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高中物理新教材同步必修第三册课件+讲义 第9章 本章知识网络构建
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高中物理新教材同步课件必修第三册高中物理新教材特点分析(一)趣味性强,激发学生学习兴趣 在新时代教育制度的改革深化下,学生对于物理课程内容的学习兴趣可以带动学生不断地进行探究。物理课程教学引入趣味性较高的新教材内容,充实物理课堂,引入信息技术,利用多媒体等新时代信息化的教学手段,利用更加直观、动态化的、可观察的教学手段,向学生们展示物理教学课程当中那些抽象的知识点,不断地吸引学生们的好奇心与兴趣力,让学生在物理课堂上能够充分感受到物理的魅力所在。(二)实践性高,高效落实理论学习 在现代化教育课程的背景之下,新课程改革理念越来越融入生活与学习的方方面面,新教材逐步的显现出强大影响力。(三)灵活性强,助力课程目标达成 随着教育制度体系的改革,通过新时代新教材内容的融入,教师不断地革新教学手段,整合线上以及线下的教育资源内容,可以为物理课堂增添新的活力与生机。本章知识网络构建第九章 静电场及其应用两种电荷: 排斥、 吸引三种带电方式: 起电、 起电、 起电电荷守恒定律:电荷既不会 ,也不会 ,它 只能从一个物体转移到 ,或者从物体 的一部分转移到 ;在转移过程中,电荷 的 保持不变电荷同种异种摩擦接触感应创生消灭另一个物体另一部分总量内容:真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,与 成正比,与___________________ 成反比,作用力的方向在_______________库仑定律公式:F= ,k为静电力常量,k= .适用条件真空中点电荷:带电体的 、 、电荷分布状 况对电荷间作用力的影响可以忽略它们的电荷量的乘积它们的距离的二次方它们的连线上9.0×109 N·m2/C2形状大小电场强度电场 电场强度公式:E=电场线定义:电场中画出的曲线,曲线上每点的切线 方向与该点的 一致特点:不闭合、不相交、疏密表示电场强弱定义:_________________________________方向: 电荷所受静电力的方向点电荷的电场强度:E=场强的叠加:遵循 定则试探电荷所受静电力跟电荷量的比值正平行四边形电场方向静电平衡静电的防止与利用尖端放电静电屏蔽:外电场对壳内仪器不产生影响静电吸附定义:导体内的自由电子不再_________特点:E内=___定向移动0
高中物理新教材同步课件必修第三册高中物理新教材特点分析(一)趣味性强,激发学生学习兴趣 在新时代教育制度的改革深化下,学生对于物理课程内容的学习兴趣可以带动学生不断地进行探究。物理课程教学引入趣味性较高的新教材内容,充实物理课堂,引入信息技术,利用多媒体等新时代信息化的教学手段,利用更加直观、动态化的、可观察的教学手段,向学生们展示物理教学课程当中那些抽象的知识点,不断地吸引学生们的好奇心与兴趣力,让学生在物理课堂上能够充分感受到物理的魅力所在。(二)实践性高,高效落实理论学习 在现代化教育课程的背景之下,新课程改革理念越来越融入生活与学习的方方面面,新教材逐步的显现出强大影响力。(三)灵活性强,助力课程目标达成 随着教育制度体系的改革,通过新时代新教材内容的融入,教师不断地革新教学手段,整合线上以及线下的教育资源内容,可以为物理课堂增添新的活力与生机。本章知识网络构建第九章 静电场及其应用两种电荷: 排斥、 吸引三种带电方式: 起电、 起电、 起电电荷守恒定律:电荷既不会 ,也不会 ,它 只能从一个物体转移到 ,或者从物体 的一部分转移到 ;在转移过程中,电荷 的 保持不变电荷同种异种摩擦接触感应创生消灭另一个物体另一部分总量内容:真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,与 成正比,与___________________ 成反比,作用力的方向在_______________库仑定律公式:F= ,k为静电力常量,k= .适用条件真空中点电荷:带电体的 、 、电荷分布状 况对电荷间作用力的影响可以忽略它们的电荷量的乘积它们的距离的二次方它们的连线上9.0×109 N·m2/C2形状大小电场强度电场 电场强度公式:E=电场线定义:电场中画出的曲线,曲线上每点的切线 方向与该点的 一致特点:不闭合、不相交、疏密表示电场强弱定义:_________________________________方向: 电荷所受静电力的方向点电荷的电场强度:E=场强的叠加:遵循 定则试探电荷所受静电力跟电荷量的比值正平行四边形电场方向静电平衡静电的防止与利用尖端放电静电屏蔽:外电场对壳内仪器不产生影响静电吸附定义:导体内的自由电子不再_________特点:E内=___定向移动0
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