2023年浙江省湖州市南浔区中考科学一模试卷（word，解析版）

这是一份2023年浙江省湖州市南浔区中考科学一模试卷（word，解析版），共40页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验探究题，解答题等内容，欢迎下载使用。
2023年浙江省湖州市南浔区中考科学一模试卷
一、选择题（本题有16小题，每小题3分，共48分。请选出各小题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分。）
1．中华文明源远流长，在我国古代的技术应用中，其工作原理涉及化学变化的是（　　）
A．水车灌溉 B．棉线织布
C．活字印刷 D．烧制陶瓷
2．规范操作是化学实验成功的基础。下列实验操作正确的是（　　）
A． B．
C． D．
3．随着环保意识的提高，新能源汽车被大多数人接受，新能源车以锂电池作为动力。碳酸锂（Li2CO3）是锂电池正极材料中一种常用原料。碳酸锂中碳元素的化合价为+4，则锂元素的化合价为（　　）
A．﹣2 B．﹣1 C．+1 D．+2
4．2023年5月12日为全国第15个防灾减灾日。面对灾害和意外，下列措施合理的是（　　）
A．发生地震时，应迅速回家收拾贵重物品逃生
B．泥石流发生时，应设法从房屋里跑出并顺沟方向往上游或下游逃生
C．发生火灾时，住在高楼的人应该乘电梯下楼逃生
D．发现煤气中毒者，首先必须将病人从中毒环境迅速转移到空气清新的地方
5．土壤的酸碱度直接影响农作物的生长。已知某地区土壤显弱碱性，参照下表，从土壤酸碱性角度考虑，该地区适宜种植的作物是（　　）
作物
小麦
油菜
西瓜
甘草
最适宜的土壤pH范围
5.5～6.5
5.8～6.7
6.0～7.0
7.2～8.5
A．小麦 B．油菜 C．西瓜 D．甘草
6．春夏秋冬，景色各异。下列自然现象中，属于熔化现象的是（　　）
A．春天，冰雪消融 B．夏天，露珠晶莹
C．秋天，霜满枝头 D．冬天，大雪纷飞
7．如图是今年2月11日微信朋友圈中出现的一种传言。针对这一网络传言，同学们讨论时纷纷表达了自己的观点，其中你不赞同的是（　　）

A．微信上网络传言很多，我不相信
B．上网收集各种资料信息，分析甄别信息真伪后思考判断
C．对竖立的扫把受力分析，根据扫把竖立需要的条件来推断
D．改天再用扫把来做该实验：根据实验结果判断这个说法的对错
8．开启啤酒瓶盖的瞬间听到“嘭”的一声，并看见瓶口有一股“白气”冒出，该过程与图中内燃机的哪一冲程原理相同（　　）

A． B． C． D．
9．20℃时，将20克的食盐加入到50克水中，充分溶解后静置，观察到如图现象。以下有关说法正确的是（　　）

A．静置后的溶液是不饱和溶液
B．溶液是均一、稳定的混合物
C．水是溶质，食盐是溶剂
D．形成的溶液质量为70克
10．水电解的过程可以用如图所示的模型表示。请结合该模型判断，以下说法中正确的是（　　）
A．水电解的反应条件为通直流电
B．水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成
C．氢气是氢原子直接构成的
D．水电解过程中分子的种类和数目均无变化
11．开关是电路的主要元件，既可以确保安全用电，又能方便控制电路。如图设计的部分照明电路图中接错的开关是（　　）

A．S1 B．S2 C．S3 D．S4
12．能量的转化是自然界普遍的现象。下列关于能量转化的分析正确的是（　　）
A．水果电池 电能→化学能
B．瀑布倾泻 重力势能→动能
C．电磁感应 电能→机械能
D．钻木取火 内能→机械能
13．水在化学实验中的作用不可忽视。如图实验中水的作用解释正确的是（　　）

A．实验Ⅰ中量筒中水吸收燃烧生成的五氧化二磷
B．实验Ⅱ中集气瓶中水：隔绝空气
C．实验Ⅲ中烧杯中水：作为反应物
D．实验Ⅳ中烧杯中水：只为了提供热量
14．围棋人机大战，是人类与计算机之间的围棋比赛，最终结果是人工智能阿尔法围棋以总比分4比1战胜人类代表李世石。大盘讲解时带磁性的围棋子可吸在棋盘上不掉下来。如图所示，关于围棋子的受力情况，下列说法正确的是（　　）

A．围棋子所受磁力与围棋子所受重力是一对平衡力
B．围棋子所受磁力与棋盘对围棋子的支持力是一对相互作用力
C．棋盘对围棋子的摩擦力的方向竖直向上
D．围棋子没有受到摩擦力作用
15．如图所示，公交车后门左右扶杆上各装有一个相当于开关的按钮。当乘客按下任一按钮时，铃声响起，提醒司机有人要下车。图中符合要求的电路是（　　）

A． B．
C． D．
16．在下表物质①中加入过量物质②，产生的气体或沉淀质量与加入的②质量间的关系一定与如图不相符的是（　　）

①
②
A
含H2SO4和CuSO4的溶液
NaOH溶液
B
含FeCl3和CuSO4的溶液
NaOH溶液
C
含NaOH和Na2CO3的溶液
稀盐酸
D
表面已完全生锈的铁钉
稀盐酸

A．A B．B C．C D．D
二、填空题（本题有6小题16空格，每空格2分，共32分。）
17．（4分）近期，甲流进入高发期，注射甲流疫苗可以有效遏制。
（1）从免疫学角度分析，注射疫苗使人体产生抗体，属于 　 　免疫（选“特异性”或“非特异性”）。
（2）开窗通风可以有效预防甲流病毒的传播，属于预防传染病措施中的 　 　。
18．（6分）如图冰墩墩正协助王亚平完成“天宫课堂”中太空抛物实验。
（1）王亚平轻轻地用食指弹了一下冰墩墩，冰墩墩就做起了空翻动作，这说明 　 　。
（2）王亚平将冰墩墩平推给叶光富，冰墩墩并没有像地面上那样下坠而是沿着推出的方向在做近似匀速前进。
①冰墩墩被推出后，继续前进，因为它具有 　 　。
②冰墩墩被推出后并没有像地面上那样下坠，这是因为 　 　。

19．（4分）利用大气压原理解释科学现象时，小科分析并概括出以下思维模型：

（1）思维模型中的“？”处应该是 　 　（选填“开放”或“密闭”）。
（2）乙图是“测定空气中氧气含量的实验”，待红磷燃烧火焰熄灭，冷却后打开止水夹，可以观察到烧杯中水被倒吸入集气瓶中。根据该思维模型，本实验是通过 　 　的方式来减小瓶中气压的。
20．（6分）如图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：

（1）写出图中标有字母a的仪器名称 　 　。
（2）小科用双氧水制取氧气，为获得平稳的氧气流，他应该选择的发生装置及理由是 　 　。
（3）可用E装置收集甲烷气休，可推断出甲烷具有 　 　性质。
21．（6分）镍（Ni）是一中常见金属，在生产生活中发挥着重要的作用。
（1）用于制造合金。具有“记忆”本领的钛镍合金属于 　 　（选填“纯净物”或“混合物”）；
（2）用于电镀工业。铁表面镀镍不易锈蚀，原因是隔绝了铁与 　 　接触；
（3）已知镍的金属活动性位于镁和铜之间，下列四种方案，能验证镁、镍、铜三种金属的活动性顺序方案有 　 　（填写字母）。

22．（6分）图甲是测定电压为3.5V时小灯泡实际功率的电路图。已知电源电压为6V，灯泡标有“6V，0.6A”字样，滑动变阻器标有“50Ω，1A”字样，电压表的“0﹣15V”量程无法使用。

（1）正确连接电路后，在闭合开关前，应将变阻器的滑片移至 　 　（填写“最右端”、“最左端”或“任意位置”）。
（2）闭合开关，将滑动变阻器滑片P移到某一位置，电压表示数如图乙所示，为能完成实验任务，接下来应该如何操作？　 　。
（3）按要求正确操作后，某同学将所测滑动变阻器的电流和电压数据绘制成曲线a，如图所示。随后又画出了小灯泡两端电压和电流的曲线b，老师据图指出该曲线是错误的，理由是 　 　。
三、实验探究题（本题有5小题，第23小题8分，第24小题6分，第25小题6分，第26小题6分，第27小题9分，共35分。）
23．（8分）某科学兴趣小组用如图所示装置，探究像距与物距关系，实验步骤如下。
步骤Ⅰ：在水平桌面上铺上白纸，将玻璃板竖立在白纸中间位置，记下玻璃板的位置；步骤Ⅱ：将点燃的蜡烛放在玻璃板前面，再拿另一支大小相同的未点燃的蜡烛竖立在玻璃板后面移动，直到看上去它跟玻璃板前面那支蜡烛的像完全重合，用笔记下两支蜡烛的位置；
步骤Ⅲ：移动点燃的蜡烛到另一个位置，乘复上述实验；
步骤Ⅳ：用直线连接每次实验中的蜡烛和它的像的位置，用刻度尺测量出每次的物距和像距，并记录。
（1）等效替代法是指在研究中，因实验本身的限制，要用与实验对象具有相似或共同特征的对象来替代的方法。本实验中用到的等效替代法具体体现在 　 　。
（2）实验中，发现在水平桌面上无论怎样移动蜡烛B，都与蜡烛A的像无法完全重合，你认为原因可能是 　 　。
（3）如图所示，仅将玻璃板由图中甲的位置水平向右平移至乙的位置时，蜡烛A的成像情况是 　 　。
A.蜡烛成像仍在B处
B.蜡烛成像在B处右侧
C.蜡烛无法通过玻璃板成像

