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高中湘教版 (2019)第三节 地球的圈层结构备课课件ppt
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这是一份高中湘教版 (2019)第三节 地球的圈层结构备课课件ppt，共60页。PPT课件主要包含了基础清单，自然灾害，震源深度，等震线，速度较快，速度较慢，莫霍面，古登堡面，上地幔，下地幔等内容，欢迎下载使用。
课前 必备知识·自主夯实
在凡尔纳的科幻小说《地心游记》中讲述了这样一个故事：李登布洛克教授在一本古老的书籍里偶然得到了一张羊皮纸，发现前人曾经到地心旅行，决心也做同样的旅行。他和侄子从汉堡出发，到冰岛请了一位向导，由冰岛的一个火山口下降，经过三个月的旅行，历尽艰险，最后回到了地面。
你知道李登布洛克教授在这次“地心旅行”中，会发现地球内部有哪些圈层吗？各圈层的厚度是多少？提示：地壳，在地面以下，莫霍面以上，由岩石组成，平均厚度为17千米；地幔，从莫霍面到古登堡面，厚度为2 900千米；地核，地球的核心部分地区。
一、地震和地震波1．地震
(1)地震：地壳快速释放________过程中造成的地面震动，是一种危害和影响巨大的________。①C为________、B________、BC为________、AB为________。②D为________：是把烈度相同的点连成封闭的曲线。(2)震级：地震释放的能量越大，震级________；一次地震，只有一个震级。(3)烈度：地震对地表和建筑物等破坏________的程度；一次地震，可以有多个烈度。
[小提醒]当地震发生时，陆地上的人们感觉先上下颠簸，后左右摇晃；而海洋中航行的人只能感受到上下颠簸。
二、地球的内部圈层1．划分依据：地震波在地球内部传播速度的变化。
小技巧：歌诀法记忆地震波特点地震双波为横纵，速因介质而不同。固快液降气最慢，介质性质差异成。
纵快可通固液气，横慢仅通固体中。介质交界都变化，转换之处界面生。如此特性可利用，透视地球好轻松。
想一想1：为什么能用地震波来探测地内结构？【答案】地球内部物质性质不均一，不同深度的性状、组成不同。纵波和横波的传播速度，会随着通过物质的性质不同而变化。
想一想2：横波和纵波哪种地震波对地面造成的破坏性大？ 【答案】横波。纵波到达地面时人感觉颠动，物体上下移动；横波到达地面时人感觉摇晃，物体会来回摆动，威力大，是造成建筑物破坏的主要因素。
小技巧：差异法掌握地壳厚薄海陆差异：大陆厚，海洋薄。地貌差异：山地厚，平原薄。海底差异：海岭厚，海沟薄。海拔差异：高处厚，低处薄。
小拓展：什么是不连续面？不连续面定义：地球内部地震波的速度发生突然变化的面叫不连续面。地球内部两个明显的不连续面：莫霍面和古登堡面。
想一想3： 地球外部圈层的分布有什么特点？ 【答案】各圈层基本上是上下平行分布的；在地球表面附近，各个圈层是相互渗透，甚至是相互重叠的。
如示意图地震波传播速度和距离地表深度的关系。据此，完成第1～2题。1．M地震波( )A．被称为横波B．是一种机械波C．是一种电磁波D．可在真空中传播
2．在N地震波消失的深度( )A．物质呈固态 B．物质呈液态C．分布有软流层 D．主要成分是氧、硅【答案】1.B 2.B[解析]第1题，地震波分为横波和纵波，纵波传播速度快，横波传播速度慢。读图可知，M较N传播速度快，所以N为横波，M为纵波，A项错误。地震波是一种机械波，不是电磁波，不能在真空中传播，B项正确，C、D项错误。
