搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    青岛版数学八年级下册 11.2 第2课时 旋转的性质应用 PPT课件

    青岛版数学八年级下册 11.2 第2课时 旋转的性质应用 PPT课件第1页
    青岛版数学八年级下册 11.2 第2课时 旋转的性质应用 PPT课件第2页
    青岛版数学八年级下册 11.2 第2课时 旋转的性质应用 PPT课件第3页
    青岛版数学八年级下册 11.2 第2课时 旋转的性质应用 PPT课件第4页
    青岛版数学八年级下册 11.2 第2课时 旋转的性质应用 PPT课件第5页
    青岛版数学八年级下册 11.2 第2课时 旋转的性质应用 PPT课件第6页
    青岛版数学八年级下册 11.2 第2课时 旋转的性质应用 PPT课件第7页
    青岛版数学八年级下册 11.2 第2课时 旋转的性质应用 PPT课件第8页
    还剩10页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中数学青岛版八年级下册11.2 图形的旋转多媒体教学课件ppt

    展开

    这是一份初中数学青岛版八年级下册11.2 图形的旋转多媒体教学课件ppt,共18页。PPT课件主要包含了复习回顾,典例讲解,试验与探究,小资料,随堂练习等内容,欢迎下载使用。
    1.在平面内,将一个图形绕一个定点按某一个方向转动一定的角度,图形的这种变化叫做旋转.旋转三要素:旋转中心、旋转方向、旋转角.旋转中心在旋转过程中保持不动.
    2.旋转性质:旋转前后的图形全等;对应点到旋转中心的距离相等;两组对应点分别与旋转中心的连线所成的角相等.
    【例1】 在如图所示的方格纸上,图案ABCDO是由等腰直角三角形ABO和等腰直角三角形CDO拼成的,画出这个图案绕点O按逆时针方向旋转90˚得到的图案.
    (2)分别连接A′B′,OC′, C′D′,OD′.
    图案A′B′ C′D′O就是所要画的图案(图②).
    你能分别画出图案ABCDO绕点O按顺时针方向旋转90°和135°所得到的图案吗?
    【例2】如图,点E是正方形ABCD的边CD上的一点,将ΔADE绕点A按顺时针方向旋转一定的角度,使点E落到CB的延长线上的点F处.
    (1) 写出它的旋转角;
    解:(1)旋转中心是点A,当AE旋转到AF时,点E的对应点是点F.设旋转后点D的对应点是点D′,由旋转的基本性质,可知A D′=AD=AB,∠FAD′=∠EAD,所以点D′应与点B重合.
    ∵∠BAD=90˚,∴旋转角是90˚.
    (2) 如果EF=4,求AE的长.
    (2)∵A是旋转中心,E与F,D与B分别是对应点, 根据旋转的基本性质,
    ∴AE=AF,∠FAE=∠BAD=90˚.
    ∴ΔAEF是等腰直角三角形.
    ∵EF=4, ∴2AE2=42,
    ∴AE2+AF2=EF2.
    (1)画一个等腰直角三角形ABC,∠A=90°,再取一个三角尺,将三角尺的直角顶点放在Rt△ABC的斜边BC的中点O处,并使三角尺的一条直角边经过点A,另一条直角边经过点B(如图1).
    (2)将三角尺绕点O按顺时针方向旋转任意一个锐角,记三角形的两腰与Rt△ABC的两腰AB,AC的交点分别为E,F(如图2).(3) 在三角尺按(2)中的方式绕点O旋转的过程中,你发现线段AE与CF的大小有什么关系?OE与OF的大小有什么关系?证明你的结论.
    证明:在三角尺按(2)中的方法旋转时,在Rt△ABC中,∠B=∠OAF=45°,OB=OA,总有∠BOE=∠AOF,因而总有△OBE≌△OAF,所以BE=AF,OE=OF.从而AE=CF.
