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2022-2023学年河南省洛阳市高二下学期期中考试数学(文)试题含解析
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这是一份2022-2023学年河南省洛阳市高二下学期期中考试数学(文)试题含解析,共13页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年河南省洛阳市高二下学期期中考试数学(文)试题 一、单选题1.直线运动的物体,从时刻到时,物体的位移为,那么为A.从时刻到时,物体的平均速度B.从时刻到时位移的平均变化率C.当时刻为时该物体的速度D.该物体在时刻的瞬时速度【答案】D【分析】根据题意,由变化率与导数的关系,分析可得答案.【详解】根据题意,直线运动的物体,从时刻到时,时间的变化量为,而物体的位移为,那么为该物体在时刻的瞬时速度.故选:D.【点睛】本题考查变化率的定义,涉及导数的定义,属于基础题.2.假设某地在20年间的年均通货膨胀率为5%,物价(单位:元)与时间(单位:年)之间的关系为,其中为时的物价.假定某种商品的,那么在第10个年头,这种商品的价格上涨的速度大约为(精确到0.001元/年)( )附:,,.A.0.079元/年 B.0.076元/年C.1.629元/年 D.1.551元/年【答案】A【分析】根据导数的几何意义求解.【详解】由题意, ,则 时,商品价格上涨的速度 ;故选:A.3.小明骑车上学,开始时匀速行驶,途中因交通堵塞停留了一段时间,后为了赶时间加快速度行驶.与以上事件吻合得最好的图象是( )A. B.C. D.【答案】C【分析】先研究四个选项中图象的特征,再对照小明上学路上的运动特征,两者对应即可选出正确选项.【详解】考查四个选项,横坐标表示时间,纵坐标表示的是离开学校的距离,由此知,此函数图象一定是下降的,由此排除A;再由小明骑车上学,开始时匀速行驶可得出图象开始一段是直线下降型,又途中因交通堵塞停留了一段时间,故此时有一段函数图象与x轴平行,由此排除D,之后为了赶时间加快速度行驶,此一段时间段内函数图象下降的比较快,由此可确定C正确,B不正确.故选C.【点睛】本题考查函数的表示方法,关键是理解坐标系的度量与小明上学的运动特征,属于基础题.4.曲线在点处的切线垂直于直线,则( )A.1 B. C. D.【答案】D【分析】求出函数的导数后可求切线的斜率,从而可得关于的方程,解出后可得正确的选项.【详解】,所以,因为在点处的切线垂直于直线,故切线的斜率为,故即,故选:D.5.的展开式的第6项的系数是A. B. C. D.【答案】C【分析】先写出二项式展开式的通项,通过通项求解.【详解】由题得,令r=5,所以,所以的展开式的第6项的系数是.故选C【点睛】本题主要考查二项式展开式的系数问题,意在考查学生对该知识的理解掌握水平,属于基础题.6.6名同学排成一排,其中甲、乙、丙三人必须在一起的不同排法共有( )A.36种 B.72种 C.144种 D.720种【答案】C【分析】利用捆绑法可求不同的排法.【详解】甲、乙、丙三人在一起,有种不同的排法,把甲、乙、丙看成一个整体,与其余的3个人混排,共有种不同的排法,故共有种,故选:C.7.已知函数在时有极大值,则的极大值为( )A.0 B.32 C.0或32 D.0或-32【答案】B【分析】求导,根据函数的单调性求解.【详解】 , ,即 在 和 处取得极值,由题意: 时为极大值, , , 当 时, 单调递增,当 时, 单调递减,当 时, 单调递增, 在 处取得极大值, ,的极大值 ;故选:B.8.的展开式中各项系数的和为2,则该展开式中常数项为A.-40 B.-20 C.20 D.40【答案】D【详解】令x=1得a=1.故原式=.的通项,由5-2r=1得r=2,对应的常数项=80,由5-2r=-1得r=3,对应的常数项=-40,故所求的常数项为40 ,故选D9.函数的单调递增区间为( )A. B.C. D.【答案】A【分析】求出函数的导数,求出不等式的解后可得其增区间.【详解】的定义域为,而,令,则,而,故,故的增区间为.故选:A.10.将5名北京冬奥会志愿者分配到花样滑冰、短道速滑、冰球和冰壶4个项目进行培训,每名志愿者只分配到1个项目,每个项目至少分配1名志愿者,则不同的分配方案共有( )A.60种 B.120种 C.240种 D.480种【答案】C【分析】先确定有一个项目中分配2名志愿者,其余各项目中分配1名志愿者,然后利用组合,排列,乘法原理求得.