江苏省无锡市2022-2023学年五年级下学期期中语文试题

六年级语文阶段练习

(本试卷满分 100 分，练习时间 100 分钟)       

( 一) 积累运用 (30 分)

1.看拼音写词语。  (10 分)

xī  shēng           pì    jìng           jīng     huáng         yán    jùn           chì     luǒ    luǒ

_________         _________         _________         _________         ____________

pái     huái              wèi    jù           zhǒng    zhàng         jì    mò              là    bā  zhōu

_________         _________         _________         _________         ____________

2.选择题。  (填序号)  (12 分)

(1) 下列选项中读音、字形全部正确的一项是 (   )

①藤蔓 (màn)          栖息 (qī)            书藉          死得其所

②搅和 (huo)           瞅见 (chǒu)         沸腾          焉知非福

③正月 (zhèng)         娴熟 (xián)          清翠          千锤万凿

④挑剔 (tì)             栅栏 (zhà)          通宵          万像更新

(2) 下列加点字解释不正确的一项是 (   )

① 固有一死 (本来)                         ②若等闲 (平常事)

③终日不成章 (文章)                       ④一声不吭 (出声)

(3) 下列句子中，加点词语使用不正确的一项是 (    )

①小花猫伶伶俐俐地躲过了大黄狗的追赶，跳上了房顶。

3.根据课文内容填空。  (8 分)

面对时间的匆匆流逝，朱自清先生写道：  “你聪明的，告诉我，         ①        ？ ”

汉乐府的《长歌行》里写道：  “      ②        ，何时复西归？ ”

(2) 古诗词是我们中华文化的瑰宝。它们有的委婉表达了中秋佳节的思念之情，如     “      ③       ，不知秋思落谁家”；有的借物抒发了伟大志向，如“      ④        ， 要留清白在人间。 ”“       ⑤        ，任尔东西南北风”。

(3) 在默默里算着，八千多日子已经       ⑥        ，像       ⑦        ，我的日 子    ⑧      ，没有声音，    ⑨       。我不禁    ⑩     而       ⑪          了。

(4) 因为我们是              ⑫                  ，所以，我们如果有缺点，就               ⑬               。不管 是什么人，                ⑭                。              ⑮                ，我们就改正。                        ⑯                       ， 我们就照你的办。

(二) 阅读理解 (30 分) 航空母舰的“家” (10 分)

我国首艘航空母舰——辽宁舰在大海上航行的雄姿，让每一个中国人都激动万分，看 着它在海上劈波斩浪，也有人担心起来：航空母舰要是“累”了，能回“家”休息一下吗？ 航空母舰的“家”到底是什么样呢？

航母军港规模大

航空母舰的“家”叫航母军港，它绝对是优良的大面积深水港。站在高处俯瞰，其相 当壮观，可以用一个词来形容它—— 巨大！防波堤很长，如同母亲的手臂，航母在这巨大 的军港里，如同一个婴儿，安静地停泊在母亲的臂弯里。纵然军港外台风怒号、波涛汹涌， 军党内依旧平静，波澜未起。巨大的航母军港有着良好的抗风避浪性能，可以为航空母舰 提供风平浪静的驻泊条件，据说它能抵御百年一遇的台风。

一般情况下，一座航母军港可以同时驻泊多艘航空母舰，所以对于航空母舰来说，航 母军港是它们“累”了可以回去休息的温暖的“家”。

航母军港功能多

航母军港是航空母舰温暖的“家”，它作为“家”，功能非常完善。在“照料”航空 母舰的过程中，它具有以下三大功能：

一、“大哥”“小弟”都容纳

航空母舰要实现它的作战能力，需要以它为核心建立起一个编队，也就是说航空母舰 在执行任务时，还要有其他类型的军舰“跟随”其左右。这么多的军舰编为一队可谓是“浩 浩荡荡”，所以说航母军港不但要能接纳航空母舰这位“大哥”前来“休息”，还要能接 纳其他各类军舰这些“小弟”前来停泊。

