2023年四川省成都市高中阶段统一招生考试冲刺化学试题（二）

这是一份2023年四川省成都市高中阶段统一招生考试冲刺化学试题（二），共17页。试卷主要包含了单选题，填空题，流程题，计算题，实验题，科学探究题等内容，欢迎下载使用。
2023年四川省成都市高中阶段统一招生考试冲刺化学试题（二）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题1．物质世界充满了变化。下列过程中，只发生了物理变化的是A．光合作用 B．冰川融化C．燃放烟花 D．葡萄酿酒2．对下列事实的微观解释正确的是（　　）选项事实解释A酸的化学性质类似酸是由离子构成，酸中的阳离子都是氢离子B氯化钠溶解在水中氯化钠分子不断运动到水分子间隔中C6000L氧气在加压的情况下可装入40L钢瓶中氧分子变小了D有些宝石看起来绚丽多彩很多宝石中含有某些金属离子 A．A B．B C．C D．D3．如图所示物质的用途主要由其化学性质决定的是A．干冰用于人工降雨 B．钨丝用于制作灯丝C．酚醛塑料用于制作炊具手柄 D．碳酸氢钠用于治疗胃酸过多4．掌握化学用语是学好化学的关键，下列化学用语表述正确的是A．铵根离子： B．碳酸氢钙的化学式：CaHCO3C．2个铁离子：2Fe+3 D．一个氦原子或氦气：He5．如图是“抗癌大王”——硒元素的有关信息，下列说法正确的是A．硒属于金属元素B．硒的原子核内有34个质子C．硒的相对原子质量是78.96gD．硒的原子结构示意图中x=46．棉花是一种天然纤维，其主要成分是纤维素[(C6H10O5)n]。下列说法错误的是A．纤维素是由C、H、O三种原子构成的B．纤维素属于有机物C．棉线与羊毛线可用燃烧的方法区别D．纤维素中C、H、O三种元素的原子个数比为6∶10∶57．如图是两个关于水的实验，有关说法正确的是A．实验1，试管a中收集到的气体能够燃烧，产生淡蓝色火焰B．实验2，水变化前后分子的种类和分子间间隔均不改变C．实验1、2都遵守质量守恒定律D．实验1、2均能验证水的组成8．学习化学的目的并不在于人人都要成为化学家，更重要的是学会用化学观点去分析、解决生产生活中的问题。下列说法中正确的是A．重金属盐能使蛋白质变性起到杀菌作用，可用重金属盐溶液浸泡海产品B．夜间发现液化气泄漏，应立即开灯检查C．进入久未开启的地窖，应先做灯火实验D．海底蕴藏着大量“可燃冰”，以它为燃料不会对自然界中的碳循环产生影响9．春耕时节，化肥是农作物生长的重要养料。某品牌化肥的包装袋上部分信息如图所示(化肥中杂质不含氮元素)，下列说法错误的是A．该化肥属于氮肥B．氯化铵中氮元素的化合价为-3价C．该化肥的含氮量可能高达30%D．该化肥不能与熟石灰混合使用10．甲酸（HCOOH）在热的浓硫酸催化下可发生分解反应产生一氧化碳和水。某同学利用下图装置进行了相关实验，下列说法不正确的是A．可用注射器代替长颈漏斗添加甲酸B．气球用于收集有害气体，防止空气污染C．硬质玻璃管内可观察到黑色粉末逐渐变红D．浓硫酸在反应前后的质量和性质不变11．甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法中不正确的是（　　）A．30℃时，125g甲的饱和溶液中有25g甲B．升温能使乙物质的不饱和溶液变为饱和溶液C．10℃时，乙物质的溶解度比甲物质的大D．两种饱和溶液从30℃降到20℃时，甲乙物质的溶质质量分数相同12．下列物质的转化在给定条件下均能实现的是A．B．C．D．13．下列物质的鉴别方法错误的是（　　）选项被鉴别物质鉴别方法ANH4Cl 与 Ca（H2PO4）2观察外观B纯金属与其合金相互刻划C热固性和热塑性塑料加热DNa2CO3溶液与 NaOH 溶液滴加酚酞溶液 A．A B．B C．C D．D14．下列实验能达到实验目的是 A．测定空气中氧气含量 B．探究分子运动 C．探究燃烧条件              D．探究铁锈蚀条件 二、填空题15．化学与生活密切相关。