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河南省洛阳市洛宁县2022-2023学年六年级下学期期中语文试卷
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这是一份河南省洛阳市洛宁县2022-2023学年六年级下学期期中语文试卷，共18页。试卷主要包含了判断题，看拼音写词语等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年河南省洛阳市洛宁县六年级（下）期中语文试卷
1．（5分）判断题。含1——5题，下面句子表达对的打“√”，错的打“×”。
（1）“hai”这个音节中声调的标注位置是正确的。
（2）“裸”字的第三笔的笔画名称是撇。
（3）读名著，先大致了解写作背景，能帮助理解作品的内容和价值。
（4）不同的地方不仅有不同的节日风俗，还有各具特色的艺术样式。
（5）《匆匆》一文紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了作者忙碌的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。
2．（3分）看拼音写词语。
期中考试临近了，我每天都zhuān xīn zhì zhì 的复习功课，因为妈妈给我定下了学习mù biāo ，考试成绩一定要在班级名列前茅。这给我cuì ruò 的心灵平添了几分压力，但我却调皮地对妈妈说：“我一定不怕xī shēng ，排除一切困难，不再犹豫和pái huái ，用qiè ér bù shě 的精神，完成这个光荣而艰巨的任务！”
3．（3分）下列加点字的读音完全相同的一项是（ ）
A．更正 更加 更改 万象更新
B．间断 中间 间隔 亲密无间
C．搅和 和面 和平 心平气和
D．重复 重新 重合 重见天日
4．（3分）下列各组词语中书写正确的一项是（ ）
A．倒霉 覆盖 寂寞 悬灯结彩
B．贷款 煎熬 西藏 天崖海角
C．肿胀 书藉 搓手 焉知非福
D．亲吻 晏会 侵袭 随心所欲
5．（3分）下列诗句中没有描写传统习俗的一项是（ ）
A．不堪今日望乡意，强插茶黄随众人
B．樱桃桑葚与菖蒲，更买雄黄酒一壶
C．梨花风起正清明，游子寻春半出城
D．等闲识得东风面，万紫千红总是春
6．（3分）下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．通过开展“全国文明城市”创建活动，使我县环境卫生状况有了很大改变。
B．经过此事，这家企业应当吸取教训，避免此类事故再次发生。
C．各地中小学完善和建立了校园安全预防工作机制。
D．暑假期间，洛阳各影院准备上映20多部古今中外的新影片。
7．（3分）下列关于课文内容的说法，不正确的一项是（ ）
A．《鲁滨逊漂流记》的梗概部分介绍了“流落荒岛”“建房定居”“畜牧种植”“解救’星期五’”“返回英国”这几个情节。
B．《骑鹅旅行记》中的尼尔斯是一个调皮捣蛋的孩子，本想阻止一只大雄鹅飞走而爬上了鹅的背，开启了一场“骑鹅旅行记”。
C．乐府诗《长歌行》中，劝勉人们要趁年少时惜时奋斗、努力拼搏，不然年老会后悔的诗句是“百川东到海，何时复西归？”
D．《那个星期天》中，借助“跳房子”“看着云彩走”等举动，真实自然地表 达了“我”等待时“焦急又兴奋”的情感。
8．（3分）下列作品与作者对应错误的一项是（ ）
A．《鲁宾逊漂流记》——笛福
B．《那个星期天》——史铁生
C．《汤姆索亚历险记》——塞尔玛•拉格洛芙
D．《匆匆》——朱自清
9．（3分）小红想选择一条名言警句来警醒自己努力学习。下面列出的名言警句中，符合要求的一项是（ ）
A．有意栽花花不发，无心插柳柳成荫
B．听君一席话，胜读十年书
C．常将有日思无日，莫把无时当有时
D．书到用时方恨少，事非经过不知难
10．（3分）例：有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。（在下面句子中填入和“慷慨就义”意思相同但说法不同的词语）
为了实现伟大的理想，无数革命先烈献出自己宝贵的生命：狼牙山五壮士在悬崖前倾航义；邱少云在烈火中 ；董存瑞手举炸药包 。
11．（3分）按要求，写句子
（1）仿写句子。
人们都爱春天，爱它的风和日丽，爱它的鸟语花香，爱它的生机勃勃！人们都爱秋天，爱它的天高云淡，爱它的 ，爱它的 。
（2）根据提供的语境，通过描写对周围事物的感受表现自己的心情。
在全省举办的钢琴比赛中，我脱颖而出，站上了冠军领奖台。
