高中物理新教材同步选修第二册课件+讲义 第1章　本章知识网络构建

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高中物理新教材同步课件选修第二册高中物理新教材特点分析（一）趣味性强，激发学生学习兴趣 在新时代教育制度的改革深化下，学生对于物理课程内容的学习兴趣可以带动学生不断地进行探究。物理课程教学引入趣味性较高的新教材内容，充实物理课堂，引入信息技术，利用多媒体等新时代信息化的教学手段，利用更加直观、动态化的、可观察的教学手段，向学生们展示物理教学课程当中那些抽象的知识点，不断地吸引学生们的好奇心与兴趣力，让学生在物理课堂上能够充分感受到物理的魅力所在。（二）实践性高，高效落实理论学习 在现代化教育课程的背景之下，新课程改革理念越来越融入生活与学习的方方面面，新教材逐步的显现出强大影响力。（三）灵活性强，助力课程目标达成 随着教育制度体系的改革，通过新时代新教材内容的融入，教师不断地革新教学手段，整合线上以及线下的教育资源内容，可以为物理课堂增添新的活力与生机。第一章BENZHANGZHISHIWANGLUOGOUJIAN本章知识网络构建安培力大小B⊥l时，F＝____B∥l时，F＝__B与l夹角为θ时，F＝IlBsin θ方向判定： 定则平行通电直导线间的作用力同向电流相互_____反向电流相互_____通电导线在安培力作用下运动情况的判定：电流元法、 等效法、结论法、特殊位置法、转换研究对象法安培力作用下的平衡问题画侧视图分析受力，画受力图IlB0左手吸引排斥洛伦兹力大小：F＝ ，θ为 与 的夹角方向：由 手定则判断特点：洛伦兹力 (选填“做功”或“不做功”)特例：沿着与磁场垂直的方向射入磁场的带电粒子， 在匀强磁场中做 运动：qvB＝ ， r＝ ，T＝_____应用：质谱仪、回旋加速器qvBsin θBv左不做功匀速圆周