24．（6分）为探究面包在口腔中的消化过程，某兴趣小组的同学设计实验并进行了探究。他们把面包粉碎模拟食物在口腔中的咀嚼，用玻璃棒搅拌模拟口腔中舌的搅拌。实验过程设计如下表，实验结果如图。
试管
编号
①
②
③
④
加入
物质
面包碎屑
面包碎屑
面包块
面包碎屑
2mL唾液
2mL唾液
2mL唾液
　 　
处理步骤
a
充分搅拌
不搅拌
充分搅拌
充分搅拌
b
37℃水浴保温5分钟
c
分别滴加2滴碘液，摇匀，观察实验现象
请回答下列问题：
（1）本实验④号试管应加入 　 　。
（2）判断酶的活性强弱的观测指标是 　 　
（3）该实验对于我们在饮食习惯上的启示：　 　。

25．（6分）小科将酚酞滴入氢氧化钠溶液时，发现了意想不到的现象：有的溶液变红后褪色；有的出现白色浑浊物。产生这些现象的原因是什么？他查阅资料得知酚酞试液由酚酞固体溶于酒精配制而成，并进行了以下探究：
猜想Ⅰ：红色褪去，与NaOH溶液和空气中的CO2反应有关。
猜想Ⅱ：红色褪去，与 　 　有关。
猜想Ⅲ：出现白色浑浊物，与酚酞试液的浓度有关。
为验证猜想Ⅱ和猜想Ⅲ，小科分别设计了如下实验：
实验1：

试管编号
实验现象
1
0.1min红色褪去
2
5min红色褪去
　3
30min红色明显变浅
4
120min红色无明显变浅
实验2：

试管编号
实验现象
5
大量浑浊物
6
少量浑浊物
7
无浑浊物
（1）同学们经过讨论，认为猜想Ⅰ是不可能的，其理由是 　 　。
（2）请将猜想Ⅱ补充完整。
（3）依据上述实验现象，为使酚酞滴入氢氧化钠溶液实验现象更明显，你认为实验中的药品应如何选择 　 　。
26．（6分）香烟包装上印有“吸烟有害健康”的字样。项目学习小组欲通过探究不同浓度香烟烟雾对贵州爬岩鳅心率的影响来帮助人们认识到吸烟对身体健康的危害。查阅资料后，设计了如下实验：
步骤一：选取三条大小一致的贵州爬岩鳅，分别放入装有清水的塑料瓶中，并编号为A组、B组、C组。
步骤二：再取4个塑料瓶，往各塑料瓶中加入60g蒸馏水，再分别注入100mL、200mL、300mL、400mL烟雾，1h后获得烟雾溶解液，标记为①②③④。
步骤三：将A组的贵州爬岩鳅放入①号瓶中的烟雾溶解液中，10s后取出放回原塑料瓶，测出爬岩鳅的心率。
步骤四：将步骤三中的爬岩鳅分别放入②号、③号、④号烟雾溶解液中，重复上述步骤。
步骤五：用B组和C组的爬岩鳅重复A组实验，计算不同烟雾浓度下爬岩鳅的心率平均值，得到如图的实验数据。
（1）根据实验数据，可以得到结论：　 　。
（2）有同学提出了另一种方案：取4条大小一致的贵州爬岩鳅分别放入上述实验步骤二的塑料瓶①②③④中，10s后取出放回原塑料瓶，测定爬岩鳅的心率平均值。该方案是否可行，请说明理由 　 　。
（3）有同学认为可以用烟草浸出液来代替烟草烟雾溶解液来进行实验，你赞同吗？并说明理由 　 　。

27．（9分）在项目化学习中，小科用条形磁体，大号缝衣针，硬卡纸，橡皮，大头针制作简易指南针，指南针制作过程如下：
步骤Ⅰ：取2枚大号钢质缝衣针，分别将条形磁体沿同一方向摩擦缝衣针10余次（如图甲），使缝衣针磁化。
步骤Ⅱ：将1张硬壳卡纸折成直角，将2枚被磁化的缝衣针对称地穿在卡纸两侧，如图乙所示，用1块橡皮和1枚大头针做成支座，将插有缝衣针的卡纸水平支起。
步骤Ⅲ：用当地的地图确定简易指南针所指的方向。
步骤Ⅳ：在老师的指导下，针对制作指南针的科学性设计了评价表。

“自制指南针”评价量表（节选）
评价指标
优秀
合格
待改进
指标一
指针磁性强，且能自
由转动
指针磁性强，不能自
由转动
指针磁性弱，不能自
由转动
指标二
能准确指示南北方
向，能保持平衡
能指示南北方向，不
能保持平衡
不能指示南北方向，
不能保持平衡
（1）将条形磁铁的S极靠近图乙中缝衣针的针尖，缝衣针被排斥，则缝衣针针尖位置应标为 　 　极。
（2）在不添加器材情况下，若要确定简易指南针是否能够指示南北，应如何操作 　 　。
（3）根据评价量表进行测试评价，小科制作的指南针“指标一”被评为“优秀”，“指标二”被评为“合格”。为使该指南针的“指标二”达到优秀水平，请你对该指南针提出合理的改进建议：　 　。
四、解答题（本题有7小题，第28小题6分，第29小题6分，第30小题6分，第31小题6分，第32小题5分，第33小题7分，第34小题9分，共45分。）
28．（6分）我国对食品加工业在添加防腐剂的种类和用量方面作出严格规定。某食品级防腐剂的主要成分为焦亚硫酸钠（Na2S2O5），是一种无机化合物，为白色或黄色结晶，带有强烈的刺激性气味，溶于水，水溶液呈酸性，久置空气中会被氧化成硫酸钠。
（1）写出上述描述焦亚硫酸钠的一种化学性质 　 　。
（2）焦亚硫酸钠中钠原子和氧原子的个数比是 　 　。
（3）请将该防腐剂久置空气中发生的化学反应方程式补充完整。
2Na2S2O5+O2═2Na2SO4+2 　 　。
29．（6分）如图表示人体部分系统或器官的功能示意图，其中①﹣⑦表示生理过程，A、B、C代表系统或者器官，a表示葡萄糖，请分析回答：

（1）参与生理过程⑥的主要器官C是 　 　。
（2）雾化治疗时，药液雾化成的小液滴通过呼吸进入血液循环系统，则药液首先到达心脏的腔室是图乙中的 　 　（填数字）。
（3）你认为小肠有哪些结构特点与生理过程②的功能相适应。
30．（6分）科学家认为，碳排放导致全球变暖，极端天气事件增加，对生命系统形成威胁。在这一背景下，世界各国以全球协约的方式减排温室气体，我国向全世界宣布了2030年前实现“碳达峰”、2060年前实现“碳中和”目标。过去的200年里，人类向大气层排放了数万亿吨CO2，有科学家提出回收利用CO2的构想：把空气吹入碳酸钾溶
液，从溶液中提取出CO2，又在合成塔变为燃料甲醇（CH3OH）。

该技术流程的主要反应化学方程式如下：
吸收池 K2CO3+CO2+H2O═2KHCO3
分解池 2KHCO3K2CO3+CO2↑+H2O
合成塔 CO2+3H2CH3OH+H2O
根据以上资料，回答下列问题：
（1）上述流程中可以循环利用的物质是 　 　（写物质名称）。
（2）若回收空气中的CO26.6吨，可生产出甲醇多少吨？（写出计算过程）
（3）有人认为这样并不能够减少CO2的排放，因为合成甲醇的过程中也需要消耗能源，仍需要排放CO2，你是否认同他的观点，并阐述理由 　 　。
31．（6分）科幻影片《流浪地球》讲述了太阳即将毁灭，人类寻找新家园的故事。影片中有观点质疑，用飞船运载人类进行几千年的流浪过程中，无法长期维持生态平衡。早在1991年，科学家在封闭建筑内，建造了一个生态系统，它被用于测试人类是否能在以及如何在一个封闭的生物圈中生活和工作。他们很快就遇到了农作物产粮不足、氧气浓度下降、二氧化碳浓度上升等问题，导致这一实验失败。
（1）这个密闭生态系统中，所有生物可释成一个 　 　。
（2）从生态系统稳定性的角度分析，实验失败的主要原因是 　 　。
（3）能量在食物链或食物网的流动过程中，会导致能量在传递过程中逐渐减少的因素有 　 　。
A.植物产生枯枝败叶被微生物分解
B.动物的粪便和尸体被微生物分解
C.各个生物呼吸作用消耗部分能量

