2022-2023年高考物理二轮复习 恒定电流和交变电流中常考的4个问题课件(重点难点易错点核心热点经典考点)

这是一份2022-2023年高考物理二轮复习 恒定电流和交变电流中常考的4个问题课件(重点难点易错点核心热点经典考点)，共53页。PPT课件主要包含了远距离输电，图9－1，图9－2，答案ABC，图9－3，答案A，答案CD，图9－4，答案AB，图9－5等内容，欢迎下载使用。

主要题型：选择题难度档次：低档难度或中档难度．欧姆定律，串、并联电路的特点，组合交变电流、变压器、远距离输电等考点，一般不与其他模块知识发生综合．只考查知识的直接应用，以简单的分析、计算为主．
高考热点1．以电路图设题考查欧姆定律、串并联电路的特点及应用、电功率和直流电路的动态分析．基本上是逢题必有图．2．正弦交流电
3．远距离输电(1)输电过程，如图9－1所示：
【例1】 直流电路如图9－2所示，在滑动变阻器的滑片P向右移动时，电源的 (　　)．A．总功率一定减小B．效率一定增大C．内部损耗功率一定减小D．输出功率一定先增大后减小
如图9－3所示，开关S接通后，将滑动变阻器的滑片P向a端移动时，各电表的示数变化情况是(　　)．A．V1减小，V2减小，A1增大，A2增大B．V1增大，V2增大，A1减小，A2减小C．V1减小，V2增大，A1减小，A2增大D．V1增大，V2减小，A1增大，A2减小
得分技巧1．电路中不论是串联部分还是并联部分，只有一个电阻的阻值变大(变小)时，整个电路的总电阻也变大(变小)；2．根据总电阻的变化，由闭合电路欧姆定律可判断总电流、路端电压的变化；3．由总电流和路端电压的变化判断固定电阻部分的电压变化；4．由固定电阻部分的电压变化，最后确定变化电阻的电压、电流的变化．
如图9－4甲所示，一矩形线框在匀强磁场中绕轴OO′匀速转动，产生的交变电流输出电压的变化规律如图9－4乙所示，对此下列说法正确的是 (　　)．
●特别提醒交变电流瞬时值表达式书写的基本思路(1)确定正余弦交变电流的峰值，根据已知图象或由公式Em＝NBSω求出相应峰值．(2)明确线圈的初始位置，找出对应的函数关系式．如：①线圈从中性面开始计时，则i－t关系为正弦函数，函数表达式为i＝Imsin ωt.②线圈从垂直中性面开始计时，则i－t关系为余弦函数，函数表达式为i＝Imcs ωt.
A．I1和I2表示电流的瞬时值B．U1和U2表示电压的最大值C．滑片P向下滑动过程中，U2不变、I1变大D．滑片P向下滑动过程中，U2变小、I1变小
据泰国《世界日报》报道，由于受洪水影响，10月27日至31日泰国全国放“水灾特别假”．泰国政府在受灾区建起临时供电系统，它由发电机和副线圈匝数可调的变压器组成，如图9－6所示，电动机内阻、输电线的电阻和变压器内阻均可忽略不计．滑动触头P置于a处时，用电器恰好正常工作．下列情况正确的是 (　　)．
A．当发电机输出的电压发生波动，使V1示数小于正常值时，应使滑动触头P向下滑动B．当发电机、用电器正常工作时，触头位置不变，如果突然增加用电器，则A1的读数变大，A2的读数变大C．当用电器增加时，为保证正常工作，滑动触头P应向上滑动D．当发电机、用电器正常工作时，触头位置不变，如果突然增加用电器，则V1、V2的读数都不变
思维模板1．理想变压器动态分析的两种情况及注意事项 (1)一类是负载电阻不变，原、副线圈的电压U1、U2，电流I1、I2随匝数比的变化而变化的情况； (2)另一类是匝数比不变，上述各量随负载电阻的变化而变化的情况． 不论哪种情况，处理此类问题都要注意两点： ①根据题意分清变量和不变量；②要弄清“谁决定谁”的制约关系——对电压而言，有输入才有输出，故输入决定输出；对电流、电功(率)而言，有输出才有输入，故输出决定输入．
2．动态分析问题的思路程序
本题考查了变压器、远距离输电、电功率等知识，主要考查考生的理解能力、推理能力．本题难度中等．
“风雨同‘舟’，坚强不‘曲’”，舟曲特大泥石流发生后，全国人民伸出了援助之手．某公司向灾区捐赠一批柴油发电机．该柴油发电机说明书的部分内容如表所示．现在用一台该型号的柴油发电机给灾民临时安置区供电(如图9－7所示)，发电机到安置区的距离是400 m，输电线路中的火线和零线均为GBCZ60型单股铜导线．该型导线单位长度的电阻为2.5×10－4 Ω.安置区家用电器的总功率为44 kW，当这些家用电器都正常工作时．下列说法正确的是 (　　).