回答下列问题：（1）某学校为学生准备的午餐食谱如下：米饭、红烧肉、清蒸鱼、凉拌黄瓜、豆腐汤，其中富含维生素的是___________；（2）在治疗胃酸过多症的药物成分中，含有的物质不可能是___________（填字母）。A．碳酸氢钠B．氢氧化铝C．氢氧化钠D．碳酸钙（3）自来水硬度较大不宜直接饮用。为了降低水的硬度，生活中常采用的方法是___________。（4）扑灭森林火灾时，通常将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，其灭火原理是___________。（5）“垃圾是放错了地方的资源”，生活垃圾提倡分类处理，分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值。饮料罐、矿泉水瓶、废纸等应放入标识___________的垃圾桶中。 三、流程题16．通过海水晾晒可得粗盐，粗盐除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质。以下是制备精盐的实验方案，各步操作流程如图所示：  (1)步骤①中玻璃棒的作用是___________，溶解粗盐时所加水的质量不宜过多，也不宜过少，过多会造成___________。(2)第④步加入Na2CO3除去的杂质离子是___________，第⑥步操作的目的是除去滤液中的___________。(3)第②步与第④步不能颠倒顺序，理由是___________。(4)在第③步操作中，选择的除杂的试剂不能用KOH代替NaOH，理由是___________。(5)实验所得精盐质量___________粗盐中氯化钠质量(选填“大于”、“小于”或“等于”)。(6)工业上用电解饱和食盐水的方法可制取氢氧化钠，同时还生成两种气体单质。写出此反应的化学方程式___________。 四、计算题17．请结合下图实验回答有关问题：(1)上图中操作a的名称是___________，该操作中所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和___________。(2)上图中x的值为___________。(3)检验上述实验中产生气体的方法是___________。(4)计算参加反应的过氧化氢质量是多少？(写出计算过程)。 五、实验题18．图示回答问题。(1)图中仪器①的名称是____________；(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气，反应的化学方程式为____________；加热时试管口应略向下倾斜的原因是_________。(3)实验室用B装置制取二氧化碳的优点：_______通常情况下，硫化氢气体是一种无色有臭鸡蛋气味的有毒气体，密度比空气大，能溶于水，其水溶液叫氢硫酸（H2S）．实验室用硫化亚铁固体与稀硫酸反应制取硫化氢气体时，应选择的发生装置为________（填字母），若用D装置收集该气体，气体应从________（填“a”或“b”）端通入。为了防止中毒和污染空气，多余的硫化氢气体可用氢氧化钠溶液吸收，其反应的化学方程式为_______（氢硫酸跟稀盐酸一样，能与碱发生中和反应）。 六、科学探究题19．某校学生用盐酸和碳酸钙制备CO2，产生了大量废液。兴趣小组通过以下探究确定废液处理方案。（1）废液成分的确定①写出制备CO2的化学方程式_______。②推测废液所含溶质推测一：_______     推测二：CaCl2和HCl③若要用一种药品验证哪种推测成立，可选择的有哪些？_______(填标号)A．石蕊溶液 B．AgNO3溶液      C．锌粒        D．CuO粉末（2）废液的处理实验表明废液中的溶质是CaCl2和HCl，小组决定用Na2CO3除去它们。【提出问题】如何估算Na2CO3固体的用量？【进行实验】取100mL废液样品于烧杯中，逐滴滴加5.3%的Na2CO3溶液，用pH传感器测定滴加过程中溶液的pH。实验结果如图所示。【结果讨论】①a→b阶段，观察到烧杯中的现象是_______。②b点后曲线平缓阶段，反应的化学方程式为_______。③c点时，取少量烧杯中的清液于试管中，滴加CaCl2溶液，有白色沉淀生成，说明处理100mL废液，所需5.3%的Na2CO3溶液的体积_______120mL。(填“大于”“等于”或“小于”)④将烧杯中的沉淀过滤、干燥、称重，质量为4g。若处理10L该废液，理论上需要Na2CO3固体___g。(实验所用Na2CO3溶液的密度近似看做1g/cm3)