12．（3分）根据积累
（1） 在《匆匆》一文中说：“过去的日子 ，被微风吹散了， ，被初阳蒸融了”。乐府诗《长歌行》中写到“ ，老大徒伤悲。”
（2）经过这段时间的学习，我收获颇丰：不仅认识了的不畏艰险、积极乐观的 ，勇于探险、追求自由的 、 的八儿，他们的形象深深地印在我们的脑海里。
（3）本学期我们学习描写了我国传统节日的古诗，比如描写寒食节的“春城无处不飞花， 。”又如描写中秋节的“今夜月明人尽望， 。”
（4）本学期我们积累了许多富有深刻道理的俗语：“近水知鱼性， ”告诉我们，只有实践才能出真知。“路遥知马力， ”告诉我们，只有能力足够的人才能经得起时间的考验。“听君一席话， ”告诉我们，良师益友的话能够让我们受益匪浅。
13．（3分）语言实践。
（1）小华的家长反对他阅读文学名著，理由是“那都是闲书，没什么用”，要他多做一些复习考卷。小华请你帮他说服家长，你会怎么说？
（2）交流平台
王刚同学与你一同放学回家，路上遇到红灯，王刚见四周既无车辆来往，又无交警值班，便叫你一起闯红灯。你既不愿意伤害与王刚的感情，说他不要闯红灯，你打算怎么说？
14．（3分）整本节阅读。
爸爸打算让我学法律，但是我除了航海，对什么都不感兴趣。这种倾向和我爸爸的意愿和命令，还有我妈妈和亲友们的建议及劝说，形成了严重的冲突。看来我那天生的倾向带有宿命的意味，它预示了将来直接降落到我头上的痛苦命运。
（1）这段话节选自英国作家丹尼尔笛福的小说《 》。我能推断出这段话在小说的 （开头 中间 结尾）部分。
（2）画线的句子中，“我”“天生的倾向”指的是 ，“痛苦命运”指的是 。
（3）这部小说中我印象最深刻的情节是 ，我的感受是
15．（3分）课内阅读
文段一
ㅤㅤ除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
——选自老舍《北京的春节》
文段二
ㅤㅤ夜幕降临时，大家便团团围坐在圆桌前。外婆开始祈祷，舅舅们开始祝酒，小孩子们开始整段整段地往嘴里塞五香肠。
ㅤㅤ妈妈和老外公开始悠悠扬扬地哼起乡剧来。
ㅤㅤ①于是，除夕噼里啪啦大笑着走来，又噼里啪啦大笑着离去。
ㅤㅤ②于是，除夕就这样来了，又这样过去了。
——选自斯好《除夕》
（1）文段一中《北京的春节》写了人们在除夕要做年菜、穿新衣、贴对联年画、 、吃团圆饭、守岁。文段二只写了除夕夜 的事，都表现了除夕的 。
（2）《北京的春节》中画横线的句子通过“ ”“ ”这两个词写出了人们对除夕夜吃“团圆饭”的重视。
（3）《除夕》中的两个结尾，你喜欢哪一个？为什么？
16．（3分）课外阅读
生命的补丁
ㅤㅤ不久前，女儿新买的一双磨砂皮鞋中的一只不小心划了一道长长的口子，她难过得哭了起来。我把鞋子拿到小区门口的皮鞋手工店修补，小学徒看了一眼说：“没办法，除非换皮换帮。”老师傅接过去看了看，说：“你要是放心的话，我就在皮鞋上再多划几道口子，两只鞋子都划上。”我不解地问：“为什么？”老师傅说：“这样看起来显得对称，是刻意而为，会显得别具一格，又不影响穿着，我还是不大理解，但是“死马当活马医”吧。我把鞋留下来就走了。第三天下班我顺便去取鞋，一眼就发现了那双鞋，鞋子上果然又划了五六道伤痕，用铁红色的软皮补好，四周用细麻绳缝合，针脚故意歪歪扭扭，显得质朴粗犷，与磨砂皮的风格一致，这双鞋看上去比先前更独特也更有趣了，不仅具有实用价值，而且更具有观赏性。
ㅤㅤ妻子有一天拿出一件衬衫给我们看，那是一件白衬衫，因为不小心被钉子挂着，后背上撕出老大一道口子。妻子接过来左看右看，说：“我拿回家帮你补补看。”结果三天后、再一次看到那件衬衫时，我惊呆了，所有不规则的口子全被小心地用细细的白丝线手工缝合，那些被白丝线缝合的裂痕呈树枝状，看上去就像北方冬天树枝上的冰花一样，美极了！一件被撕毁的衬衫，现在却变得比原先更完美更独特。我赞叹道：“太漂亮了，就像艺术品一样！”妻子说：“都是那位做皮鞋的老师傅给我的启示。”补丁，原本是一种遗憾，却可以通过巧手匠心，让它呈现出一种完美。
ㅤㅤ妻子的话也给了我更大的启示：世界上万事万物不可能总是十全十美，这也不符合规律。“补丁”作为一种缺憾是免不了的，就像人的一生，免不了遭遇不幸—伤害、残疾、病痛等等。伤口既然已存在就无法回避，你能做的和你该做的，就是用补丁缝合伤口，并且还要努力在伤口上开出最美丽的花，生命之所以有意义就体现在这里——像双目失明的博尔赫斯，像耳聋的贝多芬，像坐在轮椅上的史铁生，他们的所作所为，就是为不完美的生命打上一个最完美的“补丁”。
（1）文中分别讲了 和 两件事，通过这两件事表明了 （用原文中的话回答）的道理。
