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    部编版七年级语文下册--22.伟大的悲剧(课件4)

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    初中伟大的悲剧课文ppt课件

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    这是一份初中伟大的悲剧课文ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了初读抢答,伟大的,最伟大的悲剧,悲壮英雄,余纯顺,悲壮英雄的续集仁那,扩展延伸等内容,欢迎下载使用。


    读准字音拽( ) 无垠( ) 癫( )狂 凛冽( )吞噬( ) 销蚀( )羸( )弱 步履( )告罄( ) 遗孀( )毛骨悚( )然 怏怏( )不乐姗姗( )来迟 忧心忡忡( )疲惫( )不堪毋宁( ) 角( )逐
    1 文中的故事发生在哪一年?19122 斯科特探险队是哪个国家的探险队?英国3 这个探险队共有几个人?分别是谁?5个,斯科特(海军上校)、鲍尔斯(身份不明)、威尔逊(科研博士)、埃文斯(英国海军军士)、奥茨(英国皇家禁卫军骑兵上尉)、
    4、先期到达极点的探险队是哪个国家的?挪威5、斯科特到达南极点后,在南极点看见了什么?一面黑旗在滑雪杆上6、斯科特探险队返回基地的途中他们遇到的主要危险是什么?恶劣的风雪天气和资源的短缺。
     作者茨威格用什么词语来形容斯科特一行人的经历的?
    为什么说这是“伟大的悲剧” ?
    说他们伟大,是因为他们勇于探索,敢于挑战,为事业而献身,坚持不懈,团结一致,坚韧不拔;说这是悲剧,有以下几点: (1)晚到南极,为他人作证,绝望而归—— 失败之悲 、作证之悲 (2)归途艰险,悲壮覆灭——死亡之悲 (3)临终遗言,情系亲朋——生离死别之悲 (4)魂系南极,英雄绝望——世人之悲
    茨威格为何不给胜利者阿蒙森作传,却充满激情地为失败者斯科特书写着悲壮的一幕?
    英雄之所以为英雄,并不在于我们颂赞的语言,而在于他们始终以高度的事业心,自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感,去实践真正的生活以至献出生命,我们所能尽力做到的是记住他们的名字。 ——里根
      一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是          ——茨威格
    八年徒步中国。人类史上第一个孤身徒步考察青藏高原的人。1996年6月在征服死亡之海罗布泊时不幸遇难,时值46岁。
    1986年1月28日美“挑战者”号升空后爆炸。
    2005年体坛风云人物。他的梦想是登上第14座八千米的高峰,但攀登时滚石夺走了他的生命。幸运的是他与所爱的雪山共眠,高山仰止,英雄不朽。
    2002年北京大学“山鹰”登山队在希夏邦马峰遭到雪崩,5名队员遇难。
    2003年2月1日,美“哥伦比亚”在返回地面时失事,7名宇航员全部遇难。
    1912年,英国探险队斯科特一行5人在南极探险归途中悲壮覆没。
    让我们永远铭记这五位英雄的名字
    探险队成员及身份: 埃文斯——英国海军军士 奥茨——英国皇家禁卫军骑兵上尉 威尔逊——科研博士 斯科特——海军上校 鲍尔斯——身份不明
    人类进行探险的意义何在?
    认识世界 挑战自我激励后人 实现人生价值
    1、假如你是阿蒙森,当你得知斯科特等人遇难的消息,你要说些什么?
    2、假如你是挪威国王,你又会说些什么,做些什么?

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