初中语文人教部编版八年级下册大自然的语言备课课件ppt

这是一份初中语文人教部编版八年级下册大自然的语言备课课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了学习目标，纬度对物候的影响，经度对物候的影响，古今差异对物候的影响，影响程度，逻辑顺序，思路清晰层次分明，第七自然段，第十自然段，第九自然段等内容，欢迎下载使用。

1．筛选课文主要信息，了解物候知识和物候学的研究意义。2．明确说明对象，理清说明顺序，分析说明方法。3．品味本文准确严谨、生动形象的说明语言。4．积累物候知识，培养重观察、讲实证的科学态度。
春夏秋冬，斗转星移，草木荣枯，候鸟去来，大自然丰富多彩的物候现象与人类有着紧密的关系。大自然仿佛会说话似的，会告诉我们许多有关气候的信息，使我们更好地生活、生产。那么，我们如何来看待物候现象呢？它又是怎样一回事呢？下面我们一起来学习《大自然的语言》，共同探讨大自然的奥秘。
竺可桢（1890—1974），字藕舫，浙江上虞人。中国科学院院士，中国近代气象学家、地理学家、教育家。他是中国近代地理学和气象学的奠基者，是中国物候学的创始人。主要著作有《物候学》《中国近五千年来气候变迁的初步研究》等。
本文是根据《科学大众》1963年第1期的《一门丰产的科学——物候学》一文改写而成。竺可桢写作此文的目的在于普及物候知识，帮助困难时期的农业生产，以提高农作物的产量。
定义：以分析事物的因果关系、介绍科学道理为主的说明文。也就是说，事理说明文主要回答“为什么”的问题。事理说明文与事物说明文的区别：事物说明文的说明对象是具体事物——通过对具体事物的形状、构造、性质、特点、用途、方位、类别、功能等作客观而准确的说明，使读者了解、认识这个或这一类事物。事理说明文的说明对象是某个抽象事理——将抽象事理的概念、成因、关系、原理等说清楚，使读者知其然且知其所以然，明白这个事理“为什么是这样”是其叙述的主要目的。
翩然（piān） 孕育（yùn） 风雪载途（zài） 炎热（yán） 簌簌（sù） 物候（hòu） 农谚（yàn） 连翘（qiá） 悬殊（shū） 纬度（wěi） 经度（jīnɡ） 销声匿迹（nì）
1.请同学们大声自由地朗读，边读边画出每小节的中心句。2.“大自然的语言”在文中指什么？“花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。”
本文可以分为几部分？如何划分？四部分。第一部分（1~3）：引出什么叫物候和物候学。第二部分（4、5）：说明物候观测对农业的重要性。第三部分（6~10）：说明决定物候现象来临的因素。第四部分（11、12）：说明研究物候学的意义。
1.什么叫物候和物候学？草木荣枯、候鸟去来等自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。利用物候知识来研究农业生产的这一门科学，就是物候学。2.物候观测对农业有什么重要性？物候观测的数据反映气温、温度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里，比较简便，容易掌握。3.决定物候现象来临的因素有哪些？纬度的差异；经度的差异；高下的差异；古今的差异。4.研究物候学有什么意义？首先是为了预报农时，选择播种日期；安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期；引种植物到物候条件相同的地区；避免或减轻害虫的侵害；便利山区的农业发展。
果实成熟叶子变黄北雁南飞昆虫匿迹
冰雪融化草木萌发花次第开燕子归来布谷鸟来
高下的差异对物候的影响
启示：写说明文要有条理，做到思路清晰，层次分明。
引出物候和物候学物候观测对农业生产的重要性决定物候现象来临的因素研究物候学的意义
为了将几个因素说明清楚，作者采用了哪些说明方法？
——举例子，列数字，作比较。
——作比较，举例子，作诠释。
——举例子，作比较，列数字。
列数字例句：如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开二十天， 但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早十天。
作用：“二十天”“十天”用具体的数字，准确地说明南京 的桃花、刺槐花比北京的桃花、刺槐花早开的天数， 具有说服力。
作比较例句：如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开二十天， 但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早十天。
作用：把南京桃花和刺槐花的开放时间和北京的相比较，说 明影响物候的纬度差异，便于读者理解。
举例子例句：如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘和 榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。
作用：举大连和北京两地连翘和榆叶梅的盛开时间不同，具 体、科学地说明沿海地区的春天的来临比内陆要迟若 干天，从而说明影响物候的经度差异，具有说服力。
引用例句：布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公 阿婆，割麦插禾。”
作用：引用农谚，一方面说明劳动人民注意到了草木荣枯、 候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事； 另一方面使说明的内容更充实具体、有说服力，增强 了文章的生动性和可读性。
1.物候知识在我国起源很早。
2.古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。
3.如果能注意到物候延迟，选择适宜的播种日期，这种损失就可能避免。
文中的确数，确切的例子，例子间的比较等也体现了准确、严谨的特点。
“萌”准确反映了草木开始生长的状况。
“次第”一个接一个。贴切地表现了花开的次序，渲染了春的气息。
“渐渐”确切地表达了叶子枯黄的过程。
“簌簌”摹拟风吹落叶的声音，使人感到秋天的肃杀。
“载”充满的意思，恰当地描写了风雪飘落的程度。

本文是一篇事理说明文，以《大自然的语言》为题，将大自然人格化了，将物候现象说得生动有趣，能吸引读者；生动含蓄地揭示了物候现象对农业生产的重要作用。 全文采用逻辑顺序说明，思路清晰明了：描述物候现象——作出科学解释——追究因果关系——阐述研究意义。