【精品同步】数学同步培优练习五年级下册五年级数学第四单元试题(带答案)

这是一份【精品同步】数学同步培优练习五年级下册五年级数学第四单元试题(带答案)，共15页。试卷主要包含了填空，判断题，选择题，把下面各组分数通分，解决问题等内容，欢迎下载使用。
五年级数学第四单元试题
姓名 班别 成绩

一、填空。（20分）
（1）把5米长的铁丝平均截成8段，每段长（ 　 ）米，每段是5米的。
（2）在下面的括号里填上适当的分数。
28平方分米＝（　　　）平方米 70厘米＝（　　　）米　 17千克＝（　　）吨
（3）的分数单位是（　　　），它有（　　　）个这样的分数单位。
（4）在下面的○里填上“＞”、“＜”或“＝”符号。
○0.125 ○1 3○3 6.5千克○6千克
（5）在下面的括号里填上适当的数。
是（　　　）个　　　　0.875＝＝＝　　　　
（6）12和9的最大公因数是（　　　　　），最小公倍数是（　　　　）。
24和36的最大公因数是（　　　　　），最小公倍数是（　 　　）。
（7）一项工程必须在20天完成，平均每天完成全部工程的。9天完成这项工程的。11天完成这项工程的。
（8）两个数的最小公倍数是180，最大公因数是30，其中一个数是90，另一个数是（ ）。
（9）一个最简分数，如果能化成有限小数，它的分母中只含有质因数（ ）。
（10）b和t是互质数，它们的最大公因数是（　　　），最小公倍数是（　　　　）。


二、判断题（每题2分，共10分）
1、把一个苹果分成4份，每份占这个苹果的。………………………（ ）
2、真分数总是小于假分数。………………………………………………（ ）
3、男生人数是女生人数的，则女生人数是男生人数的。…………（ ）
4、最简分数的分子和分母没有公约数。…………………………………（ ）
5、在这个分数中，a可以是任意一个整数。…………………………（ ）

三、选择题。（每题2分，共10分）
（1）米表示的意义是把（ ）平均分成7份，表示其中的4份。
　　　①4米　　　　　　　②1米　　　　　　 　　③单位1
（2）一个分数，分子不变，分母扩大4倍，这个分数值就（　　　）
　　　①不变　　　　　　　②扩大4倍　　　　　　③缩小4倍
（3）甲每小时做7个零件，乙每小时做8个零件，做一个零件（　　　）
①甲用的时间多　　　②乙用的时间多　　　　③两人用的时间同样多。
（4）把一个分数约分，用分子和分母的（　　　）去约，比较简便。
①公约数　　　　　　②最小公倍数　　　　　③最大公因数
（5）12是36和24的（　　）
①最小公倍数　 　②最大公因数　 　③公倍数

四、把下面的分数化成小数，除不尽的保留两位小数（5分）。




五、把下面的分数约分，是假分数的要化成带分数或整数。（5分）
　　　　　　　　　　　1　　　　　　　　　　　



六、把下面各组分数通分。（10分）
　　和　　　　　　　　和　　　　　　　、和




、和　　　　　2、4和3　　　　




七、（1）把下面的小数化成分数。（4分）
0.6　 1.9 3.2 5.875 84.125




（2）下面的分数化成小数，（除不尽的保留两位小数）。（4分）
3 4 5

（3）把0.28 0.5 按从小到大的顺序排列。（2分）




八、解决问题。（30分，每题5分）
（1）五(4)班有学生48人，三好学生有31人，三好学生的人数各占全班人数的几分之几？




（2）一本科技书，小明看过80页，还剩下31页没有看，看过的和没有看过的各占这本书总页数的几分之几？




（3）何师傅每隔6天值一次班，陈师傅每隔8天值一次班，今天他们同时值班，至少要过多少天他们又同时值班？




（4）解放军进行军事训练，第一天4小时行了58千米，第二天5小时走了73千米，哪一天走得快些?