第2题，N为橫波，在古登堡面以下地震波纵波波速突然变慢，横波则完全消失，纵波能在固体、液体中传播；横波只能在固体中传播，说明在N地震波消失的深度物质呈液态，B项正确，A项错误。软流层位于上地幔上部，C项错误。主要成分是铁、镍元素，D项错误。
地球是一个具有圈层结构的天体，可以分为地核、地幔、地壳、生物圈、水圈和大气圈六个圈层。结合所学知识，回答第3～4题。3．与地幔相邻的地球圈层是( )A．地壳、地核 B．大气圈、水圈C．生物圈、水圈 D．地壳、大气圈
4．关于各圈层特点的正确叙述是( )A．地壳是厚度最大的地球圈层B．生物圈属于地球的内部圈层C．水圈是连续但不规则的圈层D．岩石圈由厚度相同的岩石组成【答案】3.A 4.C[解析]第3题，地幔属于地球的内部圈层，与地壳、地核相邻。第4题，厚度最大的地球圈层是大气圈，生物圈属于地球的外部圈层，水圈是连续但不规则的圈层，岩石圈由厚度不均的岩石组成。
5．火山喷发的岩浆( )A．来自地壳 B．来自地核C．上升中经过莫霍面 D．上升中经过古登堡面【答案】C[解析]火山喷发的岩浆主要来自上地幔上部的软流层；上升中经过莫霍面；古登堡面在地幔、地核之间，在软流层下面。
课堂 关键能力·探究提升
材料 2021年5月22日02时04分，青海省果洛州玛多县(34.59°N,98.34°E)发生7.4级地震，震源深度17千米。下图为地球内部圈层示意图。
地震波与地球的内部圈层结构
(1)此次地震的震源处在地球内部圈层的________。【答案】地壳(2)此次地震发生的能量是如何传到地面的？【答案】地震发生的能量以地震波的形式传到地面。
(3)假设A地发生地震时，B、C两个观测点都测到了A地发出的地震波。对B、C两点所测到的纵波平均波速进行比较，平均波速较快的是哪个观测点，造成两地波速差异的原因是什么？【答案】纵波在地幔中的传播速度大于在地壳中的传播速度，A、C之间经过了地幔，A、B之间没有经过地幔，所以由A到C的纵波平均波速要大于由A到B的平均波速。
(4)请在图中用斜线画出接收不到横波的区域。【答案】过A点作地核这个小圆的切线，两线之间的地核及小圆以下区域即为接收不到横波的区域，如下图所示。
1．地震波的特点和分类
3．地球内部圈层的特征
图解地球内部圈层及比较地壳、岩石圈的区别
[考向1：地震与地震波]地震发生后，某地理学习小组绘制了地震波波速在地球内部的变化图。读图，完成第1～2题。
1．若某次地震震源深度约为10千米，则此次地震的震源位于( )A．内核 B．地幔 C．外核 D．岩石圈2．下列有关甲、乙、丙、丁的叙述，正确的是( )A．丙为莫霍面B．先到达地面的是甲波C．丁为古登堡面D．先到达地面的是乙波【答案】1.D 2.B
[解析]第1题，地壳分为大陆地壳和大洋地壳。大陆部分较厚，平均厚度为39～41千米；大洋部分较薄，平均厚度为5～10千米。此次震源在地表以下10千米，所以此次震源位于包含地壳在内的岩石圈。第2题，地震波有纵波和横波之分，纵波传播速度较快，可以通过固体、液体和气体介质；横波传播速度较慢，只能通过固体介质，图中甲波为纵波，乙波为横波。
