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    青岛版七年级数学上册课件 4.3数据的整理

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    初中数学青岛版七年级上册第4章 数据的收集整理与描述4.3 数据的整理备课ppt课件

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    这是一份初中数学青岛版七年级上册第4章 数据的收集整理与描述4.3 数据的整理备课ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了复习巩固,有效训练等内容,欢迎下载使用。
    为了解用电量的多少,李好在八月初连续几天同一时刻观察电表显示的度数,记录如下
    估计李好家八月份总用电量是________.
    为了估计湖里有多少条鱼,我们从湖里捕上100条做上标记,然后放回湖里,经过一段时间待带标记的鱼完全混合于鱼群中后,第二次捕得200条,发现其中带标记的鱼25条,通过这种调查方式,我们可以估计湖里有________ 条.
    分组标准:组距是指每个小组的两个端点之间的距离,一般要求各组的组距相等,通常数据越多,分的组数也越多,当数据在100个以内时,根据数据的多少常常分成5~12组。
    1、通过本节课的学习,你对收集数据的整理方法有哪些了解?
    2、如何适当的对数据分组?
    下面记录的是七年级一班20名女生1分钟内仰卧起坐测验的成绩(单位:次) 33 31 28 13 36 30 29 32 21 32 29 25 30 19 27 31 35 26 28请把该组数据进行适当的分组整理.
    某商店为了了解顾客对图书的需求情况,对某天售出的图书进行了分类整理,结果如下表:
    (1)补全上表,并求出当天共售出多少本书;(2)根据调查结果,你认为该书店应多进一些哪一类的图书?
    下面是兴农小学活动课程四个小组的学生人数统计表.
    兴农小学活动课程小组人数统计表
    1.这四个小组共有学生___人,其中男生有 _____人,女生有____人.
    2.人数最多的是_____小组.
    3.男生人数最多的是____小组.
    4.女生人数最多的是____小组.
    还可以看出哪些情况呢?你们能告诉我吗?

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