专题04 句子（练习）——2023年部编版语文小升初知识点汇总

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【经典例题】
例①：凶狠的大灰狼吃掉了这只小鸡。
1.改为“把”字句：______________________________________
2.改为“被”字句：______________________________
3.改为反问句：_____________________________________________
4.改为双重否定句：__________________________________
例②：仿照给出的例句，在后面的横线上再写一个句子。
金钱能买来书籍，但买不来知识；金钱能买来药品，但买不来健康；_______________，____
___________。
例④：下面句子中顿号的用法有误的一项是（ C ）
A.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
B.那山川、河流、树木、房屋，全都笼罩上了一层白茫茫的厚雪。
C.体育场上响起了“中国队赢了！”、“中国队赢了！”的震耳欲聋的声音。
D.奶奶的针线筐里放着剪刀、线团、布头。
你学会了吗？我们来挑战一下下面的试题吧！
【句段表达集训】
一、根据要求完成句子练习。
1.【描写情景】想象例句描写的情景，照样子写一写天冷时的情景。
例：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
腊月，天多冷。_______________________________________________________________
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2.【衬托】体会衬托的表达方式，运用这种表达方式写句子。
例：虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……
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3.【描写状态】体会例句的写法，并试着写一写某人对某件事入迷的样子。
例：下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄作鸟兽散。
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4.体会例句所用修辞手法的妙处，并仿写句子。
例：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
【体会妙处】这句话主要采用_______的修辞手法，将漓江水的___、___、___的特点写得层次清楚、形象生动。
【仿写运用】回忆自己见过的景物的不同特点，运用这种修辞手法来赞美它。
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5.读例句，体会作者是怎样表达自己的想法的，再照样子写一段话。
例：但在五指中，大拇指却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。
【体会妙处】这段话表达上的特点是：先_____后_____。作者为了表达大拇指“_______”这一想法，列举了六个生活中的常见事例，增强了说服力。
【仿写运用】请你照样子写一段话，表达自己的某种想法。
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6.从下面的情境中选择一个，照样子，就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写几句话。
心情“好”：路旁的一朵朵花儿好像在对我微笑，树上的鸟儿也在欢唱，树叶沙沙作响，好像也在为我高兴。
心情“不好”：路旁的花儿耷拉着脑袋，一副无精打采的样子。树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，也像是在讥笑我。
心情“好”：______________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
心情“不好”：____________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
二、【人物描写】体会语段中描写人物的方法，完成练习。
韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”
但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身力量，写了几个大字：“法兰西万岁！”
然后，他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。”
1.语段对韩麦尔先生的（ ）进行了描写。【多选】
2.请你也运用多种人物描写方法，刻画人物形象。
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三、【想象画面】读下面的语段，完成练习。
连云港花果山云雾缭绕，郁郁苍苍，多么让人神往。说起水帘洞，那可是小说中神通广大的（ ）的洞府。站在洞口看，水帘好像纷纷扬扬的雪花，洁白晶莹，这也许就是“水帘挂雪”得名的原因吧！站在洞外远望，瀑布如白练飞泻而下，发出震耳欲聋的轰鸣声，真是“
