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    小学语文人教部编版四年级下册宝葫芦的秘密精练

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    这是一份小学语文人教部编版四年级下册宝葫芦的秘密精练,共6页。试卷主要包含了选择题(共12分,填空题(共12分,现代文阅读(共36分,书面表达(共40分等内容,欢迎下载使用。
    26.宝葫芦的秘密(节选)同步练习部编版语文四年级下册学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题(共12分1(本题3)下列加点字的读音有误的一项是(    A走(liǎn  迹(zōng   子(diàn   zhìB盖(    会(yàn    留(wǎn    劲儿(chòngC.永héng  毛(jié    shèng  千丝万D口(gǎng  弄(     式(     生拉硬zhuài2(本题3)括号中的词语不是句子中加点词语的近义词的一项是(   A假如我有这么一个,那可就省心了。(倘若)B.可是我要声明,我并不是什么神仙,也不是什么妖怪。(证明)C.我有几次对着一道算术题发愣,不知道要怎么列式子。(发呆)D.可那只不过是幻想罢了。(空想)3(本题3)下列句子中,破折号用法不同于其他三项的是(      )A.于是奶奶又讲了一个——又是宝葫芦的故事。B.至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。C.李四希望有一条大花狗,马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴,舔他的手。D————”树上的大鸟被呼呼的北风冻醒了,发出了凄厉的叫声。4(本题3)下列加点词语解释有误的一项是(    A.上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙,得了一个宝葫芦。(正冲着脸,迎面)B.可是那只不过是幻想罢了。(未来一定会实现的梦想)C.非洗不可。这我只好让步。(在争执中部分地或全部地放弃自己的意见或利益)D.月黑雁飞高,单于夜遁逃。(逃走) 二、填空题(共12分5(本题3)品读句子,先注音或填空,再完成练习。1.我家里的那几棵(          )得又瘦又(       ),上面顶着一个小脑袋,可怜巴巴的样儿。1)这句话运用了______________的修辞手法。2“______________”一词写出了向日葵的样子,“______________”一词写出了向日葵给人的感觉。2.园里长满了(         )的青草,草丛中到处露出星星似的(         )花朵。1)这句话运用了______________的修辞手法,写出了花园的______________2)运用本句话所用的修辞手法,仿写一句话。_____________________________6(本题3)写出下面词语的近义词。也许——(      )    幻想——(      )    逃散——(      )训斥——(      )    凋谢——(      )    喧闹——(      )7(本题3)读拼音,正确书写词语。1)王宝jiè  shào(     )自己说:我不是yāo  guài(      ),我是守guī  ju(      )guāi  hái  zi(      )2)小  tou(     )种的xiàng    kuí(       )yòu  shòu  yòu  cháng(      )3)巨人被孩子的喧闹声吵醒了,他大声斥责孩子,在洋溢着xìng  fú(      )欢笑的花园周围qì(      )上围墙。8(本题3)给多音字字标正确读音:(       ) 直撞(       )  (         )  (       ) 脑门(       ) 说话很(      ) 三、现代文阅读(共36分(本题18)阅读短文,完成练习。  一天,森林里的鸟儿们在议论,世界上的飞禽走兽_______shǔ shù)不清,究竟谁心肠最好。恰巧牙签鸟打头顶飞过,凑上去说:“依我看吧,要数鳄鱼的心最善。”他还说,可以给大家引荐。牙签鸟领着众鸟来到河边,只见鳄鱼像条大壁虎似的趴在沙滩上,样子非常吓人,谁都不敢上前。牙签鸟劝道:“别看鳄鱼_______(外表  表面)长得丑,心肠可好着呢。”牙签鸟说完,轻快地钴进了鳄鱼的大嘴巴里。突然,鳄鱼的嘴巴闭上了。树上的鸟儿们吓得惊叫起来。就在鸟儿们惊慌的时候,鳄鱼张开嘴巴,牙签鸟_______(不慌不忙  慌慌张张)地飞了出来。鸟儿们立即国上去,七嘴八舌地问牙签鸟是怎样脱险的。牙签鸟嘿嘿一笑,说:“这有什么大惊小怪的,我在他的嘴里剔食吃,鳄鱼感到怪自在的,不在意打了一个盹儿,把我关在了嘴里,我张开翅膀拍拍他的上腭,唤醒他,他就让我出去了。”说着,牙签鸟抖抖身子给大家看:“喏,他没有伤我一片羽毛这不会假吧!”