二、粮草充足“吃”不垮

军舰进港不仅仅是来休息的，更重要的是来“讨吃喝”的。进港的航空母舰，还有其 他各类型的军舰可都是“大胃口”，燃料要喝饱，弹药要装足，个个都是“大肚汉”，谁 “饿”了都发挥不出战斗力。所以说让军舰“吃饱喝足”是航母军港极重要的后勤补给功 能，这就需要航母军港是个“粮草充足‘吃’不垮”的“大财主”。

三、妙手回春好“医生”

航空母舰是结构复杂的军事装备，在执行任务的过程中，难免“磕磕碰碰”。据统计， 航空母舰每年大约有 1/3 的时间处于维护状态。航空母舰出现了“病情”，就要回“家” “治疗”，这就是需要航母军港有妙手回春的“医术”，这样才能顺利完成航空母舰的大

修或小修，保证航空母舰随时处于“健康”状态。

4.本文的说明对象是              ，主要介绍了它      、       的特点 (3 分)

5.对句子中加点词语理解正确的一项是  (         )   (1 分)

军舰进港不仅仅是来休息的，更重要的是来“讨吃喝”的。

①指军舰上的军人饿了，到军港吃东西。

②指军舰上的燃料等用完了，到军港来补充。

6.“航母在这巨大的军港里，如同一个婴儿，安静地停泊在母亲的臂弯里。 ”这句话使用 了什么说明方法？有什么作用？  (3分)

7.画线句子中的“据说”一词能去掉吗？为什么？  (3分)

(二) 蝴蝶总理的蜕变 (20 分)

①有这样一个小男孩，出生时长相丑陋，稍长大一些又生了一场大病，导致左脸局部 麻痹，嘴角畸形，说话结结巴巴，嘴还向左边歪，一只耳朵也聋了。母亲看着这个可怜孩 子，心里难过极了，她一边亲吻着孩子，一边流下伤心的泪水。但是，这个小男孩并没有 因自己的不幸而自暴自弃。他总是默默地承受着一切，并尽一切努力去克服自己的缺陷。

②脸部麻痹，使他对别人鄙夷的目光少了一些感觉；嘴角畸形，使他不在意别人冷嘲 热讽的话语；单耳失聪，使他不用听别人的奚落与起哄。他也自卑过，心像一只 (软弱  脆 弱) 的蛹，但他暗暗下定决心，自己要“咬破”那些令人窒息的“茧”，成为美丽的蝴蝶。

③为了矫正自己的口吃，他模仿古罗马一位有名的演说家，每天在嘴里含着一块小石 头讲话、朗诵。几天下来，孩子的舌头和腮部就被石子磨破了。看着他的嘴巴和舌头被石 子磨得鲜血直流，母亲心疼地抱紧他，流着泪说：“不要练了，我的孩子，妈妈一辈子都

陪着你。 ”懂事的孩子轻轻地拭去母亲的眼泪，平静地说：“妈妈，书上说，每一只漂亮

男孩经过不懈地努力，他终于能流利地讲话了。

④他如饥似渴地吮吸着知识的甘霖。别的孩子在玩具堆中度过快乐的童年时光，他则 在茫茫书海中找到颠簸前行的扁舟；别的孩子嚼得香甜的是巧克力，他却把书读得 (津津 有味  有滋有味) ；别的孩子疏远他，他就在成人读物中找到 (促膝而谈  夸夸其谈) 的 智者。更重要的是，他用书本上知识磨砺了自己坚强和永不放弃的品质。因为他的勤奋和

善良，他 (       ) 以优异的成绩中学毕业，  (       ) 赢得了周围人的敬佩和尊重。

大家都喜欢他，不会拿他的长相开玩笑，并认为那是上帝独有的创造。

⑤母亲为他找到一份不错的工作 希望他能像平常人一样平安地度过一生 谢谢您 的好意□妈妈□他边拒绝边用铿锵的语调对母亲说□难道您忘记我要做一只美丽的蝴 蝶的诺言了吗□