【详解】根据题意,有一个项目中分配2名志愿者,其余各项目中分配1名志愿者,可以先从5名志愿者中任选2人,组成一个小组,有种选法;然后连同其余三人,看成四个元素,四个项目看成四个不同的位置,四个不同的元素在四个不同的位置的排列方法数有4!种,根据乘法原理,完成这件事,共有种不同的分配方案,故选:C.【点睛】本题考查排列组合的应用问题,属基础题,关键是首先确定人数的分配情况,然后利用先选后排思想求解.11.已知函数在时有极值10,则( )A. B.C.或 D.【答案】B【分析】先求出函数的导数,根据极值点和对应的极值可求值,再检验后可得正确的选项.【详解】,因为在时有极值10,故且,即,消元后得到:,故或.当时,,故为上的增函数,无极值点,舍;当时,,当或时,;当时,,故在处取极小值,符合题设要求.故选:B.12.已知函数,若函数有唯一零点,则实数的取值范围是( )A. B. C. D. 【答案】D【分析】分段求导,根据单调性以及极值点作函数图像,根据图像求解.【详解】当 时, 单调递减;当 时, ,当 时, ,当 时, 单调递减,当 时, 单调递增,所以在 处取得极大值, ,并且有 ,函数 得大致图象如图:由图可知: 只有1个零点,则必须: 或 ;故选:D. 二、填空题13.如图,从甲地到乙地有2条路,从乙地到丁地有4条路;从甲地到丙地有4条路,从丙地到丁地有2条路.则从甲地到丁地共有____________条不同的路.【答案】【分析】按照甲地经乙地到丁地、甲地经丙地到丁地分类,结合分类加法、分步乘法计数原理即可得解.【详解】如果由甲地经乙地到丁地,则有种不同的路线;如果由甲地经丙地到丁地,则有种不同的路线;因此,从甲地到丁地共有种不同的路线.故答案为:.14.已知,,,且,,,其中是自然对数的底数,则实数,,的大小关系是____________.(用“<”连接)【答案】【分析】构造函数,,,,,分别利用导数研究函数在上的单调性和在上的单调性,即可比较大小.【详解】设,,则 ,,由题意知,,,,因为在上恒成立,所以在上单调递增,所以,即,因为 在上恒成立,所以在上单调递减,所以.故答案为:15.甲、乙、丙、丁、戊5名学生进行某种劳动技能比赛,决出第1名到第5名的名次.甲、乙两名参赛者去询问成绩,回答者对甲说:“很遗憾,你和乙都未拿到冠军”,对乙说:“你当然不会是最差的”,从这个回答分析,5人的名次排列共可能有________种不同的情况.(用数字作答)【答案】【分析】由题意可得:甲、乙都不是第一名,且乙不是最后一名,先排乙,再排甲,其他三名同学在三个位置上全排列,由分步乘法计数原理即可求解.【详解】由题意可得:甲、乙都不是第一名,且乙不是最后一名,先排乙,有第二、三、四名3种情况,再排甲,除第一名和乙排的名次外,甲有3种情况,其他三名同学排在三位置全排列有种,由分步乘法计数原理可知共有种,故答案为:.16.已知函数,若函数在上单调递减,则实数的取值范围是____________.【答案】【分析】求出函数的导数,利用导数非负可求参数的取值范围.【详解】,因为在上单调递减,故,有恒成立,故对恒成立,所以对恒成立,故对恒成立,令,而在上为减函数,故在上最大值为,故.故答案为:. 三、解答题17.已知函数.(Ⅰ)求曲线在点处的切线方程;(Ⅱ)求函数在区间上的最大值和最小值.【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)最大值1;最小值.【详解】试题分析:(Ⅰ)根据导数的几何意义,先求斜率,再代入切线方程公式中即可;(Ⅱ)设,求,根据确定函数的单调性,根据单调性求函数的最大值为,从而可以知道恒成立,所以函数是单调递减函数,再根据单调性求最值.试题解析:(Ⅰ)因为,所以.又因为,所以曲线在点处的切线方程为.(Ⅱ)设,则.当时,,所以在区间上单调递减.所以对任意有,即.所以函数在区间上单调递减.因此在区间上的最大值为,最小值为.【名师点睛】这道导数题并不难,比一般意义上的压轴题要简单很多,第二问比较有特点的是需要两次求导数,因为通过不能直接判断函数的单调性,所以需要再求一次导数,设,再求,一般这时就可求得函数的零点,或是()恒成立,这样就能知道函数的单调性,再根据单调性求其最值,从而判断的单调性,最后求得结果.18.