_________________，_________________”啊！
1.读到“水帘洞”“神通广大”，你想到了谁？将名字写在语段中的括号里。
2.在语段中的横线上写出最适合的诗句，并在下面写写引用诗句的好处。
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【考点演练试题】
一、选择题。（36分）
1.“快把手洗干净！”这句话是（ ）
2.对下面的句子扩写不恰当的一项是（ ）
洪水淹没了村庄。
3.“玛丽·居里白净端正的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情。”对这句话缩写正确的一项是（ ）
4.下列句子加点部分表述有误的一项是（ ）
5.把下面的句子改为转述句，正确的一项是（ ）
姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”
A.姑娘说哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。
B.姑娘说，哥哥别难过，我不过随便说说罢了。
C.姑娘说，哥哥别难过，她不过随便说说罢了。
D.姑娘让哥哥别难过，她不过随便说说罢了。
6.下列句子因重音不同而表达出不同的意思，其意思与括号里的意思相符的一项是（ ）
A.你今天怎么这么高兴？（和其他时候情绪不一样。）
B.你今天怎么这么高兴？（发生了什么高兴事？）
C.你今天怎么这么高兴？（高兴一会儿就得了。）
D.你今天怎么这么高兴？（你不应该这么高兴。）
7.下列句子有语病的一项是（ ）
8.下列病句修改不正确的一项是（ ）
A.通过“我读经典”系列活动，对改善青少年阅读现状有着重要的意义。
修改：删去“对”。
B.中华人民共和国成立七十年来，人民的物质生活有了极大的提高。
修改：“生活”后加“水平”或“提高”换成“改善”。
C.经过三年的努力，他对自己能否考上理想的大学充满信心。
修改：删掉“否”。
D.据统计，地球上的森林每年大约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。
修改：“大约”或“左右”删去一个。
9.下列句子中填入的内容正确的一项是（ ）
时间飞了，______；皱纹深了，______；泪水干了，______；太阳落了，______。
10.下列句子中加点部分的感情色彩与其他句子不同的一项是（ ）
A.雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，妈妈怎么也抓不住他。
B.白鹅大摇大摆地走过来，像极了被侍候得舒舒服服的鹅老爷。
C.我家的小黑就像我的小尾巴，我走到哪里，它跟到哪里。
D.那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
11.对下面文字主要内容的概括，最准确的一项是（ ）
社会难免有黑暗面，我们常常喜欢放大黑暗，然后站在道德的制高点上义愤填膺地谴责和鞭挞黑暗。其实我们更应该去做那束光，那束在黑暗来临的时候照亮他人的光。谴责和鞭挞让我们高尚，但如果没有后续积极的行动，高尚就仅仅停留在口头上。
12.将下面第二句话进行删减，使两句话对仗工整，删减最恰当的一项是（ ）
①近观湖面，绿水荡漾，波光闪烁。
②向远处的青山极目望去，峰峦此起彼伏，峻岭绵延不断伸向远方。
13.选出下列句子的类型，将正确的序号填在括号里。（4分）
（1）请把这本书递给我。（ ）
（2）铺这么长的路要多少块石板呢？（ ）
（3）他牵着马，一步一步朝前走着。（ ）
（4）杂技演员高超的演技真让人佩服啊！（ ）
14.“这是电影院”中的“电影院”有四个修饰语，其中排列正确的一项是（ ）
15.下列句子中与其他三句意思不同的一句是（ ）
A.气势非凡的秦始皇陵兵马俑，令世人惊叹。
B.气势非凡的秦始皇陵兵马俑，不能不令世人惊叹。
C.气势非凡的秦始皇陵兵马俑，怎能令世人惊叹？
D.气势非凡的秦始皇陵兵马俑，怎能不令世人惊叹？
16.下列句子语序变换后，意思发生改变的一项是（ ）
A.这件事我一定要做。——我一定要做这件事。
B.在这棵树上有许多鸟巢。——有许多鸟巢在这棵树上。
C.这位小哥哥只比我大一岁。——我只比这位小哥哥大一岁。
D.通过自己的努力，他取得了好成绩。——他通过自己的努力，取得了好成绩。
17.“我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。”对这句话的主要意思概括正确的一项是（ ）
18.下列语段空白处依次填入两个句子，排序正确的一项是（ ）
前几日到乡下看望年迈的父母，赶至老家的村外时，已是黄昏时分了。未进村子，便遥遥地望见了村落上空懒散飘荡的炊烟。浓重的，______；轻淡的，______，萦绕在村子的上空，萦绕在茂密却又稀疏的树冠之间。
19.对下面的歧义句理解有误的一项是（ ）
三个电视台的记者聚在这幢新职工宿舍大楼前。
20.下列句子没有语病的一项是（ ）
A.学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。
B.《朗读者》既可以通过朗读打动人心，又可以让心灵在阅读中得以休憩。
C.据统计，实验中学每年大约有300名左右的学生能够考上最好的高中。
D.通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。
21.下列填入横线上的句子，与上文衔接最恰当的一句是（ ）
