选拔卷：2023年小升初语文模拟测试卷一（部编版）

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绝密★启用前2023年小升初语文第一次模拟考试卷 题号一二三四总分总分人复核人登分人得分         注意事项：1.本试卷共8页。全卷总分100分。考试时间90分钟。2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。第一部分  识字与写字（共18分）一、夯实基础。（18分）2023年4月，学校组织同学们开展了以“奠祭先辈，传承精神”为主题的清明系列活动。情境一：下面是同学们为制作小报收集的相关资料，按要求完成第1～4题。癸卯（2023）年清明公祭轩辕黄帝diǎn lǐ在黄帝陵祭祀广场举行，港澳台同胞和海外华侨华人代表齐聚桥山，共同祭奠人文初祖轩辕黄帝，祝愿华夏永世chāng shèng。在盛大的乐舞告祭中，一条长56米的“金色飞龙”从祭台中心pán xuán腾跃而起，承载着炎黄子孙对人文初祖无限崇敬与感恩之心、承载着实现中华民族伟大复兴的中国梦，飞上yún xiāo。1.根据文段中的汉语拼音，在下面的方格里按顺序写出词语，注意把字写美观。（4分）            2.文段中“卯”字第四笔是＿＿＿。（1分）为让更多中华儿女体验黄帝文化的感召力，表达对人文初祖的无比景仰、对民族复兴的强烈期盼，今年公祭典礼对“中华云祭祖”平台进行了全面优化和提升，其中“云游黄帝陵”板块，采用8K高清技术为黄帝陵30多个核心场景和景点制作720度VR漫游，配以图片文字及音频导游；“观看视频”板块，可在线观看公祭典礼直播。观看了公祭典礼的四位书法家，心里十分激动，分别用不同书体挥毫书写了杜牧的《清明》。3.文段中的“毫”字用部首查字法，应先查＿＿＿部，除部首还剩＿＿＿笔。在“挥毫”词中应选第＿＿＿种解释。（填序号）（3分）毫：①细长而尖的毛。②毛笔。③中国的秤或戥子上的提绳。④中国市制计量单位。⑤方言，货币单位，角、毛。⑥数量极少，一点儿（限用于否定式）。⑦与某一物理量的单位连用时，表示该量的千分之一。4.这四幅书法作品，其中第＿＿＿幅作品具有“笔意奔放，体势连绵，赴速急就，酣畅淋漓”的特点，这幅作品的书体是＿＿＿＿。（2分）情境二：同学们制作的小报中，运用了许多词语和诗句。请按要求完成第5～8题。5.下面每组词语中，加点字读音完全正确的一项是（    ）。（2分）A．处境（chǔ）    汤匙（shi）    薄雾（bó）    追悼会（dǎo）B．兴旺（xīng）   哽咽（yàn）    折腾（zhē）   见微知著（zhù）C．分外（fèn）    徘徊（huí）    栅栏（zhà）   受冻挨饿（ái）D．掺和（chān）   依偎（wēi）    弓缴（zhuó）  含情脉脉（mò）6.下面词语中，没有错别字的一组是（    ）。（2分）A．不计其数    头晕目眩    阴谋鬼计    身临其境B．独出新裁    处景生情    长途跋涉    再接再厉C．震天撼地    实事求是    面容憔悴    焕然一新D．五彩缤纷    含糊其词    穿流不息    艰苦奋斗7.下列词语中的“固”与“人固有一死”中的“固”字意思不相同的一项是（    ）。（2分）A．固若金汤    B．固当如此    C．蛇固无足    D．固有面目8.下列语句中加点词语的解释有错误的一项是（    ）。（2分）A.汤汤乎若流水      汤汤：水流大而急的样子。B.两山排闼送青来    排闼：推开门。C.金沙水拍云崖暖    云崖：高耸入云的山崖。D.水村山郭酒旗风    山郭：高山。第二部分  积累与运用（共26分）二、日积月累。（26分）1.十多个春夏秋冬，六年的小学生涯，让你在国学文化的涵养中懂得了很多，请根据下面的提示填写诗句。（7分）（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿，不成器；人不学，不知义。《礼记》（2）黑发不知勤学早，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。《劝学》（3）爆竹声中一岁除，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。《元日》（4）不要人夸好颜色，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。《墨梅》（5）好的诗词，能以它无声的力量抓住人们的心灵：汉乐府中“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，焜黄华叶衰”充满对时间流逝的紧迫感；林杰的“七夕今宵看碧霄，＿＿＿＿＿＿＿＿＿”让我们仿佛看到牛郎织女在鹊桥相会的情景；于谦的“粉骨碎身浑不怕，＿＿＿＿＿＿＿＿＿”彰显了坚贞不屈的气节。2.作为中国人，你对中国四大名著了解多少呢？请根据提示填空。（5分）（1）有一位曹姓作家曾对他的作品“批阅十载，增删五次”，这部作品的名字是《＿＿＿＿＿＿＿》。（2）“身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。”这是我国古代神话小说《＿＿＿＿＿＿＿》中的人物——＿＿＿＿＿＿＿；他的师父是＿＿＿＿＿＿＿；这部小说的作者是＿＿＿＿＿＿＿。3.按要求完成句子。（6分）（1）春风吹拂着我的脸颊，心旷神怡。（用上合适的修辞手法，把句子写生动）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）①我们是为人民服务的。②我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。（用关联词合并两个句子）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）请从下列词语中选择一两个，发挥想象，写一个夸张句。