⑥经过多年的打拼，他挣脱了身上束缚的茧，事业上颇有建树。1993 年 10 月，他参 加全国总理大选。他的竞选对手竟然居心叵测地利用电视广告夸大他的脸部缺陷，并写上 这样的广告词：“你要这样的人来当你的总理吗？ ”但是这种行为不仅没有取得预期的效

果，相反，这是极不道德的、带有人格侮辱的攻击招致了大部分选民的愤怒和谴责。各大 媒体闻风而动，立刻把这个男孩不平凡的成长经历挖掘并 (宣扬  宣传) 了出来，赢得了 选民们极大的同情和尊敬，男孩的票数一路飙升。

⑦“我要带领国家和人民成为一只美丽的蝴蝶。”这句竞选口号使他高票当选为总理， 并在 1997 年获得连任，人们亲切地称呼他“蝴蝶总理” 。他就是加拿大第一位连任两届 的跨世纪总理——让 ·克雷蒂安。

⑧是的，有些东西我们无法改变，比如低微的门第，丑陋的相貌，痛苦的遭遇。这些 都是我们生命中的“茧”。但有些东西则人人都可以选择，比如自尊、自信、毅力、勇气， 它们是帮助我们穿破命运之茧， 由蛹化蝶的破茧之“剑” 。当我们身陷命运之茧时，

(       )  “茧”多么厚重，我们 (      ) 要用整个身心去穿破！

8.联系上下文，从文中括号内选择恰当的词语依次写在下面的横线上。  (2 分)

(1)                 (2)                (3)                (4)

9.在文中 (       ) 里填上合适的关联词。  (2 分)

10.给文中的第⑤自然段□内加上标点符号。  (3 分)

11.根据短文内容及提示，简述让 ·克雷蒂安的成长经历。  (3 分)

第一阶段：                                                                         第二阶段：                                                                         第三阶段：经过多年打拼，1993 年他参加全国总理大选，高票当选并在 1997 年获得连任。

12.  仔细阅读短文，回答问题。  (8 分)

(1) 读短文①—④自然段，“他总是默默地承受着一切”，“一切”在文中具体指                     ；“尽一切努力去克服自己的缺陷”，  “一 切”具体指                                                     。  (2 分)

(2) 读短文第③自然段，划线句子是人物的          和          描写，“轻轻地拭去” 体现了                           ，“一定”表现了                         。 (4 分)

(3) 读短文第⑧自然段，这里的“茧”指                                        ； “剑”指                                      。  (2 分)                          13.下列对短文理解和分析不正确的一项是 (         )  (2 分)

①自己要“咬破”那些令人窒息的“茧”，成为美丽的蝴蝶。“咬破”的双引号表示着重 论述的对象，体现了男孩内心的愤怒、不甘。

②通过对让 ·克雷蒂安蜕变经历的描述，告诉我们艰难险阻是无法避免和改变的，但是可 以通过自身的努力破茧成蝶，实现生命的蜕变！

③文章赞美了让 ·克雷蒂安坚强不屈、永不放弃的精神，表达了作者对他的敬佩。

④文章结尾从让 ·克雷蒂安的“茧”，延伸到了每个人的“茧”，对全文进行了总结，令 中心得到了进一步的升华。

(三) 习作表达 (40 分)

泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有一段难忘的经历， 都会在情感深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射你走过的 历程。回首往事，你会有什么感受？请以“泪水”为话题，写一篇文章，题目自拟，内容 具体，把情感真实自然地表达出来，不少于 500 字。

六年级语文阶段练习答案

一.积累运用(30 分)

1.看拼音写词语。(10 分，每空 1 分)

牺牲  僻静  惊惶  严峻  赤裸裸  徘徊  畏惧  肿胀  寂寞  腊八粥

2.选择题。(填序号)(12 分)