[考向2：地球内部圈层结构](2020年吉林长春实验中学检测)下图为“地球内部圈层局部示意图”。读图，回答第3～4题。3．图中( )A．①为岩石圈 B．软流层以上由岩石组成C．③为地壳 D．古登堡面以上为地幔
4．图中①②③所属关系可以表示为下图中的( )
【答案】3.B 4.D[解析]第3题，①位于莫霍面以上，为地壳；③为软流层以上的岩石圈，包括地壳和上地幔顶部，由岩石组成；地幔位于古登堡面以上，莫霍面以下。第4题，据图可知，①和②没有交集；②和③有交集，即软流层以上的地幔部分，③包含①，故D图符合。
材料 大气圈、水圈、生物圈是地球的外部圈层。“落红不是无情物，化作春泥更护花”反映了外部圈层间相互联系、相互制约的关系。下图是“地球圈层间的物质交换示意图”，图中序号①②③④代表四大圈层。
(1)图中①②③④序号分别代表的圈层是________、________、________、________。【答案】水圈 大气圈 生物圈 岩石圈(2)①②③④四个圈层中不断转化和循环运动最明显的是________圈层。【答案】①
(3)图中连接地球内部圈层和外部圈层的是________圈层。“落红不是无情物，化作春泥更护花”反映的是________圈层和________圈层之间的关系。【答案】④ ③ ④(4)外部圈层之间有什么关系？【答案】外部圈层间相互联系、相互渗透，共同构成人类赖以生存和发展的自然环境。
地球外部圈层的特点与联系
①水圈由各种水体组成，并通过水的固、液、气三态的变化，使各种水体可以相互转化，构成一个连续的圈层。②由于水的三态变化，地球上的各种水体可以相互转化，通过水循环构成一个动态的圈层。③各种水体在数量上和空间分布上存在着很大差异，因而水圈又是一个不规则的圈层。
[考向1：地球外部圈层的划分]读“地球圈层构成示意图”，回答第1～2题。1．图中所示的①②③圈层分别是( )A．水圈、生物圈、岩石圈B．生物圈、岩石圈、水圈C．岩石圈、水圈、生物圈D．生物圈、水圈、岩石圈
2．关于图中圈层的说法，正确的是( )A．①圈层是地球上所有生物的总称B．②圈层是一个连续不规则的圈层C．③是地球外部圈层中厚度最小的圈层D．①圈层是外部圈层中厚度最大的圈层【答案】1.D 2.B
[解析]第1题，图中所示的圈层是地球外部圈层，最上面是大气圈，位于最下面的③是岩石圈；跨三个圈层的①是生物圈；②是水圈。第2题，①圈层是地球上所有生物及其生存环境的总称；②圈层是一个连续不规则的圈层；③圈层是岩石圈，不属于地球的外部圈层；①圈层是生物圈，外部圈层中厚度最大的圈层是大气圈。
[考向2：地球圈层的特点]2019年12月，世界著名瀑布——维多利亚瀑布因为非洲南部地区的严重干旱近乎干涸。下图为维多利亚瀑布遭遇干旱后的景观图。读图，完成第3～4题。
3．构成该景观的主体要素属于( )A．水圈B．生物圈C．岩石圈D．地壳4．景观图中，最活跃的圈层是( )A．水圈B．生物圈C．岩石圈D．地壳【答案】3.A 4.B
[解析]第3题，据题可知，该图为维多利亚瀑布，瀑布的主体要素是水，其所属圈层是水圈。第4题，景观图中涉及的圈层有水圈、生物圈、岩石圈、大气圈，其中，生物圈是自然地理系统中最活跃的圈层。
拓展 素养提升·增效培优
教材第23页 探究1．略。2．人们发现可以通过地球上的一些自然现象认识地球内部，比如火山、地震、温泉等，还可以通过自然形成的大裂谷、大断层等了解地球结构。
【教 材 疑 难 助 解】
教材第27页 活动1.