    (4) 旋转是图形的一种位置变化.通过对问题(3)的探索,你发现在上述三角尺的旋转过程中,有没有不变的量?有没有不变的等量关系?如果有,把它们分别指出来.
    不变的量:∠EOF,四边形AEOF的面积.
    不变的等量关系:BE=AF,OE=OF,AE=CF,AE+AF=BE+CF=AB; ∠BOE= ∠AOF, ∠EOA= ∠FOC, ∠BEO= ∠AFO, ∠BOE+ ∠COF=90˚, ∠AEO+ ∠AFO=180°, ∠AEO= ∠CFO.
    几何图形的位置、大小或者形状发生变化时,可能存在某些不变的量和不变的数量关系或位置关系.例如图形在旋转时,对应点到旋转中心的距离不变,两组对应点分别与旋转中心所成的角不变,在轴对称、平移等变化中也有不变量.有些问题往往需要找出变化中的不变量或不变关系,或者从不变量入手加以解决.
    【例3】在图①中,已知△ABC为等腰直角三角形,∠BAC=90°,点D是BC的中点.作正方形DEFG,使点A,C分别在边DG和DE上,连接AE,BG.(1)探索线段BG与AE的数量关系,写出你的结论.
    解:(1)在△BDG和△ADE中,∵BD=AD,GD=DE,∠GDB=∠EDA=90°,∴Rt△BDG≌Rt△ADE(SAS) . ∴BG=AE.
    (2)将正方形DEFG绕点D按逆时针方向旋转一定的角度(旋转角大于0°,小于或等于360°)时(图②),判断(1)的结论是否仍然成立?(3)已知BC=4,DE=5,在(2)的旋转过程中,当AE为最大值时,求AF的值.
    (2) 这时(1)的结论仍然成立.理由如下:连接AD.在△BDG和△AED中,∠ADG+∠BDG=90°,∠ADG+∠ADE=90°,∴∠BDG=∠ADE.∵BD=AD,GD=DE, ∴△BDG≌△ADE(SAS) ,∴BG=AE.
    1.如图,点D是等边△ABC内一点,如果△ABD绕点A 逆时针旋转后能与△ACE重合,那么旋转了 度.
    2.将如图方格纸中的图形绕点O顺时针旋转90°得到的图形是( )
    A. B. C. D.
    解析:方格纸中的图形绕点O顺时针旋转90°,则右边的图形旋转到点O的下方,左边的图形旋转到点O的上方.
    3.已知:如图1,在△ABC中,AB=AC,若将△ABC绕点C顺时针旋转180°得到△FEC.试猜想AE与BF有何关系?证明你的猜测.
    解:可猜想AE与BF的关系为AE∥BF,且AE=BF. 证明:由旋转的性质可知: AC=FC,BC=EC,∠ACE=∠BCF, 所以△ACE≌△FCB. 所以AE=BF,∠1=∠2. 所以AE∥BF. 即AE与BF的关系为AE∥BF且AE=BF.

    相关课件

    初中数学青岛版八年级下册11.2 图形的旋转评课课件ppt:

    这是一份初中数学青岛版八年级下册11.2 图形的旋转评课课件ppt,共59页。PPT课件主要包含了实验与探究,复习与巩固,探索与创新等内容,欢迎下载使用。

    初中数学青岛版八年级下册11.1 图形的平移教课课件ppt:

    这是一份初中数学青岛版八年级下册11.1 图形的平移教课课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了学习目标,知识回顾,巩固理解,典例剖析,随堂练习,巩固练习等内容,欢迎下载使用。

    初中数学第11章 整式的乘除11.2 积的乘方与幂的乘方教案配套课件ppt:

    这是一份初中数学第11章 整式的乘除11.2 积的乘方与幂的乘方教案配套课件ppt,共15页。PPT课件主要包含了积的乘方的运算性质,个23相乘,个a4相乘,个am相乘,amn,乘方的意义,归纳小结,例2计算,解26×56,2×56等内容,欢迎下载使用。

    文档详情页底部广告位
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map