32．（5分）2023年2月27日，山西省太原市发生了高架桥侧翻事故。高架桥由下方的独柱墩与上方的箱梁组成，两者质量均匀。因货车超载严重，且行驶在桥面道路外侧，造成箱梁侧翻，独柱墩保持不动，如图所示。
（1）箱梁可视为杠杆，在图中画出倾覆瞬间它的支点，用O表示；
（2）已知货车对桥面压力作用点到桥面中心的距离为8米，独柱墩的宽度为4米，箱梁的质量为21吨，为了避免高架桥侧翻事故，货车的质量最大为多少吨。

33．（7分）为探究一瓶久置的氢氧化钠固体样品是“部分变质还是完全变质”，小科取少量样品配制成溶液，进行了如图所示的实验（注：BaCl2溶液呈中性）。
（1）实验一：定性分析

①乙试管中的白色沉淀是 　 　。
②甲试管中滴加足量BaCl2溶液目的是 　 　。
（2）实验二：定量测量
如图戊，准确称取11.95g变质的NaOH样品放入锥形瓶中，用电子秤称得锥形瓶及样品的总质量为46.95g，再把150.00g7.3%稀盐酸平均分成5等份，每份30.00g依次加入锥形瓶中，充分反应后用电子秤称得锥形瓶及所盛物质的总质量，实验数据记录如下：
加入盐酸的次数
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
锥形瓶及所盛物质总质量/g
76.95
106.95
136.73
164.09
193.65
根据上述实验数据，计算样品中氢氧化钠的质量。
34．（9分）如图1为一款陶瓷电煎药壶，工作电路简化为如图2所示。它在工作时，有三个阶段，阶段1：高火加热煮沸药液，阶段2：文火萃取使药液保持沸腾状态（用水从中药中浸取有效成分），阶段3：小功率保温。已知正常工作时，高火加热功率为500W，文火萃取功率为100W，且在额定电压下煎药时，药液的温度与工作时间的关系如图3所示。

（1）分析电路可知：当Sa接1，同时Sb　 　（选填“闭合”或“断开”）时，电路处于保温阶段。
（2）请从能量的角度解释文火萃取时温度保持在98℃的原因 　 　。
（3）求R2的阻值。
（4）请计算电煎药壶正常工作时，经历一次高火加热和文火萃取电流做的功。

2023年浙江省湖州市南浔区中考科学一模试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本题有16小题，每小题3分，共48分。请选出各小题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分。）
1．中华文明源远流长，在我国古代的技术应用中，其工作原理涉及化学变化的是（　　）
A．水车灌溉 B．棉线织布
C．活字印刷 D．烧制陶瓷
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别为是否有新物质生成；据此分析判断。
【解答】解：A、水车灌溉过程中没有新物质生成，属于物理变化，选项错误。
B、棉线织布过程中只是形状发生变化，没有新物质生成，属于物理变化，选项错误。
C、活字印刷过程中没有新物质生成，属于物理变化，选项错误。
D、烧制陶瓷过程中有新物质生成，属于化学变化，选项正确。
故选：D。
2．规范操作是化学实验成功的基础。下列实验操作正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【分析】根据常见实验操作的方法和注意事项进行分析判断。
【解答】解：A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散，一定不能把水注入浓硫酸中，故错误；
B、检查装置气密性方法：将导管的一端插入盛有水的烧杯中，用手握住试管，若烧杯中导管出现气泡，且松开手后导管中出现一端水柱，证明装置气密性良好，图示操作方法合理，故正确；
C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口；图中瓶口没有紧挨试管口、瓶塞没有倒放，标签没对准手心，故错误；
D、给液体加热时，液体体积不超过试管的三分之一，试管夹应夹持在距管口约三分之一处，用酒精灯外焰加热，故错误。
故选：B。
3．随着环保意识的提高，新能源汽车被大多数人接受，新能源车以锂电池作为动力。碳酸锂（Li2CO3）是锂电池正极材料中一种常用原料。碳酸锂中碳元素的化合价为+4，则锂元素的化合价为（　　）
A．﹣2 B．﹣1 C．+1 D．+2
【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行分析解答即可。
【解答】解：碳酸锂中碳元素的化合价为+4，氧元素一般显﹣2价，设锂元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：2x+（+4）+（﹣2）×3＝0，则x＝+1价。
故选：C。
4．2023年5月12日为全国第15个防灾减灾日。面对灾害和意外，下列措施合理的是（　　）
A．发生地震时，应迅速回家收拾贵重物品逃生
B．泥石流发生时，应设法从房屋里跑出并顺沟方向往上游或下游逃生
C．发生火灾时，住在高楼的人应该乘电梯下楼逃生
D．发现煤气中毒者，首先必须将病人从中毒环境迅速转移到空气清新的地方
【分析】自然灾害是指给人类生存带来危害或损害人类生活环境的自然现象。不同的情况我们要采取不同的急救措施。
【解答】解：地震发生时，时间允许应迅速跑到室外宽敞开阔的地方，远离建筑物，而不能回家收拾东西，故A错误；
泥石流发生时，应向垂直于泥石流流动方向的山坡上转移，故B正确；
发生火灾时，电梯会随时发生断电现象，不能乘坐电梯逃生，故C错误；
发现有人煤气中毒者，首先必须将病人从中毒环境迅速转移到空气清新的地方，拨打“120”，故D正确。
故选：D。
5．土壤的酸碱度直接影响农作物的生长。已知某地区土壤显弱碱性，参照下表，从土壤酸碱性角度考虑，该地区适宜种植的作物是（　　）
作物
小麦
油菜
西瓜
甘草
最适宜的土壤pH范围
5.5～6.5
5.8～6.7
6.0～7.0
7.2～8.5
A．小麦 B．油菜 C．西瓜 D．甘草
【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH大于7时，呈碱性；当溶液的pH小于7时，呈酸性。
【解答】解：有题干表格提供的信息可知：小麦、油菜、西瓜等适合在显酸性的土壤中生长；甘草适合在显碱性的土壤中生长。
故选：D。
6．春夏秋冬，景色各异。下列自然现象中，属于熔化现象的是（　　）
A．春天，冰雪消融 B．夏天，露珠晶莹
C．秋天，霜满枝头 D．冬天，大雪纷飞
【分析】解决此题的关键是知道物态变化的名称，物质从固态变成液态称为熔化，物质从气态变成液态称为液化，物质从气态直接变为固态的过程是凝华，结合各选项进行分析哪一个属于此种物态变化。
【解答】解：A、春天，冰雪消融，属于熔化现象，故A符合题意；
B、夏天的露珠，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，故B不符合题意；
C、秋天的霜，是由气态的水蒸气直接变为固态的霜，属于凝华现象，故C不符合题意；
D、冬天的雪，是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，故D不符合题意。
故选：A。
7．如图是今年2月11日微信朋友圈中出现的一种传言。针对这一网络传言，同学们讨论时纷纷表达了自己的观点，其中你不赞同的是（　　）

A．微信上网络传言很多，我不相信
B．上网收集各种资料信息，分析甄别信息真伪后思考判断
C．对竖立的扫把受力分析，根据扫把竖立需要的条件来推断
D．改天再用扫把来做该实验：根据实验结果判断这个说法的对错
【分析】（1）网上传播的信息很多，有真有假，并对信息进行甄别和判断后再下结论；
（2）根据平衡力的条件分析；
（3）在第二天重新做这个实验，观察实验结果。
【解答】解：AB、网上传播的信息很多，有真的也有假的，不能一概而论都不相信，而是应对资料相关信息加以收集并对信息进行甄别和判断后做出相应的结论，故A错误，B正确；
C、扫把能够竖起来，说明受力平衡，对扫把进行受力分析，看能否满足平衡力的条件，即可知道扫把是否真的能竖立起来，故C正确；
D、传言表示只有这一天扫把能够立起来，那么可以在第二天重新做这个实验，观察实验结果进行验证，故D正确。
故选：A。
8．开启啤酒瓶盖的瞬间听到“嘭”的一声，并看见瓶口有一股“白气”冒出，该过程与图中内燃机的哪一冲程原理相同（　　）