2．在内部圈层的结构和比例上，煮熟的鸡蛋和地球很相似。不同之处主要有：鸡蛋整体上呈明显的椭圆，而地球接近正圆；鸡蛋壳比较均匀，而地壳(陆地和海洋间)厚薄不均匀；熟鸡蛋的蛋白结构比较一致，呈固态，而地幔分为上地幔和下地幔，上地幔的上部存在软流层；地核的外核呈液态或熔融状态，而熟鸡蛋的蛋黄呈固态。
教材第28页 活动1．(1)不是同一概念。地震预警是地震发生后，利用地震纵波比横波传播速度快的特点，根据监测到的纵波对即将到来的横波进行预警。地震预报是指在地震发生之前，对地震发生的时间和地点进行预报。目前，科学界还做不到对地震进行准确的预报。(2)略。(3)略。(4)略。2．可以参考教材第25页图1－18、第26页图1－19、第27页图1－21进行绘制，可以画成带有立体感的，也可以画成剖面图等。
外出走一走——探究人类赖以生存和发展的自然环境黄果树瀑布位于中国贵州省安顺市镇宁布依族苗族自治县，为黄果树瀑布群中规模最大的一级瀑布，是世界著名大瀑布之一，以水势浩大著称。
【课 外 实 践 探 究】
(1)材料中的景观图体现出的地球圈层有哪些？该景观的主体属于哪个圈层？【答案】提示：大气圈、水圈、生物圈、岩石圈。图中主体是瀑布，属于水圈。(2)材料景观图中景观的形成，说明圈层之间有什么关系？【答案】提示：该景观的主体要素是瀑布，该瀑布的形成说明地球的圈层之间相互影响、相互联系，它们之间不断进行着物质迁移和能量交换。
上网搜一搜——“入地”中国梦“上天、入地、下海、登极”是人类认识自然和挑战自然的四大壮举。以大陆科学钻探为主的“入地”工程是获取地下实物信息的有效手段，其难度绝不亚于“上天”工程。受困于地壳岩石阻隔，人类对地球内部知之甚少。若想对地球内部结构和物质成分进行探测，最直接、最有效和最可靠的方法是向地球纵深打一口科学钻探井，将人类的“视距”向地球内部延伸数千米甚至上万米，进而一探究竟。
2018年6月2日，由我国自主研发的万米钻机“地壳一号”正式宣布完成“首秀”：以完钻井深7 018米创亚洲国家大陆科学钻井新纪录，标志着中国成为继俄罗斯和德国之后，世界上第三个拥有实施万米大陆钻探计划专用装备和相关技术的国家。
(1)地壳的厚度是多少？【答案】提示：平均厚度约为17千米，大洋地壳较薄，一般为5～10千米，大陆地壳较厚，平均厚度为39～41千米。(2)分析“地壳一号”钻探的地理意义。【答案】提示：研究气候变化；勘探地下能源；等等。
课前 必备知识·自主夯实
在凡尔纳的科幻小说《地心游记》中讲述了这样一个故事：李登布洛克教授在一本古老的书籍里偶然得到了一张羊皮纸，发现前人曾经到地心旅行，决心也做同样的旅行。他和侄子从汉堡出发，到冰岛请了一位向导，由冰岛的一个火山口下降，经过三个月的旅行，历尽艰险，最后回到了地面。
你知道李登布洛克教授在这次“地心旅行”中，会发现地球内部有哪些圈层吗？各圈层的厚度是多少？提示：地壳，在地面以下，莫霍面以上，由岩石组成，平均厚度为17千米；地幔，从莫霍面到古登堡面，厚度为2 900千米；地核，地球的核心部分地区。
一、地震和地震波1．地震
(1)地震：地壳快速释放________过程中造成的地面震动，是一种危害和影响巨大的________。①C为________、B________、BC为________、AB为________。②D为________：是把烈度相同的点连成封闭的曲线。(2)震级：地震释放的能量越大，震级________；一次地震，只有一个震级。(3)烈度：地震对地表和建筑物等破坏________的程度；一次地震，可以有多个烈度。
[小提醒]当地震发生时，陆地上的人们感觉先上下颠簸，后左右摇晃；而海洋中航行的人只能感受到上下颠簸。
二、地球的内部圈层1．划分依据：地震波在地球内部传播速度的变化。
小技巧：歌诀法记忆地震波特点地震双波为横纵，速因介质而不同。固快液降气最慢，介质性质差异成。
纵快可通固液气，横慢仅通固体中。介质交界都变化，转换之处界面生。如此特性可利用，透视地球好轻松。