为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边______________
A.大批敌人有计划地被引上了狼牙山。
B.有计划地把大批敌人引上了狼牙山。
C.大批敌人没有有计划地被引上了狼牙山吗？
D.难道没有有计划地把大批敌人引上了狼牙山吗？
22.把下列句子连成一段连贯的话，排序合理的一项是（ ）
①你会发现，烦恼正渐渐消散，再次启程，你会一身轻松。
②停下来，在大自然的怀抱里感受叶的光芒、花的辉煌、草的力量。
③面对他人的质疑，你是否苦恼过？面对成绩的下滑，你是否沮丧过？
④那么，何不选择偶尔停下来呢？
二、按要求写句子。（46分）
1.焰火构成图案。（扩句）（4分）
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2.一群穿着破烂的纤夫十分艰难地迈着沉重的步伐。（缩句）（4分）
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3.张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（改为反问句）（4分）
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4.张宁对我说：“我帮你把自行车送到楼上去。”（改为转述句）（4分）
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5.开幕式在一阵热烈的掌声中开始。（调换语序，不改变句意）（4分）
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6.同学们都喜欢听王老师的课，因为他讲课非常动听。（改为先因后果）（4分）
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7.不改变原意，完成句式转换。（6分）
抗震救灾中的英雄事迹令我们感动。
（1）感叹句：____________________________________________________________________
（2）“被”字句：_________________________________________________________________
（3）双重否定句：________________________________________________________________
8.仿写句子，完成诗集的寄语。（6分）
读古诗，如同拥抱美妙的世界。
你能领略山的风采：有的婀娜隽秀，有的巍峨挺拔。
你能聆听水的旋律：有的婉转低回，____________。
你能欣赏花的姿容：____________，有的灿烂盛开。
9.照样子，写句子。（5分）
例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。
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10.仿照例句，把你根据短语想到的内容用一段话写下来。（5分）
例：饱经风霜的脸——老人饱经风霜的脸上写满沧桑，额头上清晰地镌刻着岁月留下的沟壑，两鬓斑白，深陷的眼眸已经干涸，由于失去了风采而显得浑浊不堪。
饱经风霜的大树——_______________________________________________________________
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11.把下列词语连成一句话，再按要求写句子。（9分）
（1）句子：_____________________________________________________
（2）“把”字句：_____________________________________________
（3）“被”字句：_____________________________________________
12.少先队员挥舞着花束。（扩句）（3分）
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13.受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团。（缩句）（3分）
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14.作为一名少先队员要讲文明。（改为双重否定句）（3分）
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15.我们不能被困难吓倒。（改为反问句）（3分）
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16.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的摇篮呢？（改为陈述句）（3分）
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17.海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。”（改为转述句）（3分）
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18.贝多芬问盲姑娘，她爱听吗？他再给她弹一首曲子。（改为引述句）（3分）