参考答案：1．B【详解】A、光合作用有新物质氧气和有机物生成，属于化学变化，选项错误；B、冰川融化只是物质状态的变化，没有生成新物质，属于物理变化，选项正确；C、燃放烟花时与氧气发生反应，有新物质生成，属于化学变化，选项错误；D、葡萄酿酒有新物质酒精生成，属于化学变化，选项错误。故选B。2．D【详解】A、酸的化学性质类似，但酸是由分子构成的，酸溶于水形成的酸溶液中含有离子，酸溶液中的阳离子都是氢离子，故选项A解释错误；B、氯化钠溶解在水中，是因为钠离子和氯离子不断运动到水分子间隔中，故选项B解释错误；C、6000L氧气在加压的情况下可装入40L钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间的间隔变小，故选项C解释错误；D、有些宝石看起来绚丽多彩，是因为宝石中含有某些金属离子，而使宝石呈现出绚丽多彩的光泽，故选项D解释正确；故选：D。3．D【详解】A、干冰升华吸热，使周围的温度降低，用于人工降雨，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，不符合题意；B、钨丝用于制作灯丝，利用钨丝的熔点高，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，不符合题意；C、酚醛塑料用于制作炊具手柄，是因为酚醛塑料具有热固性，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，不符合题意；D、碳酸氢钠用于治疗胃酸过多，是利用碳酸氢钠与胃酸中的盐酸反应，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质，符合题意。故选D。4．D【详解】A、离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字；故铵根离子表示为：，不符合题意；B、钙离子通常显+2价，碳酸氢根离子显-1价，故碳酸氢钙的化学式为：Ca(HCO3)2，不符合题意；C、离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字；故2个铁离子表示为：2Fe3+，不符合题意；D、氦气由氦原子构成，化学式为He，同时He可以表示1个氦原子，符合题意。故选D。5．B【详解】A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是硒，属于非金属元素，故选项说法错误；B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为34，表示原子序数为34；根据原子序数=核电荷数=质子数，则硒原子核内质子数为34，故选项说法正确；C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，硒的相对原子质量为78.96，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误；D、当质子数=核外电子数，为原子，由硒的原子结构示意图，则34=2+8+18+x，解得x=6，故选项说法错误。故选B。6．A【详解】A、纤维素由纤维素分子构成，纤维素分子由C、H、O三种原子构成，符合题意；B、纤维素含碳元素，属于有机物，不符合题意；C、棉线的主要成分是纤维素，灼烧有纸燃烧的气味，羊毛的主要成分是蛋白质，灼烧有烧焦羽毛的气味，气味不同，可用灼烧闻气味的方法区分，不符合题意；D、由化学式可知，纤维素中C、H、O三种元素的原子个数比为6n：10n：5n=6:10:5，不符合题意。