想一想1：为什么能用地震波来探测地内结构？【答案】地球内部物质性质不均一，不同深度的性状、组成不同。纵波和横波的传播速度，会随着通过物质的性质不同而变化。
想一想2：横波和纵波哪种地震波对地面造成的破坏性大？ 【答案】横波。纵波到达地面时人感觉颠动，物体上下移动；横波到达地面时人感觉摇晃，物体会来回摆动，威力大，是造成建筑物破坏的主要因素。
小技巧：差异法掌握地壳厚薄海陆差异：大陆厚，海洋薄。地貌差异：山地厚，平原薄。海底差异：海岭厚，海沟薄。海拔差异：高处厚，低处薄。
小拓展：什么是不连续面？不连续面定义：地球内部地震波的速度发生突然变化的面叫不连续面。地球内部两个明显的不连续面：莫霍面和古登堡面。
想一想3： 地球外部圈层的分布有什么特点？ 【答案】各圈层基本上是上下平行分布的；在地球表面附近，各个圈层是相互渗透，甚至是相互重叠的。
如示意图地震波传播速度和距离地表深度的关系。据此，完成第1～2题。1．M地震波( )A．被称为横波B．是一种机械波C．是一种电磁波D．可在真空中传播
2．在N地震波消失的深度( )A．物质呈固态 B．物质呈液态C．分布有软流层 D．主要成分是氧、硅【答案】1.B 2.B[解析]第1题，地震波分为横波和纵波，纵波传播速度快，横波传播速度慢。读图可知，M较N传播速度快，所以N为横波，M为纵波，A项错误。地震波是一种机械波，不是电磁波，不能在真空中传播，B项正确，C、D项错误。
第2题，N为橫波，在古登堡面以下地震波纵波波速突然变慢，横波则完全消失，纵波能在固体、液体中传播；横波只能在固体中传播，说明在N地震波消失的深度物质呈液态，B项正确，A项错误。软流层位于上地幔上部，C项错误。主要成分是铁、镍元素，D项错误。
地球是一个具有圈层结构的天体，可以分为地核、地幔、地壳、生物圈、水圈和大气圈六个圈层。结合所学知识，回答第3～4题。3．与地幔相邻的地球圈层是( )A．地壳、地核 B．大气圈、水圈C．生物圈、水圈 D．地壳、大气圈
4．关于各圈层特点的正确叙述是( )A．地壳是厚度最大的地球圈层B．生物圈属于地球的内部圈层C．水圈是连续但不规则的圈层D．岩石圈由厚度相同的岩石组成【答案】3.A 4.C[解析]第3题，地幔属于地球的内部圈层，与地壳、地核相邻。第4题，厚度最大的地球圈层是大气圈，生物圈属于地球的外部圈层，水圈是连续但不规则的圈层，岩石圈由厚度不均的岩石组成。
5．火山喷发的岩浆( )A．来自地壳 B．来自地核C．上升中经过莫霍面 D．上升中经过古登堡面【答案】C[解析]火山喷发的岩浆主要来自上地幔上部的软流层；上升中经过莫霍面；古登堡面在地幔、地核之间，在软流层下面。
课堂 关键能力·探究提升
材料 2021年5月22日02时04分，青海省果洛州玛多县(34.59°N,98.34°E)发生7.4级地震，震源深度17千米。下图为地球内部圈层示意图。
地震波与地球的内部圈层结构
(1)此次地震的震源处在地球内部圈层的________。【答案】地壳(2)此次地震发生的能量是如何传到地面的？【答案】地震发生的能量以地震波的形式传到地面。
(3)假设A地发生地震时，B、C两个观测点都测到了A地发出的地震波。对B、C两点所测到的纵波平均波速进行比较，平均波速较快的是哪个观测点，造成两地波速差异的原因是什么？【答案】纵波在地幔中的传播速度大于在地壳中的传播速度，A、C之间经过了地幔，A、B之间没有经过地幔，所以由A到C的纵波平均波速要大于由A到B的平均波速。
(4)请在图中用斜线画出接收不到横波的区域。【答案】过A点作地核这个小圆的切线，两线之间的地核及小圆以下区域即为接收不到横波的区域，如下图所示。
1．地震波的特点和分类
3．地球内部圈层的特征
图解地球内部圈层及比较地壳、岩石圈的区别
[考向1：地震与地震波]地震发生后，某地理学习小组绘制了地震波波速在地球内部的变化图。读图，完成第1～2题。
1．若某次地震震源深度约为10千米，则此次地震的震源位于( )A．内核 B．地幔 C．外核 D．岩石圈2．下列有关甲、乙、丙、丁的叙述，正确的是( )A．丙为莫霍面B．先到达地面的是甲波C．丁为古登堡面D．先到达地面的是乙波【答案】1.D 2.B
