2023年山东省临沂市临沭三中中考化学模拟试卷（含答案解析）

这是一份2023年山东省临沂市临沭三中中考化学模拟试卷（含答案解析），共19页。试卷主要包含了 下列实验现象描述错误的是等内容，欢迎下载使用。
2023年山东省临沂市临沭三中中考化学模拟试卷
1. 下列变化中，变化的本质与其他几项不同的是(    )
A. 冰雪融化 B. 候氏制碱 C. 海水晒盐 D. 干冰升华
2. 下列各组中的两种物质混合，充分搅拌后，不能得到溶液的是(    )
A. 蔗糖和水 B. 碘和酒精 C. 高锰酸钾和汽油 D. 胆矾和水
3. 如图所示的实验操作中正确的是(    )
A. 加热液体 B. 测定溶液pH
C. 稀释浓硫酸 D. 过滤
4. 下列元素或物质的分类，正确的是(    )
A. 纯碱、烧碱——碱 B. 生石灰、石灰石——氧化物
C. 汞元素、铂元素——金属元素 D. 生理盐水、冰水混合物——混合物
5. 化学与人体健康密切相关，下列说法中不正确的是(    )
A. 儿童体内缺少钙元素易患佝偻病 B. 淀粉是人体能量的重要来源
C. 钙、铁、锌是人体必需的微量元素 D. 蛋白质遇到甲醛会失去生理活性
6. 宏微结合是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释不正确的是(    )
A. 六月茉莉花飘香——分子是不断运动的
B. 氧气和液氧都能支持燃烧——同种分子化学性质相同
C. 液态水变成水蒸气，体积膨胀——升高温度，分子体积变大
D. 碳和硫元素的化学性质不同——原子的最外层电子数不同
7. 下列实验现象描述错误的是(    )
A. 向无色酚酞溶液中滴加浓氨水观察到的现象：溶液由无色变为红色
B. 硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合：产生蓝色氢氧化铜沉淀
C. 石灰石和足量的稀盐酸反应的现象：固体表面有气泡产生，固体逐渐减少
D. 铁丝在氧气中燃烧的现象：剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体
8. 下列有关资源、环境等的一些说法，其中不正确的是(    )
A. 保护水资源要注意防止水体的污染和节约用水
B. 大力发展氢能、风能、地热能等新能源有利于节约化石能源，又能保护环境
C. 煤、石油、天然气是化石能源，具有可再生的特点
D. CO、NO2、SO2都是污染环境的气体
9. 金属材料包括铁、铝、铜等纯金属以及它们的合金。下列有关说法不正确的是(    )
A. 铝具有很好的抗腐蚀性能是因为铝的活动性很弱
B. 铁钉在潮湿空气中易生锈
C. 黄铜片(铜锌合金)的硬度大于铜片的硬度
D. 室温下钛与稀盐酸不反应，可判断钛的金属活动性比镁弱
10. 如图为硒元素在周期表中的信息及原子结构示意图。有关说法错误的是(    )
A. 硒原子质子数为34
B. 硒元素属于非金属元素
C. 元素的相对原子质量为78.96
D. 原子在化学反应中易得2个电子形成Se2+



11. 如图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子，下列说法正确的是(    )

A. 生成物一定是混合物 B. 分子在化学变化中不可分
C. 化学反应前后原子的种类不变 D. 该反应既不是化合反应也不是分解反应
12. 性质决定用途。下列物质的性质与其用途不相符的是(    )
A. CO有还原性——在冶金工业用于炼铁
B. 氮气化学性质不活泼——常用作保护气
C. 金刚石是天然存在的最硬物质——用于装在钻探机的钻头上
D. 石墨有优良的导电性能——用于制铅笔芯
13. 推理是学习化学重要的方法之一，下列叙述正确的是(    )
A. 由金属离子和氢氧根离子构成的化合物是碱，所以碱中一定含有氢元素和氧元素
B. 化合物含有多种元素，所以含有多种元素的物质一定是化合物
C. 中和反应生成盐和水，所以凡是生成盐和水的反应都是中和反应
D. 碱溶液能使无色酚酞试液变红，能使无色酚酞试液变红的一定是碱溶液
14. 李兰娟院士的研究团队发现：达芦那韦【化学式C27H37N3O7S】能显著抑制新冠肺炎病毒复制。下列有关达芦那韦的说法正确的是(    )
A. 从分类上看：达芦那韦属于无机化合物
B. 从微观上看：达芦那韦由75个原子构成
C. 从宏观上看：达芦那韦是由碳、氢、氮、氧、硫五种元素组成
D. 从质量上看：达芦那韦中碳、氢、氧三种元素的质量比为27：37：7
15. 下列实验方案正确的是(    )
序号
实验目的
实验方案
A
鉴别CO2和N2
将燃着的木条分别伸入气体中，观察现象
B
鉴别NH4Cl和KNO3两种白色固体肥料
加入熟石灰研磨后闻气味
C
除去CO2中混有的少量CO
将气体通过氢氧化钠溶液
D
除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠
加入过量的石灰水，充分反应后过滤

