2023届高考语文复习:诗歌人物形象鉴赏 课件
展开诗歌作品的形象指的是诗歌作品创造出来的生动具体的、寄寓作者的生活理想和思想感情的艺术形象。
氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期,子无良媒。将子无怒,秋以为期。
安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!《梦游天姥吟留别》
于谦《石灰吟》千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
阅读李白《独坐敬亭山》,分析诗中所塑造的诗人形象。独坐敬亭山 李白众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。
3、 鉴赏诗歌的人物形象
全诗展现了一个孤僻高傲的诗人的形象。众鸟距己甚高且已飞去,唯留诗人独坐敬亭山,体现他的孤僻。那孤云不正是诗人自己?虽然孤独但乐得清闲,又体现了他的高傲。最后只留他与敬亭山,但依旧相看不厌,又一次全面展示了他的形象。
步骤一:说特点—一句话概括诗中人物是个什么形象。 特征+身份(如思妇、游子、英雄、隐士、诗人等)步骤二:析例句----结合具体诗句或重点词语分析形象的性格特点。融入表达技巧,通过翻译诗意,具体解说上一步的识别依据。步骤三:明作用----即作者通过( )形象表达( )感情
4、如何鉴赏抒情主人公的形象?(三步骤)
诗歌描写了一个XX(特征)的XX(身份)形象。诗句用了XX手法写出了XX。作者通过XX形象表达了XX感情。
不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的形象。
心忧天下、忧国忧民的形象。
寄情山水、归隐田园的隐者形象。
怀才不遇、壮志难酬的形象。
矢志报国、慷慨愤世的形象。
友人送别、思念故乡的形象。
献身边塞、反对征伐的形象。
简析下面这首宋词的人物形象。诉衷情 陆游当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处,尘暗旧貂。胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲注:沧洲,水边,古时隐者所居之地。陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山。
诗歌描写了一个被闲置不用的抗金英雄形象。(什么形象) 诗中人物曾经金戈铁马,驰骋疆场,现在虽被弃置不用,但仍胸怀报国之志,心系抗金前线。(形象的特征) 诗歌通过这一形象的塑造,表达了自己壮志未酬、报国无门的感慨。(形象的意义)
1、结合诗中意象,说说郑鄂是个什么样的人物形象。高冠谷口招郑鄂岑参谷口来相访,空斋不见君。涧花然暮雨,潭树暖春云。门径稀人迹,檐峰下鹿群。衣裳与枕席,山霭碧氛氲。
从“谷口”、“涧花”、“暮雨”、“潭树”、“春云”、“檐峰”、“鹿群”、“山霭”等意象,可以看出郑鄂居住地虽然偏僻幽深,却环境优美、温馨而富有生机、高雅,又从人迹稀少和雾气氤氲中可 看出,郑鄂是隐居山中,过着恬淡闲适生活的隐者。
2、问:第三、四句,赏析“隐者”的形象访隐者(宋)郭祥正一径沿崖踏苍壁,半坞①寒云抱泉石。山翁②酒熟不出门,残花满地无人迹。 ①坞[wù] :山坳。②山翁:此处指隐者。
塑造了一个避世脱俗,随性自然的隐者形象。作者通过描写山翁独饮成醉,足不出户,门外落花满地,无人造访的隐居生 活,来塑造这一形象的。 表达了作者对隐逸生活的向往。
3 、词中三、四两句刻画了一位什么样的主人公形象?请简要分析。梦江南温庭筠千万恨,恨极在天涯。山月不知心里事,水风空落眼 前花。摇曳碧云斜。
刻画了一位孤独寂寞又自哀自怜的主人公形象。主人公满腹哀怨,对月怀远,月却不解;临水看花,花自飘零,无人怜惜。突出了主人公孤独寂寞和无奈的心情。
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