[解析]第1题，地壳分为大陆地壳和大洋地壳。大陆部分较厚，平均厚度为39～41千米；大洋部分较薄，平均厚度为5～10千米。此次震源在地表以下10千米，所以此次震源位于包含地壳在内的岩石圈。第2题，地震波有纵波和横波之分，纵波传播速度较快，可以通过固体、液体和气体介质；横波传播速度较慢，只能通过固体介质，图中甲波为纵波，乙波为横波。
[考向2：地球内部圈层结构](2020年吉林长春实验中学检测)下图为“地球内部圈层局部示意图”。读图，回答第3～4题。3．图中( )A．①为岩石圈 B．软流层以上由岩石组成C．③为地壳 D．古登堡面以上为地幔
4．图中①②③所属关系可以表示为下图中的( )
【答案】3.B 4.D[解析]第3题，①位于莫霍面以上，为地壳；③为软流层以上的岩石圈，包括地壳和上地幔顶部，由岩石组成；地幔位于古登堡面以上，莫霍面以下。第4题，据图可知，①和②没有交集；②和③有交集，即软流层以上的地幔部分，③包含①，故D图符合。
材料 大气圈、水圈、生物圈是地球的外部圈层。“落红不是无情物，化作春泥更护花”反映了外部圈层间相互联系、相互制约的关系。下图是“地球圈层间的物质交换示意图”，图中序号①②③④代表四大圈层。
(1)图中①②③④序号分别代表的圈层是________、________、________、________。【答案】水圈 大气圈 生物圈 岩石圈(2)①②③④四个圈层中不断转化和循环运动最明显的是________圈层。【答案】①
(3)图中连接地球内部圈层和外部圈层的是________圈层。“落红不是无情物，化作春泥更护花”反映的是________圈层和________圈层之间的关系。【答案】④ ③ ④(4)外部圈层之间有什么关系？【答案】外部圈层间相互联系、相互渗透，共同构成人类赖以生存和发展的自然环境。
地球外部圈层的特点与联系
①水圈由各种水体组成，并通过水的固、液、气三态的变化，使各种水体可以相互转化，构成一个连续的圈层。②由于水的三态变化，地球上的各种水体可以相互转化，通过水循环构成一个动态的圈层。③各种水体在数量上和空间分布上存在着很大差异，因而水圈又是一个不规则的圈层。
[考向1：地球外部圈层的划分]读“地球圈层构成示意图”，回答第1～2题。1．图中所示的①②③圈层分别是( )A．水圈、生物圈、岩石圈B．生物圈、岩石圈、水圈C．岩石圈、水圈、生物圈D．生物圈、水圈、岩石圈
2．关于图中圈层的说法，正确的是( )A．①圈层是地球上所有生物的总称B．②圈层是一个连续不规则的圈层C．③是地球外部圈层中厚度最小的圈层D．①圈层是外部圈层中厚度最大的圈层【答案】1.D 2.B
[解析]第1题，图中所示的圈层是地球外部圈层，最上面是大气圈，位于最下面的③是岩石圈；跨三个圈层的①是生物圈；②是水圈。第2题，①圈层是地球上所有生物及其生存环境的总称；②圈层是一个连续不规则的圈层；③圈层是岩石圈，不属于地球的外部圈层；①圈层是生物圈，外部圈层中厚度最大的圈层是大气圈。
[考向2：地球圈层的特点]2019年12月，世界著名瀑布——维多利亚瀑布因为非洲南部地区的严重干旱近乎干涸。下图为维多利亚瀑布遭遇干旱后的景观图。读图，完成第3～4题。
3．构成该景观的主体要素属于( )A．水圈B．生物圈C．岩石圈D．地壳4．景观图中，最活跃的圈层是( )A．水圈B．生物圈C．岩石圈D．地壳【答案】3.A 4.B
[解析]第3题，据题可知，该图为维多利亚瀑布，瀑布的主体要素是水，其所属圈层是水圈。第4题，景观图中涉及的圈层有水圈、生物圈、岩石圈、大气圈，其中，生物圈是自然地理系统中最活跃的圈层。
拓展 素养提升·增效培优
教材第23页 探究1．略。2．人们发现可以通过地球上的一些自然现象认识地球内部，比如火山、地震、温泉等，还可以通过自然形成的大裂谷、大断层等了解地球结构。
【教 材 疑 难 助 解】
教材第27页 活动1.
