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道德与法治中考一轮总复习课件 课时9 走进社会生活（八上第一单元）
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这是一份道德与法治中考一轮总复习课件 课时9 走进社会生活（八上第一单元），共44页。PPT课件主要包含了亲社会行为，养成亲社会行为的做法，思维导图，走进社会生活，合理利用网络，传播正能量，网络生活的基本准则，核心观点，答案C等内容，欢迎下载使用。
在人际交往和社会实践中养成
1. 人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。(关系) 2. 我们要树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。(做法) 3. 养成亲社会行为需要我们主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。(做法)4. 网络是把双刃剑，有利也有弊。
5. 网络丰富日常生活，推动社会进步。(积极影响)6. 沉迷于网络会影响学习、工作和生活。 7. 理性参与网络生活，要提高媒介素养，学会“信息节食”，学会辨析网络信息，自觉遵守道德和法律，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。8. 恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。
我们要发自内心的尊重他人人格，对所有人一视同仁
参加志愿活动是在服务社会，服务社会体现人生价值、能够促进我们全面发展
社会主义核心价值观在社会层面的价值取向：自由、平等、公正、法治
【答案】尊敬的住户您好，打扰您了！我是某校文明城市入户问卷调查员，我市正在创建全国文明城市，希望每个市民都能积极反映问题，建言献策，为文明城市创建添砖加瓦。劳驾占用您几分钟的宝贵时间，完成入户问卷调查工作。衷心感谢您的支持和理解。(3分，用语文明，言之有理即可得分)
【答案】①针对乱停车、乱涂乱刻的行为，要遵守社会规则，发自内心的敬畏规则，将规则作为自己的行动准绳；②针对浪费食物，没有做好垃圾分类的行为，要遵法守法，自觉履行保护环境的义务，践行光盘行动；③针对一些商家宰客、欺诈行为，要认识到诚信是一项民法原则，要坚持依法诚信经营。(4分)
1. 我们为什么要参与社会生活？(参与社会生活的重要性)(P2～4)
(1)人的成长离不开社会。投身于社会的过程，也是我们走向成熟的过程。(2)我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。(3)我们会更加关注社区治理，并献计献策。(4)我们会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。
2. 个人与社会的关系(P4～7)
(1)个人是社会的一员。①个人是社会的有机组成部分；②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。(怎样理解“我们都是社会的一员”？)(2)个人在社会中成长。①人的成长是不断社会化的过程；②人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。(社会对个人成长的作用)
3. 人的成长是不断社会化的过程的具体表现(P7)
通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲、社会的关爱等。我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。
1. 亲社会行为的表现(P8)
谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。
★2. 青少年养成亲社会行为的必要性和意义(P8)
(1)必要性：青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。(2)意义：①有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格；②有利于形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可；③有利于体验社会生活，在实践中发展和成就自己；④有利于实现自己的人生价值。
服务社会对个人成长的意义：服务社会体现人生价值，能够促进我们全面发展。
★3. 如何养成亲社会行为？(P8)
亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 (1)主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 (2)遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 (3)主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。
1. 网络对社会生活的影响
(1)积极影响：网络丰富日常生活；网络推动社会进步。(P10、12)(2)消极影响：①网络上存在一些虚假的、不良的信息，造成恶劣影响；②沉迷于网络，影响学习、工作和生活；③个人隐私容易被侵犯。(P15～16)
2. 网络丰富日常生活的表现(P10～12)
(1)网络让日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。(2)网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。(3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。如：网上订餐、网络约车、网络订票、网上听课、线上问诊等。
3. 网络推动社会进步的表现(P12～13)
(1)对经济：为经济发展注入新的活力。互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。联系情境：网络直播带货打通农产品销售新渠道，助力乡村振兴。