（5）一项工程，甲队单独完成要11天，乙队单独完成要15天，两队各做5天，分别完成这件工作的几分之分？谁做得多？




（6）有张长方形花纸，长80cm，宽50cm，如果要剪成若干同样大小的正方形而没有剩余，剪出的小正方形的边长最长是多少厘米？能剪出多少小这样的小正方形？

五年级下册数学参考答案
第一单元 观察物体
例1、正，左，上 练习1、C 练习2、B 例2、4 练习、4 例3、5,9 练习1、4 练习2、10 例4、略 例5、D
巩固练习
1、（1）A，C (2)B,C (3) B,C,D 2、A 3、7 4、C 5、5 6、7 7、略
8、略

第二单元 因数倍数
2.1 因数和倍数及2、3、5的倍数
例1、（1）5,8,40,40,5,8 （2）5 （3）有限的，1，本身 练习、7,8,56,56,7,8 例2、（1）530,750,350,570,370,730 （2）735,375,305,705,570,750,730,370,350,530， （3）570，750,705,507,357,375,753,735,573,537， 练习、（1）306,360,630,390,930,906,960,690,396,936
(2)360,630,930,390,690,960 （3）306,360,630,390,930,906,960,690,396,936 （4）360,630,930,390,690,960 例3、B 练习、2的倍数：18,30,72,58,100 3的倍数：18,45,30,72,75 5的倍数：30,45，75,100 2和5的倍数：30,100 3和5的倍数：45,30,75
例4、765,567 例5、0,9 练习、B 例6、90 练习1、102 练习2、10,90 例7、12天

巩固练习
1、25,100,4,100,100,25,100,4 2、16的因数：1,2,4,8,16 24的因数：1,2,3,4,6,8,12,24 50以内7的倍数：7,14,21,28,35,42,49 50以内12的倍数有：12,24,36,48 3、C 4、（1）×（2）×（3）√（4）× 5、2的倍数：48,56，34，8,12,30,22,50,54,78,102,90,138,156
3的倍数：48,12,30,54,78,102,90,138,156,279,105 5的倍数：25,30,50,95,90,175,105 （1）48,12,30,54,78,102,90,138,156 （2）30,50,90， （3）30,90,105 （4）30,90 6、（1）C （2）C （3）B 7、B 8、990 9、（1）①465,645 ②654,564,456,546 （2）4，0,3,6，9 （3）35,70 （4）24,3 （5）3 10、（1）×（2）×（3）× （4）× 11、（1）10,7 （2）6

2.2 质数合数
例1、2,3 练习1、2,3,5,7,11,13,17,19 练习2、2,4,0和1 例2、质数：23,41,73,89,7,79,
合数：24,78,66,81,28,69,44,49,100 练习、质数：37,41,43，71,97,11,67 合数：27,45,28,14,77,46,51,87,91 奇数：27,37,41,45,71,97,43,11,77,51,87,67,91, 偶数：28,14,46
例3、3,5 练习1、2，13 练习2、5，13 例4、142,2,71 练习1、2419或2409 例5、偶数，偶数，奇数，偶数，奇数，偶数 练习1、A，C 练习2、D

巩固练习
1、质数，合数 2、2,9,1 3、17,5 4、1,2,3,4,1,9 5、409,904,940,490,940， 6、A 7、D
8、奇数：21,23,19,45,279,361,983， 偶数：18,10,72,20,66,382 3的倍数：18,21,45,72,66,279,
2和5的倍数：10,20， 9、（1）-（5）×√√×× （6）-（10）√×√×√
拓展提升
1、30 2、21

2.3 因数倍数（奥数）
例1、80的因数有10个，144的因数有15个 练习1、60的因数有12个，90的因数有12个 练习2、9个 例2、4 练习1、3 练习2、4种 例3、因为买3支铅笔和3块橡皮花的钱是3的倍数，46-2×15-2×3=10元，10不能被3整除。练习1、34-5-24=5元，3块橡皮的价格是3的倍数，5不能被3整除。 例4、7,9,11 练习、6,8,10 例5、105 练习1、192 练习2、11 例6、26=23+3，或26=7+19 练习1、36=29+7或36=13+23 或36=17+19,36=5+31 练习2、5,401 例7、358020 练习1、368040

巩固练习
1、12个 2、3种 3、错了，6+2×2=10,20元5角=20.5元，20.5-10=10.5元=105角，105是单数，4支铅笔和8块橡皮的总价是双数。 4、9,11,13,15,17 5、10,12,14,16 6、399
7、50=3+47或50=7+43，50=13+37,50=19+31 8、59040（答案不唯一） 9、24060或24360，或24660等

