专题03 溶解的秘密 ——2021+2022年小升初科学大象版（2017）真题汇编三年级上册

这是一份专题03 溶解的秘密 ——2021+2022年小升初科学大象版（2017）真题汇编三年级上册，共7页。试卷主要包含了选择题，填空题，简答题，实验题，综合题等内容，欢迎下载使用。
专题03 溶解的秘密 （2021-2022）小升初科学三年级上册真题分类汇编 大象版（2017） 一、选择题1．（2022秋·贵州六盘水·三年级统考期末）小朋友们大都喜欢吃糖，要使口中的糖果溶化最快的方法是（    ）。A．含在口中不动 B．把糖果咬碎 C．用舌头搅拌 D．把糖果咬碎并用舌头搅拌2．（2021秋·河南郑州·三年级期末）探探想喝糖水，他在水杯中放入白糖，观察白糖全部溶解后，插入吸管，他会有什么发现？（    ）A．杯子中间的糖水最甜 B．杯子底部的糖水最甜 C．各部分的糖水一样甜3．（2020秋·河南南阳·三年级统考期末）把同等重量的冰糖块和碾碎后的冰糖颗粒同时放入等量等温的水中，静置5分钟，两者相比，冰糖块溶解得（   ）。A．同样快 B．慢 C．快4．（2022秋·河南郑州·三年级统考期末）100毫升常温水通常可以溶解最多的下列物质是（    ）。A．食盐 B．白糖 C．小苏打5．（2022秋·三年级单元测试）在观察高锰酸钾在水中的变化时，我们可以（    ）。A．品尝高锰酸钾溶液 B．用药匙取放高锰酸钾 C．直接用手触碰高锰酸钾溶液6．（2021秋·河南郑州·三年级期末）奇奇想到在生活中也看到了一些溶解现象，下列关于溶解描述错误的是（    ）。A．食盐加入水中，看不到食盐，食盐溶解了B．把香油滴在水中，没有沉淀，香油溶解了C．沙子沉在水底，没有溶解在水中7．（2020秋·河南南阳·三年级统考期中）放进水中的洗衣粉过一会儿就不见了，这种现象叫作（    ）。A．溶化 B．溶解 C．蒸发8．（2022秋·河南南阳·三年级统考期末）把相同量的冰糖和白糖同时放入等量等温水中静置，与白糖相比，冰糖溶解得（    ）。A．快 B．慢 C．同样快9．（2022秋·河南洛阳·三年级统考期末）下列因素中，（    ）不能影响物质在水中溶解的快慢。A．水温 B．搅拌 C．物质的颜色10．（2020秋·河南南阳·三年级统考期末）假如你的尼龙衣物沾上油漆，可以利用（   ）来清洗这件尼龙衣物。物质对油漆对尼龙衣物A能溶解不能溶解B不能溶解能溶解C能溶解能溶解 A．A B．B C．C11．（2022秋·河南洛阳·三年级统考期末）下面说法不正确的是（ ）。A．温度较高的水比温度较低的水能更快地溶解白糖B．升高水温可以加快沙子在水中的溶解C．用热水冲药可以让药物溶解得更快12．（2022秋·贵州六盘水·三年级统考期末）有10克1包的盐，每次往100毫升水中放入1包，溶解后再放入1包，当放入第4包时不能完全溶解，说明100毫升水中最多能溶解盐的质量是（    ）。A．40克 B．30－40克 C．20克 D．10克 二、填空题13．（2022春·山东枣庄·三年级统考期末）___________、___________、将食盐研碎等方法可以加快食盐在水中的溶解。14．（2022秋·三年级单元测试）溶解的相同点是：  (                      )  。15．（2022秋·河南南阳·三年级统考期末）搅拌可以(      )物质在水中的溶解。16．（2022秋·三年级单元测试）把相同重量的食盐放入同样多的水中，食盐在20℃水中的溶解速度________（填“快于”或“慢于”）在40℃水中的溶解速度，原因是___________。 三、简答题17．（2021秋·贵州黔西·三年级校考期中）怎样让冰糖溶解得更快？18．（2020秋·三年级单元测试）为了探究“100毫升的水最多能溶解多少食盐”，小红准备了水、10克装食盐、烧杯、量筒、玻璃棒等材料。请你帮她写出实验步骤。 四、实验题19．（2021秋·河南郑州·三年级期末）下面是奇奇科学小组制定“100毫升的水最多能溶解多少食盐”的研究计划和实验步骤。请认真阅读，回答下列问题：探究问题100毫升水能溶解多少包10克装的食盐？实验材料10克装食盐若干包、_________、量筒、玻璃棒、_________。实验步骤1.在烧杯中加入100毫升的常温水；2.将一包食盐放入烧杯中，用玻璃棒搅拌至完全溶解；3.放入第2包食盐，搅拌至完全溶解；4.再放入第3包……，直至食盐不再溶解为止。5.通过计算，得出总共溶解食盐的量。（1）写出实验中缺少的实验器材：_________、__________。（2）奇奇他们发现，放到第4包时，食盐不能完全溶解，说明100毫升水能溶解________克食盐。奇奇他们又用上面的实验方案，探究了“100毫升水能溶解多少包100克装的白糖”，当放到第3包时，白糖不能完全溶解，说明100毫升水能溶解_______克白糖。通过多次实验，奇奇得出结论：物质在100毫升水中溶解的量是_________（填“有限的”或“无限的”），不同的物质在100毫升水能溶解的量是_________的（填“一样”或“不一样”）。（3）关于溶解，奇奇还想探究“升高水温能加快食盐的溶解吗？”，下面是他的实验报告单，请帮他完善。探究问题升高水温能加快食盐的溶解吗？实验材料2个烧杯、冷水和热水、食盐2包、量筒、秒表实验设计①烧杯大小②水量③食盐量④水温相同的条件(      )改变的条件(      )溶解时间冷水中溶解的时间5分钟热水中溶解的时间1分钟实验结论(      )  五、综合题20．（2022秋·河南郑州·三年级统考期末）除了搅拌，怎样进一步加快物质在水中的溶解？请作出假设，并说明理由。（1）作出假设：___________（2）说明理由：___________