A． B． C． D．
【分析】做功可以改变物体的内能：当对物体做功时，机械能转化为内能，当物体对外做功时，内能转化为机械能。根据气门的闭合情况和活塞的运动情况判定是哪个冲程。
【解答】解：开启啤酒瓶盖的瞬间听到“嘭”的一声，水蒸气将瓶盖冲起，水蒸气会对瓶盖做功，将水蒸气的内能会转化为塞子的机械能；此过程与汽油机的做功冲程类似，在做功冲程中也是燃气的内能转化为活塞的机械能；根据图示可知，A为压缩冲程、B为排气冲程、C为做功冲程、D为吸气冲程，故C正确。
故选：C。
9．20℃时，将20克的食盐加入到50克水中，充分溶解后静置，观察到如图现象。以下有关说法正确的是（　　）

A．静置后的溶液是不饱和溶液
B．溶液是均一、稳定的混合物
C．水是溶质，食盐是溶剂
D．形成的溶液质量为70克
【分析】根据饱和溶液是指在一定温度下、一定量的溶剂里，不能继续溶解这种溶质的溶液；还能继续溶解这种溶质的溶液，叫做不饱和溶液；结合题意进行分析判断。
【解答】解：A、20℃时，将20克的食盐加入到50克水中，充分溶解后静置，有不能继续溶解的食盐存在，则静置后的溶液是饱和溶液，故选项说法错误。
B、溶液是均一、稳定的混合物，故选项说法正确。
C、食盐是溶质，水是溶剂，故选项说法错误。
D、20℃时，将20克的食盐加入到50克水中，充分溶解后静置，有不能继续溶解的食盐存在，则形成的溶液质量小于70克，故选项说法错误。
故选：B。
10．水电解的过程可以用如图所示的模型表示。请结合该模型判断，以下说法中正确的是（　　）
A．水电解的反应条件为通直流电
B．水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成
C．氢气是氢原子直接构成的
D．水电解过程中分子的种类和数目均无变化
【分析】根据微观反应示意图写出电解水的化学方程式，然后逐项分析判断即可。
【解答】解：由微观反应示意图可知，该反应是由水在通直流电的条件下分解为氢气和氧气，化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑。
A、由微观反应示意图可知，水电解的反应条件为通直流电，说法正确；
B、由分子结构模型可知，一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成，说法错误；
C、氢气是由氢分子构成的，氢分子是由氢原子构成的，说法错误；
D、由微观反应示意图以及分子结构模型可知，电解水的过程中分子的种类和数目均发生改变，说法错误。
故选：A。
11．开关是电路的主要元件，既可以确保安全用电，又能方便控制电路。如图设计的部分照明电路图中接错的开关是（　　）

A．S1 B．S2 C．S3 D．S4
【分析】在家庭电路中，为了用电的安全，开关应该控制火线，同时电路中不能出现短路现象，据此分析。
【解答】解：由图知，S1为总开关；在家庭电路中，电路的总开关应该接在干路的火线上，在电能表之后，故S1的接法正确；
由图知，三孔插座的左孔接零线，右孔接火线，中间的孔接地，且控制插座的开关S2接在火线上，故S2的接法正确；
图中控制灯泡的开关S3接在火线和灯泡之间，符合安全用电原则，故S3的接法正确；
图中S4接在火线和零线之间，接通后会造成短路，故S4的接法错误。
故选：D。
12．能量的转化是自然界普遍的现象。下列关于能量转化的分析正确的是（　　）
A．水果电池 电能→化学能
B．瀑布倾泻 重力势能→动能
C．电磁感应 电能→机械能
D．钻木取火 内能→机械能
【分析】判断能量的转化，我们主要看它要消耗什么能量，得到什么能量，总是消耗的能量转化为得到的能量。
【解答】解：A、水果电池通过化学反应得到了电能，故将化学能转化为了电能，故A错误；
B、瀑布倾泻。重力势能转换为动能，故B正确；
C、电磁感应，闭合电路中的部分导体切割磁感线运动，得到了电流，故将机械能转化为电能，故C错误；
D、钻木取火，克服摩擦做功得到了内能，故将机械能转化为内能，故D错误。
故选：B。
13．水在化学实验中的作用不可忽视。如图实验中水的作用解释正确的是（　　）

A．实验Ⅰ中量筒中水吸收燃烧生成的五氧化二磷
B．实验Ⅱ中集气瓶中水：隔绝空气
C．实验Ⅲ中烧杯中水：作为反应物
D．实验Ⅳ中烧杯中水：只为了提供热量
【分析】A、根据测定空气中氧气含量的原理来分析；
B、根据铁丝在氧气中燃烧实验的注意事项来分析；
C、根据二氧化碳的化学性质来分析；
D、根据可燃物燃烧的条件来分析。
【解答】解：A、红磷燃烧消耗瓶内氧气，气压减小，量筒内的水会被倒吸入集气瓶内，通过水体积变化测出空气中氧气的含量，说法错误；
B、集气瓶中水可以防止高温生成物溅落，炸裂瓶底，说法错误；
C、二氧化碳与水反应生成碳酸，实验Ⅲ中烧杯中水的作用是作为反应物，说法正确；
D、探究燃烧的条件的实验中，水的作用是提供热量和隔绝空气，说法错误。
故选：C。
14．围棋人机大战，是人类与计算机之间的围棋比赛，最终结果是人工智能阿尔法围棋以总比分4比1战胜人类代表李世石。大盘讲解时带磁性的围棋子可吸在棋盘上不掉下来。如图所示，关于围棋子的受力情况，下列说法正确的是（　　）

A．围棋子所受磁力与围棋子所受重力是一对平衡力
B．围棋子所受磁力与棋盘对围棋子的支持力是一对相互作用力
C．棋盘对围棋子的摩擦力的方向竖直向上
D．围棋子没有受到摩擦力作用
【分析】A、二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上；
B、相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上；
CD、处于平衡状态的物体受到的力是平衡力，据此对围棋子进行受力分析，然后判断其是否受到摩擦力作用，并判断摩擦力的方向。
【解答】解：A、围棋子所受磁力与围棋子所受重力不在同一直线上，所以不是一对平衡力，故A错误；
B、围棋子所受磁力与棋盘对围棋子的支持力是作用在同一物体上的两个力，所以不是一对相互作用力，故B错误；
CD、由于围棋子在棋盘上保持静止，所以在竖直方向上受到平衡力的作用，围棋子受到竖直向下的重力，则肯定还受到一个竖直向上的力与之平衡，这个力就是摩擦力，故C正确、D错误。
故选：C。
15．如图所示，公交车后门左右扶杆上各装有一个相当于开关的按钮。当乘客按下任一按钮时，铃声响起，提醒司机有人要下车。图中符合要求的电路是（　　）

A． B．
C． D．
【分析】根据“当乘客按下任一按钮，铃声响起”结合串并联电路特点判断两个开关的连接方式，然后分析电路图答题。
【解答】解：当乘客按下任一按钮，铃声响起，说明这两个开关可以独立工作、互不影响，即两开关是并联的，且电铃位于干路上，
由图示电路图可知，C符合题意，ABD不符合题意。
故选：C。
16．在下表物质①中加入过量物质②，产生的气体或沉淀质量与加入的②质量间的关系一定与如图不相符的是（　　）

①
②
A
含H2SO4和CuSO4的溶液
NaOH溶液
B
含FeCl3和CuSO4的溶液
NaOH溶液
C
含NaOH和Na2CO3的溶液
稀盐酸
D
表面已完全生锈的铁钉
稀盐酸