A. A B. B C. C D. D
16. 化学与生活、社会、环境密切相关。
(1)打开雪碧瓶盖后，有大量气泡冒出，这种现象说明气体的溶解度与 ______有关。
(2)地壳中含量最多的两种元素所形成化合物的化学式为 ______。
(3)防疫期间，人们常用84消毒液【主要成分为次氯酸钠(NaClO)】对生活场所进行杀菌、消毒，NaClO中氯元素的化合价为 ______。工业上制备NaClO的反应原理为2NaOH+Cl2=X+NaClO+H2O，则X的化学式为 ______。
(4)山药中含有碱性皂角素，皮肤沾上会奇痒难忍。你认为可涂厨房中的 ______(填溶质名称)来止痒。
(5)煤燃烧时放出的NO2、______(填化学式)等污染物，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨。
17. 化学就在我们身边，人类的衣、食、住、行都离不开化学。

(1)图1是某服装标签的部分内容。面料和里料中属于合成材料的是 ______。
(2)某学校的早餐饼配料表见图2，其中富含蛋白质的物质是 ______；当衣服上沾有花生油时，可用洗涤剂除去，是由于洗涤剂对花生油有 ______作用。
(3)饮食过量，胃酸会大量分泌，以致消化不良。为缓减该症状，可服用碳酸氢钠片或胃舒平(主要成分为Al(OH)3)治疗，请写出其中任意一个化学反应方程式 ______，其反应的基本类型均为 ______反应。
18. 图1是铷元素在元素周期表中的信息及该元素的原子结构示意图，图2是其他五种粒子的结构示意图。请回答下列问题：

(1)图1中M的数值为______。
(2)图2表示的粒子中，属于同种元素的是______(填字母序号，下同)，属于稳定结构的是______。
19. 实验是科学探究的重要方式，请结合图示回答下列问题：

(1)装置1常用于实验室测定空气中氧气含量，红磷燃烧现象 ______，请写出该反应的化学反应方程式 ______。
(2)装置2中的活性炭有吸附性，可用于净化水是因为活性炭具有 ______的结构。
20. 酸、碱、盐的溶解性表是学习化学的重要工具之一。下表是部分酸、碱、盐在水中的溶解性(20℃)，请回答下列问题。
阴离子/阳离子
OH−
NO3−
CO32−
Cl−
K+
溶
溶
溶
溶
Ba2+
溶
溶
不
溶
Cu2+
不
溶
不
溶
(1)上述阴、阳离子形成不溶性碱的化学式为 ______ ，形成复合肥料的化学式为 ______ 。
(2)KOH溶液和Ba(NO3)2溶液 ______ (填“能“或“不能“)反应，理由是 ______ 。
(3)下列各组离子在水溶液中能大量共存的是 ______ 。
A.OH−、H+、Ba2+、NO3−
B.OH−、Ba2+、K+、Cl−
C.CO32−、K+、Ba2+、Cl−
D.CO32−、H+、NO3−、K+
21. 如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答：
(1)P点的含义是 ______。
(2)t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列的是 ______(填物质序号)。
(3)将t2℃时的a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃时，溶液中溶质质量分数最小的是 ______(填写物质序号)。
(4)若b中含有少量a，则提纯b采用的方法是 ______。
22. 真空热还原法生产单质钙的主要流程如图：
(1)步骤Ⅰ中发生反应的化学方程式为 ______，该反应的基本类型为 ______。
(2)步骤Ⅱ反应必须在真空条件下进行的原因是 ______，生成物固体X的化学式可能是 ______(填选项)。
A.Al(OH)3
B.CaCO3
C.Al2O3
D.Ca(OH)2
(3)步骤Ⅲ这一过程用微粒的观点来解释，其本质是 ______之间的间隙减小了。
23. 实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答下列问题。

