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    部编版五年级语文下册--19.牧场之国(课件3)

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    小学语文人教部编版五年级下册牧场之国课文内容ppt课件

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    这是一份小学语文人教部编版五年级下册牧场之国课文内容ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了牧场之国,教学目标,教学重点,教学过程一,教学过程二,教学过程三,教学过程四,教学过程五,教学过程六等内容,欢迎下载使用。
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    1、认识并掌握本课的生字新词,能流利、有感情地朗读课文。2、感受荷兰独特的牧场风光之美。3、体会课文中优美生动的语言,摘抄自己喜欢的词句。
    1、引导学生了解荷兰牧场的特点,进一步感受乡村生活的可爱。2、体会作者拟人手法的巧妙运用,感悟文章语言的生动,丰富学生的语言积累。
    图片展示,初识荷兰,激发朗读课文的兴趣。
    初读课文,初步了解课文的内容。
    1、用自己喜欢的方式读课文,把喜欢的词句画下来再读一读。
    2、小组合作,概括出课文的主要内容。
    品读课文,感悟体验,体会牧场之国的韵味。
    用自己喜欢的方式读课文,把自己特别喜欢的段落多读几遍。想想读懂了什么,还有哪儿没有读懂。
    你从哪些地方体会到牧场是动物们的自由王国?
    ▶成群的马郡,匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河,没有什么能够阻拦它们飞驰到远方。
    ▶老牛好似牛群的家长,无比尊严。极目远眺,四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。
    ▶黑色的猪群,不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。
    ▶在天堂般的绿色草原上,白色的绵羊,悠然自得。
    小组讨论,拓展感悟“这就是真正的荷兰。”
    1、这就是牧场之国,这就是作者眼里真正的荷兰。2、读完课文,我完全同意这真的是个牧场之国。可是作者为什么四次讲到 “这就是真正的荷兰”。 在这句话中包含着作者怎样的情感? 3、小组讨论,汇报。4、让我们与作者一起来表达对牧场之国这份深深的喜爱与赞叹!
    总结升华,课外延伸,平添学语文的兴趣。
    1、小结全文。2、推荐学生对比阅读《草原》。 荷兰是牧场之国。其实,在我们中国辽阔的土地上也有同样美丽的草原牧场。本文的作者用真挚的情感,优美的语言为我们展现了荷兰牧场的美丽风光。我国著名作家老舍先生也深情地写下著名的散文《草原》。孩子们,去读一读那生动美妙的文章吧!你一定会领略到另一番牧场风光,感受到别样的人间真情,同时品味到不同的语言文字所表达出的韵味和魅力。3、文中的许多句子让人百读不厌,让我们把它摘录下来,成为我们摘录本上跳动的音符吧。
    碧绿草原牛成群骏马飞驰任自由 羊悠猪赞鸡安闲牲畜归圈夜悠悠

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