专题01 生命世界——2021+2022年小升初科学大象版（2017）真题汇编四年级下册

专题01 生命世界（2021-2022）小升初科学四年级下册真题分类汇编 大象版（2017）

一、选择题

1．（2022春·贵州六盘水·四年级统考阶段练习）仙人掌的水分贮存在（    ）。

A．根 B．茎 C．叶

2．（2023春·四年级课时练习）变色蜥蜴可以在不同的环境中（    ），避免受到伤害。

A．发出警告 B．变换肤色 C．断掉尾巴

3．（2023春·四年级课时练习）叶宽大并适合生长在温暖的南方地区的植物是（    ）。

A．柳树 B．苹果 C．香蕉

4．（2023春·四年级课时练习）植物在适应环境的生长过程中逐渐形成了独特的形态结构。下列植物的叶片，适宜在干旱环境中生长的植物是（    ）。

A．仙人掌 B．莲 C．榆树

5．（2021春·河南濮阳·四年级统考期末）蚂蚁具有感知环境的能力，同时又有（      ）。

A．适应环境的能力 B．改变环境的能力。

6．（2023春·四年级课时练习）长期生活在干旱环境中的植物，其形态方面会出现一系列的适应性特征。下列与干旱环境中的植物特征不符的是（    ）。

A．具有发达的根系 B．具有肥厚的肉质茎

C．具有厚厚的角质层 D．叶的面积大

7．（2023春·四年级课时练习）保护生物多样性的根本措施是（    ）。

A．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性

B．消灭濒危物种的天敌

C．围湖造田，种植多种农作物

8．（2023春·四年级课时练习）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，该诗句描述的自然现象体现了（    ）。

A．光对植物生长的影响 B．温度对植物生长的影响 C．水对植物生长的影响

9．（2023春·四年级课时练习）下列人类活动中，不利于人与动物和谐相处的是（    ）。

A．乱砍滥伐 B．修建动物通道

C．退耕还林 D．建立野生动物自然保护区

10．（2022春·四年级单元测试）蝴蝶在发育的不同阶段，外部形态、身体结构和生活习性都有很大差异。下图代表蝴蝶生长过程中的各个阶段，能正确表示蝴蝶生长过程的图片顺序是（    ）。

①蛹            ②幼虫           ③成虫           ④卵

A．①②③④ B．④②①③ C．④①②③

11．（2022春·河南洛阳·四年级统考期末）要下雨了，小鱼在水面上跳来跳去，这说明（    ）。

A．动物具有感知外界环境的本领

B．水生动物向往陆地的生活

C．鱼是两栖动物

12．（2023春·四年级课时练习）把小仓鼠放入一个密闭的小纸盒中，第二天发现它已经死去，说明小仓鼠的生存需要（    ）。

A．阳光 B．空气 C．水

二、填空题

13．（2023春·四年级课时练习）不小心被小仓鼠咬伤，一定要_________ 。喂食完仓鼠、与仓鼠接触后，要_________。

14．（2023春·四年级课时练习）种植玉米要保持一定的________和_________。

15．（2022春·河南郑州·四年级统考期末）春天，燕子在房檐下筑巢，这是鸟类___________（选填“感知”、“适应”）环境的重要方式。

16．（2023春·四年级课时练习）鸟巢做好后，为了让小鸟生活得舒适，可以在里面铺上(      )，再准备一些食物和(      )，然后把它悬挂在合适地方。

三、简答题

17．（2021春·贵州六盘水·四年级统考期中）不同的动物是怎样度过寒冷的冬季的？请列举两种。

18．（2023春·四年级课时练习）养小仓鼠时要注意什么？

四、实验题

19．（2023春·四年级课时练习）探究问题：种子萌发需要空气吗？

实验准备：两组数量、大小、颜色相同的绿豆种子。

实验方法：

（1）让一组绿豆种子接触空气，(      )。

（2）(      )，保持湿润。

实验过程：（1）给两个锥形瓶各装入7粒绿豆种子，贴上序号1和2.

（2）给锥形瓶注水，让1号瓶中的水完全淹没种子，2号瓶中的水淹没种子的一半。

（3）放在窗台上，每天进行观察并记录。

实验结论：种子萌发(      ) 空气。

实验反思： 种子的萌发还需要(      )、(      )。

五、综合题

（2023春·四年级课时练习）2021年冬季，在郑州黄河湿地自然保护区，工作人员监测到多种国家保护鸟类前来栖息越冬。

郑州黄河湿地自然保护区的工作人员连续观测到了国家一级保护动物黑鹳、白枕鹳，国家二级保护动物小天鹅、灰鹳、白琵鹭，以及大种群的鹭类、燕鸭类，还有普通鸬鹚等一些珍稀候鸟。

