高中物理新教材同步必修第三册课件+讲义 第13章 本章知识网络构建

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高中物理新教材同步课件必修第三册高中物理新教材特点分析（一）趣味性强，激发学生学习兴趣 在新时代教育制度的改革深化下，学生对于物理课程内容的学习兴趣可以带动学生不断地进行探究。物理课程教学引入趣味性较高的新教材内容，充实物理课堂，引入信息技术，利用多媒体等新时代信息化的教学手段，利用更加直观、动态化的、可观察的教学手段，向学生们展示物理教学课程当中那些抽象的知识点，不断地吸引学生们的好奇心与兴趣力，让学生在物理课堂上能够充分感受到物理的魅力所在。（二）实践性高，高效落实理论学习 在现代化教育课程的背景之下，新课程改革理念越来越融入生活与学习的方方面面，新教材逐步的显现出强大影响力。（三）灵活性强，助力课程目标达成 随着教育制度体系的改革，通过新时代新教材内容的融入，教师不断地革新教学手段，整合线上以及线下的教育资源内容，可以为物理课堂增添新的活力与生机。第十三章　电磁感应与电磁波初步本章知识网络构建磁场磁场的基本概念磁感线基本特点： 表示磁场强弱、 方向 为磁场方向、不相交、闭合电流的磁场： 定则磁通量：穿过某一面积的磁感线的条数，公式：Φ ＝ ，单位：_____磁感应强度意义：描述磁场的强弱和方向定义式：B＝ (l⊥B)，单位：_______方向：磁场方向、小磁针N极受力方向合成： 定则疏密切线安培BS韦伯特斯拉平行四边形电磁波电磁感应现象概念： 的现象产生感应电流的条件：穿过闭合导体回路 的 发生变化变化的磁场产生_____变化的电场产生_____电磁场理论传播不需要_____在真空中的传播速度等于光速，c＝ m/sc＝___电磁波由磁生电磁通量电场磁场介质3×108λf电磁波按波长由长到短： 、红外线、 、紫外线、 、γ射线各种电磁波的特点电磁波谱能量子ε＝ ，h＝6.63×10－34 J·s爱因斯坦光子说原子能量的量子化——能级能量量子化无线电波可见光X射线hν