小学英语人教版 (PEP)三年级上册Unit 5 Let's eat! Part A精品课件ppt

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第三课时 1.能正确听、说、读、写字母Oo，Pp，Qq，Rr，Ss，Tt。2.听到字母能说出其对应的发音。听、说、读、写字母Oo，Pp，Qq，Rr，Ss，Tt。这些字母在单词中对应的发音。1.字母卡片和对应单词的图片。2.教学光盘。一、导入新课：热身、复习(1)师生问候。(2)唱字母歌。二、呈现新课(1)教师出示26个字母的字母表，让学生说说都学过了那些字母，读一读，找一找，今天我们该掌握哪些字母了。(2)让学生先试着说出字母Oo—Tt。教师注意指导学生6个字母的发音。教师针对学生的错误，示范口形。学生模仿，小组说一说，查口形，小组开火车认读大小写字母Oo—Tt。(3)教师分别出示大小写Oo—Tt，让学生想想大小写的字母像什么，用语言描述或是用动作表示。(4)教师播放A部分Letters and sounds录音，问孩子“What can you listen？”鼓励认识单词的学生自己说出单词，教师出示单词或图片，学生跟读单词，开火车练读。(5)字母和单词，体会字母在单词中的读音，小组读字母和相应的词。三、趣味操练(1)读一读，分一分：学生自己读新单词，根据读音分成两组。找出共同的首字母。(2)Guessing game：教师将字母卡片背过来让学生猜一猜，小组猜字母。(3)部分学生说指令，其余学生做动作。(4 )学生上台表演，教师对表演好的给予奖励。四、达标测评1.听录音，选出你所听到的单词。(　　)(1)A.tea　　　　B．cake　　　　C．coffee(　　)(2)A.Coke  B．crayon  C．cat(　　)(3)A.taste  B．drink  C．eat(　　)(4)A.hot dog  B．hamburger  C．hand(　　)(5)A.what  B．water  C．make2.根据所给汉语，选出相应的英文单词。(　　)(1)蛋糕　　A．cat　　　B．Coke　　C．cake(　　)(2)嘴  A．monkey  B．mouse  C．mouth(　　)(3)什么  A．what  B．fork  C．plate(　　)(4)面包  A．book  B．milk  C．bread(　　)(5)熊猫  A．panda  B．milk  C．pink五、课堂评价同学们相互用英语说出自己喜欢吃的食物。六、扩展性活动 纸牌游戏：两个学生分别有一套学过的字母卡，按顺序逐张出卡片(边出边读)，谁出的和前一张一样，就收走中间的牌。1.一部分学生说指令，其余学生做动作，利于增加学生学习英语兴趣。2.学生上台表演，教师对表演好的给予奖励，能提高学生的学英语的积极性。