2022-2023学年河南省南阳市唐河县一年级（下）期中数学试卷

2022-2023学年河南省南阳市唐河县一年级（下）期中数学试卷

一、填一填。（每空1分，共33分）

1．（3分）看图写数。

2．（6分）按顺序写数。

3．（4分）（1）39添1是 　   　个十，10个十是 　      　。

（2）7个十和5个一合起来是 　     　，这个数读作：　      　。

4．（5分）数一数。

有 　   　个圆，有 　   　个正方形，有 　   　个三角形，有 　   　个长方形，有 　   　个平行四边形。

5．（1分）用做一个，1的对面是 　   　。

6．（6分）在横线里填“＞”“＜”或“＝“。

7．（6分）在横线里填上合适的数。

8．（2分）填表。

二、按要求完成下面各题。（14分）

9．（2分）数一数，图中一共有 　     　个。

10．（6分）按要求选数。

43  56  75  38  16  83

11．（2分）用哪个物体能画出？圈出来。

​

12．（2分）小雪可能有多少支铅笔？画“√”。

​

13．（2分）圈出得数是7的算式。

16﹣8

13﹣6

15﹣9

15﹣8

11﹣6​​

三、算一算。（26分）

14．（12分）直接写出得数。

15．（6分）看谁算得又对又快。

16．（8分）为下面算式找到正确的得数，连一连。

17．（7分）分一分。

（1）按水果的种类分一分，填写下表。

（2）把这些卡片分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。

五、看图列式计算。（每式2分，共8分）

18．（8分）

六、解决问题。（每题3分，共12分）

19．（3分）树上原有13个梨，小华摘了4个，树上还有多少个梨？

20．（3分）李奶奶养了12只鸡和9只鸭。鸭比鸡少几只？

21．（3分）每人要做15个，小丽已经做了7个，她还要做几个？

22．（3分）这个班有多少人？

2022-2023学年河南省南阳市唐河县一年级（下）期中数学试卷

参考答案与试题解析

一、填一填。（每空1分，共33分）

1．【分析】图一是由4个十和2个一组成的数是42；图二和图三的计数器的十位上有几个珠子表示几个十，个位上有几个珠子表示几个一，这个数是几十几，据此解答。

【解答】解：

故答案为：42，33，70。

【点评】本题考查了整数的组成意义。

2．【分析】根据自然数的排列规律：相邻的自然数相差1，据此解答。

【解答】解：

【点评】本题考查整数的认识，解决本题的关键是能够正确地数数。

3．【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，100里面有10个十，读数时从十位读起。

【解答】解：（1）39添1是4个十，10个十是100。

（2）7个十和5个一合起来是75，这个数读作：七十五。

故答案为：4，100；75，七十五。

【点评】本题考查了整数的组成意义。

4．【分析】根据长方形、正方形、圆、三角形、平行四边形的特征进行分类识别，再数出相应的数量即可。

【解答】解：有4个圆，有4个正方形，有2个三角形，有2个长方形，有1个平行四边形。

故答案为：4；4；2；2；1。

【点评】本题考查了长方形、正方形、圆、三角形、平行四边形的特征，从而进行分类识别。

5．【分析】根据正方体展开图的11种特征，此图属于正方体展开图的“1﹣4﹣1”型，折成正方体后，“1”与“3”相对，“2”与“6”相对，“5”与“4”相对。据此解答即可。