(1)用加热氯酸钾的方法制取一瓶干燥的氧气，可选择的发生和收集装置是 ______(填序号)，其反应的化学方程式为 ______。
(2)实验室制取二氧化碳时，发生装置可以选B或C，使用B时，与C装置相比，B装置的优点是 ______。
24. 某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组开展探究活动。请你和他们一起完成以下实验探究。
【演示实验】将一定量稀盐酸加入到盛氢氧化钙溶液的小烧杯中。该反应的化学方程式是 ______ 。
【查阅资料】CaCl2溶液显中性。
【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑惑：反应后溶液中除了水还有哪些成分？
【猜想与假设】针对疑问，同学猜想如下：
猜想a：只有CaCl2
猜想b：有CaCl2和HCl
猜想c：有 ______ (填化学式)
猜想d：有CaCl2、HCl和Ca(OH)2
乙组同学对以上猜想提出质疑，认为猜想d不合理，其理由是 ______ 。
【实验探究】为了验证猜想，甲小组设计了下列三个方案：
实验方案
方案Ⅰ测pH
方案Ⅱ加入铝粉
方案Ⅲ滴加Na2CO3溶液
实验操作



实验现象
pH=______
______
产生白色沉淀
实验结论
猜想a正确
猜想b正确
猜想c正确
【评价反思】丙组同学认为滴加Na2CO3溶液产生白色沉淀，并不能证明猜想c正确，请你帮助他们说明原因 ______ 。
【拓展迁移】丁小组同学认为，要验证猜想c成立，还可借助其他方案，为完成实验探究，下列物质中不能选用的是 ______ (填序号)。
A.二氧化碳
B.硫酸铜溶液
C.氯化钡溶液
D.酚酞溶液
25. 在抗击新冠疫情中，75%的医用酒精发挥了重要作用，它可以有效的杀死新冠病毒，因此成为人们消毒杀菌的主要药品。按要求计算：
(1)乙醇中碳元素和氧元素的质量比为______(填最简整数比)。
(2)9.2g的乙醇中含有碳元素的质量为______g。

26. 学习化学后，小红同学知道了鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，她收集了干燥的鸡蛋壳拿去实验室，与足量稀盐酸在烧杯中反应(杂质不与盐酸反应)。有关实验数据如下表：
反应前
反应后
烧杯和稀盐酸总质量
鸡蛋壳的质量
烧杯和剩余物总质量
150g
6.25g
154.05g
(1)反应生成CO2的质量为______g。
(2)请你帮助小红同学计算她收集的鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。(写出计算过程)
答案和解析

1.【答案】B 
【解析】解：有新物质生成的变化叫化学变化，侯氏制碱属于化学变化；没有新物质生成的变化叫物理变化，冰雪融化、海水晒盐、干冰升华都属于物理变化；
故选：B。
有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化。化学变化的特征是：有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。
本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决。本考点主要出现在选择题和填空题中。

2.【答案】C 
【解析】解：A、蔗糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故A错；
B、碘易溶于酒精，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故B错；
C、高锰酸钾不溶于汽油，形成不均一、不稳定的悬浊液，不属于溶液，故C正确；
D、胆矾易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故D错。
故选：C。
本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物。
应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分。

3.【答案】A 
【解析】解：A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中所示操作正确。
B、用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH。不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误。
C、浓硫酸稀释时，应将浓硫酸缓缓的沿着器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，图中水注入浓硫酸中，且标签没有向着手心，图中所示操作错误；
D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误。
故选：A。
本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。

4.【答案】C 
【解析】解：A、纯碱是碳酸钠，属于盐，烧碱是氢氧化钠，属于碱，故错。
B、氧化物是由两种元素组成，且其中一种是氧元素的化合物，生石灰是氧化钙的俗称，氧化钙是由钙元素和氧元素两种元素组成的化合物，属于氧化物；石灰石的主要成分是碳酸钙，属于混合物，故错。
C、汞元素、铂元素都是金属元素，故C正确；
D、冰水混合物是由水一种物质组成的物质，是纯净物，故D错。
故选：C。
根据物质的组成特点分析判断，氧化物是由氧元素和另一种元素度组成的化合为；金属元素的种类、混合物是由不同种物质组成的分析。
要根据单质、氧化物、盐的概念以及金属元素的有关知识回答本题，要把握要点，知道常见物质的组成。