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三、给下列句子排序。（18分）
（ ）它卧在湖北岸，活像一条刚刚下湖的龙。
（ ）树干斜着弯弯曲曲伸到湖中。
（ ）说起垂柳，引人注目的当然是那株姿态奇异的卧龙柳。
（ ）龟裂的树皮，一块块的像是龙鳞披在龙身上。
（ ）树上还有一些枯枝断杈，仿佛龙爪。
（ ）再往前看，树干没有了，是龙头钻进水里去了。
四、按要求仿写句子。（23分）
1.照样子，发挥想象，把句子写生动。（5分）
例：夕阳西下，乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
天空中出现了红霞。
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2.照样子，写一写自己或身边的人对某件事入迷的样子。（6分）
例：偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。
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3.照样子，把句子补充完整。（6分）
留心生活，处处有风景。晨风中一株带露珠的小草是风景，校园里一声亲切的问候是风景，______________________是风景，______________________是风景。
4.读句子，仿照加点的部分写一写。（6分）
五、体会句子表达的思想感情，将正确答案的序号填在后面的括号里。（10分）
1.我不禁头涔涔而泪潸潸了。（ ）
2.我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（ ）
3.它真的有极美丽的颜色，在幽暗的破木棚里发出略带蓝色的荧光。（ ）
4.在所有的世界著名人物中，玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。（ ）
5.外面传来一阵沉重的皮鞋声。我的心剧烈地跳动起来。（ ）
六、判断下列句子中的标点符号使用是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。（16分）
1.人们都说：“桂林山水甲天下”。（ ）
2.这个养殖场里什么鸟都有：珍珠鸟、天鹅、角鸡、鹁鸪、孔雀……（ ）
3.贝多芬花了一夜工夫，把刚才弹的曲子：月光曲记录了下来。（ ）
4.为什么昨天答应得好好的，今天又反悔了呢？（ ）
5.西子湖畔风景优美！（ ）
6.当老师问：“学数学最怕什么？”的时候，大家异口同声回答粗心！（ ）
7.参加大会的有干部，工人，还有科学家。（ ）
8.几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。（ ）
七、分别选出下列句子中感叹号、引号、省略号、破折号的正确用法，将序号填入括号内。（34分）
1.走近前一看，啊！我不由得呆住了。（ ）
2.可是，你也要爱惜自己啊！（ ）
3.小梁，说真的，弄点儿吃的不容易啊！（ ）
4.你的任务是坚持走路，安定两个小同志的情绪，增强他们的信心！（ ）
5.这里的景色真美啊！（ ）
6.可是，你总该跟我们一起吃一点儿啊！（ ）
7.高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”（ ）
8.人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。（ ）
9.校园门口的那棵老雪松像一把大伞，全校的师生都叫它“万年伞”。（ ）
10.老红军临终前断断续续地说：“咱俩不能……都牺牲了……你要……要走出去……”（ ）
11.青蛙是一种益虫，苍蝇、蚊子、白蛉……它都爱吃。（ ）
12.“那个东西，一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老杈，又爬向伸出的枝丫……”（ ）
13.一只青蛙鼓着两眼蹲在荷叶上不停地叫着：“呱呱，呱呱……”（ ）
14.他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。（ ）
15.我刚要走出教室，忽然听到喊声：“别走——”我回头一看是小红。（ ）
16.在我的记忆里，这里的野花总是那么灿烂，终年不断——除非水渠结冰了，雪花覆盖大地。（ ）
17.它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。（ ）
八、用不同的排列方式，加上恰当的标点符号，将下列词语组成四个意思不同的句子。（12分）
【真题演练】
一、语句赏析。
1．（2022安徽合肥）下列句子中，哪一项运用的修辞手法与其他三项不同？（ ）
A.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
B.得知自己小组在学校听写大赛中得了第一名，大家高兴得都要蹦到天上去了。
C.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。
D.过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
2．（2022福建泉州）下列句子中，哪一项运用了反复的修辞手法？（ ）
A.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
B.春天来了，她用温暖的大手抚醒了大地；春天来了，她用温柔的话语唤醒了鲜花和绿草。
C.风是调皮的，把悠闲的云赶得满天跑。