A．A B．B C．C D．D
【分析】由图可知，物质之间相互反应时，开始没有产生沉淀或气体，反应一段时间后才能出现沉淀或气体，然后气体或沉淀逐渐增加，据此结合常见酸碱盐之间的反应，进行分析判断。
【解答】解：A、H2SO4先与NaOH溶液反应生成硫酸钠和水，硫酸反应完，CuSO4溶液再与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜沉淀，沉淀的质量先是零，再不断上升，最后形成一条水平直线，故选项符合该图象。
B、FeCl3、CuSO4均能与NaOH溶液反应，分别生成氢氧化铁沉淀、氢氧化铜沉淀，一开始就产生沉淀，至完全反应不再发生改变，故选项不符合该图象。
C、氢氧化钠溶液先与稀盐酸反应生成氯化钠和水，氢氧化钠消耗完，Na2CO3与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，气体的质量先是零，再不断上升，最后形成一条水平直线，故选项符合该图象。
D、铁锈的主要成分氧化铁先与稀盐酸反应生成氯化铁和水，氧化铁反应完，铁再与稀盐酸反应生成氢气，气体的质量先是零，再不断上升，最后形成一条水平直线，故选项符合该图象。
故选：B。
二、填空题（本题有6小题16空格，每空格2分，共32分。）
17．（4分）近期，甲流进入高发期，注射甲流疫苗可以有效遏制。
（1）从免疫学角度分析，注射疫苗使人体产生抗体，属于 　特异性　免疫（选“特异性”或“非特异性”）。
（2）开窗通风可以有效预防甲流病毒的传播，属于预防传染病措施中的 　切断传播途径　。
【分析】传染病是由细菌、病毒或寄生虫等病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性，有的还具有季节性和地方性的特点。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。因此，控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
【解答】解：（1）特异性免疫是人出生后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用的免疫类型。因接种疫苗所产生的抗体只对特定的病原体起作用，对其它病原体没有作用，从而提高对特定传染病的抵抗力，故接种疫苗产生的免疫能力属于特异性免疫。
（2）控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。一般来说，凡是对健康人采取的措施均为保护易感人群，如接种疫苗等；凡是对病人或怀疑是病人的采取的措施均为控制传染源，如隔离病人等；其余的“环境消毒、消灭媒介蚊虫、讲究个人卫生、戴口罩、开窗通风”等措施可判断为切断传播途径。可见，开窗通风可以有效预防甲流病毒的传播，属于预防传染病措施中的切断传播途径。
故答案为：
（1）特异性
（2）切断传播途径
18．（6分）如图冰墩墩正协助王亚平完成“天宫课堂”中太空抛物实验。
（1）王亚平轻轻地用食指弹了一下冰墩墩，冰墩墩就做起了空翻动作，这说明 　力能改变物体的运动状态　。
（2）王亚平将冰墩墩平推给叶光富，冰墩墩并没有像地面上那样下坠而是沿着推出的方向在做近似匀速前进。
①冰墩墩被推出后，继续前进，因为它具有 　惯性　。
②冰墩墩被推出后并没有像地面上那样下坠，这是因为 　太空中物体处于失重状态　。

【分析】（1）力的作用效果有两个：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态；
（2）①物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性；
②地球附近的物体都受到重力作用，物体太空站中处于失重状态。
【解答】解：（1）王亚平轻轻地用食指弹了一下冰墩墩，冰墩墩就做起了空翻动作，冰墩墩的运动状态发生了改变，这说明力能改变物体的运动状态；
（2）①冰墩墩离开手后由于具有惯性，将保持原来的运动状态继续向前做匀速直线运动；
②冰墩墩被推出后并没有像地面上那样下坠，这是因为太空中物体处于失重状态。
故答案为：（1）力能改变物体的运动状态；（2）①惯性；②太空中物体处于失重状态。
19．（4分）利用大气压原理解释科学现象时，小科分析并概括出以下思维模型：

（1）思维模型中的“？”处应该是 　密闭　（选填“开放”或“密闭”）。
（2）乙图是“测定空气中氧气含量的实验”，待红磷燃烧火焰熄灭，冷却后打开止水夹，可以观察到烧杯中水被倒吸入集气瓶中。根据该思维模型，本实验是通过 　减少质量　的方式来减小瓶中气压的。
【分析】大气压是作用在单位面积上的大气压力，即等于单位面积上向上延伸到大气上界的垂直空气柱的重量。
【解答】解：（1）甲图：密闭容器中气压，随体积的增大而减小，随质量的减小而减小，随温度的降低而减小，所以思维模型中的“？”处应填密闭。
（2）乙图是“测定空气中氧气含量的实验”，待红磷燃烧火焰熄灭后，冷却后打开止水夹，可以观察到水被倒吸入集气瓶中。根据该思维模型，本实验是通过减少质量的方式来减小集气瓶中的气压的。
故答案为：
（1）密闭；
（2）减少质量。
20．（6分）如图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：

（1）写出图中标有字母a的仪器名称 　试管　。
（2）小科用双氧水制取氧气，为获得平稳的氧气流，他应该选择的发生装置及理由是 　C，C装置可以通过注射器控制液体滴加的速率，从而控制反应速率　。
（3）可用E装置收集甲烷气休，可推断出甲烷具有 　密度比空气小且不与空气反应　性质。
【分析】（1）根据实验室常见仪器的名称来分析；
（2）根据C装置可以通过注射器控制液体滴加的速率，从而控制反应速率来分析；
（3）根据E装置是用向下排空气法来收集气体来分析。
【解答】解：（1）由图可知，图中标有字母a的仪器名称是试管。
（2）小科用双氧水制取氧气，为获得平稳的氧气流，他应该选择的发生装置是C，理由是：C装置可以通过注射器控制液体滴加的速率，从而控制反应速率。
（3）E装置是用向下排空气法来收集气体，则用E装置收集甲烷气休，可推断出甲烷具有密度比空气小且不与空气反应的性质。
故答案为：
（1）试管；
（2）C，C装置可以通过注射器控制液体滴加的速率，从而控制反应速率；
（3）密度比空气小且不与空气反应。
21．（6分）镍（Ni）是一中常见金属，在生产生活中发挥着重要的作用。
（1）用于制造合金。具有“记忆”本领的钛镍合金属于 　混合物　（选填“纯净物”或“混合物”）；
（2）用于电镀工业。铁表面镀镍不易锈蚀，原因是隔绝了铁与 　氧气、水　接触；
（3）已知镍的金属活动性位于镁和铜之间，下列四种方案，能验证镁、镍、铜三种金属的活动性顺序方案有 　BC　（填写字母）。

【分析】（1）根据物质的分类来分析；
（2）根据金属防锈的措施来分析；
（3）根据金属的活动性顺序以及验证方法来分析。
【解答】解：（1）钛镍合金是由多种物质组成的，属于混合物；故答案为：混合物；
（2）铁与氧气和水接触会发生锈蚀，铁表面镀镍不易锈蚀，原因是隔绝了铁与氧气、水的接触；故答案为：氧气、水；
（3）已知镍的金属活动性位于镁和铜之间，即三种金属活动性由强到弱依次为镁、镍、铜。
A、镁、镍均能会置换出硫酸铜溶液中的铜，说明铜最不活泼，但无法证明镁和镍的活动性强弱，不合题意；
B、镍与硫酸镁不反应，镍能置换出硫酸铜溶液中的铜，说明活动性镁＞镍＞铜，符合题意；
C、镁能置换出硫酸镍中的镍，说明镁的活动性大于镍；镍能置换出硫酸铜溶液中的铜，说明活动性镁＞镍＞铜，符合题意；
D、镍和铜均不能与硫酸镁溶液反应，说明镁最活泼，但无法证明镍和铜的活动性强弱，不合题意；
故答案为：BC。
22．（6分）图甲是测定电压为3.5V时小灯泡实际功率的电路图。已知电源电压为6V，灯泡标有“6V，0.6A”字样，滑动变阻器标有“50Ω，1A”字样，电压表的“0﹣15V”量程无法使用。

（1）正确连接电路后，在闭合开关前，应将变阻器的滑片移至 　最右端　（填写“最右端”、“最左端”或“任意位置”）。
（2）闭合开关，将滑动变阻器滑片P移到某一位置，电压表示数如图乙所示，为能完成实验任务，接下来应该如何操作？　将滑动变阻器滑片往右移，直到电压表示数为2.5V　。
（3）按要求正确操作后，某同学将所测滑动变阻器的电流和电压数据绘制成曲线a，如图所示。随后又画出了小灯泡两端电压和电流的曲线b，老师据图指出该曲线是错误的，理由是 　当小灯泡两端电压为3.5V，即电压表示数为2.5V时，电路中的电流应该是0.35A，而不是0.3A　。
【分析】（1）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至最大阻值处；
（2）要测定电压为3.5V时小灯泡实际功率，根据图乙中电压表读数，比较电压表示数与3.5V大小，根据串联电路电压的规律和分压原理确定滑片移动的方向；
（3）由题意计算小灯泡的电阻，根据欧姆定律计算电路中的电流分析即可。
【解答】解：（1）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至最大阻值处，由图甲可知，滑动变阻器的滑片要移至最右端；
（2）由图甲可知，滑动变阻器与小灯泡串联，电压表测滑动变阻器两端电压；根据串联电路的分压特点可知，要测定电压为3.5V时小灯泡实际功率，那么滑动变阻器的两端电压应该为：
U滑＝U﹣UL＝6V﹣3.5V＝2.5V；
由图乙可知，电压表选用小量程，示数为2.2V，则此时滑动变阻器两端电压为2.2V，小于2.5V，所以滑动变阻器滑片应该右移，阻值变大，使电压表示数变大，直到电压表示数为2.5V；
（3））由题干可知，小灯泡标有“6V，0.6A”字样，则小灯泡电阻为：R＝＝＝10Ω；
而b曲线中当小灯泡两端电压为3.5V时，电流大小应该为0.35A，而不是0.3A。
故答案为：（1）最右端；（2）将滑动变阻器滑片往右移，直到电压表示数为2.5V；（3）当小灯泡两端电压为3.5V，即电压表示数为2.5V时，电路中的电流应该是0.35A，而不是0.3A。
三、实验探究题（本题有5小题，第23小题8分，第24小题6分，第25小题6分，第26小题6分，第27小题9分，共35分。）
23．（8分）某科学兴趣小组用如图所示装置，探究像距与物距关系，实验步骤如下。
步骤Ⅰ：在水平桌面上铺上白纸，将玻璃板竖立在白纸中间位置，记下玻璃板的位置；步骤Ⅱ：将点燃的蜡烛放在玻璃板前面，再拿另一支大小相同的未点燃的蜡烛竖立在玻璃板后面移动，直到看上去它跟玻璃板前面那支蜡烛的像完全重合，用笔记下两支蜡烛的位置；
步骤Ⅲ：移动点燃的蜡烛到另一个位置，乘复上述实验；
步骤Ⅳ：用直线连接每次实验中的蜡烛和它的像的位置，用刻度尺测量出每次的物距和像距，并记录。
（1）等效替代法是指在研究中，因实验本身的限制，要用与实验对象具有相似或共同特征的对象来替代的方法。本实验中用到的等效替代法具体体现在 　用未点燃的蜡烛与点燃蜡烛的像重合　。
（2）实验中，发现在水平桌面上无论怎样移动蜡烛B，都与蜡烛A的像无法完全重合，你认为原因可能是 　玻璃板与纸面不垂直　。
（3）如图所示，仅将玻璃板由图中甲的位置水平向右平移至乙的位置时，蜡烛A的成像情况是 　A　。
A.蜡烛成像仍在B处
B.蜡烛成像在B处右侧
C.蜡烛无法通过玻璃板成像