某医院呼吸内科有3名男医生、2名女医生,其中李亮(男)为科室主任;感染科有2名男医生、2名女医生,其中张雅(女)为科室主任.现在院方决定从两科室中选4人参加培训.(1)若至多有1名主任参加,则有多少种派法?(2)若呼吸内科至少有2名医生参加,则有多少种派法?(3)若至少有1名主任参加,且有女医生参加,则有多少种派法?【答案】(1)105;(2)105;(3)87. 【分析】(1)分无主任参加和只有1名主任参加两种情况,再根据组合的方法求得答案;(2)分2名医生、3名医生和4名医生参加三种情况,再根据组合的方法即可求得答案;(3)考虑张雅参加和不参加两种情况,如果张雅不参加则李亮必须参加,进而根据组合的方法即可求得答案.【详解】(1)若无主任参加,则有种派法,若只有1名主任参加,则有种派法,故不同的派法共有(种).(2)由题意,可分为三类考虑:第一类,呼吸内科有2名医生参加,则共有种派法;第二类,呼吸内科有3名医生参加,则共有种派法;第三类,呼吸内科有4名医生参加,则共有种派法.所以呼吸内科至少有2名医生参加的派法共有(种).(3)张雅既是主任,也是女医生,属于特殊元素,优先考虑,所以以张雅是否参加来分类.第一类,张雅参加,则有种派法,第二类,张雅不参加,则李亮必须参加,则有种派法.所以至少有1名主任参加,且有女医生参加的派法共有(种).19.已知二次函数,其导函数的图象如图,.(1)求函数的解析式;(2)若函数在区间上是单调函数,求实数的取值范围.【答案】(1);(2).【详解】(1)依据题设条件建立方程组求解;(2)借助题设条件,运用导数的知识建立不等式组求解.(1)由已知,其图象为直线,且过,两点,,(2)因为,的单调增区间为,,递减区间为要使函数在区间上是单调函数,则,解得20.已知函数.(1)当时,求证:;(2)当时,,求实数的取值范围.【答案】(1)见解析,(2)【分析】(1)要证,只要证,所以利用导数求出的最小值即可;(2)(),转化为,而时此式恒成立,所以只考虑的情况,所以转化为,构造函数,然后利用导数求出其最小值即可【详解】(1)证明:当时,,定义域为,则,由,得,由,得,所以在上单调递减,在上单调递增,所以是 的极小值点,也是的最小值点,且,所以,(2)解:由(),得(),当时,上述不等式恒成立,当时,,令 (),则,由(1)可知,当时,,所以由,得,由,得,所以在上单调递减,在上单调递增,所以是的极小值点,也是的最小值点,且,所以,所以实数的取值范围为21.已知二项式.(1)若展开式中第5项、第6项、第7项的二项式系数成等差数列,求展开式的第8项;(2)若展开式中前三项的二项式系数的和等于79,求展开式中二项式系数最大的项.【答案】(1)答案见解析(2) 【分析】(1)根据第5项、第6项、第7项的二项式系数成等差数列,列出关于的方程,再根据组合数的计算公式求出,再根据展开式的通项即可的解;(2)根据展开式中前三项的二项式系数的和等于79,结合组合数的计算公式求出,再根据二项式系数的性质可得出答案.【详解】(1)因为展开式中第5项、第6项、第7项的二项式系数成等差数列,所以,且,即,解得或,当时,,当时,;(2)展开式中前三项的二项式系数的和等于79,即,所以,解得或(舍去),所以展开式中第项的二项式系数最大,.22.已知函数的图象在点处的切线斜率为.(1)求的单调区间;(2)讨论方程的实数根的个数.【答案】(1)答案见详解(2)答案见详解 【分析】(1)分成和两种情况,利用导数讨论函数的单调性;(2)参变分离,讨论函数与的交点情况.【详解】(1),由,得,所以,.当时,由,得;由,得;当时,由,得;由,得.所以当时,在区间上单调递增,在区间上单调递减;当时,在区间上单调递增,在区间上单调递减;(2)由,,即方程.设,,令,得.当时,,当时,,故在区间上单调递增,在区间上单调递减.所以当时,取最大值,最大值为.又在区间上单调递减且,当无限增大时,无限接近于零;在区间上单调递增,且当无限接近零时,接近负无穷;所以当时,与有两个交点;当或时,与有1个交点;当时,与无交点.所以当时,方程有两个不同的实数根;当或时,方程只有一个实数根;当时,方程无解.【点睛】利用导数研究含参函数的零点或方程根的个数问题方法点睛:一种情况可以构造函数,分情况讨论函数的单调性,结合零点存在性定理,得出各段的零点个数;另外可以进行参变分离,考虑两个图象的交点情况.
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