2022年云南昌乐实验中学中考物理三轮冲刺练习(三)
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这是一份2022年云南昌乐实验中学中考物理三轮冲刺练习(三),共3页。试卷主要包含了在“探究凸透镜成像规律”实验中等内容,欢迎下载使用。
物理中考冲刺练习(三)1、如图电路中 R1>R2,电压表 V 的示数为 6V,电压表 V1 的示数( )A. 不能确定 B. 大于 3VC. 等于 3V D. 小于 3V2、关于家庭电路和安全用电,下列做法中错误的是( )为了防止因漏电而造成触电事故,微波炉的外壳应与地线相连螺旋口灯泡的螺旋套要接在零线上为了防止触电,必须把用电器的开关装在火线上
刻度线处,若指计位置如图甲所示,应将平衡螺母向加砝码和游码位如图乙所示时,天平平衝,该石块的质量 为20.0mL,则石块的密度为 kg/m3。
调节,使天平平衡。测量中,当右盘所g,接着他测出石块的体积为
我们可以用超导材料制造电取暖器,以节约能源3、在我们日常生活中,有许多物理常识,下列说法最符合实际的是( )A. 煤油的密度约 0.8g/cm3 B. 课桌的高度约 80dmC. 光在真空中的传播速度为 3×105m/s D. 一块橡皮的质量约 5g4、在“探究凸透镜成像规律”实验中。所选凸透镜的焦距为 10.0cm。当点燃的蜡烛、凸透镜和光屏处在如图所示位置时,光屏上呈现了烛焰清晰的像,像的性质是倒立、 (填“放大”或“缩小”)的实像。 (填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)就是根据这一原理工作的。 5、如图所示的电路中,电源电压保持不变,当开关 S1 闭合、S2 断开,甲、乙为电流表时,两表示数之比是 I 甲:I 乙=3:5,则 R1:R2= ;当开关 S1、S2 都闭合,甲、乙两表为电压表时,甲、乙两表示数之比为 。6、根据图中小磁针静止时的指向,在图中标出通电螺线管的 N、S 极和电源的正负极。7、取一只空药膏管,一次将它挤瘪,另一次将它撑开,两次都拧紧盖后先后放人同一杯水中,如图所示。两次药膏管的质量为 m 甲和 m乙,大小关系是 m 甲 m 乙;两次所受的浮力为 F 甲和 F 乙,大小关系是 F 甲 F 乙.(均填“>”“=”或“<”)8、小明用托盘天平和量筒测量小石块的密度。将天平放在水平桌面上,游码移到标尺左端的”0”
9、一质量为 10kg 的重物 A 放在水平地面上,利用如图所示的装置将它匀速提升 0.1m,此时的机械效率仅为 40%,再用该滑轮组提升重物 B 的机械效率为 80%,则重物 B 的重力为 N。(不计滑轮组中的绳重和摩擦)10、如图,将一边长为 10cm的正方体木块放入装有某液体的圆柱形容器中。木块静止时露出液面的高度为 2cm,液面比放入前升高 1cm,容器底部受到液体的压强变化了 80Pa ,则木块底部受到液体压强为 Pa,木块受到的浮力为 N 。11、用吸管可以把饮料“吸”到嘴里,是因为 的存在;如图所示,对吸管 B吹气,管 A中的水会上升,它的原理是流体的流速越大,压强越 。
12、如图所示体温计的读数为 ℃。13、电流具有热效应,英国物理学家 最先精确的确定了电流产生的热量与电流,电阻和通电 时间的关系;同时电流还具有磁效应, (选填“电铃”或“发电机”)就是利用电流的磁效 应来工作的。14、石油和天然气属于 (选填“可再生”或“不可再生”)能源。为了降低对化石能源的依赖,我国正在大力开发核能发电。核反应堆中利用核 (选填“聚变”或“裂变”)释放能量, 通过汽轮机将能量转化成 ,再通过发电机最终转化成电能,产生的电能属于 (选填“一次能源”或“二次能源”)。15、生活中有许多“吸”的现象。①用吸管把敞口玻璃杯中的饮料“吸”入嘴里,是利用 的作用;
②龙卷风能把物体“吸”起卷入空中,是因为流体流速大的位置 ;③加油时“吸”到汽油味,说明分子在 。④气球与头发摩擦后,气球容易“吸”灰尘,是因为 。16、某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组匀速提起相同的重物。每个滑轮的重量相同,不计绳重及摩擦,则拉力的大小关系为
体温度升高不同,是因为它们的 不同;加热初期,相同时间内 A、C两杯液体的温度升高不同是因为它们的 不同。20、如图所示是某款电热水壶,额定功率为 1000W ,自重为 5N ,与水平桌面的接触面积为 0.02m2。 现在该水壶内装入体积为 初温为 20℃的水,放置在水平桌面上。接通电源使其正常工作 6min,
机械效率的大小关系为η甲 η乙(两空均选填“>”、“<”或“=”)。 17、小明在听音乐时,将音响的声音放得最大,妈妈叫他将音量调小些,从乐音的角度来分析,这是要使声音的 降低;从环保的角度来分析,这是要在 处减弱噪声。18、(1)闭合开关后,小磁针静止时如图所示,请你画出磁感线的方向和在括号里标出电源的“+” 极和“-”极。(2)根据图所示的通电螺线管,标出磁感线方向和小磁针北极。
19、如图甲是探究冰熔化时温度变化规律的实验装置。 (1) 在组装如图甲所示的器材时应按照 (选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序;实验 中为了使冰受热均匀,将装有冰的试管放入烧杯中加热,这种实验方法叫做 。(2) 由图乙所示图象可知,冰熔化过程中持续吸热,温度 (选填“升高”、“降低”、“不变”),第 7min 时冰处于 (选填“固”、“液”、“固液共存”)态。(3) 冰完全熔化为水后,加热足够长时间,试管内的水 (选填“会”、“不会”)沸腾。(4) 在探究液体沸腾的实验中,某实验小组用相同的加热器对初温相同的 A(200g水)、B(300g 水)、C(200g煤油)三个相同的烧杯中的液体进行加热,直至沸腾。实验后小组同学依据实验数据绘制了它们的温度随时间变化的曲线(如图丙),由图象可知,加热初期,相同时间内 A、B两杯液
将水加热到95℃。求: (1) 装入水后水壶对桌面的压强;(2) 水吸收的热量;(3) 此电热水壶的加热效率。 21、某桥梁施工队用如图所示的滑轮组打捞沉在水底的工件。已知工件的体积是0.16m3,密度是 3.5×103kg/m3,滑轮组向上匀速拉动浸没在水中的工件时,人在绳子的自由端施加的拉力 F=1700N.(不考虑摩擦及水的阻力,g取 10N/kg)求:(1) 工件的质量是多少?工件浸没在水中时,受到的浮力是多少?(2) 滑轮组向上匀速拉动浸没在水中的工件时,机械效率是多大?(3) 工件从水里升到水面上的过程中,滑轮组的机械效率将如何变化,并分析原因。
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