思维模板1．对高压输电问题，应按“发电机―→升压变压器―→远距离输电线―→降压变压器―→用电器”这样的顺序，或从“用电器”倒推到“发电机”一步一步进行分析，故解决此类问题的关键是要画出输电线路图．
【高考佐证】 如图9－8所示电路中，闭合电键S，当滑动变阻器的滑动触头P从最高端向下滑动时 (　　)． A．电压表V读数先变大后变小，电流表A读 数变大 B．电压表V读数先变小后变大，电流表A读 数变小 C．电压表V读数先变大后变小，电流表A读 数先变小后变大 D．电压表V读数先变小后变大，电流表A读 数先变大后变小
技法2　筛选排除法【技法阐释】 当选择题提供的几个选项之间是相互矛盾的，可根据题设条件、备选选项的形式灵活运用物理知识，分析、推理逐步排除不合理选项，最终留下符合题干要求的选项．此法是解答选择题的基本技巧和方法，是使用频率最高的方法．
【高考佐证】 如图9－9 所示，M、N是平行板电容器的两个极板，R0为定值电阻，R1、R2为可调电阻，用绝缘细线将质量为m、带正电的小球悬于电容器内部，闭合电键S，小球静止时受到悬线的拉力为F.调节R1、R2，关于F的大小判断正确的是 (　　)． A．保持R1不变，缓慢增大R2时，F将变大 B．保持R1不变，缓慢增大R2时，F将变小 C．保持R2不变，缓慢增大R1时，F将变大 D．保持R2不变，缓慢增大R1时，F将变小
技法3　利用结论法：即“串反并同”法 【技法阐释】 所谓“串反”，即某一电阻增大(减小)时，与它串联或间接串联的电阻中的电流、两端电压都减小(增大)；所谓“并同”，即某一电阻增大(减小)时，与它并联或间接并联的电阻中的电流、两端电压都增大(减小)．
A．将R2的滑片向下移动的过程中，微粒向上加速运动，G中有从上向下的电流B．将R2的滑片向下移动的过程中，微粒向下加速运动，G中有从下向上的电流C．将R2的滑片向下移动的过程中，微粒仍静止不动，G中有从下向上的电流D．将S断开后，微粒仍保持静止状态，G中无电流通过
解析　当R2的滑片向下移动时，由“串反并同”法知电容器两端电压减小，微粒受到的电场力减小，微粒向下加速运动中；极板电压变小，说明电容器放电，G中电流方向从下向上，B正确；A、C错误；将S断开后，电容器放电，G中有电流，电压减小，电场力减小，微粒向下运动，D错误答案　B
技法4　极限思维法【技法阐释】 极限思维法是把某个物理量推向极端，即极大或极小的极限位置，并以此作出科学的推理分析，从而给出判断或导出一般结论．当题目要求定性地判断某一具体的物理量的变化情况或变化趋势时，可假设其他变量为极端的情况，从而就能较快地弄清该物理量的变化趋势，达到研究的目的．
【模拟佐证】 在图9－11所示的电路中，电源的电动势恒定，要想使灯泡L变暗，可以 (　　)． A．增大R1的阻值 B．减小R1的阻值 C．增大R2的阻值 D．减小R2的阻值