②③②④②③

3.根据课文内容填空。(8 分，每空 0.5 分)

①我们的日子为什么一去不复返呢？             ②百川东到海

③今夜月明人尽望     ④粉骨碎身浑不怕       ⑤千磨万击还坚劲

⑥已经从我手中溜去   ⑦针尖上一滴水滴在大海里

⑧滴在时间的流里     ⑨也没有影子           ⑩头涔涔     ⑪泪潸潸

⑫为人民服务的       ⑬不怕别人批评指出    ⑭谁向我们指出都行

⑮只要你说得对       ⑯你说的办法对人民有好处

二.阅读理解(30 分)

(一) 航空母舰的“家”(10 分)

4.航母军港 (或航空母舰的“家”) ，规模大，功能多。(3 分)

5.②(1 分)

6. 这句话使用了打比方的说明方法 (1 分) ，把航母军方比作是“母亲”，把停泊 的航母比作“婴儿”，生动形象地说明了航母军港规模之巨大 (1分) ，增强了说 明文语言的趣味性 (1 分，答到增强了说服力，给 0.5 分) 。  (意思答到即可)

7. 不能去掉 (0.5 分) 。“据说”是指据别人说， 没有证据证实 (0.5 分) ，文中 指航母军港可能能够抵御百年一遇的台风 (0.5 分) ，如果去掉则表示航母军港一 定能抵御百年一遇的台风 (0.5 分) ，这与事实不符 (0.5 分) 。“据说”一词体现 了说明文语言的严谨性 (0.5 分) 。  (意思答到即可)

(二)蝴蝶总理的蜕变(20 分)

8.脆弱   津津有味   促膝长谈   宣扬(2 分)

9.不但……而且…… (不仅……还……)

10.    ，       。“        ，        ，”

无论……都……(2 分)

，“        ？ ”(3 分)

11.  小时候， 让 ·克雷蒂安每天含着石头练习讲话与朗诵，矫正了自己的口吃；   中学时，他努力读书，用勤奋与善良，取得了优异的成绩，赢得了周围人的尊重。 (3 分)  (意思答到即可)

12.  (1) 第一个“一切”在文中具体指小男孩自身的缺陷 (1 分)  (或出生时长相丑 陋；生病后脸部畸形，说话结巴，一只耳朵聋了。答到一方面得 0.5  分) ；第二个 “一切”具体指努力练习讲话与朗诵 (0.5 分) ；努力读书，充实自己 (0.5 分)。

(2 分)  (意思答到即可)

(2)动作和语言描写 (2  分) ，“轻轻地拭去”体现了男孩对母亲的关心与爱 (1 分) ，  “一定”表现了男孩内心的坚定 (1 分) 。(4 分)   (意思答到即可)

(3)  “茧”指低微的门第， 丑陋的相貌，痛苦的遭遇 (或无法改变的外在因素) ； “剑”指自尊、自信、毅力、勇气 (或可以选择的内在因素) 。(2 分，每空 1 分)

(意思答到即可)

13.①(2 分)

(三)习作表达(40 分)

评分标准：

一类文：得 36—40  分， 文题一致， 内容具体，情感真实自然，语言流畅，语 句通顺；能正确使用标点符号， 字数符合要求。

二类文：得 30—35  分， 文题一致， 内容较具体，情感较真实自然，语言较流 畅，语句较通顺；标点基本正确。字数符合要求。

三类文：得 24—29 分,  文题基本一致，有真实情感。

注：文中错别字 3 个扣一分，扣满 3 分为止，不倒扣。

字数不到 500，超过 400，酌情多扣 1-3 分；

字数不到 400，超过 300 ，多扣 5-10 分；

字数不到 300 ，多扣 20 分；

符合习作要求的：32 分切入

不符合习作要求的：  (1) 写人文     28 分切入

(2)写物文     24 分切入