(2)对政治：促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。联系情境：成都网友在人民网“领导留言板”向省长留言，建议政府在职业教育领域加大投入。(3)对文化、科技：为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度。互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。联系情境：近年来，流行与传统兼容并蓄的“中国风”音乐火遍全球，让外国人感受到中华文化的魅力。
★4. 如何合理利用网络？(怎样理性参与网络生活？)(P17～19)
(1)提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。(2)学会“信息节食”，要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络。(3)学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。
(4)恪守道德、遵守法律，对自己的网络言论负责。(网络生活的基本准则)(5)传播网络正能量。充分利用网络平台为社会发展建言献策。
自由的真谛：无论是现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。
5. 怎样传播网络正能量？(P19～20)
(1)充分利用网络平台为社会发展建言献策。(2)践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，传播正能量，高扬主旋律。
6. 全国青少年网络文明公约(P19)
(1)要善于网上学习，不浏览不良信息。(2)要诚信友好交流，不侮辱欺诈他人。(3)要增强自护意识，不随意约会网友。(4)要维护网络安全，不破坏网络秩序。(5)要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
7. 请你就促使青少年文明上网，提出合理化建议
(1)国家：完善相关法律法规；加大执法力度，整治网络低俗之风，为未成年人营造良好的网络环境；依法取缔非法经营网吧。(2)学校：加强对学生的教育引导；创造良好的学习环境，开展丰富多彩的课外活动；开通校园绿色网站，教育学生文明上网，自觉抵制不良诱惑。(3)家庭：加强对子女的引导和监督，积极引导未成年人参加有益身心健康的活动，抵制不文明上网行为。(4)个人：恪守道德、遵守法律，严格自律；提高防范意识和明辨是非的能力，自觉抵制不良诱惑；谨慎使用网络支付，遭遇诈骗后及时报案等。
网络保护：国家、社会、学校和家庭对未成年人网络生活实施的专门保护。
1. 每个人都可以脱离社会而存在。( ) 改正：________________________________________________________2. 社会生活是复杂的，中学生应尽量少参与社会生活。( )改正：________________________________________________________3. 我们要在实践中养成亲社会行为。 ( )改正：________________________________________________________
每个人的生存和发展都离不开社会。
中学生应积极参与社会生活，提高社会实践能力。
4. 网络有百害而无一利。( ) 改正：________________________________________________________5. 网络世界纷繁复杂，我们要认清网络弊端，彻底远离/拒绝使用网络。 ( )改正：______________________________________________________________________________________________________________________
网络是把双刃剑，有利也有弊。
我们要合理利用网络，提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我，但不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
——突破高思维含量设问
类型6 网络生活看问题→读材料→联观点→理答案。素材：规范网络主播行为材料一：随着直播平台的兴起，“人人都是主播、万物皆可直播”让大量从业者涌入直播平台，一段时间以来，伴随着用户规模的不断扩大和直播市场的下沉，直播行业频频出现诱导打赏、恶意炒作等问题，损害着网络直播行业的良性发展①。
网络主播的生存空间亟待净化，直播行业的规范亟待建立②。材料二：2022年6月，国家广播电视总局、文化和旅游部联合发布《网络主播行为规范》(以下简称《规范》)③。《规范》强调，网络主播应坚持正确政治方向、舆论导向和价值取向，积极践行社会主义核心价值观；应坚持健康的格调品位，自觉摒弃低俗庸俗媚俗，抵制破坏网络表演、网络视听生态的不良行为④。同时，列出了网络主播在提供网络表演和视
听节目服务过程中不得出现的行为，为网络主播从业行为划定了底线和红线⑤。
(1)结合上述材料和所学知识，谈谈 网络主播生存空间亟待净化 的 必要性 。(8分)
【答案】网络直播让我们的生活变得更加便利和丰富多彩，为经济发展注入新的活力；但不良的网络直播现象破坏了网络环境，不利于直播经济的长期健康发展；违背诚信要求，扰乱社会秩序，违反相关法律，败坏社会风气，不利于营造良好的社会环境。(8分)
(2)《规范》的出台为网络主播从业行为划定了底线和红线，请从 自由的角度谈谈你对此的 看法 。(8分)
【答案】法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线；无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由；公民在行使网络直播的自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；法治是自由的保障，网络主播只有自觉遵守网络直播行为规范，自觉弘扬网络正能量，才能更好保障公民网络直播的自由和权利。(8分)
