小学数学9 总复习课后复习题
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这是一份小学数学9 总复习课后复习题,共10页。试卷主要包含了选择题,其他计算,填空题,判断题,解答题等内容,欢迎下载使用。
人教版三年级下册9.3 探索规律练习卷(A卷 基础巩固篇) 一、选择题1.按照规律填上合适的数:160,145,130,( ),100。A.120 B.115 C.1102.中间被挡住的三颗珠子是哪串?( )A. B. C.3.下图中空白处应该画( )。A.B.C.4.把一根木头锯成7段,若每次锯的时间都相等,那么锯完每一段的时间是锯完这根木头所用时间的( )。A. B. C. D.5.142857×1=142857 142857×2=285714 142857×3=428571142857×4=571428 ( )。A.857142 B.824571 C.714285 D.658142二、其他计算6.探索规律,巧用计算器.数学中存在很多有趣的现象,现在我们就用手中的计算器来探索一下.142857×1= 142857×4=142857×2= 142857×5=142857×3= 142857×6=先用计算器计算出上面各题的积,再找找有什么规律.三、填空题7.在里填上合适的数,使每条边上的三个数相加都等于60。8.按规律填数.608、609、 ______ 、 ______ 、 ______ .9.把4米长的木头平均锯成8段,需要14分钟,每锯一次需要( )分钟,每段是全长的( ),每段长( )米。10.按规律填一填(1) 6626,6526,( ),( ),( ),( ).(2) ◇◆□■,◆□■◇, □■◇◆,( ).11.接着是什么?在后面的里圈出来。(1)(2)(3)12.计算:1﹣+=1﹣(+)=0. .四、判断题13.◎◎□◎◎□◎◎□…排列在第51个的是□._____.14.在☆☆△★△★☆☆△★△★…中,第20个图形是★。( )15.(津南区)一条直线长50米.____.(判断对错)16.把一根木头锯成3段需3.6分钟,锯成7段需8.4分钟。( )17.小云从一楼到二楼用了9秒,照这样的速度,他从一楼走到六楼要用54秒. ( )五、解答题18.请你写出小华放学回家的路线:如果小华每分走50米,那他需要多少时间,能够到家?19.探究与归纳.通过阅读所得的启示来回答问题(阅读中的结论可直接用).阅读:在直线是有n个不同点,则此直线上共有多少条线段?分析:通过画图尝试,得表格:图形直线上点的个数共有线段条数两者关系211=0+1333=0+1+2466=0+1+2+3+51010=0+1+2+3+4……………………n=0+1+2+…+(n-1) 问题:(1)某校六年级共有8个班进行辩论赛,规定进行单循环(每两班之间赛一场),那么该校六年级的辩论赛共有多少场次?(2)有一辆客车,往返两地,中途停考三个车站,问有多少种不同的票价?要准备多少种车票?20.丁丁也不甘示弱:你们知道著名的“斐波那契”数列吗?它是这样一组数:1,1,2,3,5,8,13,21,……从第三个数开始,以后每个数都是它前两个数的和,请问:前2016个数中共有多少个偶数?21.7个同学照下图的样子围成一圈报数,王莉报到“7”后,由李小杰继续报“8”,像这样一直报下去,报到54的是谁?
