专题06 消化与呼吸 近年小升初科学三年级下册真题分类汇编 青岛版（2017）

这是一份专题06 消化与呼吸 近年小升初科学三年级下册真题分类汇编 青岛版（2017），共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，简答题，实验题，综合题等内容，欢迎下载使用。
专题06 消化与呼吸 近年小升初科学三年级下册真题分类汇编 青岛版（2017） 一、选择题1．食物开始消化的地方是（    ）。A．口腔 B．胃 C．唾液2．食物经过食道来到（    ）。A．胃 B．肝 C．小肠3．在人体呼出的气体中，（    ）含量增加。A．二氧化碳 B．氧气 C．氮气4．食物被食道运输到_____________里，通过它的蠕动，食物被进一步研磨和分解。A．胃 B．小肠 C．大肠5．人在不同状况时，需氧量不同，在（    ）时，氧气的需要量最少。A．运动 B．休息 C．睡眠6．下列食物中含有丰富糖类的是________。A．肥肉 B．米饭 C．鱼7．在烤鱼肉时，有一股类似头发烧焦的气味，这说明（    ）。A．鱼肉中含有蛋白质 B．鱼肉中含有脂肪 C．鱼肉中含有淀粉8．如图是人体呼吸系统模式图，其中进行气体交换的部位是（    ）。A．① B．④ C．⑥9．对消化吸收不正确的说法是(     )。A．食物的消化吸收主要在胃里完成B．食物的消化吸收要靠牙齿的咀嚼和胃的蠕动，将食物磨碎C．食物在唾液、胃液、肠液、胆汁等的作用下被消化吸收D．小肠是消化吸收的主要器官10．下列食物中含维生素丰富的食物是___________。A．水果 B．馒头 C．肥肉11．（    ）是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。A．鼻腔 B．咽喉 C．肺 D．支气管12．预防新冠肺炎，我们一般常戴（    ）。A．棉布口罩 B．医用无纺布口罩 C．N95口罩13．胡萝卜、西蓝花、黄瓜等蔬菜里面含有丰富的（    ）。A．糖类和蛋白质 B．水和脂肪 C．维生素14．我们吃进去的食物绝大部分营养成分被______消化和吸收了。A．胃 B．小肠 C．大肠 二、填空题15．我们的呼吸器官有鼻、咽、喉、气管、支气管、_________。16．将瓜子在白纸上用力划或放在白纸上挤压，白纸上会留下______，说明瓜子中含有______。17．食物在人体内的“旅行”路线为_____________→咽→_____________→_____________→小肠→_____________→肛门。（选填“口腔”、“大肠”、“胃”或“食道”）。通过学习，你知道怎样保护我们的消化系统吗？（至少写出两条）____________18．食物在(        )中经历了初步的消化过程，在(        )里被进一步磨碎、搅拌、变成糊状。食物的营养主要是在(        )内被吸收的。19．我们每天吃的食物如果分为10份，合理的饮食大约是：米、面应占4份，蔬菜、水果应占(      )份，奶、肉、蛋、油应占(      )份。 三、简答题20．夏秋季节是肠道传染病的高发期。我们怎样预防肠道传染病呢？21．我们的生命活动需要呼吸，呼吸包括呼气和吸气两部分。请说一说呼气过程的线路及如何保护我们的呼吸器官。 四、实验题22．比较人体呼出和吸进气体的实验实验原理：二氧化碳的特性实验步骤：（1）用注射器通过导管向集气瓶1中澄清的石灰水里注入空气，观察石灰水是否变浑浊。（2）用嘴通过导管向集气瓶2中澄清的石灰水里吹气，观察石灰水是否变浑浊。实验现象：集气瓶1中的石灰水__________，集气瓶2中的石灰水______。实验结论：人呼出的气体中比吸入的空气中______含量高。 五、综合题小明用实验的方法对三种常见食物含有的主要营养成分进行辨别。实验结果记录如表。实验方法食物A食物B食物C在白纸上挤压、滑动留下痕迹，但很快就消失了留下痕迹，一会儿就干了留下了油渍滴碘酒变蓝色没有出现蓝色没有出现蓝色根据如表的实验现象分析：23．这三种食物中，含有脂肪的是 (      )；写出一种滴上碘酒会变蓝色的常见食物：(      )。24．我们每天要吃不同的食物，吃下的食物是怎样被消化的？ 
