高中语文人教统编版选择性必修 下册客至集体备课ppt课件

这是一份高中语文人教统编版选择性必修 下册客至集体备课ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了颈联赏析，尾联赏析等内容，欢迎下载使用。

杜甫（公元712年-公元770年），字子美，自号少陵野老。汉族，祖籍襄阳，河南巩县（今河南省巩义）人。唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，杜甫也常被称为"老杜"。
杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为"诗史"。后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草堂。杜甫创作了《春望》、《北征》、《三吏》、《三别》等名作。杜甫共有约1500首诗歌被保留了下来，大多集于《杜工部集》。
一.读书壮游时期（712～745） 35岁之前： 放荡齐赵间，裘马颇清狂。《壮游》 会当临绝顶，一览众山小。《望岳》二.困守长安十年（746～755） 35～44岁：《兵车行》《丽人行》《自京赴奉先县咏怀五百字》等杰出的现实主义诗篇。诗的风格由早期的热情奔放，乐观坦荡变成悲壮凄凉，形成“沉郁顿挫”的诗风。三.战乱流离时期（756～759） 45～48岁：《春望》《北征》和“三吏”、“三别”等四.漂泊西南时期（759～770） 48～58岁：《茅屋为秋风所破歌》《登高》《闻官军收河南河北》《咏怀古迹》《蜀相》
唐肃宗上元元年（760）春天，杜甫历尽颠沛流离，在严武等友人的帮助下，于成都西郊建了一所草堂。因为有友人的接济，杜甫一家人的生活相对比较安定，同时一家人团聚的生活在曾经长久的分别后显得格外幸福。成都秀美的风物景色更使得草堂生活充满了生活乐趣。这期间作者留下许多文字记录生活中美好温馨的点滴，如：“好雨知时节，当春乃发生。”（《春夜喜雨》）“老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。”（《江村》）上元二年春意盎然的一天，友人崔明府登门拜访，诗人喜出望外，于是写下这首欢快明丽的《客至》。
作者在题后自注说：“喜崔明府相过”，可见诗题中的“客”，即指崔明府。其具体情况不详，杜甫母亲姓崔，有人认为，这位客人可能是他的母姓亲戚。“明府”：是唐人对县令的尊称。“相”：偏指一方，“我”。“过”：即探望、相访。 相过：即探望、相访我。 “喜”：表明喜悦之情。
客至杜甫舍南/舍北/皆春水，但见/群鸥/日日来。 花径/不曾/缘客扫，蓬门/今始/为君开。 盘飧/市远/无兼味，樽酒/家贫/只旧醅。 肯与/邻翁/相对饮，隔篱/呼取/尽余杯
译文：草堂的南北涨满了春水， 只见鸥群日日结队飞来。
原文 舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。
原文 花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。
译文：老夫不曾为客扫过花径，这柴门今天才为您打开。
译文：离市太远盘中没好肴菜，家底太薄只有陈酒招待。
原文 盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。
原文 肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。
译文：可不可以邀请邻翁一同对饮，隔着篱笆唤来喝尽余杯！
1.通读全诗，用一个字概括本诗的感情基调：
2.首联描绘了怎样一幅图景？请结合诗句赏析。
①首联写的是草堂外的景象：春天到了，春水遍地，溪面初平，鸥鸟飞来，或翔于水面，或集于溪边。②这是地道的南国水乡风光，秀丽可爱。③借景抒情，情景交融。点明了时令、地点和环境，描绘了草堂景色的秀丽。“皆”字写出了春江水势涨溢的情景，给人以江波浩渺、茫茫一片、春意盎然之感。“但”字写出作者因朋友少而备感孤独，表达了作者闲适之后的寂寞孤单。
①颔联运用细节描写，写花径、蓬门两种景物，从户外的景色转到院中的情景，引出“客至”。用与客人谈话的口吻，增强了生活真实，表现了诗人喜客之至，待客之诚。②两句诗是互文，上下两句互相呼应，互相阐发，互相补充，传递出客至的意外惊喜。③从空间上，此联由外转内，从户外的景色转到院中的情景，引出客至。用与客人谈话的口吻，增强了生活实感，表现了诗人喜客之至，待客之诚。
描写的是什么？诗人与客的关系如何？
既兴奋欢快，又兼有歉疚的情感。
①此联运用细节描写，写待客。作者待客十分寒酸，菜品简陋单一，酒也只是隔年的陈酒。②实际上，越是招待亲密的朋友，越会使用简单的酒菜。酒菜的简陋随意才更显出主客之间关系亲密，感情深厚。
①尾联运用细节描写，从“尽余杯”一语可以看出，这时酒宴已到高潮，诗人欲呼邻翁与客人对饮，可见二位酒兴之浓，气氛的欢快。②这一细节别开生面，别有情趣，表现了诗人淳朴的性格和喜客的心情。③ 诗人是想用这种民间常见的方式表示自己难得的兴奋：我家来尊贵客人了，你也过来喝几杯，好好地帮我陪陪客人，喝个痛快，玩个尽兴！
尾联句意蕴丰富，耐人咀嚼，其作用有：
第一，突出了主要内容。尽宾主之欢，表现诚朴、率真的态度。第二，留有想象的余地。邻翁来了没有呢? 邻翁是谁呢？这些回味让诗歌的意境更深了一层。第三，表明感情之深。如果仅是泛泛之交，或者友情不是特别深厚，谁还会邀邻陪酒呢？ 第四，再次掀起高潮。以“肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯”作结，把席间的气氛推向更热烈的高潮。第五，构思奇特绝妙。前借白鸥引客，后让邻翁陪客，既见不凡之人，又见不俗之情。
①作者选取了最能显示宾主情意的生活场景，着意描画。②主人盛情招待，频频劝饮，却因力不从心，酒菜欠丰，而不免歉疚。③我们仿佛听到那实在而又亲切的家常话，字里行间充满了融洽气氛。
作者待客选取了哪些细节?待客两句传达出了哪些信息?
客 至杜 甫舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。
盛情、喜悦、愧疚、情深
宾 至杜 甫幽栖地僻经过少，老病人扶再拜难。岂有文章惊海内，漫劳车马驻江干。竟日淹留佳客坐，百年粗粝腐儒餐。不嫌野外无供给，乘兴还来看药栏。
特地拜访（自嘲之意、傲岸之态）
客套、愧疚（自谦中自伤）
再：二次。此句表客气尊重。漫劳：劳驾您。淹留：停留。粗粝：即糙米。腐儒：迂腐寒酸的儒生，作者常用自指。供给：茶点酒菜
“客，寄也”，更显亲近
“宾，所敬也”，是表敬重的称谓
热情洋溢，富有生活气息
对比、互文，运用细节描写