高中物理新教材同步选修第三册课件+讲义 第3章 章末检测试卷(3)

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高中物理新教材同步课件选修第三册高中物理新教材特点分析（一）趣味性强，激发学生学习兴趣 在新时代教育制度的改革深化下，学生对于物理课程内容的学习兴趣可以带动学生不断地进行探究。物理课程教学引入趣味性较高的新教材内容，充实物理课堂，引入信息技术，利用多媒体等新时代信息化的教学手段，利用更加直观、动态化的、可观察的教学手段，向学生们展示物理教学课程当中那些抽象的知识点，不断地吸引学生们的好奇心与兴趣力，让学生在物理课堂上能够充分感受到物理的魅力所在。（二）实践性高，高效落实理论学习 在现代化教育课程的背景之下，新课程改革理念越来越融入生活与学习的方方面面，新教材逐步的显现出强大影响力。（三）灵活性强，助力课程目标达成 随着教育制度体系的改革，通过新时代新教材内容的融入，教师不断地革新教学手段，整合线上以及线下的教育资源内容，可以为物理课堂增添新的活力与生机。第三章ZHANGMOJIANCESHIJUAN(SAN)章末检测试卷(三)(满分：100分)一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1.(2021·淮安市高二月考)关于热力学定律，下列说法正确的是A.一定质量的气体吸收热量，其内能一定增大B.一定质量的气体吸收热量，其内能不一定增大C.不可能使热量由低温物体传递到高温物体D.第二类永动机不仅违反了热力学第二定律，也违反了能量守恒定律123456789101112131415√161718123456789101112131415做功与传热是改变物体内能的两种方式，一定质量的气体吸收热量，如果气体同时对外做功，气体内能不一定增大，故A错误，B正确；不可能使热量自发地由低温物体传到高温物体，但在一定条件下热量可以从低温物体传到高温物体，故C错误；第二类永动机不违反能量守恒定律但违反了热力学第二定律，故D错误.1617182.关于内能、温度和热量，下列说法正确的是A.物体的温度升高时，一定吸收热量B.物体沿斜面下滑时，内能将增大C.物体沿斜面匀速下滑时，内能可能增大D.内能总是从高温物体传递给低温物体，当内能相等时传热停止123456789101112131415√1617183.在商场一些柜台前常见到一种气压凳(如图)，它的高度可以调节且舒适性好.其原理结构简化模型就是一个汽缸活塞模型，内部封闭一定质量的气体(视为理想气体，忽略与外界的热交换).如果有一个人坐上去，关于内部气体的说法正确的是A.外界对气体做功，内能增加B.气体对外界做功，内能增加C.体积减小，压强增大，温度不变D.体积减小，压强不变，温度升高123456789101112131415√161718123456789101112131415气体体积减小，外界对气体做功，与外界无热交换，根据热力学第一定律可知，内能增加，故A正确，B错误；由以上分析可知气体的内能增加，温度升高，气体被压缩，体积减小，根据理想气体状态方程可知，压强增大，故C、D错误.1617184.(2021·南京市高二期末)一定质量的理想气体的压强p随摄氏温度t变化的关系如图所示，气体从状态a变化到状态b的过程中，下列说法正确的是A.体积不变 B.体积增大C.外界对气体做功 D.一定从外界吸收热量123456789101112131415√161718123456789101112131415161718由于题图图像是过坐标原点的直线，设斜率为k，因此表达式为p＝kt因此随着温度t的升高，气体的体积减小，外界对气体做功，气体的内能增加，根据热力学第一定律，无法判断是吸热还是放热，故选C.5.有一种在超市中常见的“强力吸盘挂钩”如图甲所示.图乙、图丙是其工作原理示意图.使用时，按住锁扣把吸盘紧压在墙上(如图乙)，然后把锁扣扳下(如图丙)，让锁扣以盘盖为依托把吸盘向外拉出，使吸盘牢牢地被固定在墙壁上.若吸盘内气体可视为理想气体，且温度始终保持不变.则此过程中A.吸盘内气体压强增大B.吸盘内气体分子的密度增大C.吸盘内气体分子的平均速率增大D.吸盘内气体要吸收热量123456789101112131415√161718123456789101112131415吸盘内封闭了一定质量的理想气体，由题图可知，吸盘内的气体体积变大，吸盘内气体分子的密度减小，故B错误；温度不变，吸盘内气体分子的平均动能不变，平均速率不变，故C错误；161718123456789101112131415温度不变，体积变大，由玻意耳定律可知，吸盘内气体压强减小，故A错误；理想气体温度不变，内能不变，体积变大，气体对外做功，根据热力学第一定律可知，吸盘内气体要吸收热量，故D正确.1617186.(2021·南通市高二期末)用图甲所示的装置探究注射器内封闭气体的压强与体积的关系，根据测得的实验数据作出p－ 图像如图乙所示，线段AB的延长线经过坐标原点O，BC段为曲线，环境温度保持不变.则下列说法中正确的是A.A→B过程，气体的内能增加B.A→B过程，气体吸收热量C.B→C过程，气体对外做正功D.B→C过程，可能出现了漏气123456789101112131415√161718123456789101112131415因AB的延长线过原点，可知A→B过程温度不变，气体的内能不变，即ΔU＝0；A→B过程体积减小，外界对气体做功，W＞0，根据ΔU＝Q＋W，可知Q＜O，故气体放出热量，选项A、B错误；B→C过程体积减小，则外界对气体做功，选项C错误；B→C过程中pV乘积减小，则可能出现了漏气，选项D正确.1617187.如图所示，一演示用的“永动机”转轮由5根轻杆和转轴构成，轻杆的末端装有用形状记忆合金制成的叶片.轻推转轮后，进入热水的叶片因伸展而“划水”，推动转轮转动.离开热水后，叶片形状迅速恢复，转轮因此能转动较长时间，下列说法正确的是A.转轮依靠自身惯性转动，不需要消耗外界能量B.转轮转动所需能量来自形状记忆合金自身C.转动的叶片不断搅动热水，水温升高D.叶片在热水中吸收的热量一定大于在空气中释放的热量123456789101112131415√161718123456789101112131415形状记忆合金进入水中后受热，形状发生改变而搅动热水，由能量守恒定律知，能量来源于热水，热水温度会降低，叶片吸收的能量一部分转化成叶片的动能，一部分释放于空气中，故选D.1617188.(2021·连云港市高二期末)一定质量的理想气体，由状态A经状态B变为状态C，其中A→B过程为等压变化，B→C过程为等容变化.已知状态A的温度与状态C的温度相同，下列说法正确的是A.A→B过程气体温度升高，密度减小B.A→B过程外界对气体做功，气体温度降低C.A→B→C过程气体与外界的热交换为零D.A→B过程气体吸收的热量小于B→C过程气体放出的热量123456789101112131415√161718123456789101112131415161718A→B过程气体体积增大，气体对外界做功，气体温度升高，所以B错误；A、C状态气体的温度相同，气体的内能相同，根据热力学第一定律有ΔU＝W＋Q，由于气体膨胀对外界做功，W