考答案：1．A【详解】人体的消化器官主要有口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门。他们互相合作，才能完成消化功能。口腔是消化食物的开始部位。口腔中的牙齿使食物磨碎，并消化少量淀粉。食道把食物运输到胃。胃暂时储存食物，分解搅拌食物，使食物成为食糜。小肠，消化和吸收养分最主要的场所。大肠，吸收食物残渣中的水分，储存干燥的未消化食物。2．A【详解】人体的消化器官主要包括：口腔、食道、胃、小肠、大肠，食物在我们的身体里就是按口腔、食道、胃、小肠、大肠这样的顺序旅行的。【点睛】本题考查食物的消化过程。3．A【详解】从鼻腔吸进新鲜的空气氧气，通过喉、气管、支气管进入肺肺泡里，被血液运送到全身各处，从全身各处产生的废气二氧化碳被血液运回肺肺泡内，经支气管、气管、喉、鼻腔排出体外。所以人体呼出的气体中，二氧化碳含量增加。4．A【详解】人体的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，不同的器官有不同的功能。食道：能蠕动，帮助运输食物进入胃部。胃：通过蠕动搅磨食物，并且产生胃酸，进一步消化食物。小肠：产生肠液，帮助消化、吸收食物里的营养物质。大肠：吸收大肠内食物残渣中的水分，A是正确的选项。5．C【详解】我们在进行体育锻炼或运动时，消耗的能量增多；呼吸需要消耗更多的氧气。人在不同状况时，需氧量不同，在运动时，氧气的需要量最多。在睡眠时，氧气的需要量最少，所以C符合题意。6．B【详解】人体的生命需要多种营养支持，食物所含的营养成分非常丰富，通常分为：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质、水，这也是人体所需的六种营养。糖类是主要的供能物质，葡萄糖、蔗糖、淀粉都属于糖类。平时我们所吃的米、面、红薯和马铃薯中，含量最多的营养物质是淀粉，淀粉属于糖类，所以B符合题意。【点睛】本题考查糖类，要求学生掌握糖类。7．A【详解】辨别食物中的营养成分的方法：将食物放在白纸上擦或挤压后留下油渍，说明这种食物中含有脂肪；在食物上滴上碘酒后变成蓝色，说明含有淀粉（糖类）；蛋白质燃烧后有一股焦臭味。在烤鱼肉时，有一股类似头发烧焦的气味，这说明鱼肉中含有蛋白质。8．C【详解】人体的呼吸器官由鼻腔、喉、气管、支气管、肺组成，需要氧气；呼出的气体中二氧化碳。肺是最主要的呼吸器官，它位于胸腔内，左右各一个，是进行气体交换的场所。分析图片可知，①是鼻腔，④是气管，⑥是肺。9．A【详解】在消化系统中，大块食物被切割、磨碎成小颗粒，然后，被消化液分解成更小的微粒的过程叫消化，食物在消化过程中要依次经过的器官包括口腔、食管、胃、小肠、大肠、肛门。各段消化道对食物的消化和营养物质的吸收能力是不同的，小肠是消化吸收的主要器官。10．A【详解】食物含有的六种主要营养成分是碳水化合物、蛋白质、脂肪、矿物质、维生素和水。不同食物中营养物质的种类和含量不同，水果是含维生素丰富的食物；馒头中主要是淀粉；肥肉中主要含有脂肪。11．C【详解】呼吸系统包括呼吸道鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺，肺是最主要的呼吸器官，它位于胸腔内，左右各一个，是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。12．B【详解】新冠肺炎是由新型冠状病毒感染后引起的疾病。新冠病毒主要通过飞沫传播、接触性传播、交叉感染等方式来传播，勤洗手、戴口罩可以降低被传染新冠肺炎的风险。预防新冠肺炎，我们一般常戴医用无纺布口罩。13．C【详解】食物含有的六种主要营养成分是碳水化合物、蛋白质、脂肪、矿物质、维生素和水。不同食物中营养物质的种类和含量不同，胡萝卜、西蓝花、黄瓜等蔬菜里面含有丰富的维生素。14．