在人际交往和社会实践中养成
1. 人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。(关系) 2. 我们要树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。(做法) 3. 养成亲社会行为需要我们主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。(做法)4. 网络是把双刃剑，有利也有弊。
5. 网络丰富日常生活，推动社会进步。(积极影响)6. 沉迷于网络会影响学习、工作和生活。 7. 理性参与网络生活，要提高媒介素养，学会“信息节食”，学会辨析网络信息，自觉遵守道德和法律，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。8. 恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。
我们要发自内心的尊重他人人格，对所有人一视同仁
参加志愿活动是在服务社会，服务社会体现人生价值、能够促进我们全面发展
社会主义核心价值观在社会层面的价值取向：自由、平等、公正、法治
【答案】尊敬的住户您好，打扰您了！我是某校文明城市入户问卷调查员，我市正在创建全国文明城市，希望每个市民都能积极反映问题，建言献策，为文明城市创建添砖加瓦。劳驾占用您几分钟的宝贵时间，完成入户问卷调查工作。衷心感谢您的支持和理解。(3分，用语文明，言之有理即可得分)
【答案】①针对乱停车、乱涂乱刻的行为，要遵守社会规则，发自内心的敬畏规则，将规则作为自己的行动准绳；②针对浪费食物，没有做好垃圾分类的行为，要遵法守法，自觉履行保护环境的义务，践行光盘行动；③针对一些商家宰客、欺诈行为，要认识到诚信是一项民法原则，要坚持依法诚信经营。(4分)
1. 我们为什么要参与社会生活？(参与社会生活的重要性)(P2～4)
(1)人的成长离不开社会。投身于社会的过程，也是我们走向成熟的过程。(2)我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。(3)我们会更加关注社区治理，并献计献策。(4)我们会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。
2. 个人与社会的关系(P4～7)
(1)个人是社会的一员。①个人是社会的有机组成部分；②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。(怎样理解“我们都是社会的一员”？)(2)个人在社会中成长。①人的成长是不断社会化的过程；②人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。(社会对个人成长的作用)
3. 人的成长是不断社会化的过程的具体表现(P7)
通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲、社会的关爱等。我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。
1. 亲社会行为的表现(P8)
谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。
★2. 青少年养成亲社会行为的必要性和意义(P8)
(1)必要性：青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。(2)意义：①有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格；②有利于形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可；③有利于体验社会生活，在实践中发展和成就自己；④有利于实现自己的人生价值。
服务社会对个人成长的意义：服务社会体现人生价值，能够促进我们全面发展。
★3. 如何养成亲社会行为？(P8)
亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 (1)主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 (2)遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 (3)主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。
1. 网络对社会生活的影响
(1)积极影响：网络丰富日常生活；网络推动社会进步。(P10、12)(2)消极影响：①网络上存在一些虚假的、不良的信息，造成恶劣影响；②沉迷于网络，影响学习、工作和生活；③个人隐私容易被侵犯。(P15～16)
2. 网络丰富日常生活的表现(P10～12)
(1)网络让日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。(2)网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。(3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。如：网上订餐、网络约车、网络订票、网上听课、线上问诊等。
3. 网络推动社会进步的表现(P12～13)
(1)对经济：为经济发展注入新的活力。互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。联系情境：网络直播带货打通农产品销售新渠道，助力乡村振兴。
(2)对政治：促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。联系情境：成都网友在人民网“领导留言板”向省长留言，建议政府在职业教育领域加大投入。(3)对文化、科技：为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度。互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。联系情境：近年来，流行与传统兼容并蓄的“中国风”音乐火遍全球，让外国人感受到中华文化的魅力。