D.我又发现了一块“绿洲”-小镇的文化站有几百册图书！
3．（2022广东江门）下列句子中，没有展开联想或想象的一项是（ ）
A.今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。
B.锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”
C.这么松散的地，简直是一张软床，叫人想在上面打滚，想在上面躺一躺。
D.他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。
4．（2022河南信阳）对下列句子所运用的描写方法判断正确的一项是（ ）
（1）每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？
（2）几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。
（3）“真的吗？”妈妈问。
（4）他吓得面如土色，舌头僵住了，说不出话来。
二、语病。
1.（2022广西百色）下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A.近期，我们班出现了以前从来没有过的空前的学习热潮。
B.通过老师的指导，使同学们的写作水平不断提高。
C.奶奶听了这个故事后，给我讲了许多过去的事。
D.发扬和继承优秀传统文化，是我们每个人义不容辞的责任。
2．（2022江苏盐城）下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A.通过参观新四军纪念馆，让我们更加了解家乡的红色文化。
B.能否做到学以致用，是一个人取得成功的重要条件和保障。
C.运动会上，小达在跳远比赛中摘得桂冠，大家都为他喝彩。
D.汤姆只要跟人家说起探险的经历，就滔滔不绝地说个没完。
三、句段理解。
5．（2022黑龙江齐齐哈尔）将下列词语依次填人句中的横线上，最恰当的一项是（ ）
春联，是文学殿堂里的一朵奇葩，它发自千人之心，出自万人之手，各展其才，各显千秋，豪放_____，婉约_____，粗犷_____，细腻_____，洋洋洒洒，蔚为大观。
6．（2022江苏宿迁）下列事例无法说明“玩也要玩出名堂”这个观点的是（ ）
A.达尔文从小喜欢搜集贝壳和昆虫，后来对自然历史产生浓厚兴趣，写成了《物种起源》一书。
B.郑板桥小时候喜欢拿着树枝在地上画画，后来成为一代画家。
C.司马迁从小立志编写史书，成年后走遍全国搜集资料，后来完成《史记》。
D.鲁班从小喜欢用树枝搭房子，用砖石垒小桥，后来成为木匠祖师。
7．（2022广东东莞）“如关公脸上涂红色，再以白笔勾画眉毛和眼睛就可以了。”将这句话插入下面的语段中，最恰当的一项是（ ）
①京剧中常用夸张的色彩和线条来改变演员的本来面目，这就是脸谱。②画脸谱样式最多的是净角，如“整脸”“碎花脸”等。③“整脸”的色彩图案比较简单，脸上只涂一种颜色。④而“碎花脸”色彩多样，图案复杂，具体样式随人物而定。
8．（2022福建泉州）用一句话概括下面新闻的内容，最恰当的是哪一项？（ ）
3月23日，“天宫课堂”第二课在中国空间站再次开讲。在约45分钟的授课中，航天员生动地演示了微重力环境下的太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验等。他们以天地互动的形式演示了实验，深入浅出地讲解实验现象背后的科学原理，同时还介绍与展示了部分空间科学设施。
四、（2022湖北黄冈）按要求，完成句子练习。
9．（1）大熊猫吃竹子。（把句子描述的画面写具体）
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（2）我们是为人民服务的。我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。（用关联词合成一句话）
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（3）袁隆平院士呕心沥血，不畏艰难，为实现让中国人民吃饱饭的梦想而奋斗，难道我们不会忘记他的恩情？（修改病句）
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（4）在我们心中，老师是挺拔的大树，能够为我们遮风挡雨。（仿写）老师是____________，________________________；老师是____________，________________________。
五、（2022广东惠州）按要求，完成句子练习。
10．（1）这部电影我一定会去看。（改为双重否定句）
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（2）妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”（改为转述句）
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（3）这个力量就是他平日对我们讲的-他对革命事业的信心。（缩写到5个字）
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（4）当心情不同时，我们对身边事物的感受也会不同。请你从下面两个情境和两种心情中分别选择一个打上“√”，写几句话，表达自己的情感。
（奔跑在田野上 走在回家的路上），心情（好 不好）：_______________________________
