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小学综合实践活动粤教版四年级上册我们是少先队员优质课件ppt
展开这是一份小学综合实践活动粤教版四年级上册我们是少先队员优质课件ppt,文件包含粤教版四年级上册综合实践活动第一单元《我们是少先队员》第二课时课件ppt、粤教版四年级上册综合实践活动第一单元《我们是少先队员》第二课时教案doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共31页, 欢迎下载使用。
粤教版综合实践活动四年级上
第一单元《我们是少先队员》第二课时教学设计
课题 | 《我们是少先队员》 | 单元 | 第一单元 | 学科 | 综合实践 | 年级 | 四年级 |
教材分析 | 《我们是少先队员》是粤教版四年级上册综合实践活动第一单元,教材通过活动,让少先队员们了解祖国近几年所取得的成就,通过屈辱的历史与现代社会的强大对比,突出党的领导的巨大作用以及社会主义制度的优越性,通过缅怀革命先烈,激发学生的爱国情怀,为祖国感到骄傲、自豪。展望未来,能担负起历史使命,为祖国的繁荣昌盛而努力学习。 | ||||||
学习 目标 | 1、通过参观学习活动,让队员们了解中国历史。 2、缅怀革命先烈,采访先进人物,让少先队员体会责任担当。 3、培养学生为祖国感到骄傲、自豪的情感,时刻准备着为伟大的共产主义事业贡献一切力量。 | ||||||
重点 | 缅怀革命先烈,采访先进人物,让少先队员体会责任担当。 | ||||||
难点 | 培养学生为祖国感到骄傲、自豪的情感,时刻准备着为伟大的共产主义事业贡献一切力量。 |
教学过程 |
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
导入新课 | 1、出示优秀少先队员: 赖宁,1973年出生于四川石棉县,是全国家喻户晓的救火英雄,曾经一度与雷锋齐名,是无数少年儿童的精神偶像,可惜在1988年3月13日的那场大火中不幸牺牲,年仅15岁。 金冰一,就读于上海静安区第一中心小学,在校期间,每天都去给一位90多岁的退休老教师送饭,照顾他的生活,他说:“是红领巾在引领我成长,她教会我要有爱心,要胸怀大志、追求卓越,要脚踏实地、甘于平凡!” 2、上面两位是优秀少先队员的代表,同学们,你们知道哪些优秀的少先队员呢?知道哪些民族英雄呢? 这节课我们继续来学习《我们是少先队员》。 |
了解优秀的少先队员
了解优秀的少先队员
交流
| 本节课通过了解优秀少先队员及事迹入手,引出民族英雄,激发学生继续探究的热情,进而导入新课。
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讲授新课 | 一、行动与实践 (一)活动一:参观学习 1、观看爱国主义电影或纪录片。 2、推荐爱国主义电影或纪录片。 《地道战》《甲午》 《林则徐》《闪闪的红星》等。 3、参观当地爱国主义教育基地和红色文化教育基地。 东江纵队纪念馆 阮啸仙纪念馆 虎门销烟纪念馆等。 4、学生进行观看或参观活动。 5、交流活动收获。 以少先队小队名义制作一份参观学习手抄报,把看电影和参观学习的过程及其感受写在手抄报上。 6、展示手抄报。 (二)活动二:“民族英雄知多少”知识竞赛 1、小链接 在抗击外来侵略时,民族英雄是为捍卫本民族利益和尊严,不畏强暴,不怕牺牲、英勇抗争的人;在,民族和平发展变革时,民族英雄是为民族的发展繁荣做出杰出贡献的人。 2、活动内容: 以少先队小队为单位分成A、B两个分队,共同推举一个主持人,开展一次“民族英雄知多少”知识竞赛。每个分队轮流抽题答题,总回答题目数量相同,答对计10分,答错计0分。 主持人在老师的指导下做好20份有编号的答题卡;答题队员不能提前获取具体题目,要先各自上网搜集“民族英雄”的相关知识,如年代、姓名、事迹等信息、 3、卡片示例 林则徐 清代政治家、思想家、诗人。 事迹:主张严禁鸦片及抵抗西方列强的侵略,虎门销烟中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反对外国侵略的坚强意志。 4、活动结果 竞赛活动获胜方的分队队员每人获“雏鹰奖”,另一分队队员每人获“优秀奖”。 5、学生进行竞赛活动。 (三)活动三:采访先进人物 1、明确任务: 采访当地为国争光的先进人物,如“共和国勋章”“五一劳动奖章”“道德模范”获得者,省市级“先进教师”“先进工作者”,了解这些人物是靠什么本领为祖国的繁荣发展作贡献的,撰写采访报告。 