盼望  厚  安静  饿  喜欢（    ）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.为了引导同学们对生命的价值有更深的思考和理解，学校准备开展以“珍爱生命”为主题的综合性学习活动。（8分）（1）同学们拟定了以下几个选题，你认为不适合作为选题的一项是（    ）。（2分）A.珍爱生命与环境保护    B.珍爱生命与仿生技术C.珍爱生命与远离毒品    D.珍爱生命与见义勇为（2）珍爱生命，感恩生活。回忆一下，在六年的小学生活中，你最想感谢的人是谁？你想对他说什么？想一想，写下来。（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）假如你们小组的综合性学习报告题目拟定为《如何度过自己的人生》你会选用下面哪一则材料？为什么？（3分）【甲】二十大党代表刘秀祥的童年很不幸。在4岁那年，父亲因病去世，母亲患上间歇性精神疾病，失去了生活自理能力。为了照顾母亲，从初中到大学，刘秀祥一直把母亲带在身边。   为了帮助更多的孩子走出大山，刘秀祥毅然辞职在城市的工作，回到家乡成为一名老师。【乙】2022年9月5日四川甘孜州泸定县地震发生后，多方救援力量赶赴现场，汶川消防员张自立怀抱两月大婴儿，因臂章上“汶川”二字，被网友称为“汶川哥哥”。14年前，年仅6岁的张自立曾经历过汶川地震。在那次地震中，张自立家里的房屋倒塌，在解放军和消防员的帮助下渡过难关。14年后，张自立成为一名消防员。张自立说，“逆行”是他的责任，他曾被救过，他想要救更多的人，“也许哪一天，我抱过的小朋友也会想成为一名消防员。”我会选材料＿＿＿＿＿＿，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。第三部分    阅读（共26分）（一）课内回顾。（共9分）精卫填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海溺而不返故为精卫。常衔西山之木石，以堙于东海。1.用下列句子断句。（2分）女 娃 游 于 东 海 溺 而 不 返 故 为 精 卫。2.解释下列句子的意思。（3分）常衔西山之木石，以堙于东海。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.精卫为什么要填海？这则神话有什么意义？（4分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（二）课外拓展。（共17分）一代一代的春天①春天端出来的，是一场又一场的盛宴，视觉的，听觉的，味觉的。②春天的冷，到底有限得很。几番风雨后，气温回升。沉睡了一冬的虫子们不老实了，一个个争先恐后要出来。我在阳台小坐，看到一只睡醒了的蜜蜂，在窗户的缝隙间，探险般的，左冲右突。也见到一只蛾子，在我养的一盆瑞香的叶子上，跌跌撞撞。等到它们全部爬出来，天下便是春了。春天是被虫子们驼在身上了的。③走过一片草地，草看上去仍是枯黄的。但当你蹲下去细看，发现草根处，已然冒出点点的新绿来。那么稚嫩、柔软，婴儿的眉睫似的。你知道，用不了多久，那绿，便茁壮起来，世界将是新绿的一个世界。④一些树，不动声色地在进行着一场新老更替，老叶褪去，新叶长出来，譬如樟树，譬如广玉兰。生与死的交接如此自然而然，几乎不着痕迹。你仰头微笑着看一会儿，感动了。垂柳的变化最是明显，满身缀着嫩黄的芽。这个时候，最适宜远观了。你在某个桥头站定，微风拂过你的脸，拂过河堤两岸。万千条柳枝一齐随着风舞动起来，缭乱缤纷，烟一般缥缈。“绊惹春风别有情，世间谁敢斗轻盈？”唯有柳了。⑤紧接着，桃花该开了。梨花该开了。菜花该开了。花一个紧接着一个。不，不，一个接着一个太慢了，哪里等得及，是要一哄而上挤挤闹闹登场的。于是乎，好颜色被抖落得满天满地，天地一片斑斓，忙不过来的是人，踏青去！赏春去！看桃花。看梨花。看菜花。⑥说到味觉，就闻到了荠菜香。这个时候，荠菜正当时。去野地里寻荠菜是一大乐事，鲜嫩的荠菜可拌可炒可烧。若把荠菜剁碎了，和些肉末，是包春卷最上好的料。不得不佩服我们的老祖宗，在吃上玩尽智慧，居然想出包春卷。人们的心真是贪得可以，把春天卷进去，卷进去，春天就溜不走了。⑦小母亲坐到阳台下，教她的幼儿学儿歌：“小燕子穿花衣，年年春天来这里。我问燕子为啥来，燕子说，这里的春天最美丽。”小母亲问孩子，宝宝，这里的春天美不美呀。孩子咿咿呀呀。小母亲笑了，接着唱，声音温柔得挤得出水来，她低头看向孩子的眼神，是永远的春天。一代一代的母亲，一代一代的幼童。一代一代的小燕子，拂柳穿檐，喜乐汤汤。一代一代的春天！1.短文第①自然段在文中起到＿＿＿＿＿＿＿＿作用。（2分）2.细读短文②-⑤自然段，看作者从“视觉”角度描绘了哪些图画，请为每一幅图画起一个名字。（4分）＿＿＿＿＿＿——＿＿＿＿＿＿——＿＿＿＿＿＿——＿＿＿＿＿＿3.品读句子，完成练习。（1）第⑤自然段画波浪线的句子运用了＿＿＿＿＿＿修辞手法，生动形象地写出了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）（2）细读第⑥自然段中画波浪线的句子，关注加粗词语，说说你从中感受到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）4.联系短文内容，谈谈你怎么理解题目“一代一代的春天”。（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.短文从视觉、味觉、听觉三个角度描写春天的景物，你心中春天的景色又是怎样的呢？试着写一写。（4分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第四部分  习作（共30分）你一定参加过不少活动：朗诵会、演讲比赛、文艺汇演、运动会、元宵节看花灯……请选择一次活动写一篇作文，题目自拟。要求：①写活动过程时；注意点面结合，把印象深刻的部分作为重点来写。②条理清楚，表达真情实感。③400字左右，文中不要出现真实的校名、人名。