参考答案：1．D【详解】生活中常用的加快溶解的方法有：搅拌、研碎、增加温度等。小朋友们大都喜欢吃糖，要使口中的糖果溶化最快的方法是咬碎并用舌头搅拌溶解水果糖最快。2．C【详解】溶解的特征：物质在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀分布在水中，并且不能用沉降或过滤的方法分离出来。根据溶解的特征，物质溶解后形成均匀稳定的溶液，所以糖充分溶解后各个地方一样甜。3．B【详解】在生产生活中，常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有：搅拌、研碎、增加水的温度等。所以在其他条件相同的情况下，冰糖块溶解得慢；碾碎后的冰糖颗粒溶解得快。4．B【详解】溶解的特征：物质在水中变成了肉眼看不见的微粒，均匀分布在水中，并且不能用沉降或过滤的方法分离出来。一般情况下，物质在水中的溶解是有一定限度的。100毫升水里白糖溶解了204克，白糖溶解得最多，小苏打溶解溶解了9克，小苏打溶解得最少。5．B【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。在观察高锰酸钾在水中的变化时，因为高锰酸钾有毒，所以我们不可以用口尝，不能直接用手触碰高锰酸钾溶液，需要用药匙取放高锰酸钾。6．B【详解】A食盐加入水中，看不到食盐，食盐溶解了，正确；B把香油滴在水中，没有沉淀，香油溶解了，错误；香油虽然没有沉淀，但是会漂浮在是水上，香油没有溶解；C沙子沉在水底，没有溶解在水中，正确。7．B【详解】溶解的特征：物质在水中变成了肉眼看不见的微粒，均匀分布在水中，并且不能用沉降或过滤的方法分离出来。放进水中的洗衣粉过了一会儿就不见了，这种现象叫作溶解。8．B【详解】可溶物的颗粒越小，溶解越快；颗粒越大，溶解越慢。把相同量的冰糖和白糖同时放入等量等温水中静置，与白糖相比，冰糖块的颗粒较大，溶解得慢。9．C【详解】加快固体物质溶解速度的方法主要有：1．搅拌；2．加热；3．磨成粉末等。物质的颜色不能影响物质在水中溶解的快慢，所以C符合题意。10．A【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。尼龙衣物沾上油漆的话，我们要选择可以溶解油漆，而不能溶解尼龙衣物的物质来清洗，即A物质。11．B【解析】略12．B【详解】许多物质能够溶解在水中，但是物质在水中溶解的量是有限的，不同物质在水中的溶解能力是不同的。所以，10克1包的盐放入100毫升水中，在放入第4包时不能完全溶解，说明100毫升水中最多能溶解盐的质量是30-40克。13．     搅拌     加热【详解】可溶性的物质在水中溶解的快慢与水的温度、是否搅拌、颗粒物大小等因素有关，所以常用的加快溶解的方法有：搅拌、研碎、增加水的温度等。14．均匀地分布到水中【解析】略15．加快【详解】在生产生活中，我们常常需要加快某种物质的溶解。加快溶解的方法有：搅拌、研碎、增加水的温度等。所以搅拌可以物质在水中的溶解。16．     慢于     温度越低溶解速度越慢【详解】在生产生活中，常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有：搅拌、研碎、增加水的温度等。把相同重量的食盐放入同样多的水中，食盐在20℃水中的溶解速度慢于在40℃水中的溶解速度，原因是温度越低溶解速度越慢。17．先把冰糖研碎，然后用热水，再用筷子搅拌，就可以让冰糖溶解得更快。【详解】加快溶解的方法有加温、搅拌、切碎。加快溶解的方法可知，先把冰糖研碎，然后用热水，再用筷子搅拌，就可以让冰糖溶解得更快。18．用量筒量出100毫升的水，放入烧杯中。在装有100毫升水的烧杯中放入一包盐，搅拌至完全溶解后，放入第二包，待完全溶解后，再放入第三包……直至食盐不再溶解为止。最后没溶解完的那一包不算在内。【解析】略19．     烧杯     水     30     200     有限的     不一样     烧杯大小、水量、食盐量     水温     升高水温能加快食盐的溶解【分析】物质能溶于水的量有一定的限度。不同的物质在不同体积的水中溶解量是不同的。【详解】（1）因为研究的是100毫升的水最多能溶解多少食盐，所以需要有水，还需要有盛水的烧杯；（2）在做“水能溶解多少物质”的实验时，溶解物要一份一份地加入，为了准确观察比较不同物质在水中的溶解能力大小。如果一包一包放的话，最后没溶解完的那一包不算在内，所以放到第4包时，食盐不能完全溶解，说明100毫升水能溶解30克食盐。物质能溶于水的量有一定的限度。不同的物质在不同体积的水中溶解量是不同的。（3）因为要研究的是升高水温能加快食盐的溶解，所以唯一的变量就是水温的不同，其他的条件比如烧杯大小、水量、食盐量都必须相同；因为加快溶解的方法有：搅拌、研碎、增加温度等，所以升高水温能加快食盐的溶解。20．     加热     平时冲感冒颗粒都喜欢用热水【分析】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。在生产生活中，常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有：搅拌、研碎、增加水的温度等。【详解】（1）作出假设：搅拌；研碎；（2）说明理由：平时冲感冒颗粒搅拌的时候溶解得更快；研碎了的白冰糖比整个白冰糖溶解得快。