高中物理新教材同步必修第一册课件+讲义 第1章　本章知识网络构建

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高中物理新教材同步课件必修第一册高中物理新教材特点分析（一）趣味性强，激发学生学习兴趣 在新时代教育制度的改革深化下，学生对于物理课程内容的学习兴趣可以带动学生不断地进行探究。物理课程教学引入趣味性较高的新教材内容，充实物理课堂，引入信息技术，利用多媒体等新时代信息化的教学手段，利用更加直观、动态化的、可观察的教学手段，向学生们展示物理教学课程当中那些抽象的知识点，不断地吸引学生们的好奇心与兴趣力，让学生在物理课堂上能够充分感受到物理的魅力所在。（二）实践性高，高效落实理论学习 在现代化教育课程的背景之下，新课程改革理念越来越融入生活与学习的方方面面，新教材逐步的显现出强大影响力。（三）灵活性强，助力课程目标达成 随着教育制度体系的改革，通过新时代新教材内容的融入，教师不断地革新教学手段，整合线上以及线下的教育资源内容，可以为物理课堂增添新的活力与生机。第一章BENZHANGZHISHIWANGLUOGOUJIAN本章知识网络构建三个概念质点定义：用来代替物体的具有_____的点看成质点的条件：物体的 对所研究 的问题的影响可以忽略参考系定义：在描述运动时，选来作为 的物体选取原则：任意的，一般选 为参考系坐标系：定量描述物体的_____描述运动的物理量时刻和时间间隔：在时间轴上， 表示时间间隔， 点表示时刻位移：表示物体 ，是从_________________ 的有向线段，是 (选填“矢”或“标”)量质量大小和形状参考地面位置线段位置的变化初位置指向末位置矢描述运动的物理量速度定义：位移和发生这段位移所用时间_____公式： ，单位：____方向：是 的方向物理意义：描述物体 的物理量分类：平均速度和_________测量：利用纸带上的点测量加速度定义：速度的 与发生这一变化所用时间之比公式： ，单位： ，方向与Δv的方向相同物理意义：描述物体 的物理量与速度方向的关系加速时：a与v方向_____减速时：a与v方向_____之比m/s物体运动运动快慢瞬时速度变化量m/s2速度变化快慢相同相反两种运动图像x－t图像(1)意义：描述 随时间变化的规律(2)应用①确定一段时间内的位移②判断运动性质(静止、匀速、变速)③利用图线的斜率判断_____v－t图像(1)意义：描述 随时间变化的规律(2)应用①确定瞬时速度，判断运动性质(静 止、匀速、变速)②判断运动的方向(正方向、负方向)③利用图线的斜率判断_______位移速度速度加速度