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    人教A版 (2019)必修 第二册第六章 平面向量及其应用6.1 平面向量的概念多媒体教学ppt课件

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    这是一份人教A版 (2019)必修 第二册第六章 平面向量及其应用6.1 平面向量的概念多媒体教学ppt课件,共42页。PPT课件主要包含了本节目标,课前预习,课前小测,边长相等,向量与数量,向量的几何表示,具有方向,A起点,B终点,有向线段等内容,欢迎下载使用。
    1.理解向量的有关概念及向量的几何表示.2.理解共线向量、相等向量的概念.3.正确区分向量平行与直线平行.
    预习课本P2~4,思考并完成以下问题
    1.正n边形有n条边,它们对应的向量依次为a1,a2,a3,…,an,则这n个向量(  )A.都相等 B.都共线C.都不共线 D.模都相等
    2.有下列物理量:①质量;②温度;③角度;④弹力;⑤风速.其中可以看成是向量的有(  )A.1个 B.2个C.3个 D.4个
    4.如图,四边形ABCD是平行四边形,则图中相等的向量是________(填序号).
    既有______又有______的量.
    只有______没有______的量.
    (1)_________的线段叫做有向线段.它包含三个要素:_______、_______、_______.
    (1)向量可以比较大小吗?
    有向线段只是表示向量的一个图形工具,它不是向量.
    (2)有向线段就是向量吗?
    向量不能比较大小,但向量的模可以比较大小.
    典例深度剖析 重点多维探究
    题型一 向量的有关概念
    [例1] 判断下列命题是否正确,请说明理由:(1)若向量a与b同向,且|a|>|b|,则a>b;(2)若向量|a|=|b|,则a与b的长度相等且方向相同或相反;(3)对于任意向量|a|=|b|,若a与b的方向相同,则a=b;(4)由于0方向不确定,故0不与任意向量平行;(5)向量a与向量b平行,则向量a与b方向相同或相反.
    解答本题应根据向量的有关概念,注意向量的大小、方向两个要素.
    向量由两个因素来确定,即大小和方向,所以两个向量不能比较大小.
    由|a|=|b|只能判断两向量长度相等,不能确定它们的方向关系.
    因为|a|=|b|,且a与b同向,由两向量相等的条件,可得a=b.
    依据规定:0与任意向量平行.
    因为向量a与向量b若有一个是零向量,则其方向不定.
    (1)零向量的方向是任意的,所有的零向量都相等.
    1.理解零向量和单位向量应注意的问题
    (2)单位向量不一定相等,不要忽略其方向.
    (1)平行向量也称为共线向量,两个概念没有区别;(2)共线向量所在直线可以平行,与平面几何中的共线不同;(3)平行向量可以共线,与平面几何中的直线平行不同.
    2.共线向量与平行向量
    共线向量即平行向量,只要求方向相同或相反即可,并不要求两个向量,必须在同一直线上.
    起点相同的单位向量,终点未必相同
    对于一个向量只要不改变其大小和方向,是可以任意移动的
    其中正确命题的序号是________.
    题型二 向量的表示及应用
    [例2] (1)如图,B,C是线段AD的三等分点,分别以图中各点为起点和终点,可以写出________个向量.
    (2)在如图所示的坐标纸上(每个小方格边长为1),用直尺和圆规画出下列向量:
    1.向量的两种表示方法
    (1)几何表示法:先确定向量的起点,再确定向量的方向,最后根据向量的长度确定向量的终点.
    2.两种向量表示方法的作用
    (1)用几何表示法表示向量,便于用几何方法研究向量运算,为用向量处理几何问题打下了基础.
    (2)用字母表示法表示向量,便于向量的运算.
    题型三 相等向量和共线向量
    1.两个相等的非零向量的起点与终点是否都分别重合?
    不一定.因为向量都是自由向量,只要大小相等,方向相同就是相等向量,与起点和终点位置无关.
    (1)与a的长度相等、方向相反的向量有哪些?(2)与a共线的向量有哪些?(3)请一一列出与a,b,c相等的向量.
    (1)与a的长度相等、方向相反的向量有哪些?
    (2)与a共线的向量有哪些?
    (3)请一一列出与a,b,c相等的向量.
    变式3 在本例中,若|a|=1,则正六边形的边长如何?
    由正六边形中,每边与中心连接成的三角形均为正三角形,
    所以△FOA为等边三角形,
    所以边长AF=|a|=1.
    (2)寻找共线向量:先找与表示已知向量的有向线段平行或共线的线段,再构造同向与反向的向量,注意不要漏掉以表示已知向量的有向线段的终点为起点,起点为终点的向量.
    相等向量与共线向量的探求方法
    (1)寻找相等向量:先找与表示已知向量的有向线段长度相等的向量,再确定哪些同向共线.
    1.判断正误(1)长度为0的向量都是零向量.(  )(2)零向量的方向都是相同的.(  )(3)单位向量的长度都相等.(  )(4)单位向量都是同方向. (  )(5)任意向量与零向量都共线.(  )
    2.汽车以120 km/h的速度向西走了2 h,摩托车以45 km/h的速度向东北方向走了2 h,则下列命题中正确的是(  )A.汽车的速度大于摩托车的速度B.汽车的位移大于摩托车的位移C.汽车走的路程大于摩托车走的路程D.以上都不对
    速度、位移是向量,既有大小,又有方向,不能比较大小,路程可以比较大小.
    3.在下列命题中:①平行向量一定相等;②不相等的向量一定不平行;③共线向量一定相等;④相等向量一定共线;⑤长度相等的向量是相等向量;⑥平行于同一个非零向量的两个向量是共线向量.正确的命题是________.
    4.如图所示,菱形ABCD中,对角线AC,BD相交于O点,∠DAB=60°,分别以A,B,C,D,O中的不同两点为始点与终点的向量中,
    1.向量是近代数学重要的和基本的数学概念之一,有深刻的几何和物理背景,它是沟通代数、几何的一种工具,注意向量与数量的区别与联系.2.从定义上看,向量有大小和方向两个要素,而有向线段有起点、方向和长度三个要素,因此它们是两个不同的量.在空间中,有向线段是固定的,而向量是可以自由移动的.向量可以用有向线段表示,但并不能说向量就是有向线段.
    3.共线向量与平行向量是一组等价的概念.两个共线向量不一定要在一条直线上.当然,同一直线上的向量也是平行向量.4.注意两个特殊向量——零向量和单位向量,零向量与任何向量都平行,单位向量有无穷多个,起点相同的所有单位向量的终点在平面内形成一个单位圆.

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