话。低眉顺眼：低着眉头，两眼流露出顺从的神情。形容驯良、顺从的样子。言外之意：话里暗含着的没有直接说出的意思。微不足道：是指意义、价值等小得不值得一提。大庭广众： 指聚集很多人的公开场合。大庭，宽大的场地。广众，为数很多的人群。
3.文学常识 李森祥，当代作家，中国作家协会会员。他与高峰合著的《王中王》受到人们的重视。中央电视台热播过的《天下粮仓》，李森祥便是该剧的策划。作为浙江电视台制作中心主任，李森祥长期从事影视剧创作、拍摄、策划工作，有很强的艺术感受能力。代表作有小说《小学老师》《抒情年代》《传世之鼓》等。作品充满对劳动人民的深厚感情。其艺术特色是文字简洁、善抓细节。
4.中心主旨 本文作者以第一人称的口吻讲述了“我”的父亲造有九级台阶的新屋的故事，塑造了一个老实本分、热爱生活、吃苦耐劳、坚韧不拔、追求生活理想的农民形象。通过父亲的物质理想得以实现而精神理想受挫的结局，引发读者对物质理想与精神追求错位现象的多元思考。
1.字音字形咨(zī) 自矜(jīn)家圃(pǔ)睨(nì)之发矢(shǐ)颔(hàn)之汝(rǔ) 忿(fèn)然酌(zhuó)油杓(shá)沥(lì)之遣(qiǎn)之
2．词语解释(1)重点词语①陈康肃公善射(古代对男子的尊称；擅长)②公亦以此自矜(凭借；夸耀)③尝射于家圃(曾经；在；菜园子)④有卖油翁释担而立(放下)⑤睨之(斜着眼睛看；代词，代陈康肃射箭)
2．词语解释(1)重点词语⑥久而不去(离开)⑦见其发矢十中八九(发射；箭；射中靶子)⑧但微颔之(只是；点头)⑨康肃问曰(责问，质问)⑩汝亦知射乎(你；懂得；射箭)⑪吾射不亦精乎(射箭的技术)⑫无他(别的)
2．词语解释(1)重点词语⑬但手熟尔(罢了)⑭康肃忿然曰(恼怒的样子)⑮尔安敢轻吾射(你；怎么；轻视)⑯乃取一葫芦置于地(就，于是，放)⑰以钱覆其口(用；铜钱；盖)⑱徐以杓酌油沥之(慢慢地；注入)⑲惟手熟尔(只，不过)
2．词语解释(2)古今异义①尝射于家圃古义：曾经今义：尝试②久而不去古义：离开今义：到某处
2．词语解释(2)古今异义③但微颔之古义：只是今义：转折连词④尔安敢轻吾射古义：怎么今义：平安
2．词语解释(3)一词多义
2．词语解释(4)词类活用①但微颔之(名词作动词，点头)②尔安敢轻吾射(形容词作动词，轻视)(5)特殊句式①倒装句尝射于家圃(状语后置，即“尝于家圃射”)②省略句自钱孔入(省略主语“油”，即“油自钱孔入”)
3.文学常识(1)作者介绍欧阳修(1007—1072)，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，吉州(今属江西)人，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。(2)背景资料《卖油翁》选自《归田录》，这是欧阳修所著的别集，是一部笔记小说。共153卷，附录5卷，《归田录》是其中的一卷。宋英宗治平四年(1067年)，欧阳修再次遭飞语中伤，自请外任，这一卷是在出知亳州时作的。他在《归田录》序里说：“归田录者，录以备闲居之览也。”
4.中心主旨 本文通过叙述陈尧咨射箭与卖油翁沥油的故事，形象地说明了“熟能生巧”的道理，告诫我们任何时候都不能骄傲自满。
竹里馆1.作者简介 王维（约701—761），字摩诘，河东（治所在今山西永济西）人，祖籍太原祁县（今属山西），唐代诗人、画家，有“诗佛”之称。代表作有《使至塞上》《山居秋瞑》等。2.中心主旨 这首诗描绘了诗人月下独坐、弹琴长啸的悠闲生活，表现出一种悠然闲适的心境和自得其乐的生活情趣。
春夜洛城闻笛1.作者简介 李白（701—762），字太白，号青莲居士，唐代浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫合称“李杜”。其诗构思奇特、情感强烈、想象丰富，意境奇伟瑰丽，语言清新明快，风格飘逸豪放。代表作有《望庐山瀑布》《行路难》等。2.中心主旨 这首诗写诗人在客居洛阳城的一个夜晚，听到抒发离别之情的笛声，引起了思乡之情。
逢入京使1.作者简介 岑参（约715—770），江陵（今属湖北）人，唐代著名的边塞诗人，与高适并称“高岑”。其诗气势豪迈，情辞慷慨，语言变化自如。代表作有《白雪歌送武判官归京》《行军九日思长安故园》等。2.中心主旨 这首诗描写了诗人远涉边塞，路逢回京使者，托其捎口信给家人报平安的场景，抒写了报国与亲情难以两全，以及思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感。
晚 春1.作者简介 韩愈（768—824），字退之，河阳（今河南孟州）人，自谓郡望昌黎，世称“韩昌黎”，唐代文学家、思想家、教育家，唐宋八大家之一。他与柳宗元同为唐代古文运动的倡导者，并称“韩柳”。有《昌黎先生集》。2.中心主旨 诗人通过描写“草树”有“知”、惜春争艳的场景，表达了自己对大好春光的珍惜之情，同时寄寓着一定的人生哲思，即人们应该乘时而进，抓紧时间去创造有价值的东西。