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中考道德与法治二轮复习专题练习考点18 公民权利(考点详解) (含答案)
展开这是一份中考道德与法治二轮复习专题练习考点18 公民权利(考点详解) (含答案),共5页。试卷主要包含了公民应怎样正确行使权利?等内容,欢迎下载使用。
考点18 公民权利
1.在2018—2020年里,以选择题的形式考查了公民个人享有哪些权利,怎么去维护这些权利,以主观题的形式考查了依法维护受教育权、人身自由权等权利。
2.在2021年的备考中,需要注意以主观题的形式考查怎样依法维护自己的合法权利。
考向一 基本权利
1.我国公民享有哪些基本权利?
答:公民的基本权利:政治权利和自由(包括选举权和被选举权、政治自由、监督权等)、人身自由(包括人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护。人身自由是公民最基本最重要的权利)、社会经济与文化教育权利(包括财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利等)、平等权、宗教信仰自由等权利。
2.保障公民的受教育权有何重要意义?
答:①教育为个人人生幸福奠定基础。受教育权是宪法赋予公民的基本权利;②教育能为人类文明传递薪火、成就民族和国家的未来。
考向二 行使权利
3.现实生活中公民行使监督权的渠道、途径有哪些?
答:①向人大代表反映情况;②给有关部门写信、打电话或当面反映情况(向有关部门举报);③通过新闻媒体公开发表自己的意见等。
4.公民应怎样正确行使权利?
答:①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。②公民在行使自由和权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。③公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
5.当公民的合法权益受到损害时应怎样依法维权?
答:当公民的合法权益受到侵害时,应当依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行,通过协商、调解、仲裁和诉讼等正确的途径和方式,维护自身合法权益。
6.青少年应怎样对待权利,成就美好未来?
答:①要珍惜自己的权利;②任何权利都是有范围的。公民在行使自由和权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利;③公民行使权利应依照法定程序,通过正确的途径和方式依法维权;④正确行使权利,自觉履行义务,增强公民意识。
【经典例题】
例题1:【2020.常德中考题】我国宪法第五十一条规定:“中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。”这表明
①享受权利有边界
②维护权利守程序
③行使权利应依法
④放弃权利是自由
A.①③ B.②③ C.①② D.③④
【答案】A
【解析】此题旨在考查学生对享受权利的理解。“中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利”是说公民享有权利的大小和方式,都应该依法依规,不能超出法定的界限和采取非法的手段。
例题2:《中华人民共和国民法典》中关于保护个人信息规定:处理自然人个人信息的,应当遵循合法、正当、必要原则,不得过度处理,并符合下列条件:征得该自然人或者其监护人同意……这说明
A.国家尊重和保护公民的隐私权
B.国家保护公民的选举权和被选举权
C.国家保障公民的受教育权
D.国家保护公民的劳动权
【答案】A
【解析】此题旨在考查学生对隐私权保护的理解。材料中“征得该自然人或者其监护人同意……”这样的表述就是为了保护公民的隐私权。材料里面没有讲到选举权和被选举权、受教育权、劳动权。
例题3:【2020.邵阳中考题】理解权利与义务维护合法权益
材料一:2020年5月28日,十三届全国人大第三次会议审议通过了《中华人民共和国民法典》,民法典将人格权独立成编,用了四十多个条文规定了生命健康权、名誉权、隐私权等重要权利,强化了对人格的全面保护,成为民法典编篆中最大的创新和亮点之一,是世界民法典的首创。
(1)有同学说,民法典只规定了公民的权利,请你运用权利与义务的关系,结合材料,简要分析这一观点。
材料二:某天,中学生小华从超市出来,门口的警报器突然想起来,保安就将小华带到走廊询问,并强迫小华脱下衣服接受检查,没有发现任何物品,保安才让他回家,事后小华觉得自己的人格权受到了侵犯。
(2)结合材料,请简要回答:小华应该怎样维护自己的合法权益?
【答案】(1)观点错误。公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。公民既是合法权利的享受者,又是法定义务的承担者。民法典不仅规定了公民的权利,也规定了公民应该履行的义务。
(2)可以及时寻求法律救助,依照法律维护自己的合法权益;可以通过法律服务机构来维护合法权益;可以寻求国家的法律救济;可以到人民法院去起诉,通过诉讼途径维护自身的合法权益。
【解析】(1)本问为辨析题,先分辨观点的正确与错误,再说明正确或错误的理由。题文中民法典只规定了公民的权利的观点是错误的。根据题目要求和所学知识,先回答出权利和义务的关系,即公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。公民既是合法权利的享受者,又是法定义务的承担者。所以得出结论:民法典不仅规定了公民的权利,也规定了公民应该履行的义务,题文中的观点错误。
(2)本问考查如何依法维权,是对学生认知能力的考查。题文中小华的人身自由权受到了非法侵犯,他应该依法维权。具体可从及时寻求法律救助、可以通过法律服务机构来维护合法权益、可以寻求国家的法律救济、可以到人民法院去起诉等角度作答。
例题4:【2020.山西中考题】北京电影学院学生徐正阳大二时,志愿前往条件非常艰苦的西藏某地服兵役。他说,两年的军族生活让边关住在了他的身体里。高原冽风,飒爽英姿,尽显青春本色。退役后,他拿出自己所有的退伍补助,用影像记录战友们的青春;微电影《登峰》以硬核的视觉效果,真实记录了边境官兵战胜困难、保家卫国的军旅生活,真实反映了军人们对国家、对亲人、对战友真挚的情感与无私的付出。
(1)材料中体现出徐正阳享有哪些基本权利?
(2)同学们被徐正阳和他的微电影深深地打动,请说说其中的理由。
【答案】(1)受教育权、文化权利、财产权(答出两项即可)。
(2)徐正阳和他的微电影之所以能打动同学们,是因为:①作为一名大学生,徐正阳有正确的权利和义务观念,能积极履行依法服兵役的义务。②徐他能吃苦、有担当,勇于砥砺奋斗。有自强、自信的品质。③志愿到艰苦的地方服役,反映了他有强烈的爱国情感、社会责任感和秦献精神。他拍摄微电影,体现了他对军旅的热爱,有利于激发我们关注军队、感恩军人的情感,树立维护国家安全意识,并走向自觉的行动。④徐正阳是一个有梦想、有追求的时代青年。⑤电影中对边境官兵不畏艰险、无私付出行为的刻画,充分展现出官兵们弘扬了以爱国主义为核心的伟大民族精神,用实际行动履行了维护国家安全、维护国家利益的义务。⑥电影记录了军人们对国家、对亲人、对战友的真挚情感,在传递情感中使我们获得了更多美好情感体验,让生活更温暖、让生命更有力量。
【解析】此题旨在考查学生对行使权利履行义务的认识。材料中的徐正阳既有权利的行使,也有对义务的履行,权利有受教育权、文化权利、财产权等,义务有服兵役义务、维护国家安全与国家利益义务等。
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