郑州黄河湿地自然保护区已经成为野生鸟类特别是冬候鸟的越冬地、停歇地和觅食地。

20．候鸟的迁徙是动物（    ）的表现。

A．预防其他动物攻击 B．感知环境变化 C．适应季节变化

21．建立郑州黄河湿地自然保护区属于_________（填“有利于”或“不利于”）动物生存的事例，像这样的例子还有：建立野生动物保护基地、修建动物通道等。

22．如果有市民在郑州黄河湿地公园游玩时，发现了在此栖息的鸟类，下面做法恰当的是（    ）

A．积极地给鸟类喂食，让它适应人的喂养

B．安静地观赏鸟类，任由它栖息、嬉戏

C．兴奋地呼唤朋友一起来观赏鸟类，靠近鸟类拍照

23．亮亮准备制作几个鸟巢，为候鸟提供舒适的居住地。下面是他的操作步骤，正确的顺序应该是（    ）

①准备材料    ②进行制作    ③画出图纸    ④找到合适的地方安置

A．①②③④ B．①③②④ C．③①②④

考答案：

1．B

【详解】植物的形态结构都和它们生活的环境相适应，现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。仙人掌的水分贮存在茎，所以茎比较粗大。

2．B

【详解】动物通过皮肤、四肢、翼、鳍鳃等接触和感知环境，并用独特的方式适应环境的变化。动物具有感知环境的能力，同时又有适应环境的能力。变色蜥蜴的皮肤可在不同环境中变色，从而达到完美的伪装效果。变色蜥蜴可以在不同的环境中变换肤色，避免受到伤害，所以B符合题意。

3．C

【详解】植物的形态结构功能与环境是相适应的，如生活在干旱地区的植物，叶片较小或退化。柳树叶片较小比较耐旱和耐盐碱；苹果适于生活在干燥、日照充足、降水量适中、土壤肥厚地方。生活在湿润地区的植物，叶片则较大，如香蕉树。

4．A

【详解】生活在不同环境中的植物，其外部形态具有不同的特点。这是植物长期适应不同环境条件的结果。我发现仙人掌储水的秘密是仙人掌的叶缩成针状，而且茎表面有不透水的覆盖层，水分蒸发的极少。仙人掌肥厚的肉质茎可以贮存很多水分，来满足它的生存和生长需要。生活在热带沙漠中的仙人掌，为了减少水分的蒸发和动物的侵害，叶退化为刺形叶。适宜在干旱环境中生长的植物是仙人掌，所以A符合题意。

5．A

【详解】自然界中动物们通常都具有感知和适应环境的本领，这跟它们的身体结构密不可分，蚂蚁具有感知环境的能力，同时又有适应环境的能力，A是正确的选项。

6．D

【详解】干旱环境中水分缺乏，具有发达的根系可以提高植物的吸水能力；具有肥厚的肉质茎可以储存大量的水分；具有厚的角质层可以减少水分的蒸腾提高了植物的保水能力，与干旱的环境相适应.叶面积大蒸腾作用就大，散失的水分多不适应干旱环境。

A、具有发达的根系可以提高植物的吸水能力，与干旱的环境相适应。A的说法正确；

B、具有肥厚的肉质茎可以储存大量的水分，与干旱的环境相适应。B的说法正确；

C、具有厚的角质层可以减少水分的蒸腾提高了植物的保水能力，与干旱的环境相适应。C的说法正确；

D、叶面积大蒸腾作用就大，散失的水分多不适应干旱环境。D的说法错误。

7．A

【详解】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性。保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境、保护生态系统的多样性，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物。保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，所以A符合题意。

8．B

【详解】在长期进化的过程中，有些植物的外部形态会与环境相适应，从而使其具有不同的特点。这是植物长期适应不同环境中的水分、阳光和温度等条件的结果。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，这句话描述的是山上的桃花开的迟，原因是因为温度对植物生长的影响。

9．A

【详解】人类一定要遵循大自然的生存原则，不破坏大自然的系统循环，不能破坏动植物的生存空间，人与动植物要和谐相处。人类要从自身做起，正确处理人与自然的关系，做到与自然和谐相处，不仅需要遵守人与自然的道德规范，尊重生命，善待自然，美化自然，还需要法律保障依法保护大自然。分析选项可知，乱砍滥伐不利于人与动物和谐相处；修建动物通道、退耕还林、建立野生动物自然保护区有利于人与动物和谐相处。

10．B

【详解】自然界中的动物都有生命周期，也都要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。蝴蝶的一生要经历蚕卵、幼虫、蛹、成虫（蚕蛾）四个不同形态的变化阶段，所以B符合题意。

