初中地理人教版 (新课标)七年级下册第二节 欧洲西部教案及反思
展开这是一份初中地理人教版 (新课标)七年级下册第二节 欧洲西部教案及反思,共5页。教案主要包含了教学目标,教学重,教学准备,教学过程等内容,欢迎下载使用。
《欧洲西部》教学设计
一、教学目标
(一)知识与能力
1.学会在图上认识欧洲西部地区的位置、纬度范围;能在地图上找到主要的国家及首都。
2.学会运用地图、降水量和气温图分析欧洲西部的地形、气候特征。
3.记住欧洲西部地区主要旅游资源的分布。
(二)过程与方法
通过读图分析本区的位置、地形和气候,得出欧洲西部发展传统畜牧业的原因。
(三)情感态度价值观
培养学生对地理信息的提取、归纳、推理、对比及分析判断的思维能力,树立人地协调的观念。
二、教学重、难点
(一)重点
1.欧洲西部国家众多、人口稠密、畜牧业发达的特点及原因。
2.旅游资源的分布。
(二)难点
1.使学生进一步掌握读图分析地理信息的基本方法。
2.通过分析欧洲传统畜牧业的发展特点,明确气候和地形对地区农牧业的重要影响。
三、教学准备
相关课件;欧洲西部牧场景观图;欧洲西部的地形图;欧洲西部的气候图;欧洲的旅游胜地图片等。
四、教学过程
(一)繁荣的旅游业
首先提问学生,你最想去哪里旅行?
导人新课:老师前面已经布置了让同学们收集有关欧洲西部旅游胜地的图片资料和文字资料,今天我们就来展示一下同学们的成果。老师播放收集到的有关欧洲西部旅游名胜的课件,以开阔学生的视野,加深印象。
板书:一、繁荣的旅游业。
教师总结:旅游业是一种作为第三产业中的绿色产业,具有投资少,收益大等优点,而目前,欧洲是最受各国旅游者青睐的地区。发达的旅游业大力的推动了欧洲经济的发展。
过渡转折:同学都知道欧洲有很多的景点,那你知道欧洲有那些国家吗?这些国家的首都分别在哪里?
(二)国家稠密,人口众多
学生活动:将学生分为三组,每一组尽可能多的搜集国家名称和相对应的首都名称,各组派出代表在地图上找出5个国家及其对应的首都,没有重复和错误的组给予鼓励。
教师总结:欧洲西部一共有30多个国家,而面积只有500万平方公里,所以欧洲西部是一个国家众多,人口稠密的地区。
板书:二、国家众多,人口稠密
过渡转折:前面提到欧洲主要位于北温带,欧洲西部有哪些气候类型呢?
(三)发达的畜牧业
展示课件欧洲西部的气候图
学生活动;
思考:1.以英国的伯明翰和德国的汉堡多年平均气温曲线图和降水量柱状图为例,分析这两个城市的气候特点,说出其气候类型。
2.,这种气候主要分布在欧洲西部的位置?
3.该气候形成的原因。
学生分组讨论;
教师归纳总结:欧洲西部大西洋沿岸全年受西风带与副极地低气压带交替控制。沿岸有北大西洋暖流流经,有利于西风从海洋上带来的丰富水汽深入到大陆内部。形成温润的温带海洋气候。
这样的气候类型非常适合多汁牧草的生长,所以欧洲西部成为了世界上畜牧业最发达的地区之一。
板书:三、发达的畜牧业
原因:1.温带海洋性气候,全年温和多雨
过渡转折:欧洲西部畜牧业发达除了温带海洋性气候的影响,还有别的因素吗?
展示课件欧洲地形图
学生活动;
思考:1.找出图中所标出的欧洲西部所有的平原,并指出位置。
2.找出图中所标出的欧洲西部所有的山地,并指出位置。
3.请同学们归纳总结出欧洲西部的地形特点。
4.欧洲西部的地形对于欧洲西部温带海洋性气候的形成有什么影响?
板书:
原因:2.南北高,中部多平原。
教师归纳总结:南北多山地,且东西走向,中部平原广大,可使由大西洋吹来的暖湿气流长驱直入,深入内陆从而形成全年温和湿润的温带海洋性气候。
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