这一下,鸟儿们都相信了牙签鸟的话,认为鳄鱼是最善良的。于是,鸟儿们怀着崇敬的心情,争着上前拜访。贪婪、凶残的鳄鱼张大嘴巴等着这群天真烂漫的来访者,一只小花崔刚飞到鱼的嘴边,就被他“叭”的一口吞进了肚子里,小花凄厉的惨叫声,鳄鱼得意的狂笑声,使得逃生的鸟儿们醒悟了:___________________9(3)给短文拟一个恰当的题目: ________________10(2)选出括号中正确的拼音和词语。11(3)给下面加点的字选择正确的解释。  1)牙签鸟头顶飞过。(     )撞击物体            2)鳄鱼感到自在的。(     )奇怪    很,非常    怪物    责备12(3)读了文章内容,请你在文尾写上一句合适的话。13(4)本文主要说明了(   A.鳄鱼是贪婪、凶残的动物B.牙签鸟是鳄鱼的帮凶C.群鸟的头脑很简单D.不要轻信别人的一面之词14(3)读短文中划线的句子,想想为什么树上的鸟儿吓得惊叫起来    _______________________________ (本题18)课外阅读。好事情早上,小尤拉醒了。他看看窗外,阳光明媚,天气很好。于是小尤拉也想要做点什么事情。他坐下来,想:“假如我妹妹掉进水里,我就去救她!”妹妹恰好走来了,央求说:“哥哥,跟我去玩呀!”“走开,别扰乱我想事情!”尤拉不耐烦地说。妹妹受了委屈,不高兴地走开了。于是,尤拉又想:“假如狼来抓奶奶,我就用枪打它们!”奶奶恰好就在讲话了:“小尤拉乖乖,把碗碟收拾好。”“你自己收拾吧,我没有工夫。”奶奶摇摇头。尤拉又往下想:“假如哈巴狗掉到井里头,我就把它捞起来!”哈巴狗恰好就来了。它摇摇尾巴:“给我喝点水吧,小主人!”“A.________________________”哈巴狗合上嘴,夹着尾巴跑走了。小尤拉想了又想,始终想不出有什么事情可做,就跑到妈妈那里说:“我能做点什么好事情呢?”妈妈抚摸着尤拉的头,说:“带妹妹去玩玩,B.__________________,给哈巴狗喝些水。”15(4)联系上下文,补充短文内容,写在原文AB两处的横线上。16(4)假如写一句话。_______________________________________________________17(5)小尤拉一心一意在想什么事情?_______________________________________________________18(5)下面对短文主要内容的总结正确的是(  )A.批评了小尤拉不愿做好事的坏思想。B.赞扬了小尤拉不懂就问,知错就改的好行为。C.说明了做好事就是从点点滴滴的平凡小事做起的道理。  四、书面表达(共40分19(本题40)奇思妙想编故事:同学们,想一想,生活中你有没有需要宝葫芦的时候?如果有了它,你会用它做什么?试着发挥想象,创编属于你的宝葫芦的秘密吧!_______________
    参考答案:1A2B3D4B5     zhǎng     cháng     拟人     又瘦又长     可怜巴巴     柔嫩     美丽     比喻     可爱迷人,富有生机     太阳火热热的烧着,我就像热锅上的蚂蚁一样难熬。6     或许     梦想     逃走     叱责     枯萎     喧哗7     介绍     妖怪     规矩     乖孩子     丫头     向日葵     又瘦又长     幸福     8     chōng     chōng     chōng     chòng     chōng     chòng9.《说谎的牙签鸟》    10shǔ  外表  不慌不忙    11              12.原来,牙签鸟是鳄鱼的帮凶。(牙签鸟的话是骗人的。)    13D    14.因为它们以为牙签鸟被鳄鱼吃掉了。 15A.走开!我正在想事情。 B.帮奶奶收拾好碗碟    16.假如没有阳光,地球上将会是一片黑暗。    17.小尤拉一心一意在想自己能做好的事情。    18C 19.例文:要是我有宝葫芦早上,看到班上一个女孩穿着一条漂亮的裙子,我忍不住想:要是我也有一条漂亮的裙子多好啊。 喂,刘钰皙。一个声音向我小声招呼道。 你是谁? 我是宝葫芦呀。 宝葫芦,你是干嘛的?不知什么时候墙角出现了一个青绿色的小葫芦。 我可以帮你实现愿望。 实现愿望!是指所有愿望吗? 那当然了!我立马来了精神,拾起宝葫芦,高兴得一蹦三尺高。这时,我听到隔壁房里妹妹正在读长颈鹿的词语,我的脑海里不由得冒出长颈鹿的样子,多想看一下长颈鹿到底有多高啊,长这么大还没见过呢。突然,一只长颈鹿从天而降!天哪,这是哪来的?我既紧张又害怕,心里像有无数只小兔子在上蹿下蹿。 这当然是我的本事。宝葫芦得意洋洋地说。可恶的小葫芦,快把长颈鹿变回去。此刻我真想揍它一顿。 为什么呀,你不是想看吗? 你把我家屋顶弄出了一个窟窿,还制造出这么大的响声,妈妈会发现的。说曹操曹操到,妈妈的脚步越来越近。慌乱中,我猛地睁开了眼睛,原来这是一场梦啊。幸好只是一场梦。 

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