5.【答案】C 
【解析】解：A、钙主要存在于骨骼和牙齿中，使骨骼和牙齿具有坚硬的结构支架，幼儿和青少年缺钙会患佝偻病或发育不良，故选项说法正确。
B、淀粉属于糖类，能产生能量，淀粉是人体能量的重要来源，故选项说法正确。
C、铁、锌是人体必需的微量元素，钙属于常量元素，故选项说法错误。
D、甲醛能破坏蛋白质的结构，能使蛋白质失去生理活性，故选项说法正确。
故选：C。
A、根据钙的生理功能和缺乏症进行分析判断。
B、根据淀粉属于糖类，能产生能量，进行分析判断。
C、根据人体中常量元素和微量元素所包括的种类，进行分析判断。
D、根据甲醛能破坏蛋白质的结构进行分析判断。
本题难度不大，了解化学元素与人体健康的关系、六大营养素的相关知识等是正确解答本题的关键。

6.【答案】C 
【解析】解：A、六月茉莉花飘香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确。
B、氧气和液氧都能支持燃烧，是因为它们是由氧分子构成的，同种的分子化学性质相同，故选项解释正确。
C、液态水受热变成水蒸气，体积膨胀，是因为温度升高，分子间的间隔变大，故选项解释错误。
D、碳和硫元素的化学性质不同，是因为原子的最外层电子数不同，故选项解释正确。
故选：C。
根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断。
本题难度不大，掌握分子的基本性质(可以简记为：“两小运间，同同不不”)及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。

7.【答案】B 
【解析】解：A、浓氨水显碱性，向无色酚酞溶液中滴加浓氨水，溶液由无色变为红色，故选项说法正确。
B、氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，产生蓝色氢氧化铜沉淀，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。
C、石灰石和足量的稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，白色固体表面有气泡产生，白色固体减少，故选项说法正确。
D、铁丝在氧气中燃烧，银白色固体剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体，故选项说法正确。
故选：B。
A、根据碱的化学性质，进行分析判断。
B、根据碱的化学性质，进行分析判断。
C、根据盐的化学性质，进行分析判断。
D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断。
本题难度不大，掌握酸碱盐的化学性质、常见物质燃烧的现象等即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意物质颜色的变化、实验结论和实验现象的区别。

8.【答案】C 
【解析】解：A、保护水资源要注意防止水体的污染和节约用水，故选项说法正确。
B、大力发展氢能、风能、地热能等新能源，有利于节约化石能源，又能保护环境，故选项说法正确。
C、煤、石油、天然气是化石能源，具有可再生的特点，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源，故选项说法错误。
D、CO、NO2、SO2都是污染环境的气体，故选项说法正确。
故选：C。
A、根据保护水资源的措施，进行分析判断。
B、根据新能源的优点，进行分析判断。
C、从能源是否可再利用的角度可把能源分为可再生能源和不可再生能源。
D、根据空气的污染气体，进行分析判断。
本题难度不大，了解新能源的优点、保护水资源的措施、可再生能源和不可再生能源等是正确解答本题的关键。

9.【答案】A 
【解析】解：A、铝在空气中能与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，阻止内部的铝进一步被氧化，因此铝制品抗腐蚀性强，故A错误；
B、铁在潮湿的空气中与水和氧气同时接触，易生锈，故B正确；
C、合金的硬度不组成它的纯金属的硬度大，黄铜片(铜锌合金)的硬度大于铜片的硬度，故C正确；
D、室温下钛与稀盐酸不反应，镁能与稀盐酸反应，说明钛的金属活动性比镁弱，故D正确。
故选：A。
A、根据铝在空气中能与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，阻止内部的铝进一步被氧化进行分析；
B、根据铁在潮湿的空气中与水和氧气同时接触，易生锈进行分析；
C、根据合金的硬度不组成它的纯金属的硬度大进行分析；
D、根据室温下钛与稀盐酸不反应，镁能与稀盐酸反应进行分析。
本题主要考查金属的锈蚀的条件，合金的性质等，注意理解铁在水和氧气同时接触时，易生锈。

10.【答案】D 
【解析】解：A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为34；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则硒原子质子数为34，故选项说法正确。
B、硒带“石”字旁，属于固态非金属元素，故选项说法正确。
C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为78.96，故选项说法正确。
D、硒原子的最外层电子数是6，在化学反应中易得到2个电子而形成阴离子，在化学反应中易得到2个电子形成Se2−，故选项说法错误。
故选：D。
A、根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数，进行分析判断。
B、金属元素名称一般有“钅”字旁，固态非金属元素名称有“石”字旁，气态非金属元素名称有“气”字头，液态非金属元素名称有“氵”字旁。
C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断。
D、若最外层电子数≥4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数