故选A。7．A【详解】A、电解水生成氢气和氧气，正氧负氢，试管a连接负极生成氢气，氢气能够燃烧，产生淡蓝色火焰，A正确。B、实验2水变成水蒸气，水蒸气又凝结为水，水变化前后分子的种类不改变但是间隔发生变化，B错误。C、实验2属于物理变化，不能用质量守恒描述，C错误。D、实验1，电解水生成氢气和氧气，说明水由氢元素和氧元素组成，实验2不能验证水的组成，D错误。故选：A。8．C【详解】A、重金属盐能使蛋白质变性起到杀菌作用，用重金属盐溶液浸泡海产品会危害人体健康，错误；B、夜间发现液化气泄漏，立即开灯检查，可能会发生爆炸，错误；C、进入久未开启的地窖中二氧化碳含量较高，二氧化碳不能燃烧也不能支持，应先做灯火实验，正确；D、“可燃冰”的主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成二氧化碳，因此以“可燃冰”为燃料会对自然界中的碳循环产生影响，错误。故选C。9．C【详解】A. 氯化铵中含有氮元素、氢元素和氯元素，该化肥中属于氮肥，故A正确；B. 氯化铵中氯元素的化合价为-1价，氯化铵中氢元素的化合价为+1价，化合物中各元素的化合价代数和为0，氯化铵中氮元素的化合价为-3价，故B正确；C. 氯化铵中氮元素的质量分数为；化肥中杂质不含氮元素，故该化肥的含氮量最高不能超过26.2%，故C不正确；D. 氯化铵会与碱反应产生氨气降低肥效，故该化肥不能与熟石灰混合使用，故D正确。故选：C。10．D【详解】A、长颈漏斗和注射器都可以用来添加液体药品，甲酸属于液体药品，故可以用注射器代替长颈漏斗添加甲酸，选项正确，不符合题意；B、用甲酸分解生成的一氧化碳还原氧化铜，反应后尾气中含有一氧化碳这种有毒气体，可以在装置末端导管口放一盏燃着的酒精灯，或在导管口系一个气球收集有害气体，防止污染空气，选项正确，不符合题意；C、甲酸分解生成的一氧化碳具有还原性，可以将黑色氧化铜还原成红色的铜单质，故硬质玻璃管内可观察到黑色粉末逐渐变红，选项正确，不符合题意；D、甲酸在热的浓硫酸催化下可发生分解反应产生一氧化碳和水，浓硫酸具有吸水性，随着反应的进行会变为稀硫酸，反应后溶液质量会增加，选项错误，符合题意。故选D。11．D【分析】溶解度随温度的升高而减小，升温能使物质的不饱和溶液变为饱和溶液。【详解】A、30℃时，甲物质的溶解度是25g，所以125g甲的饱和溶液中有25g甲，故A正确；B、乙物质的溶解度随温度的升高而减小，所以升温能使乙物质的不饱和溶液变为饱和溶液，故B正确；C、通过分析溶解度曲线可知，10℃时，乙物质的溶解度比甲物质的大，故C正确；D、两种饱和溶液从30℃降到20℃时，甲物质的溶解度减小，乙物质的溶解度增大，乙物质按照30℃时的溶解度计算，所以甲、乙物质的溶质质量分数不相同，故D不正确。故选D。【点睛】固体物质的溶解度是在某一温度下，100g某种溶剂溶剂溶质达到饱和状态时溶解的溶质的质量。12．C【详解】A、铁和活动性比铜的强，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜；铜的活动性排在氢后，铜不能和稀硫酸发生置换反应生成氢气，故A选项不能都实现；B、碳和二氧化碳在高温的条件下反应生成一氧化碳，只在高温的条件下碳不能转化为一氧化碳；一氧化碳不与澄清的石灰水反应，故B选项不能都实现；C、水在通电的条件下反应生成氧气，氧气和镁在点燃的条件下反应生成氧化镁，故C选项都能实现；D、氧化铁和一氧化碳常温下不能反应，需要在高温的条件下才能反应生成铁和二氧化碳；二氧化碳和水在常温下反应生成碳酸，若转化为葡萄糖需要绿色植物进行光合作用才能完成转化，故D选项转化不能实现；故选C。13．D【详解】A、NH4Cl 是白色晶体，Ca（H2PO4）2是灰白色固体，通过观察外观可以鉴别，正确；B、合金的硬度组成它的纯金属的硬度大，能在纯金属上刻画出痕迹，可以鉴别，正确；C、热固性塑料加热不会形变，而热塑性塑料加热会发生外形变化，通过加热可以鉴别热固性和热塑性塑料，正确；D、Na2CO3溶液与NaOH溶液都呈碱性，加入酚酞溶液后溶液都变红，现象相同，不能鉴别，错误。