【分析】（1）实验时采用两个完全相同的蜡烛，一支蜡烛放在玻璃板的前面并点燃，另一支放在玻璃板的后面，当玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时，可以确定像的位置，同时也可以比较物像大小关系，利用了等效替代法；
（2）无论怎样调节后面的蜡烛B，都不能与蜡烛A的像重合，可能玻璃板和水平面不垂直；
（3）根据物体在平面镜中成像特点进行判断：物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜的距离相等。
【解答】解：（1）本实验中用到的等效替代法具体体现在用未点燃的蜡烛替代像；
（2）无论怎样调节后面的蜡烛B，都不能与蜡烛A的像重合，可能玻璃板和水平面不垂直；
平面镜所成的像与物关于平面镜对称，蜡烛A位置不变，将平面镜平移，平面镜仍在原来像与成像物体对称轴上，像的位置不变，故选：A。
故答案为：（1）用未点燃的蜡烛与点燃蜡烛的像重合；（2）玻璃板与纸面不垂直；（3）A。
24．（6分）为探究面包在口腔中的消化过程，某兴趣小组的同学设计实验并进行了探究。他们把面包粉碎模拟食物在口腔中的咀嚼，用玻璃棒搅拌模拟口腔中舌的搅拌。实验过程设计如下表，实验结果如图。
试管
编号
①
②
③
④
加入
物质
面包碎屑
面包碎屑
面包块
面包碎屑
2mL唾液
2mL唾液
2mL唾液
　2mL清水　
处理步骤
a
充分搅拌
不搅拌
充分搅拌
充分搅拌
b
37℃水浴保温5分钟
c
分别滴加2滴碘液，摇匀，观察实验现象
请回答下列问题：
（1）本实验④号试管应加入 　2mL清水　。
（2）判断酶的活性强弱的观测指标是 　蓝色深浅　
（3）该实验对于我们在饮食习惯上的启示：　吃饭时要细嚼慢咽　。

【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
（2）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在。
【解答】解：（1）对照实验的设计原则是：一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件为变量，其它条件应相同，这样便于排除其他条件干扰实验。①与②形成对照实验，变量是舌的搅拌；①与③的变量是牙齿的咀嚼；①与④变量应该是唾液，所以，④号试管应加入2ml清水。
（2）淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性。本实验中，①号试管不变蓝（﹣），说明淀粉都被唾液淀粉酶消化了；②号试管和③号试管的蓝色较浅（+），说明有部分淀粉被唾液淀粉酶消化了；④号试管蓝色最深（++），说明清水不能消化淀粉。所以，本实验中，判断酶的活性强弱的观测指标是蓝色深浅。
（3）通过以上实验对于我们在饮食习惯上的启示：吃饭时要细嚼慢咽，这样有助于食物的消化。
故答案为：（1）2mL清水。
（2）蓝色深浅。
（3）吃饭时要细嚼慢咽。
25．（6分）小科将酚酞滴入氢氧化钠溶液时，发现了意想不到的现象：有的溶液变红后褪色；有的出现白色浑浊物。产生这些现象的原因是什么？他查阅资料得知酚酞试液由酚酞固体溶于酒精配制而成，并进行了以下探究：
猜想Ⅰ：红色褪去，与NaOH溶液和空气中的CO2反应有关。
猜想Ⅱ：红色褪去，与 　氢氧化钠溶液浓度　有关。
猜想Ⅲ：出现白色浑浊物，与酚酞试液的浓度有关。
为验证猜想Ⅱ和猜想Ⅲ，小科分别设计了如下实验：
实验1：

试管编号
实验现象
1
0.1min红色褪去
2
5min红色褪去
　3
30min红色明显变浅
4
120min红色无明显变浅
实验2：

试管编号
实验现象
5
大量浑浊物
6
少量浑浊物
7
无浑浊物
（1）同学们经过讨论，认为猜想Ⅰ是不可能的，其理由是 　4号试管内溶液长时间未褪色　。
（2）请将猜想Ⅱ补充完整。
（3）依据上述实验现象，为使酚酞滴入氢氧化钠溶液实验现象更明显，你认为实验中的药品应如何选择 　将0.5%的酚酞试液加入0.5%的氢氧化钠溶液中　。
【分析】（1）根据实验现象分析回答此题；
（2）根据实验变量分析回答此题；
（3）根据实验数据分析回答此题。
【解答】解：（1）若与NaOH溶液和空气中的CO2反应有关，则实验1中所以试管都会褪色，而4号试管长时间都未褪色，说明猜想Ⅰ不成立；
故答案为：4号试管内溶液长时间未褪色。
（2）实验变量还有氢氧化钠溶液的浓度，因此猜想与氢氧化钠溶液浓度有关；
故答案为：氢氧化钠溶液浓度。
（3）根据实验1可知，氢氧化钠溶液浓度为0.5%时，不会出现褪色现象，而实验2可以看出，酚酞试液浓度需要合适，加入后才不产生浑浊物，因此选择0.5%的酚酞试液，因此将0.5%的酚酞试液加入0.5%的氢氧化钠溶液中；
故答案为：将0.5%的酚酞试液加入0.5%的氢氧化钠溶液中。
26．（6分）香烟包装上印有“吸烟有害健康”的字样。项目学习小组欲通过探究不同浓度香烟烟雾对贵州爬岩鳅心率的影响来帮助人们认识到吸烟对身体健康的危害。查阅资料后，设计了如下实验：
步骤一：选取三条大小一致的贵州爬岩鳅，分别放入装有清水的塑料瓶中，并编号为A组、B组、C组。
步骤二：再取4个塑料瓶，往各塑料瓶中加入60g蒸馏水，再分别注入100mL、200mL、300mL、400mL烟雾，1h后获得烟雾溶解液，标记为①②③④。
步骤三：将A组的贵州爬岩鳅放入①号瓶中的烟雾溶解液中，10s后取出放回原塑料瓶，测出爬岩鳅的心率。
步骤四：将步骤三中的爬岩鳅分别放入②号、③号、④号烟雾溶解液中，重复上述步骤。
步骤五：用B组和C组的爬岩鳅重复A组实验，计算不同烟雾浓度下爬岩鳅的心率平均值，得到如图的实验数据。
（1）根据实验数据，可以得到结论：　低浓度的烟雾溶解液对爬岩鳅的心率有促进作用，高浓度的烟雾溶解液对爬岩鳅的心率有抑制作用　。
（2）有同学提出了另一种方案：取4条大小一致的贵州爬岩鳅分别放入上述实验步骤二的塑料瓶①②③④中，10s后取出放回原塑料瓶，测定爬岩鳅的心率平均值。该方案是否可行，请说明理由 　不可行，放回原瓶就改变了烟雾溶解液的浓度，不能得出准确的实验结论　。
（3）有同学认为可以用烟草浸出液来代替烟草烟雾溶解液来进行实验，你赞同吗？并说明理由 　赞同，烟草浸出液和烟草烟雾溶解液中的主要成分都是尼古丁，所以可以用烟草浸出液来代替烟草烟雾溶解液来进行实验　。