第二单元因数倍数测试卷
一、填空
1、2,4,1,0 2、1,42,6,7,3,14,2,21， 19,38,57,76,95, 3、18,20,22， 4、0,5,0 5、9 6、1和本身，1和本身，其它因数 7、90, 8、7，8，56,56,7,8 9、17 10、196
二、判断
1-5√×√√√ 6-10×√×××
三、选择题
1-5BCABC
四、分类
奇数：33,17,29,67,83,51,91,35,19,15,49
偶数：14,58,98,70,38，
质数：17，29,67,83,19
合数：33,14,58,98，51,70,91,35,38,15,49
五、在括号里填上适当的不同质数
1、3,5， 2,3,7 2、3,5 2,3,7， 3、13,5,11,7
六、按要求填数
0,2,4,6,8 0,3,6,9 0,5
七、综合应用
1、2个装一袋不能，5个装一袋能，75÷5=15 2、56 3、不对，还可能15,45 4、4种，略

第三单元 长方体正方体
3.1长方体正方体的认识
例1、（1）8,12,6 （2）面积相等，相等 （3）长，宽，高共三组，4 （4）长，宽，高 练习、（1）6，正方，相等 （2）12，相等 （3）6,12,8 例2、12a，60 练习1、4 例3、40 练习、3 例4、147厘米 练习、100厘米 例5、F，C，B 练习、祖对旺，国对达，兴对发
例6、20 例7、三 练习、B，C
巩固练习
1、（1）-（9）××××× ×√√× 2、2米 3、8dm 4、长方，4，36 5、B 6、B 7、（1）36，（2）5,14 8、370 9、7
拓展提升 4种

3.2 长方体正方体的表面积
例1、288,144,144,1008 例2、800,216 练习、76,96 例3、74 练习1、45.2 练习2、0.49平方米 例4、B 练习、扩大9倍 例5、90 练习1、16 例6、最大800，最小640 练习、最少40，最多60 例7、504 练习、896 例8、104 练习、550

巩固练习
1、（1）6个面的面积之和 （2）2ab+2ac+2bc （3）相等 （4） 2、1.5 3、4 4、×××× 5、B 6、6396 7、253.5 8、48,96 9、0.64 10、234 11、80 表面积248 12、（1）5040 （2）28.56 （3）350 （4）144

3.3 长方体正方体的体积
例1、（1）所占空间的大小（2）体积，立方米，立方分米，立方厘米， （3）1cm （4）1 （2）54,3.6 ，4.005,300,300 练习、0.0015，3.5，80,0.08,1,1000,0.3,300
例3、米，平方米，立方米，毫升，升，升，练习、厘米，平方米，立方厘米，立方米，立方厘米 例4、400,125 练习1、864 练习2、5040块 例5、C 练习、C 例6、780，练习1、240立方分米 练习2、19.5厘米 例7、12.8 练习、12.5 例8、三合土2160 砂石1296
练习、0.7，35 例9、12 练习、147

巩固练习
1、12700,0.28,3250,0.27 600,600,5， 32.5,32.5,1250,7，600,5 2、（1）毫升 （2）立方米 （3）立方厘米 （4）立方分米 3、27 4、（1）-（8）×√×× ×√×× 5、5 6、1800,14.04 7、16 8、750 9、6 10、20 11、729

3.4长方体正方体（奥数）
例1、长7.5，宽5，高2.5 练习、长12，宽8，高4 例2、8个 练习1、27 练习2、4 例3、162 练习、240个，1440 例4、8,12,6,1 练习1、54,36,8,27 练习2、64个
例5、101,103 练习、148,150 例6、14 练习、18 例7、125 练习、216 例8、292

巩固练习
1、长10.8，宽9，高6 2、D 3、1184 4、512 5、体积56，表面积104 6、12 7、343 8、1960 9、5ab 10、592

拓展提升
1、198 2、48

第三单元测试卷
一、填空
1、10,20,8,76,40 2、0.0132 3、72,216，216 ,108,144 4、立方厘米，毫升，立方厘米，平方米 5、230,0.25 6.8,15.06 0.6,600,2，80 6、2 7、10,70 8、48 9、40,60
二、判断 1-5√××√×
三、选择题
1-5CDCAA
四、计算下面图形的表面积和体积
248,240 13.5,3.375
五、解决问题
1、6, 2、1.4 3、15450 4、80 5、162 6、（1）4 （2）6
六、画一画，算一算
1080

五年级下册数学期中考试试卷
一、选择题
1-5CBABA
二、判断题
1-6×√×××××
三、填空题
1、4090,5.8,0.8,7300,7.3,886,0.886 2、16 3、56,130,100 4、，， 5、900,0.9 6、1 7、66
四、算一算
1、直接写得数
48,10,216，， 1.2,100,60，
2、22，6,198,162,1782,4374
3、5，，，
4、（1）805,850 （2）750
五、解决问题
1、两个两个装能装完，三个三个装不能正好装完。
2、，3、0.2 4、3600， 5、0.8 6、127.75 7、5，不相等
六、附加题
1、7.2,39 2、176,704