11．A

【详解】生活中许多动植物对天气的变化非常的敏感，他们对不同的天气变化有不同的反应。下雨前，大气压降低，导致水中的溶氧量变小，鱼在水中呼吸困难，所以只能浮到水面得以获得充足的氧气，说明动物具有感知外界环境的本领。

12．B

【详解】动物生存的条件：必要的氧气、水分和食物，适宜的温度和空间。把小仓鼠放入一个密闭的小纸盒中，第二天发现它已经死去，说明小仓鼠的生存需要空气，所以B符合题意。

13．     及时就医     认真洗手

【详解】喂养小仓鼠要注意安全，喂养时要戴上手套，不接触仓鼠，喂食完仓鼠、与仓鼠接触后，要认真洗手。不小心被仓鼠咬伤一定要及时就医。喂食完仓鼠、与仓鼠接触后，要认真洗手。

14．     株距     行距

【详解】种植玉米要保持一定的株距和行距，以便获得充足的阳光、空气等，供植物茁壮生长。

15．适应

【详解】动物们常会在栖息地寻找合适的地方来营造巢穴，例如山洞、树洞等，或者利用容易找到的材料如树枝、树叶、杂草、土块等来搭建巢穴。筑巢是一些动物适应环境的重要方式之一。所以春天，燕子在房檐下筑巢，这是鸟类适应环境的重要方式。

16．     干草     水

【详解】筑巢是鸟类繁殖的一个重要环节。由于很多鸟类能把巢筑在非常隐蔽的地方，再加上有些伪装，就使孵卵亲鸟、卵和雏鸟更有安全保障了。我们也可以帮助小鸟做一个鸟巢，鸟巢做好后，为了让小鸟生活得舒适，可以在里面铺上干草，再准备一些食物和水，然后把它悬挂在合适地方。

17．蛇冬眠度过寒冷的冬季，大雁到温暖的南方度过寒冷的冬季，蚂蚁储存食物度过寒冷的冬季，免子换毛度过寒冷的冬季等。

【详解】为了生存和繁殖后代，动物的行为随着环境的变化而变化。蛇冬眠度过寒冷的冬季；大雁到温暖的南方度过寒冷的冬季；兔子换毛度过寒冷的冬季等。

18．喂养时要戴上手套，不接触仓鼠，喂食完仓鼠、与仓鼠接触后要认真洗手。不小心被仓鼠咬伤，一定要及时就医等。

【详解】饲养小动物时要注意安全，佩戴手套等防止被动物咬伤、抓伤。喂养小仓鼠要注意安全，喂养时要戴上手套，不接触仓鼠，喂食完仓鼠、与仓鼠接触后要认真洗手。不小心被仓鼠咬伤，一定要及时就医等。

19．     保持湿润     另一组绿豆种子不接触空气     需要     适量的水分     适宜的温度

【分析】种子在外界条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的外界条件是适宜的温度，一定的水分，充足的空气；内部条件是具有完整的、有活力的胚，以及供胚发育所需的营养物质。

【详解】探究问题：种子萌发需要空气吗？

实验准备：两组数量、大小、颜色相同的绿豆种子。

实验方法：

对比实验要注意的问题：每次只能改变一个因素；确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。对比实验只有一个变量，研究的是种子萌发需要空气，所以唯一的变量就是空气，所以

（1）让一组绿豆种子接触空气，保持湿润。

（2）另一组绿豆种子不接触空气，保持湿润。

实验过程：

（1）给两个锥形瓶各装入7粒绿豆种子，贴上序号1和2；

（2）给锥形瓶注水，让1号瓶中的水完全淹没种子，2号瓶中的水淹没种子的一半。

（3）放在窗台上，每天进行观察并记录。

实验结论：种子萌发需要 空气。

实验反思： 种子的萌发除了种子自身没有问题外，还需要适量的水分、适宜的温度。

20．C    21．有利于    22．B    23．C

【分析】生物的生存受到很多种生态因素的影响，这些生态因素共同构成了生物的生存环境。

20．迁徙是鸟类对外界条件、季节变化的一种适应，是某些鸟类的一种本能。鸟类的迁徙，往往是受到外界各种环境条件的变化而引起。

21．建立郑州黄河湿地自然保护区属于有利于动物生存的事例，像这样的例子还有：建立野生动物保护基地、修建动物通道等。

22．如果有市民在郑州黄河湿地公园游玩时，发现了在此栖息的鸟类，要安静地观赏鸟类，任由它栖息、嬉戏，B是正确的选项；AC不利于保护鸟类。

23．亮亮准备制作几个鸟巢，为候鸟提供舒适的居住地。正确的制作顺序应该是：先画出图纸，然后准备材料，再进行制作，最后找到合适的地方安置。