历史人教部编版第22课 不断发展的现代社会精练

第22课　不断发展的现代社会

知能演练提升

一、选择题

1.人类社会开始进入信息时代的标志是(　　)

A.电子计算机的发明 

B.计算机网络的建立

C.互联网的普及 

D.数据库的建立

2.各种手机聊天软件成为当今中国社会重要的信息传递与交流平台,这主要得益于(　　)

A.蒸汽时代的到来 B.电气时代的到来

C.网络技术的发展 D.报刊事业的发展

3.互联网将地球缩成一张小小的网,在这张网里,你可以发布信息、阅读新闻报道、寻医问药,甚至在线购物、网上股票交易等。这说明互联网              (　　)

①加强了世界各地之间的联系　②丰富了人们的日常生活　③推动了第二次工业革命的发展　④改变了人们的工作方式

A.①②③ B.②③④

C.①③④ D.①②④

4.英国著名记者加文在1917年写道:“过去我认为是男人单独支撑了国家,现在我知道,现代国家对男人和女人必须同样依赖。”这句话说明了(　　)

A.英国政治上的民主是经过不断的斗争逐渐扩大的

B.20世纪以来,英国妇女的权利越来越多

C.英国妇女的地位逐渐提高,在国家的生产和生活中发挥着越来越重要的作用

D.当时妇女已取得广泛的普选权,在国家政治生活中的地位提高了

★5.下面漫画《有家难回》揭示的环境问题是(　　)

A.水资源短缺  B.水污染

C.固体废弃物污染 D.土壤污染

6.联合国把每年的7月11日定为世界人口日是因为1987年7月11日,世界人口突破(　　)

A.40亿 B.50亿

C.60亿 D.70亿

7.人口数量过多、增长过快带来的问题是(　　)

A.交通通畅 B.就业困难

C.居住条件优越 D.医疗条件改善

二、简答题

8.随着计算机的普及及互联网的发展,“秀才不出门,便知天下事”已经变成了现实。

(1)分别从学习和社会生活两个方面各举两例,说明互联网技术的应用。

(2)网络是一把“双刃剑”,在给人们的学习、工作和生活带来便利的同时,也产生了一些负面影响。面对互联网,我们应该“做个什么样的秀才”,谈谈你的看法。

三、材料分析题

9.阅读下列材料,回答问题。

材料一　随着计算机网络技术的产生发展,人与人之间的时空距离骤然缩短,整个世界紧缩成一个“村落”——地球村的概念由此产生……地球村的概念也同样意味着全球是一个有机的系统,而不只是两百多个国家与地区的大拼盘。

(1)列举三次科技革命中促进“地球村”形成的成果各一例。

材料二　科学不仅刷新了我们的世界图景,也刷新了我们的日常生活。……然而,在科学成功的背后,我们必须看到一个潜在的危险正显露出来;人类大规模地开发大自然,虽然掌握了更高的能量,有了支配自然界的能力,但却动摇了人类生存的根基。

——摘编自吴国盛《科学的历程》

(2)请结合日常生活中的所见所闻,说明科学存在哪些“潜在的危险”,并谈谈人类如何应对这些“潜在的危险”。

知能演练·提升

1.C　2.C　3.D　4.C　5.B　6.B　7.B

8.参考答案(1)学习方面:网上上课(远程教育)、网上查找学习资料和信息等;生活方面:发电子邮件、网上购物等。

(2)思想方面:树立正确的人生观、价值观,充分发挥网络积极的一面,提高抵御各种不良信息的自觉性等。行动方面:青少年应有节制地上网;增强自我保护意识等。

9.参考答案(1)第一次工业革命:蒸汽机车、汽船。

第二次工业革命:汽车、飞机、电报、电话。

第三次科技革命:移动电话、电子计算机、国际互联网。

(2)科学发展会带来一些负面影响,如环境、社会、伦理等问题。在人与自然和谐相处的理念下进一步提高科技水平;加强国际合作;确保经济、社会可持续发展等。