第四单元 分数的意义与性质
例1、（1）测量，分物品，计算，整数，（2）单位“1”，单位“1”1份，几份 练习、单位“1”，7,3 单位“1”15,13 例2、 练习1、 练习2、7,7,4,4 例3、， 练习、 例4、真分数，小于，假分数，大于，等于 练习、真分数：，假分数：
例5、，3,4，17，1,9 练习、 例6、，练习、例7、 练习、 例8、略，练习、略 例9、 练习1、 练习2、C 例10、不变 练习1、除以3，练习2、9

巩固练习
1、 （1）-（5）√√×√× 2、 3、6,6,5,5 4、3,4,7,12,16,49,9,9 5、35,9，81,132 6、 7、25, 8、 9、 10、 11、A,D 12、B 13、，14、

4.2 约分与最大公因数
例1、8的因数有：1,2,4,8 12的因数有：1,2,3,6,4,12 8和12的公因数有：1,2,4 最大公因数：4 练习、10的因数有：1,10,2,5 15的因数：3,5,1,15 公因数：1,5 最大公因数：5 例2、1,2,4，4 练习1、较小数，练习2、1 例3、15，练习、6 例4、6,3,39,28,11,3 练习、18,5,23,5 例5、（1）1 （2） 练习、， 例6、（1）2,3 （2）4,9 （3）3,4 （4）3,5 练习、（1）3,4 （2）3，4 （3）3,4 例7、 练习、 例8、30,24块 练习、7

巩固练习
1、分数的基本性质，最简 2、， 3、不变 4、略 5、只有公因数1 6、， 7、略 8、略 9、 10、（1）12 （2）9,8 11、

拓展提升
1、4， 2、

4.3 通分与最小公倍数
例1、9的倍数有：9,18,27,36,45 6的倍数：6,12,18,24,30,36,42,48 50以内9和6的公倍数：18,36 9和6的最小公倍数：18 练习、（1）1，甲数与乙数的乘积 （2）b，a
例2、44,9,15,14, 45,60,36,200 练习、48,45,36,120 例3、，，，， 练习、 例4、分母，分子，分子，分母 例5、>,>,, 练习、>,>,>,,>,, >,,,> 5、略 6、 7、小亮最好
拓展提升
1、143位是2,2019位是1

4.5分数的意义与性质（奥数）
例1、120=2×2×2×3×5 练习1、100=2×2×5×5 练习2、90=2×3×3×5 例2、91或39 练习1、95 练习2、除数36，被除数800 例3、得分97，第2名 练习1、34 练习2、2644 例4、19:30 练习1、360秒 例5、80 练习1、6 练习2、216块 例6、54 练习1、15 练习2、28 例7、 练习、 例8、练习、

巩固练习
1、2×19×53 2、15，21,35 3、6,7,8,9 4、（1）6,120 （2）10,120 5、90块 6、100盆 7、288 8、228 9、 10、

第四单元测试试卷
一、填空
1、 2、 3、，11 4、>，=, 5、5,8,28,40 6、3,36,12,72
7、 8、60, 9、2,5 10、1，bt
二、判断题
11-15√√√××
三、选择题
16-20 BCACB
四、把下面的分数化成小数，除不尽的保留两位小数。
0.09,0.75,0.64,0.15,0.29
五、把下面的分数约分，是假分数的化成带分数或整数

六、把下面的各组分数通分
，，， ，
七、（1） （2）3.625,4.15,5.64,0.275,0.78 （3）
八、解决问题
（1） （2） （3）24天 （4）第二天快些 （5）甲，乙，甲做的多 （6）10厘米，40个

第五单元 图形的运动
例1、1-6□△□△△□ 例2、（1）-（6）2,90,150,4,7,150 练习（1）-（6）2,3,90,180,1,1
例3、略
巩固练习
1、中心，方向，角度 2、略 3、略 4、D，B，顺，180，逆，180 5、B

第六单元 分数的加法和减法
6.1同分母异分母分数加、减法
例1、 练习1、7,2，5， 练习2、8， 例2、通分，同分母， 例3、, 例4、 练习、，3,1 例5、， 练习、，
例6、 练习、 例7、小丽快，快 练习、 例8、，练习1、练习2、