故选D。点睛：解题的关键是利用所要鉴别物质的性质的差别，根据实验中是否出现明显的不同现象判断能否鉴别。14．B【详解】A、应该使用足量红磷，确保集气瓶中氧气消耗完，故A错误；B、本题是探究分子是不断运动的，大烧杯装置外是一个对照实验，氨水能使酚酞试液变红，由于浓氨水易挥发，所以以大烧杯内酚酞试液变为红色，说明的氨气分子通过运动扩散到了整个烧杯中，所以可以达到实验目的，故B正确；C、燃烧的条件为：必须是可燃物、和氧气接触、达到着火点，正确的实验操作应该是确定一个条件，改变另一个条件来验证燃烧的条件，故C错误；D、通过对比思想探究铁锈蚀的条件：和水、氧气接触；该实验缺少将干燥的铁钉放到干燥的试管内，用橡皮塞塞上试管口，验证没有水是否能生锈，故D错误。故选B。15．     凉拌黄瓜     C     煮沸     清除可燃物，破坏燃烧的条件     A【详解】（1）米饭、红烧肉、清蒸鱼、凉拌黄瓜、豆腐汤，其中富含维生素的是凉拌黄瓜；（2）碳酸氢钠、氢氧化铝、碳酸钙均可以和胃酸中盐酸反应且没有腐蚀性和毒性，可以治疗胃酸过多；氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，不能用于治疗胃酸过多；故选C。（3）硬水是含较多可溶性钙、镁矿物质的水，生活中常用加热煮沸的方法降低水的硬度。（4）扑灭森林火灾时，通常将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，其灭火原理是清除可燃物，破坏燃烧的条件，达到灭火的目的。（5）饮料罐、矿泉水瓶、废纸等均属于可回收垃圾，故应放入标识A的垃圾桶中。16．(1)     搅拌、加速溶解     蒸发时浪费燃料并且耗时长(2)     Ca2+、Ba2+     NaOH、Na2CO3(3)过量的BaCl2无法除去(4)引入新的杂质KCl(5)大于(6)  【详解】（1）步骤①为溶解，溶解时，玻璃棒的作用是：搅拌，加速溶解；溶解粗盐时所加水的质量不宜过多，也不宜过少，蒸发时需要将加入的水蒸干得到精盐，过多会造成蒸发时间过长，浪费燃料并且耗时长；（2）粗盐中含氯化镁、氯化钙、硫酸钠等杂质，加入过量氯化钡溶液，氯化钡和硫酸钠反应生成硫酸钡和氯化钠，可除去硫酸钠，加入过量氢氧化钠溶液，氯化镁和氢氧化钠反应生成氢氧化镁和氯化钠，可除去氯化镁，加入过量碳酸钠溶液，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠，碳酸钠和过量的氯化钡反应生成碳酸钡和氯化钠，可除去氯化钙和过量的氯化钡，故第④步加入Na2CO3除去的杂质离子是：Ca2+、Ba2+；滤液中含过量的氢氧化钠和碳酸钠，加入稀盐酸，氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，故第⑥步操作的目的是除去滤液中的氢氧化钠和碳酸钠；（3）由（2）的分析可知，第②步与第④步不能颠倒顺序，否则过量的氯化钡不能除去；（4）氢氧化钾和氯化镁反应生成氢氧化镁和氯化钾，虽然除去了杂质，但是引入了新的杂质氯化钾，故在第③步操作中，选择的除杂的试剂不能用KOH代替NaOH；（5）由以上分析可知，除杂过程中，生成了氯化钠，故实验所得精盐质量大于粗盐中氯化钠质量；（6）工业上用电解饱和食盐水的方法可制取氢氧化钠，同时还生成两种气体单质，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，反应物中含Na、Cl、O、H，生成物中含Na、O、H，生成物中还应含氯元素，故生成了氯气，参照电解水的原理，氯气应在正极产生，故另一种气体是负极生成的氢气，故该反应的化学方程式为：。17．