2、学生进行采访活动,并完成采访报告。 3、展示采访报告。 二、交流与分享 1、展示“少先队员活动”手抄报和采访先进人物报告,汇报各队员的活动收获与体会。 2、任务: 搜集赞美祖国、颂扬祖国的美丽诗句和关于民族英雄的故事,每个队员在活动汇报会上朗诵一首赞美祖国的诗,或讲述一个民族英雄的故事。 3、学生进行交流。 三、反思与体认 1、在这次“红领巾点赞祖国好”的主题活动中,主题够不够鲜明?内容够不够丰富?特点够不够突出?纪律够不够强?还有什么环节需要改进呢? 2、作为少先队员,为点赞祖国、热爱祖国,应自觉做好什么事情呢?写在下面。 3、学生交流汇报: (1)培养“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主体”的“五爱”精神。 (2)牢记“八荣八耻”: 以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻, 以服务人民为荣、以背离人民为耻, 以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻, 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻, 以团结互助为荣、以损人利己为耻, 以诚实守信为荣、以见利忘义为耻, 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻, 以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。 四、综合应用 1、明确任务:查找《中华人民共和国国防法》和中国航空母舰资料,了解祖国国防情况。 2、出示《中华人民共和国国防法》 2020年12月26日,中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议修订通过《中华人民共和国国防法》,自2021年1月1日起施行。《中华人民共和国国防法》是为了建设和巩固国防,保障改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行,实现中华民族伟大复兴,根据宪法制定的法律。 3、中国现有的航空母舰: 辽宁舰是从购自乌克兰的瓦良格号改建而成, 2012年9月25日,中国第一艘航空母舰001型航母正式交付中国海军,命名为“中国人民解放军海军辽宁舰”,舷号为“16”,从这一天开始,中国有了自己的航母。 山东舰是中国第一艘完全自主设计、自主建造、自主配套的国产航空母舰, 2019年12月正式交付海军,经中央军委批准,该艘航母命名为“中国人民解放军海军山东舰”,舷号为“17”,标志着中国海军正式迎来国产航母时代。 福建舰于2022年6月17日举行下水命名仪式。中国第三艘航空母舰命名为“中国人民解放军海军福建舰”,舷号为“18”。福建舰是中国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰,采用平直通长飞行甲板,配置电磁弹射和阻拦装置,满载排水量8万余吨。 五、布置作业。 了解中国在文化领域的情况。 |
明确任务
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明确任务
了解地点
活动
交流收获
了解相关知识
了解活动内容
示例
交流活动成果
了解任务
采访活动
交流汇报收获
明确任务
交流
反思
小组交流
了解五爱精神
牢记社会主义荣辱观
明确任务
了解国防法
了解辽宁舰
了解山东舰
了解福建舰 |
通过参观学习活动,让队员们了解中国历史。
通过知识竞赛的形式,让学生更多地了解民族英雄的知识。
通过采访活动,让少先队员们激发为祖国做贡献的积极热情。
交流与分享。
反思与体认。
了解我国国防法以及三艘航空母舰,进一步体会祖国的强大。 |
课堂小结 | 最后让我们重温一下入队誓词,全体起立: 我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量。 |
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板书 | 我们是少先队员 参观学习 爱国主义电影、纪录片 民族英雄 采访先进人物 点赞祖国、热爱祖国 |
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