巩固练习
1、分母，分子，约分 2、11,3 3、 4、，< 5、（1） （2）
6、， 7、A 8、， 9、 10、
11、 12、

拓展提升
1、49.5 2、

6.2 分数加减混合运算
例1、整数，从左至右，小括号 练习、加，减 例2、 练习、 例3、
练习、 例4、 练习、 例5、 练习、 例6、0,0
例7、， 练习、牛奶1杯，水杯

巩固练习
1、， 2、 3、 4、 5、（1）+（2） （3） （4）
拓展提升
1、 2、一样多

6.3 分数加减与等差数列
例1、1000.5 练习1、49.5 练习2、68 例2、 练习1、 练习2、 例3、20.88888889 例4、95，练习1、2004001.5 例5、 练习1、 例6、
巩固练习
1、148.5 2、199.5 3、 4、609.5 5、 6、 7、 8、

第六单元 分数加减法单元测试卷
一、填空题
1、3个的和 2、，8 3、16,40,15，，32 4、， 5、4.76，2.83 6、， 7、 8、2.3,4.8,，5,250 9、××√√√ 10、1~7,8的倍数，大于或等于8的整数 11、 12、4 13、3,5，10
二、 计算
（1） （2）
三、文字题（1），
四、应用题
1、 （2） （3） （4） （5）
五、附加题
550元

第七单元 折线统计图
例1、（1）折线，折线起伏 （2）4，练习1、折线，练习2、条形，练习3、条形，折线，扇形 例2、（1）10,50 （2）4,20 （3）4万 （4）4,10,1,4 （5）26 （6）43万 例3、（1）略（2）逐年增高 （3）2～3年，104厘米 例4、（1）2015～2016年间 （2）2016～2017年 （3）电脑30，汽车30 例5、（1）略 （2）星期一，14 （3）29.3,21.1 （4）星期三，因为这一天较凉爽

巩固练习
1、填空（1）-（4）折线，条形，条形，折线 2、（1）360，（2）6,1 （3）72 3、（1）略 （2）六年级人数最多，一年级最少 （3）三年级 （4）平均每个年级参赛多少人，105人 （答案不唯一） 4、（1）略（2）①220个 ②80300 ③周六周日休息，人多，塑料袋用的多。 5、（1）9,12,45 （2）54，（3）22小时 6、（1）80,90,100,70 （2）91.875，87.125 （3）小青成绩比较稳定，小柳成绩起伏大 7、（1）略 （2）11，12 （3）在7-10岁时，小红的身高低于标准身高，身高增长的比较慢，到了10-12岁，小红的身高增长的比较快，已经超过了标准身高。

第八单元 数学广角--找次品
例1、第一步：把7瓶药片中分成3、3、1，称量3、3两组，若天平平衡，则剩下的那1瓶是次品；第二步：如果天平不平衡，则天平较高的那端一定有稍轻的那瓶，再把这3瓶分成1，1，1，称量1，1两组，如果天平不平衡，则是其中一组。
例2、如果待测物品是3个或3个以上，首先要把待测物品分成3份，能平均分的要平均分，不能平均分的要使多的那一份与少的那一份相差1，这样可以保证找出次品的次数最少，所以应该把12个零件平均分成3份，即每份是4个，称的次数最少而且保证能找出次品。

巩固练习
1、2次 2、2次 3、3次 4、3次 5、4次

拓展提升
1、先将5笼包子编号为1,2,3,4,5，然后分别从里面拿1个，2个，3个，4个，5个，然后分别从里面拿1个，2个，3个，4个，5个，然后15个称重，看看根总重量差多少，如差10g，是第一笼；如差20g，是第二笼；如差30g，是第三笼；如差40g，如差50g，是第五笼。
2、将10堆洗衣粉分成4堆、4堆、2堆，第一次称量：先称4堆和4堆，将它们放在天平两端，如果平衡，则不合格的2堆里，从最坏情况考虑，不合格的在其中的一个堆里；
第二次称量：将4堆分成2堆和2堆，放在天平两端，则较轻的就是不合格的一堆；
第三次称量：将有不合格的2堆分成1堆和1堆放在天平两端称量，则较轻的就是不合格的一堆。

2019年芙蓉区五下期末考试试卷
一、反复比较，择优录取
1-5BCCCD 6-10CABAC 11-15CACBC
二、精打细算
1、0.008，，1.2,1700,2，，，，，2
2、，，，
三、作图与分析
1、略 2、（1）1,2 （2）都呈逐步上升的趋势，李欣 （3）表面积880，体积1536
四、解决问题
1、 2、 3、4 4、1908 5、2.4 6、61