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六、标点符号。
11．（2022江西抚州）“要不——摔跤。”这个句子中的破折号的作用是（ ）
12．（2022浙江金华）下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A.在挫折和磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？
B.《礼记·学记》中说：“独学而无友，则孤陋而寡闻”。
C.人生旅途上，我们不停地走，跑，飞，可我们的灵魂跟上我们的脚步了吗？
D.“哎呀，真是美极了！”皇帝说：“我十二分地满意！”
13．（2022湖南怀化）读下面这段话，①②两处应该分别加上什么标点符号？正确的一项是（ ）
在我的印象里，小丽是一个喜欢读书的女孩。课间的时候，我看到她拿着书在读①午餐的时候，我看到她还是拿着书在读。那天中午，我特意走到她身边，看到她读的是一部外国文学作品②《爱丽丝漫游奇境》。
14．（2022福建三明）下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是（ ）
A.鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。
B.马走在花海中，显得格外矫健，人浮在花海上，显得格外精神。
C.我们期待，我们祝福，我们的祖国会更加繁荣昌盛！请党放心，强国有我！
D.老师语重心长地对我说：“字如其人，你不能一味地模仿，还要仔细观察字的结构……”
走在小巷里
奔跑在田野上
弹琴
钓鱼
A.神态
B.语言
C.动作
D.心理活动
A.陈述句
B.疑问句
C.感叹句
D.祈使句
A.汹涌的洪水淹没了村庄。
B.洪水淹没了村庄和农田。
C.洪水淹没了大片的村庄。
D.汹涌的洪水淹没了小小的村庄。
A.脸庞显出神情。
B.脸庞显出淡泊。
C.玛丽·居里显出神情。
D.玛丽·居里显出坚定。
A.忽然听到“咔嚓”一声，树枝断了。
B.顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”
C.我扑通一声撞开了教室的门。
D.木瓜咕咚一声掉进了水里。
A.我把今天的《天津日报》仔细地浏览了一遍。
B.《北京的春节》的作者是老舍先生。
C.只要我们讲卫生，健康就有了保证。
D.遨游太空是中华民族很久以来的梦想。
①每一个泪痕生动起来
②梦的脚印留了下来
③月亮的笑容浮现出来
④躺在里面的故事丰盈起来
A.②④①③
B.①②③④
C.④③②①
D.③④①②
A.客观公正地对待阴暗面
B.用积极的行动影响世界
C.用大爱之心去温暖世界
D.要做名副其实的高尚者
A.远处青山，此起彼伏，绵延不断。
B.远处青山，峰峦起伏，绵延不断。
C.远望青山，峰峦起伏，峻岭绵延。
D.远望青山，此起彼伏，峻岭绵延。
A.陈述句
B.疑问句
C.祈使句
D.感叹句
①现代化的
②上海市
③一座
④唯一的
A.②④③①
B.③②④①
C.④②①③
D.①②④③
A.廉颇对蔺相如不服气。
B.蔺相如只靠一张嘴。
C.廉颇的战功比蔺相如多。
D.蔺相如不如廉颇。
①如浣纱姑娘信手放飞的一缕白纱
②如天边姿态万千的晚霞
③仿佛缓缓流淌的河流
④似丹青妙手随意泼洒的水墨
A.④①
B.②③
C.②①
D.④③
A.有三个记者
B.有三个新职工
C.这幢职工宿舍大楼是新的
D.记者分别属于三个电视台
A.③④②①
B.②①③④
C.③②①④
D.②④③①
大雪
笼罩
村庄
着
白茫茫
田野
的
山川
和
春天的早晨，
夏天的中午，
怎样的可爱呢！
怎样的热烈呢！
融冶的风，
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飘扬的衣袖，
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静悄的心情。
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①欣喜
②伤感
③恐惧
④叹息
⑤钦佩
A.表示感叹
B.表示赞叹
C.表示命令
D.表示很惊讶
E.表示恳切请求
A.表示引用
B.表示强调
C.表示特殊含义
D.表示否定和讽刺
A.列举的省略
B.引文的省略
C.重复的省略
D.说话断断续续
A.表示解释说明
B.表示意思转折、话题转变
C.表示声音延长
D.表示意思递进
你
我
要
不要
这本书
（1）________________________
（2）________________________
（3）________________________
（4）________________________
①环境描写
②心理描写
③语言描写
④神态描写
A.②①③④
B.①④②③
C.②①④③
D.②④①③
A.如旭日喷薄
似风拂杨柳
如小桥流水
若大江东去
B.若大江东去
如小桥流水
如旭日喷薄
似风拂杨柳
C.如小桥流水
似风拂杨柳
若大江东去
如旭日喷薄
D.似风拂杨柳
如小桥流水
如旭日喷薄
若大江东去
A.在①②句之间
B.在②③句之间
C.在③④句之间
D.在④句之后
A.航天员演示太空环境下的实验。
B.航天员演示实验并讲解科学原理。
C.航天员深入浅出地讲解科学原理。
D.航天员介绍和展示了空间科学设施。
A.表示解释说明
B.表示意思的转折或转换
C.表示声音的延长
D.表示意思的递进
A.①句号 ②冒号
B.①分号 ②引号
C.①句号 ②破折号
D.①分号 ②破折号