★4. 如何合理利用网络？(怎样理性参与网络生活？)(P17～19)
(1)提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。(2)学会“信息节食”，要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络。(3)学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。
(4)恪守道德、遵守法律，对自己的网络言论负责。(网络生活的基本准则)(5)传播网络正能量。充分利用网络平台为社会发展建言献策。
自由的真谛：无论是现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。
5. 怎样传播网络正能量？(P19～20)
(1)充分利用网络平台为社会发展建言献策。(2)践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，传播正能量，高扬主旋律。
6. 全国青少年网络文明公约(P19)
(1)要善于网上学习，不浏览不良信息。(2)要诚信友好交流，不侮辱欺诈他人。(3)要增强自护意识，不随意约会网友。(4)要维护网络安全，不破坏网络秩序。(5)要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
7. 请你就促使青少年文明上网，提出合理化建议
(1)国家：完善相关法律法规；加大执法力度，整治网络低俗之风，为未成年人营造良好的网络环境；依法取缔非法经营网吧。(2)学校：加强对学生的教育引导；创造良好的学习环境，开展丰富多彩的课外活动；开通校园绿色网站，教育学生文明上网，自觉抵制不良诱惑。(3)家庭：加强对子女的引导和监督，积极引导未成年人参加有益身心健康的活动，抵制不文明上网行为。(4)个人：恪守道德、遵守法律，严格自律；提高防范意识和明辨是非的能力，自觉抵制不良诱惑；谨慎使用网络支付，遭遇诈骗后及时报案等。
网络保护：国家、社会、学校和家庭对未成年人网络生活实施的专门保护。
1. 每个人都可以脱离社会而存在。( ) 改正：________________________________________________________2. 社会生活是复杂的，中学生应尽量少参与社会生活。( )改正：________________________________________________________3. 我们要在实践中养成亲社会行为。 ( )改正：________________________________________________________
每个人的生存和发展都离不开社会。
中学生应积极参与社会生活，提高社会实践能力。
4. 网络有百害而无一利。( ) 改正：________________________________________________________5. 网络世界纷繁复杂，我们要认清网络弊端，彻底远离/拒绝使用网络。 ( )改正：______________________________________________________________________________________________________________________
网络是把双刃剑，有利也有弊。
我们要合理利用网络，提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我，但不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
——突破高思维含量设问
类型6 网络生活看问题→读材料→联观点→理答案。素材：规范网络主播行为材料一：随着直播平台的兴起，“人人都是主播、万物皆可直播”让大量从业者涌入直播平台，一段时间以来，伴随着用户规模的不断扩大和直播市场的下沉，直播行业频频出现诱导打赏、恶意炒作等问题，损害着网络直播行业的良性发展①。
网络主播的生存空间亟待净化，直播行业的规范亟待建立②。材料二：2022年6月，国家广播电视总局、文化和旅游部联合发布《网络主播行为规范》(以下简称《规范》)③。《规范》强调，网络主播应坚持正确政治方向、舆论导向和价值取向，积极践行社会主义核心价值观；应坚持健康的格调品位，自觉摒弃低俗庸俗媚俗，抵制破坏网络表演、网络视听生态的不良行为④。同时，列出了网络主播在提供网络表演和视
听节目服务过程中不得出现的行为，为网络主播从业行为划定了底线和红线⑤。
(1)结合上述材料和所学知识，谈谈 网络主播生存空间亟待净化 的 必要性 。(8分)
【答案】网络直播让我们的生活变得更加便利和丰富多彩，为经济发展注入新的活力；但不良的网络直播现象破坏了网络环境，不利于直播经济的长期健康发展；违背诚信要求，扰乱社会秩序，违反相关法律，败坏社会风气，不利于营造良好的社会环境。(8分)
(2)《规范》的出台为网络主播从业行为划定了底线和红线，请从 自由的角度谈谈你对此的 看法 。(8分)
【答案】法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线；无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由；公民在行使网络直播的自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；法治是自由的保障，网络主播只有自觉遵守网络直播行为规范，自觉弘扬网络正能量，才能更好保障公民网络直播的自由和权利。(8分)
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备考2023 道德与法治中考一轮总复习（九上第二单元）（ 课时3）《 民主与法治 》课件： 这是一份备考2023 道德与法治中考一轮总复习（九上第二单元）（ 课时3）《 民主与法治 》课件，共60页。PPT课件主要包含了课时3民主与法治，思维导图，★行使民主权利的形式，★增强民主意识的做法，★厉行法治的要求，核心观点，知识拓展等内容，欢迎下载使用。