【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
【解答】解：（1）根据实验数据可知：根据图像中的数据可知，60g蒸馏水注入200毫升烟雾时，爬岩鳅的心率最高，之后，随着烟雾溶解液浓度的增加，爬岩鳅的心率开始下降，所以，根据实验数据，可以得到结论：低浓度的烟雾溶解液对爬岩鳅的心率有促进作用，高浓度的烟雾溶解液对爬岩鳅的心率有抑制作用。
（2）不可行，如果把爬岩鳅取出后放回原瓶再测定平均值，就改变了烟雾溶解液的浓度，不能得出准确的实验结论。
（3）赞同，烟草浸出液和烟草烟雾溶解液中的主要成分都是尼古丁，所以可以用烟草浸出液来代替烟草烟雾溶解液来进行实验。
故答案为：（1）低浓度的烟雾溶解液对爬岩鳅的心率有促进作用，高浓度的烟雾溶解液对爬岩鳅的心率有抑制作用。
（2）不可行，如果把爬岩鳅取出后放回原瓶再测定平均值，就改变了烟雾溶解液的浓度，不能得出准确的实验结论。
（3）赞同，烟草浸出液和烟草烟雾溶解液中的主要成分都是尼古丁，所以可以用烟草浸出液来代替烟草烟雾溶解液来进行实验。
27．（9分）在项目化学习中，小科用条形磁体，大号缝衣针，硬卡纸，橡皮，大头针制作简易指南针，指南针制作过程如下：
步骤Ⅰ：取2枚大号钢质缝衣针，分别将条形磁体沿同一方向摩擦缝衣针10余次（如图甲），使缝衣针磁化。
步骤Ⅱ：将1张硬壳卡纸折成直角，将2枚被磁化的缝衣针对称地穿在卡纸两侧，如图乙所示，用1块橡皮和1枚大头针做成支座，将插有缝衣针的卡纸水平支起。
步骤Ⅲ：用当地的地图确定简易指南针所指的方向。
步骤Ⅳ：在老师的指导下，针对制作指南针的科学性设计了评价表。

“自制指南针”评价量表（节选）
评价指标
优秀
合格
待改进
指标一
指针磁性强，且能自
由转动
指针磁性强，不能自
由转动
指针磁性弱，不能自
由转动
指标二
能准确指示南北方
向，能保持平衡
能指示南北方向，不
能保持平衡
不能指示南北方向，
不能保持平衡
（1）将条形磁铁的S极靠近图乙中缝衣针的针尖，缝衣针被排斥，则缝衣针针尖位置应标为 　S　极。
（2）在不添加器材情况下，若要确定简易指南针是否能够指示南北，应如何操作 　可以将自制的指南针放在水平支架上，静止时指示的方向与地图确定的方向进行比较　。
（3）根据评价量表进行测试评价，小科制作的指南针“指标一”被评为“优秀”，“指标二”被评为“合格”。为使该指南针的“指标二”达到优秀水平，请你对该指南针提出合理的改进建议：　调整指南针的重心位置　。
【分析】（1）同名磁极互相排斥，异名磁极相互吸引。
（2）指南针指示南北是因为受到地磁场的作用。
（3）指南针的重心刚好在支架上时可以保持平衡。
【解答】解：（1）将条形磁铁的S极靠近图乙中缝衣针的针尖，缝衣针被排斥，则缝衣针针尖位置应标为S极。
（2）在不添加器材情况下，若要确定简易指南针是否能够指示南北，可以将自制的指南针放在水平支架上，静止时指示的方向与地图确定的方向进行比较。
（3）根据评价量表进行测试评价，小科制作的指南针“指标一”被评为“优秀”，“指标二”被评为“合格”。为使该指南针的“指标二”达到优秀水平，可以调整指南针的重心位置。
故答案为：（1）S；（2）可以将自制的指南针放在水平支架上，静止时指示的方向与地图确定的方向进行比较；（3）调整指南针的重心位置。
四、解答题（本题有7小题，第28小题6分，第29小题6分，第30小题6分，第31小题6分，第32小题5分，第33小题7分，第34小题9分，共45分。）
28．（6分）我国对食品加工业在添加防腐剂的种类和用量方面作出严格规定。某食品级防腐剂的主要成分为焦亚硫酸钠（Na2S2O5），是一种无机化合物，为白色或黄色结晶，带有强烈的刺激性气味，溶于水，水溶液呈酸性，久置空气中会被氧化成硫酸钠。
（1）写出上述描述焦亚硫酸钠的一种化学性质 　水溶液呈酸性　。
（2）焦亚硫酸钠中钠原子和氧原子的个数比是 　2：5　。
（3）请将该防腐剂久置空气中发生的化学反应方程式补充完整。
2Na2S2O5+O2═2Na2SO4+2 　SO2　。
【分析】（1）根据化学性质是物质在化学变化过程中表现出来的性质来分析；
（2）根据元素符号右下角的数字表示粒子中的原子个数来分析；
（3）根据质量守恒定律，反应前后原子的种类和数目不变来分析。
【解答】解：（1）化学性质是物质在化学变化过程中表现出来的性质，由题意可知，上述描述焦亚硫酸钠的一种化学性质是：水溶液呈酸性。
（2）元素符号右下角的数字表示粒子中的原子个数，则焦亚硫酸钠（Na2S2O5）中钠原子和氧原子的个数比是2：5。
（3）根据质量守恒定律，反应前后原子的种类和数目不变，由该防腐剂久置空气中发生的化学反应方程式2Na2S2O5+O2═2Na2SO4+2__可知，反应前Na、S、O的个数分别为：4、4、12，而反应后已知的Na、S、O的个数分别为：4、2、8，则2X中含有2个S，4个O，所以空格中填SO2，完整的化学方程式为：2Na2S2O5+O2═2Na2SO4+2SO2。
故答案为：
（1）水溶液呈酸性；
（2）2：5；
（3）SO2。
29．（6分）如图表示人体部分系统或器官的功能示意图，其中①﹣⑦表示生理过程，A、B、C代表系统或者器官，a表示葡萄糖，请分析回答：

（1）参与生理过程⑥的主要器官C是 　肾脏　。
（2）雾化治疗时，药液雾化成的小液滴通过呼吸进入血液循环系统，则药液首先到达心脏的腔室是图乙中的 　3　（填数字）。
（3）你认为小肠有哪些结构特点与生理过程②的功能相适应。
【分析】1、小肠是人体吸收营养物质的主要器官，各种营养物质在小肠等处被吸收后，随着内壁血管中的血液运往全身。
2、图甲中，①消化、②吸收、③呼气、④吸气、⑤排汗、⑥排尿、⑦排遗，A循环系统、B肺、C肾脏。
3、图乙中，1右心房、2右心室、3左心房、4左心室。
【解答】解：（1）⑥是尿液的形成和排出过程，C肾脏是泌尿系统的主要器官，其功能是形成尿液。
（2）雾化治疗时，血液在肺部毛细血管发生气体交换，肺泡内的氧气及雾化药物气体扩散进入血液，经肺静脉最先流入心脏的3左心房。
（3）②是吸收，小肠是吸收的主要器官。小肠长度长；具有皱襞和绒毛，绒毛内含有丰富的毛细血管；绒毛壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这些特点便于小肠吸收营养物质。
故答案为：（1）肾脏
（2）3
（3）小肠长度长；具有皱襞和绒毛，绒毛内含有丰富的毛细血管；绒毛壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成
30．（6分）科学家认为，碳排放导致全球变暖，极端天气事件增加，对生命系统形成威胁。在这一背景下，世界各国以全球协约的方式减排温室气体，我国向全世界宣布了2030年前实现“碳达峰”、2060年前实现“碳中和”目标。过去的200年里，人类向大气层排放了数万亿吨CO2，有科学家提出回收利用CO2的构想：把空气吹入碳酸钾溶
液，从溶液中提取出CO2，又在合成塔变为燃料甲醇（CH3OH）。