参考答案:1.B 观察这组数据,160-145=15,145-130=15,则后一个数比前一个数小15。据此求出后面的数。【详解】130-15=115,115-15=100。则这组数据是160,145,130,115,100。故答案为:B 根据已知的数字得出前后数之间的变化关系和规律,然后利用这个变化规律解决问题。2.A 【详解】 3.A 【详解】 4.C 【详解】7-1=6(次)1÷6=故答案为:C 本题关键是知道锯的次数比锯段数少1,然后再根据分数的意义求解。5.C 观察所给出的式子,知道142857与自然数相乘的积是由1、4、2、8、5、7、这几个数轮回组成的,所以当142857×5时,末位上的数是5,5后面的数7就轮回到最高位,由此得出它的积。【详解】142857×5时,末位上的数是5,142857×5=714285故答案为:C 解答本题的关键是,根据所给出的式子,找出规律,即142857与自然数相乘的积是由1、4、2、8、5、7、这几个数轮回组成的。6.142857,571428,571428 ,714285,428571,857142 【详解】规律:都是14,28,57这6个数字颠倒顺序.找规律的题目多计算一下,肯定能够发现.7. 8. 610 611 612 【详解】由题可知,后一个数比前一个数大1,因此横线上的数分别是610、611、612.9. 2 (或0.5) 把木头平均锯成8段,需要锯8-1=7(次),需要14分钟,则每锯一次需要14÷7=2(分钟);把全长看作单位“1”,平均锯成8段,则每段是全长的;用木头的全长除以段数即可求出每段的长度。【详解】(1)8-1=7(次)14÷7=2(分钟)(2)1÷8=(3)4÷8=(米) 本题要明确“木头锯成8段需要锯7次”,要注意求每段占全长的分率和求每段具体长度的区别。10. 6426 6326 6226 6126 ■◇◆□ 【详解】 11.(1);(2);(3) 【详解】根据排列的规律即可找出所缺的图形。12.错误 【详解】试题分析:根据题意,由运算顺序就可以判断出结果的正误.解:根据1﹣+,是1减去差再加上,而1﹣(+)是1减去了(+)的和,也就是,1﹣+应先计算减法后计算加法,1﹣(+)是先计算加法后计算减法,改变了运算顺序,所以,1﹣+=1﹣(+)=0是错误的.故答案为错误.点评:本题主要考查当一个数连续减去几个数的简算,只有连续减去几个数,才能减去这几个数的和,有减又有加,要注意符号的变化,才能计算准确.13.√ 【详解】51÷3=17,所以第51个图形是第17循环周期的最后一个图形是□,原题说法正确.故答案为:√.14.× 15.错误 【详解】解答:解:因为直线无限长,所以一条直线长50米,说法错误;故答案为错误.点评: 解答此题此题应根据直线的含义进行分析即可.16.× 根据锯木次数=段数−1,可知锯成3段,需要2次,进而计算出每次所需要的时间,锯7段,要锯6次,再依据次数×每次所用的时间=总时间,算出所需时间进行判断即可。【详解】因为:3-1=2(次)3.6÷2=1.8(分钟)7-1=6(次)6×1.8=10.8(分钟)所以:“把一根木头据成3段需3.6分钟,据成7段需8.4分钟。”这样的说法是错误的。故答案为:× 运用间隔规律,弄清次数与段数之间的关系是解答此题的关键。17.× 【详解】 18.路线见详解;15分钟 (1)根据方向和角度,结合观测点描述路线即可。(2)求出学校到小华家的路程,根据时间=路程÷速度求出回家的时间。【详解】(1)小华放学回家的路线:小华放学回家,向西行250米到广播站,再从广播站向西偏南45°方向行300米到鱼塘,再从鱼塘向西行200米到家;(2)学校到小华家的路程:250+300+200=750(米)回家的时间:750÷50=15(分钟)答:小华每分走50米,那他需要15分钟到家。 本题主要考查方向的辨别,注意掌握上北下南,左西右东的基本方位辨别法。19.(1)28场 (2)10种不同票价 20种不同车票. 【详解】(1)由已知表格所给结论可知:n=8时,比赛场次为=28(场)(2)5个站点共有==10(种)不同票价,每两站之间要准备往返两种车票,所以需要准备20种不同的车票.20.672个 由奇数+奇数=偶数,偶数十奇数=奇数,从而可以发现斐波那契数列中数列是以“奇数、奇数、偶数、奇数、奇数、偶数……”3个一周期排列的,所以2016÷3=672(个)周期,每个周期里有1个偶数,672×1=672(个),即有672个偶数。【详解】2016÷3=672(个)672×1=672(个)答:前2016个数中共有672个偶数。 找到题干中的数列规律是解题的关键。21.赵芹 【详解】54÷7=7……5答:报54的是赵芹。
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