人教部编版八年级下册桃花源记当堂检测题

第三单元

9　桃花源记

积累运用

1.下列加点字的注音字形有误的一项是 (     )

A.间隔(jiàn)　　　 便舍船(shě)

阡陌(qiān)    垂髫(tiáo)

B.便要还家(yāo)  衣着(zhuó)

此中人语云(yù)  怡然(yí)

C.俨然(yán)   土地平矿(kuàng)

夹岸(jiā)    缤纷(bīn)

D.桑竹之属(shǔ)  豁然(huò)

诣太守(yì)    遂迷(suì)

解析:yán—yǎn,矿—旷。

2.解释下列加点字的意思。

(1)缘溪行,忘路之远近　　　沿着,顺着　 

(2)初极狭,才通人 　仅仅、只　 

(3)后遂无问津者 　询问渡口,这里是 “访求、探求”的意思 

(4)土地平旷 　平坦开阔　 

(5)及郡下,诣太守 　到　 

(6)便要还家 　同“邀”,邀请　 

(7)屋舍俨然 　名词,房屋　 

(8)寻病终 　随即,不久　 

(9)寻向所志 　做记号　 

(10)余人各复延至其家 　邀请　 

3.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是 (     )

A.复/行数十/步,豁然/开朗。

B.余人/各复/延至其家,皆出/酒食。

C.缘溪/行,忘/路之远近。

D.见/渔人,乃/大惊,问/所从来。

解析:停顿为:复行/数十/步,豁然/开朗。

4.名句默写。

(1)文中写桃林美景的句子是:　夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷　。 

(2)写桃花源的自然环境的句子是:　土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属　。 

(3)写桃花源中人和平安定生活的句子是:　其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐　。 

(4)文中体现“村中人”热情好客的句子是:　便要还家,设酒杀鸡作食。余人各复延至其家,皆出酒食　。 

5.下列对文章有关内容的解说不准确的一项是 (     )

A.文章第一段写渔人捕鱼时偶然发现桃花林的经过。这是故事的开端。

B.文章第二段写渔人在桃花源中的见闻,虚构一幅没有剥削、没有压迫、人人安居乐业、彼此和睦相处的幸福生活的图景。

C.最后两段写渔人离开桃花源后,数人闻讯前往而不可得其路径的种种情景。意在说明“桃花源”虽是一个理想的去处,但纯属子虚乌有,人们应该安于现状。

D.全文以渔人进出桃花源为线索,塑造了一个优美的世外桃源,表现了作者对理想社会的向往,对黑暗社会现实的不满。

解析:文章没有“人们应该安于现状”的意思。

阅读理解

6.阅读下面的文言文,完成(1)~(5)题。

【甲】晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。

【乙】南阳刘子骥,好游山水。尝采药至衡山,深入忘反。见有一涧水,水南有二石囷①。一闭一开,水深广,不得渡。欲还失道,遇伐薪人问径,仅得还家。或说囷中皆仙方灵药及诸杂物。子骥欲更寻索,不复知处。

长沙醴陵县有小水,有二人乘舟取樵,见岸下土穴中水逐流出,有新斫②木片逐流下。深山中有人迹,异之,乃相谓曰:“可试入水中,看何由尔。”一人便以笠自障,入穴。穴才容人。行数十步,便开明朗然,不异世间。

【注】①囷(qūn):这里指似圆形谷仓的巨石。②斫:砍伐。

(1)解释下列句子中加点词。

①黄发垂髫　　　　　　　　(　小孩　)

②率妻子邑人来此绝境 (　妻子和儿女　)

③尝采药至衡山 (　曾经　)

④深入忘反 (　同“返”,返回　)

解析:本题考查文言实词的解释。①“垂髫”代指小孩儿。②妻子是古今异义词。是妻子和儿女的意思。③联系《卖油翁》中“尝射于家圃”可知,“尝”是曾经的意思。④联系《与朱元思书》中“窥谷忘反”可知“反”同“返”,返回。

(2)下列各组句子中加点词语意义和用法相同的一项是 (     )

A.乃不知有汉　 　　乃相谓曰

B.忘路之远近 水陆草木之花

C.一人便以笠自障 虽乘奔御风,不以疾也

D.余人各复延至其家 其一犬坐于前

解析:本题考查辨析文言虚词的能力。A项,竟然/于是,就。B项,都是结构助词,译为“的”。C项,用/认为。D项,代词,译为“他的”/其中。

(3)用现代汉语翻译下列句子。

①阡陌交通,鸡犬相闻。

译文:　田间小路交错相通,(村落间)能听见鸡鸣狗叫的声音。　 

②深山中有人迹,异之。

译文:　深山中竟然有人活动的踪迹,(他们两个人)对此感到很奇怪。　 

(4)【乙】文中的“开明朗然”与【甲】文中的　豁然开朗　一词相仿。 

解析:本题考查信息筛选。【乙】文“开明朗然”的意思是眼前就明亮起来,在【甲】文找出与之意思相同的词语很显然是“豁然开朗”。

(5)【甲】文写刘子骥“欣然规往”“未果”,【乙】文写刘子骥“欲更寻索,不复知处”。作者这样安排的目的是什么?

答:　暗示这样神秘美好的境界是虚构的,在当时的现实生活中是不存在的,反映出人们对美好生活的向往和追求。(语言简洁,意思相近即可)　 

解析:本题考查对内容的理解。两文都写到刘子骥再去寻找桃花源,而且都寻不到了。这就暗示了桃花源这样的一个地方只能是虚构的,在当时是不可能存在的,这只是人们对美好生活的向往和追求。

附【乙】【译文】

南阳的刘子骥,喜欢游山玩水。曾经到衡山采药,深入衡山忘了出来。看到有一道山涧,水的南面有两扇石门。一扇关一扇开,水极深,水面相当宽广,他无法渡到对岸去。想要返回却已经迷失了道路,遇到砍柴的人,刘子骥就向他问路,只能找到回去的路罢了。有的人说石门里都是仙家的药方和灵验的药以及各种奇妙的东西。刘子骥想要再次去寻找那个地方,再也不能知道它在哪里。

长沙的醴陵县有一条小河,有两个人乘船去砍柴,看到河岸下面的一个土洞当中有水顺着河流的方向流出,其中有新砍的木片随着水漂出来。深山中竟然有人活动的踪迹,(他们两个人)对此感到很奇怪,于是互相商量道:“可以试着到水里,看看是为什么有这木片漂出来。”其中一个砍柴人就用斗笠护着自己,进入了河岸边的洞穴。洞穴仅能容一人通过。走了几十步,眼前就明亮起来,里面情景与人世间一样。

素养提升

7.学习了《桃花源记》后,班级开展了一次以“走进桃源世界,感受诗人情怀”为主题的综合性学习活动,请你参加,并完成任务。

下面是陶渊明所写的名句,读读这些名句,谈谈你对陶渊明性格的理解。

①采菊东篱下,悠然见南山。(《饮酒(其五)》)

②山气日夕佳,飞鸟相与还。(《饮酒(其五)》)

③羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。(《归园田居(其一)》)

④久在樊笼里,复得返自然。(《归园田居(其一)》)

⑤不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。(《五柳先生传》)

答:　陶渊明具有热爱自然、崇尚自由、追求本真、淡泊名利、安贫乐道的性格特点。　 

解析:本题考查根据诗文名句概括人物性格的能力。陶渊明的田园诗表现了他对大自然的热爱,对真善美理想的执着追求和与现实社会污浊官场的决裂。