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    中考道德与法治二轮复习专题练习考点18 公民权利(考点详解) (含答案)

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    中考道德与法治二轮复习专题练习考点18 公民权利(考点详解) (含答案)

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    这是一份中考道德与法治二轮复习专题练习考点18 公民权利(考点详解) (含答案),共5页。试卷主要包含了公民应怎样正确行使权利?等内容,欢迎下载使用。


    考点18  公民权利

    1.在2018—2020年里,以选择题的形式考查了公民个人享有哪些权利,怎么去维护这些权利,以主观题的形式考查了依法维护受教育权、人身自由权等权利。

    2.在2021年的备考中,需要注意以主观题的形式考查怎样依法维护自己的合法权利。

     

    考向一  基本权利

    1.我国公民享有哪些基本权利?

    答:公民的基本权利:政治权利和自由(包括选举权和被选举权、政治自由、监督权等)、人身自由(包括人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护。人身自由是公民最基本最重要的权利)、社会经济与文化教育权利(包括财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利等)、平等权、宗教信仰自由等权利。

    2.保障公民的受教育权有何重要意义?

    答:教育为个人人生幸福奠定基础。受教育权是宪法赋予公民的基本权利;教育能为人类文明传递薪火、成就民族和国家的未来。

    考向二  行使权利

    3.现实生活中公民行使监督权的渠道、途径有哪些?

    答:向人大代表反映情况;给有关部门写信、打电话或当面反映情况(向有关部门举报);通过新闻媒体公开发表自己的意见等。

    4.公民应怎样正确行使权利?

    答:任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。公民在行使自由和权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。

     

    5.当公民的合法权益受到损害时应怎样依法维权?

    答:当公民的合法权益受到侵害时,应当依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行,通过协商、调解、仲裁和诉讼等正确的途径和方式,维护自身合法权益。

    6.青少年应怎样对待权利,成就美好未来?

    答:要珍惜自己的权利;任何权利都是有范围的。公民在行使自由和权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利;公民行使权利应依照法定程序,通过正确的途径和方式依法维权;正确行使权利,自觉履行义务,增强公民意识。

    【经典例题】

    例题1:【2020.常德中考题】我国宪法第五十一条规定:中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。这表明

    享受权利有边界

    维护权利守程序

    行使权利应依法

    放弃权利是自由

    A①③ B②③ C①② D③④

    【答案】A

    【解析】此题旨在考查学生对享受权利的理解。中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利是说公民享有权利的大小和方式,都应该依法依规,不能超出法定的界限和采取非法的手段。

    例题2:《中华人民共和国民法典》中关于保护个人信息规定:处理自然人个人信息的,应当遵循合法、正当、必要原则,不得过度处理,并符合下列条件:征得该自然人或者其监护人同意……这说明

    A.国家尊重和保护公民的隐私权

    B.国家保护公民的选举权和被选举权

    C.国家保障公民的受教育权

    D.国家保护公民的劳动权

    【答案】A

    【解析】此题旨在考查学生对隐私权保护的理解。材料中征得该自然人或者其监护人同意……”这样的表述就是为了保护公民的隐私权。材料里面没有讲到选举权和被选举权、受教育权、劳动权。

     

     

    例题3:【2020.邵阳中考题】理解权利与义务维护合法权益

    材料一:2020528日,十三届全国人大第三次会议审议通过了《中华人民共和国民法典》,民法典将人格权独立成编,用了四十多个条文规定了生命健康权、名誉权、隐私权等重要权利,强化了对人格的全面保护,成为民法典编篆中最大的创新和亮点之一,是世界民法典的首创。

    1)有同学说,民法典只规定了公民的权利,请你运用权利与义务的关系,结合材料,简要分析这一观点。

    材料二:某天,中学生小华从超市出来,门口的警报器突然想起来,保安就将小华带到走廊询问,并强迫小华脱下衣服接受检查,没有发现任何物品,保安才让他回家,事后小华觉得自己的人格权受到了侵犯。

    2)结合材料,请简要回答:小华应该怎样维护自己的合法权益?

     

    【答案】(1)观点错误。公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。公民既是合法权利的享受者,又是法定义务的承担者。民法典不仅规定了公民的权利,也规定了公民应该履行的义务。

    2)可以及时寻求法律救助,依照法律维护自己的合法权益;可以通过法律服务机构来维护合法权益;可以寻求国家的法律救济;可以到人民法院去起诉,通过诉讼途径维护自身的合法权益。

    【解析】(1)本问为辨析题,先分辨观点的正确与错误,再说明正确或错误的理由。题文中民法典只规定了公民的权利的观点是错误的。根据题目要求和所学知识,先回答出权利和义务的关系,即公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。公民既是合法权利的享受者,又是法定义务的承担者。所以得出结论:民法典不仅规定了公民的权利,也规定了公民应该履行的义务,题文中的观点错误。

    2)本问考查如何依法维权,是对学生认知能力的考查。题文中小华的人身自由权受到了非法侵犯,他应该依法维权。具体可从及时寻求法律救助、可以通过法律服务机构来维护合法权益、可以寻求国家的法律救济、可以到人民法院去起诉等角度作答。

    例题4:【2020.山西中考题】北京电影学院学生徐正阳大二时,志愿前往条件非常艰苦的西藏某地服兵役。他说,两年的军族生活让边关住在了他的身体里。高原冽风,飒爽英姿,尽显青春本色。退役后,他拿出自己所有的退伍补助,用影像记录战友们的青春;微电影《登峰》以硬核的视觉效果,真实记录了边境官兵战胜困难、保家卫国的军旅生活,真实反映了军人们对国家、对亲人、对战友真挚的情感与无私的付出。

    1)材料中体现出徐正阳享有哪些基本权利?

    2)同学们被徐正阳和他的微电影深深地打动,请说说其中的理由。

     

    【答案】(1)受教育权、文化权利、财产权(答出两项即可)。

    2)徐正阳和他的微电影之所以能打动同学们,是因为:作为一名大学生,徐正阳有正确的权利和义务观念,能积极履行依法服兵役的义务。徐他能吃苦、有担当,勇于砥砺奋斗。有自强、自信的品质。志愿到艰苦的地方服役,反映了他有强烈的爱国情感、社会责任感和秦献精神。他拍摄微电影,体现了他对军旅的热爱,有利于激发我们关注军队、感恩军人的情感,树立维护国家安全意识,并走向自觉的行动。徐正阳是一个有梦想、有追求的时代青年。电影中对边境官兵不畏艰险、无私付出行为的刻画,充分展现出官兵们弘扬了以爱国主义为核心的伟大民族精神,用实际行动履行了维护国家安全、维护国家利益的义务。电影记录了军人们对国家、对亲人、对战友的真挚情感,在传递情感中使我们获得了更多美好情感体验,让生活更温暖、让生命更有力量。

    【解析】此题旨在考查学生对行使权利履行义务的认识。材料中的徐正阳既有权利的行使,也有对义务的履行,权利有受教育权、文化权利、财产权等,义务有服兵役义务、维护国家安全与国家利益义务等。

     

     

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