(1)     过滤     漏斗(2)5(3)将带火星的木条伸进烧杯口，若木条复燃，则证明是氧气(4)解：生成氧气的质量为102g+5g-104.6g=2.4g设参加反应过氧化氢的质量为x答：参加反应过氧化氢的质量为5.1g  【详解】（1）二氧化锰可以加速过氧化氢分解生成水和氧气，二氧化锰不溶于水，则滤渣为二氧化锰，操作a将不溶于水的二氧化锰分离出来，操作是过滤，过滤用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒。（2）二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，反应前后质量和化学性质不变，所以x=5。（3）过氧化氢分解生成的气体是氧气，氧气具有助燃性，能使带火星木条复燃。则检验方法是将带火星的木条伸进烧杯口，若木条复燃，则证明是氧气。（4）详见答案。18．(1)酒精灯(2)          防止冷凝水回流使试管炸裂(3)     可控制化学反应速率     B     a       【详解】（1）仪器①的名称是酒精灯，故填：酒精灯。（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰的固体混合物加热生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：；故填： 。（3）实验室用B装置制取二氧化碳，分液漏斗可以控制滴入液体的速度，所以该装置的优点：可控制化学反应速率；实验室用硫化亚铁固体与稀硫酸反应制取硫化氢气体时，采用固液常温型装置，应选择的发生装置为B，若用D装置收集该气体，该气体的密度比空气大，气体应从a端通入。为了防止中毒和污染空气，多余的硫化氢气体可用氢氧化钠溶液吸收，硫化氢与氢氧化钠反应生成硫化钠和水，其反应的化学方程式为：，故填：可控制化学反应速率；B；a； 。19．          CaCl2     ACD     有气泡产生          小于     530 【详解】（1）①实验室用大理石（或 石灰石）和稀盐酸制取CO2，大理石的主要成分碳酸钙和盐酸反应产生氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式：。②碳酸钙和盐酸恰好完全反应时溶质只有氯化钙，则推测一：氯化钙；盐酸过量时推测二：CaCl2和HCl；③根据推测，主要是证明盐酸的有无即可判断是哪种推测；A、盐酸会使石蕊试液变红色；则样品滴加石蕊试液后变红了，则有盐酸，推测二成立；如果石蕊试液不变色，推测一成立；正确；B、溶液中有氯化钙，提供了氯离子，硝酸银和氯化钙反应产生氯化银沉淀和硝酸，盐酸和硝酸银也会产生氯化银沉淀，所以不能用硝酸银溶液验证是否有盐酸，错误；C、盐酸和锌反应产生氯化锌和氢气，会产生气体；则锌粒中加入样品后产生气泡，则有盐酸，推测二成立；如果没有气泡，推测一成立；正确；D、氧化铜和盐酸反应产生氯化铜和水，固体会减少或消失，溶液变蓝色；则氧化铜中加入样品后固体会减少或消失，溶液变蓝色，则有盐酸，推测二成立；如果固体不减少，溶液不变蓝色，推测一成立；正确；故选ACD。（2）①废液中的溶质是CaCl2和HCl，向其中加入碳酸钠，碳酸钠先和盐酸反应产生氯化钠、水和二氧化碳，然后碳酸钠和氯化钙反应产生碳酸钙沉淀和氯化钠，根据图像a→b阶段，是碳酸钠和盐酸反应，则会观察到烧杯中有气泡产生。②碳酸钠溶液显碱性，b点后曲线平缓阶段，是碳酸钠和氯化钙反应，氯化钠溶液显中性，反应的化学方程式为：。③c点时，溶液显碱性，碳酸钠过量，结合图像分析，说明处理100mL废液，所需5.3%的Na2CO3溶液的体积小于120mL。④100mL废液，产生碳酸钙的质量是4g，设要碳酸钠的质量是x。所需碳酸钠溶液的体积为：4.24g÷5.3%÷1g/mL=80mL， 即80mL碳酸钠溶液中含有碳酸钠4.24g，故100mL碳酸钠溶液中含有碳酸钠4.24g×100mL÷80mL=5.3g，因此若处理10L（即：10000mL）该废液，理论上需要Na2CO3固体质量为10000mL÷100mL×5.3g=530g；故答案为：530。