该技术流程的主要反应化学方程式如下：
吸收池 K2CO3+CO2+H2O═2KHCO3
分解池 2KHCO3K2CO3+CO2↑+H2O
合成塔 CO2+3H2CH3OH+H2O
根据以上资料，回答下列问题：
（1）上述流程中可以循环利用的物质是 　碳酸钾　（写物质名称）。
（2）若回收空气中的CO26.6吨，可生产出甲醇多少吨？（写出计算过程）
（3）有人认为这样并不能够减少CO2的排放，因为合成甲醇的过程中也需要消耗能源，仍需要排放CO2，你是否认同他的观点，并阐述理由 　不同意，该技术能够减少CO2的排放　。
【分析】（1）吸收池内发生的是碳酸钾加二氧化碳生成碳酸氢钾，分解池里发生的是碳酸氢钾分解生成碳酸钾、二氧化碳和水，合成塔里发生的是二氧化碳和氢气反应生成甲醇；据此解答；
（2）根据题目中的数据结合化学方程式进行计算；
（3）根据生活中常见的减少二氧化碳的排放的方法解答。
【解答】解：（1）吸收池内碳酸钾是反应物，分解池内碳酸钾是生成物，故上述流程中可以循环利用的物质是碳酸钾；故答案为：碳酸钾；
（2）若回收空气中的CO26.6吨，可生产出甲醇的质量为x。
CO2+3H2CH3OH+H2O
44 32
6.6t x
＝
x＝4.8t
答：若回收空气中的CO26.6吨，可生产出甲醇的质量4.8t；
（3）根据以上流程分析，该技术能够减少CO2的排放；故答案为：不同意；该技术能够减少CO2的排放。
31．（6分）科幻影片《流浪地球》讲述了太阳即将毁灭，人类寻找新家园的故事。影片中有观点质疑，用飞船运载人类进行几千年的流浪过程中，无法长期维持生态平衡。早在1991年，科学家在封闭建筑内，建造了一个生态系统，它被用于测试人类是否能在以及如何在一个封闭的生物圈中生活和工作。他们很快就遇到了农作物产粮不足、氧气浓度下降、二氧化碳浓度上升等问题，导致这一实验失败。
（1）这个密闭生态系统中，所有生物可释成一个 　生物群落　。
（2）从生态系统稳定性的角度分析，实验失败的主要原因是 　该生态系统营养结构简单，生物种类少，自动调节能力弱　。
（3）能量在食物链或食物网的流动过程中，会导致能量在传递过程中逐渐减少的因素有 　C　。
A.植物产生枯枝败叶被微生物分解
B.动物的粪便和尸体被微生物分解
C.各个生物呼吸作用消耗部分能量

【分析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
生态系统的调节能力是有限的。如果外界的干扰超过了调节能力，生态系统就会遭到破坏。
【解答】解：（1）生物群落指生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和。“生物圈二号”这个密闭生态系统中，所有生物可看成一个生物群落。
（2）生态系统具有一定的自我调节能力，由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，这种能力就越强，反之，就越弱；“生物圈二号”实验失败的主要原因是该生态系统营养结构简单，生物种类少，自动调节能力弱。
（3）“生物圈二号”这个密闭生态系统中，大气成分发生变化，内部气候无法调节好，获得的光能少，植物的光合作用微弱，故造各个生物呼吸作用消耗部分能量氧气浓度下降；
故答案为：（1）生物群落。
（2）该系统系统营养结构简单，生物种类少，自动调节能力弱。
（3）C。
32．（5分）2023年2月27日，山西省太原市发生了高架桥侧翻事故。高架桥由下方的独柱墩与上方的箱梁组成，两者质量均匀。因货车超载严重，且行驶在桥面道路外侧，造成箱梁侧翻，独柱墩保持不动，如图所示。
（1）箱梁可视为杠杆，在图中画出倾覆瞬间它的支点，用O表示；
（2）已知货车对桥面压力作用点到桥面中心的距离为8米，独柱墩的宽度为4米，箱梁的质量为21吨，为了避免高架桥侧翻事故，货车的质量最大为多少吨。

【分析】（1）根据支点的定义分析支点的位置；
（2）根据G＝mg求出箱梁的重力，根据杠杆平衡条件求出货车的重力，根据G＝mg求出货车的质量。
【解答】解：（1）支点是杠杆绕着转到的点，由图可知，箱梁倾覆瞬间，杠杆顺时针转动，杠杆绕着独柱墩的右边缘转到，因此支点在独柱墩的右侧边缘，如图所示：
；
（2）箱梁的重力：G＝mg＝21×103kg×10N/kg＝2.1×105N，
由图可知，箱梁重力的力臂L箱＝×4m＝2m，
货车重力的力臂L车＝8m﹣2m＝6m，
由杠杆平衡条件可得：G箱×L箱＝G车×L车，
代入数据有：2.1×105N×2m＝G车×6m，
解得：G车＝7×104N，
由G＝mg可知，货车的质量：m车＝＝＝7×103kg＝7t。
答：（1）见上图；
（2）货车的质量最大为7t。
33．（7分）为探究一瓶久置的氢氧化钠固体样品是“部分变质还是完全变质”，小科取少量样品配制成溶液，进行了如图所示的实验（注：BaCl2溶液呈中性）。
（1）实验一：定性分析

①乙试管中的白色沉淀是 　碳酸钡　。
②甲试管中滴加足量BaCl2溶液目的是 　检验并且除去碳酸钠　。
（2）实验二：定量测量
如图戊，准确称取11.95g变质的NaOH样品放入锥形瓶中，用电子秤称得锥形瓶及样品的总质量为46.95g，再把150.00g7.3%稀盐酸平均分成5等份，每份30.00g依次加入锥形瓶中，充分反应后用电子秤称得锥形瓶及所盛物质的总质量，实验数据记录如下：
加入盐酸的次数
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
锥形瓶及所盛物质总质量/g
76.95
106.95
136.73
164.09
193.65
根据上述实验数据，计算样品中氢氧化钠的质量。
【分析】氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠和氯化钡反应生成白色沉淀碳酸钡和氯化钠，和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，根据反应的化学方程式及其提供数据可以进行相关方面的计算。
【解答】解：（1）①乙试管中的白色沉淀是氯化钡和碳酸钠反应生成的碳酸钡；故答案为：碳酸钡；
②甲试管中滴加足量BaCl2溶液目的是检验并且除去碳酸钠；故答案为：检验并且除去碳酸钠；
（2）反应生成二氧化碳质量＝46.95g+150.00g﹣193.65g＝3.3g；
设样品中碳酸钠质量是x。
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
106 44
x 3.3g
＝
x＝7.95g
样品中氢氧化钠的质量为11.95g﹣7.95g＝4g
答：样品中氢氧化钠的质量为4g。
34．（9分）如图1为一款陶瓷电煎药壶，工作电路简化为如图2所示。它在工作时，有三个阶段，阶段1：高火加热煮沸药液，阶段2：文火萃取使药液保持沸腾状态（用水从中药中浸取有效成分），阶段3：小功率保温。已知正常工作时，高火加热功率为500W，文火萃取功率为100W，且在额定电压下煎药时，药液的温度与工作时间的关系如图3所示。

（1）分析电路可知：当Sa接1，同时Sb　断开　（选填“闭合”或“断开”）时，电路处于保温阶段。
（2）请从能量的角度解释文火萃取时温度保持在98℃的原因 　文火萃取时产生的热量与散失的热量相平衡　。
（3）求R2的阻值。
（4）请计算电煎药壶正常工作时，经历一次高火加热和文火萃取电流做的功。
【分析】（1）分析电路得出，当Sa接2同时Sb闭合、当Sa接2同时Sb断开、当Sa接1同时Sb断开的电路组成，确定相应的状态；
（2）从能量的角度来看，文火萃取时产生的热量与散失的热量之间的关系判断；
（3）当Sa接2，同时Sb断开时，电路中只有R2工作，处于文火萃取状态；已知文火萃取的功率，利用P＝可求R2的阻值；
（4）由图3读出电煎药壶正常工作时，经历一次高火加热和文火萃取所消耗的时间，然后根据W＝Pt分别求出高火加热和文火萃取电流做的功。
【解答】解：
（1）分析电路可知：
当Sa接2，同时Sb闭合时，电路中R1、R2并联，电路中电阻最小，由P＝可知此时电功率最大，处于高火加热状态；
当Sa接2，同时Sb断开时，电路中只有R2工作，电路中电阻较大，由P＝可知此时电功率较大，处于文火萃取状态；
当Sa接1，同时Sb断开时，电路中R1、R2串联，电路中电阻最大，由P＝可知此时电功率较小，处于小功率保温状态；
所以，当Sa接1，同时Sb断开时，电路处于保温阶段；
（2）从能量的角度来看，文火萃取时产生的热量与散失的热量相平衡，则温度会保持在98℃不变；
（3）当Sa接2，同时Sb断开时，电路中只有R2工作，电路中电阻较大，由P＝可知此时电功率较大，处于文火萃取状态；
由P＝可得：R2＝＝＝484Ω；
（4）由图3读出电煎药壶正常工作时，经历一次高火加热和文火萃取所用的时间分别为：t1＝14min＝840s，t2＝36min﹣14min＝22min＝1320s；
则经历一次高火加热和文火萃取电流做的功为：
W＝W1+W2＝Pt1+Pt2＝500W×840s+100W×1320s＝5.52×105J。
答：（1）断开；
（2）文火萃取时产生的热量与散失的热量相平衡；
（3）R2的阻值为484Ω；
（4）电煎药壶正常工作时，经历一次高火加热和文火萃取电流做的功为5.52×105J。