【解答】解：用做一个，1的对面是3。

故答案为：3。

【点评】正方体展开图分四种类型，11种情况，每种情况折成正方体后哪些面相对是有规律的，可自己动手操作一下并记住，能快速解答此类题。

6．【分析】根据比较数的大小的方法，分析解答即可，注意有算式的要先计算后比较。

【解答】解：

故答案为：＞，＜，＝，＜，＝，＞。

【点评】本题考查了100以内数比较大小知识，结合题意分析解答即可。

7．【分析】根据一个加数＝和﹣另一个加数，减数＝被减数﹣差，据此直接进行口算即可。

【解答】解：

故答案为：6；8；9；8；7；6。

【点评】此题考查的目的是理解掌握加减法之间的关系及应用，100以内数的加减法的计算法则及应用。

8．【分析】用原有面包的个数减去卖出的个数，即可计算出还剩多少个。

用原有牛奶的瓶数减去卖出的瓶数，即可计算出还剩多少瓶。

【解答】解：12﹣8＝4（个）

36﹣30＝6（瓶）

故答案为：4；6。

【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握100以内加减法的计算方法。

二、按要求完成下面各题。（14分）

9．【分析】一个一个数出即可求解。

【解答】解：图中一共有34个。

故答案为：34。

【点评】本题主要考查100以内数的认识。

10．【分析】整数的大小比较先比较数位的多少，数位多的数就大，数位相同，再从最高位起一位一位的进行比较，据此解答。

【解答】解：如图：

【点评】本题考查了整数大小比较的方法。

11．【分析】是一个长方形，只有长方体中有长方形，据此解答。

【解答】解：如图：

【点评】本题考查了长方体的特征及认识。

12．【分析】根据题意，求比40少一些的数，这个数比40小，且小一点，36符合题意，据此解答。

【解答】解：36比40少一些，小雪有36支。

如表：

【点评】解答此题的关键是理解“少一些”的意思。

13．【分析】根据20以内数的减法运算法则，口算出各个算式的结果，再将计算结果等于7的算式圈起来即可。

【解答】解：

【点评】解答本题需熟练掌握20以内数的减法运算法则，加强口算能力。

三、算一算。（26分）

14．【分析】百以内加减法的计算，要相同数位对齐，从个位算起。

【解答】解：

【点评】本题解题关键是熟练掌握百以内加减法的计算方法。

15．【分析】根据100以内数的加减混合运算顺序直接口算。

【解答】解：

【点评】解答本题需熟练掌握100以内数的加减混合运算顺序，加强口算能力。

16．【分析】根据百以内加减法的计算方法，依次计算结果，再连线。

【解答】解：11﹣7＝4

12﹣7＝5

39﹣30＝9

 66﹣6＝60

12﹣8＝4

13﹣8＝5

67﹣7＝60

16﹣7＝9

【点评】本题解题关键是熟练掌握百以内加减法的计算方法。

17．【分析】（1）根据水果的种类，分别数出各个数，填表即可；

（2）还可以按不同的形状进行分类，据此数数填表。

【解答】解：（1）填表如下：

（2）把这些卡片分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。

【点评】本题主要考查了根据不同的分类标准对物体进行分类的应用。

五、看图列式计算。（每式2分，共8分）

18．【分析】已知总量，求部分的量，用减法计算。

【解答】解：

【点评】本题主要考查了100以内减法的运算，明确题中所给的数量关系是关键。

六、解决问题。（每题3分，共12分）

19．【分析】用树上原有的苹果数减去摘下的个数，即可求出树上还剩几个。

【解答】解；13﹣4＝9（个）

答：树上还剩9个。

【点评】本题考查20以内减法的计算及应用。找准数量关系，列式计算即可。

20．【分析】用鸡的数量减去鸭的数量，即可求出鸭比鸡少几只。

【解答】解：12﹣9＝3（只）

答：鸭比鸡少3只。

【点评】本题主要考查了20以内减法的实际应用，求一个数比另一个数少多少，用减法进行计算。

21．【分析】用小丽要做的总数减去已经做的个数，即可计算出她还要做几个。

【解答】解：15﹣7＝8（个）

答：她还要做8个。

【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加减法的计算方法。

22．【分析】用已领的毽子的个数，再加上3个，即可计算出这个班一共需要领的个数，一共需要领的个数与班级的总人数是相等的，据此解答。

【解答】解：40+3＝43（人）

答：这个班有43人。

【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握100以内加减法的计算方法。