B【详解】我们吃的食物首先进入口腔，经过牙齿咀嚼和舌的搅拌后，通过食道进入胃，食物在这里被研磨分解成为粥状物，进入小肠、大肠，营养成分在这里被消化吸收，最后由肛门排出体外。绝大部分营养成分是在小肠被消化和吸收的。15．肺【详解】呼吸器官主要有鼻、咽、喉、气管、支气管、肺。由人体呼吸器官的认识，人体的呼吸器官由鼻、咽、喉、气管、支气管和肺组成。16．     油渍     脂肪【详解】脂肪的辨别方法：在白纸上挤压、滑动会留下油渍的说明含有脂肪，否则不含有。根据食物营养成分的辨别方法，将瓜子在白纸上用力划或放在白纸上挤压，白纸上会留下油渍，说明瓜子中含有脂肪。17．     口腔     食道     胃     大肠     饭前便后要洗手；吃饭要定时定量；吃饭时不要看电视；不吃变质的食物，饭后不要剧烈运动等等【详解】人体的消化器官：口腔、食道、胃部、小肠、大肠。消化道主要的作用是消化食物和吸收营养物质等。食物在人体内的“旅行”路线为口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门。保护我们的消化系统的方法有饭前便后要洗手；吃饭要定时定量；吃饭时不要看电视；不吃变质的食物，饭后不要剧烈运动等等。18．     口腔     胃     小肠【详解】食物为人的身体生长和发育提供营养，为各项生命活动提供能量，是人类生存的基本条件。食物在口腔中初步消化后，会经过食道、胃、小肠、大肠等一系列消化器官。在胃里被进一步磨碎、搅拌、变成糊状。食物的营养主要是在小肠内被吸收的。19．     4     2【详解】食物含有的六种主要营养成分是碳水化合物、蛋白质、脂肪、矿物质、维生素和水。不同食物中营养物质的种类和含量不同，我们每天需要的营养成分主要来自食物，营养均衡才能健康成长。我们每天吃的食物如果分为10份，合理的饮食大约是：米、面应占4份，蔬菜、水果应占4份，奶、肉、蛋、油应占2份。20．（1）不喝生水（2）注意饮食卫生（3）消灭蝇虫（4）饭前便后要洗手【详解】肠道传染病是病原体经口侵入肠道，在肠道内繁殖且散发毒素，并能通过粪便排出病原体的一类疾病。大多数肠道传染病会导致人出现恶心、呕吐、腹痛、腹泻、食欲不振等症状，有些伴有发热、头痛、肢体疼痛等。若治疗不及时，则会引起严重的并发症，甚至导致死亡。我们可以通过不喝生水、注意饮食卫生、消灭蝇虫、饭前便后要洗手等方法来预防肠道传染病。21．肺→支气管→气管→喉→咽→鼻；不吸烟、冬天戴口罩。【详解】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、支气管；肺是气体交换的器官，在肺内进行气体交换后，排出体外。呼气过程的线路是：肺→支气管→气管→喉→咽→鼻。保护我们的呼吸器官要注意环境卫生、不吸烟、冬天戴口罩、积极参加体育锻炼等。22．     二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊     不变浑浊（或无变化）     变浑浊【详解】本题考查了比较人体呼出和吸进气体的实验。实验原理：二氧化碳的特性：二氧化碳会使澄清石灰水变浑浊。首先用注射器通过导管向集气瓶1中澄清的石灰水里注入空气，观察石灰水是否变浑浊；然后用嘴通过导管向集气瓶2中澄清的石灰水里吹气，观察石灰水是否变浑浊。实验现象：集气瓶1中的石灰水没有变化，集气瓶2中的石灰水变浑浊。实验结论：人呼出的气体中比吸入的空气中二氧化碳含量高。23．     食物C     馒头    24．通过食管进入胃中，使食物与消化液充分混合并初步消化，大肠暂存食物残渣。 【解析】23．脂肪的辨别方法：在白纸上挤压、滑动会留下油渍的说明含有脂肪，否则不含有。三种食物中，含有脂肪的是食物C，留下了油渍。淀粉类食物滴碘酒会变色，比如馒头、米饭等。24．人体的消化器官有口腔、食道、胃、小肠、大肠等，食物由口腔进入，牙齿咀嚼食物，舌搅拌食物并使食物与唾液混合。通过食管进入胃中，胃通过搅磨食物，使食物与消化液充分混合并初步消化。小肠是消化吸取营养物质的主要场所。大肠暂存食物残渣，最后通过肛门排出体外。