2．在内部圈层的结构和比例上，煮熟的鸡蛋和地球很相似。不同之处主要有：鸡蛋整体上呈明显的椭圆，而地球接近正圆；鸡蛋壳比较均匀，而地壳(陆地和海洋间)厚薄不均匀；熟鸡蛋的蛋白结构比较一致，呈固态，而地幔分为上地幔和下地幔，上地幔的上部存在软流层；地核的外核呈液态或熔融状态，而熟鸡蛋的蛋黄呈固态。
教材第28页 活动1．(1)不是同一概念。地震预警是地震发生后，利用地震纵波比横波传播速度快的特点，根据监测到的纵波对即将到来的横波进行预警。地震预报是指在地震发生之前，对地震发生的时间和地点进行预报。目前，科学界还做不到对地震进行准确的预报。(2)略。(3)略。(4)略。2．可以参考教材第25页图1－18、第26页图1－19、第27页图1－21进行绘制，可以画成带有立体感的，也可以画成剖面图等。
外出走一走——探究人类赖以生存和发展的自然环境黄果树瀑布位于中国贵州省安顺市镇宁布依族苗族自治县，为黄果树瀑布群中规模最大的一级瀑布，是世界著名大瀑布之一，以水势浩大著称。
【课 外 实 践 探 究】
(1)材料中的景观图体现出的地球圈层有哪些？该景观的主体属于哪个圈层？【答案】提示：大气圈、水圈、生物圈、岩石圈。图中主体是瀑布，属于水圈。(2)材料景观图中景观的形成，说明圈层之间有什么关系？【答案】提示：该景观的主体要素是瀑布，该瀑布的形成说明地球的圈层之间相互影响、相互联系，它们之间不断进行着物质迁移和能量交换。
上网搜一搜——“入地”中国梦“上天、入地、下海、登极”是人类认识自然和挑战自然的四大壮举。以大陆科学钻探为主的“入地”工程是获取地下实物信息的有效手段，其难度绝不亚于“上天”工程。受困于地壳岩石阻隔，人类对地球内部知之甚少。若想对地球内部结构和物质成分进行探测，最直接、最有效和最可靠的方法是向地球纵深打一口科学钻探井，将人类的“视距”向地球内部延伸数千米甚至上万米，进而一探究竟。
2018年6月2日，由我国自主研发的万米钻机“地壳一号”正式宣布完成“首秀”：以完钻井深7 018米创亚洲国家大陆科学钻井新纪录，标志着中国成为继俄罗斯和德国之后，世界上第三个拥有实施万米大陆钻探计划专用装备和相关技术的国家。
(1)地壳的厚度是多少？【答案】提示：平均厚度约为17千米，大洋地壳较薄，一般为5～10千米，大陆地壳较厚，平均厚度为39～41千米。(2)分析“地壳一号”钻探的地理意义。【答案】提示：研究气候变化；勘探地下能源；等等。
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