（2）文中第3自然段说“生命之所以有意义就体现在这里”，句中的“这里”指的是
（3）联系短文内容，说说你对文章标题“生命的补丁”的理解。
（4）下列的事例中，不能验证作者观点的一项是
A.海伦•凯勒虽然失去了听觉和视觉，但她凭借顽强的毅力成为作家，是无数青年的偶像。
B.霍金因为疾病终生被禁锢在轮椅上，但他不向命运屈服，在物理学上取得了骄人的成绩。
C.袁隆平一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，被誉为“杂交水稻之父”。
17．（3分）诗歌阅读
十五夜望月
唐 王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
（1）《十五夜望月》前两句写景，不带一个“月”字，我们却可以从“ ”一词看出月色的空明皎洁，这两句诗描写出景物 的特点。
（2）“不知秋思落谁家”中的“落”可否换成“在”？为什么？
（3）对《十五夜望月》的赏析不正确的一项是
A.诗的开篇描绘出十五夜的明朗素洁的景象，为下文写秋思作铺垫。
B.“冷露无声湿桂花”中的“桂花”，固然是写庭院中的桂花，但又可以联想到神话故事里的月中桂树、吴刚、嫦娥等，诗的意境十分悠远。
C.诗人运用形象的语言，优美的想象，渲染了元宵佳节望月的特定的环境气氛，悠然不尽的结尾，将别离思聚的情思表现得委婉动人。
18．（3分）ㅤㅤ人的感情是极为细腻而丰富的，受了委屈会伤心，遇到挫折会沮丧，收到礼物会开心，得到帮助会感动……你可曾有过类似的感受？是什么事情使你产生了这样的感受？选择一种让你印象最深的感受写一写。
ㅤㅤ要求：①题目自拟。②回顾事情的经过，写出真情实感③书写工整，不少于450字。
19．（3分）ㅤㅤ小学阶段，我们读了不少名著作品。请任选一本，用学过的方法为它写梗概。注意要表达清楚作品大意。
ㅤㅤ要求：①请自拟题目，然后作文。②书写工整，不少于450字。
2022-2023学年河南省洛阳市洛宁县六年级（下）期中语文试卷
参考答案与试题解析
一、基础知识
1．（5分）判断题。含1——5题，下面句子表达对的打“√”，错的打“×”。
（1）“hai”这个音节中声调的标注位置是正确的。 ×
（2）“裸”字的第三笔的笔画名称是撇。 ×
（3）读名著，先大致了解写作背景，能帮助理解作品的内容和价值。 √
（4）不同的地方不仅有不同的节日风俗，还有各具特色的艺术样式。 √
（5）《匆匆》一文紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了作者忙碌的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。 ×
【解答】（1）有误。“hai”这个音节中声调应该标注在“a”上。
（2）有误。“裸”的第三笔是“丨”。
（3）正确。
（4）正确。
（5）有误。《匆匆》一文紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。
故答案为：
（1）×；
（2）×；
（3）√；
（4）√；
（5）×。
2．（3分）看拼音写词语。
期中考试临近了，我每天都zhuān xīn zhì zhì 专心致志 的复习功课，因为妈妈给我定下了学习mù biāo 目标 ，考试成绩一定要在班级名列前茅。这给我cuì ruò 脆弱 的心灵平添了几分压力，但我却调皮地对妈妈说：“我一定不怕xī shēng 牺牲 ，排除一切困难，不再犹豫和pái huái 徘徊 ，用qiè ér bù shě 锲而不舍 的精神，完成这个光荣而艰巨的任务！”
【解答】故答案为：
专心致志 目标 脆弱 牺牲 徘徊 锲而不舍
3．（3分）下列加点字的读音完全相同的一项是（ ）
A．更正 更加 更改 万象更新
B．间断 中间 间隔 亲密无间
C．搅和 和面 和平 心平气和
D．重复 重新 重合 重见天日
【解答】A.不同。“更”为多音字。读“gēng”时，意为改变，改换；旧时夜间计时的单位。一夜分为五更，每更约两小时。读“gèng”时，意为更加；越发。故“更加”的“更”读作“gèng”，“更正”“更改”“万象更新”的“更”都读作“gēng”。
B.不同。“间”为多音字。读“jiàn”时，意为隔开；不连接。读“jiān”时，意为方位词，中间；方位词，一定的空间或时间里。故“间断”“间隔”“亲密无间”的“间”读作“jiàn”，“中间”的“间”读作“jiān”。
C.不同。“和”为多音字。读“hé”时，意为平和；和缓；和谐；和睦。读“hè”时，意为和谐地跟着唱。读“huó”时，意为在粉状物中加液体搅拌或揉弄使有黏性。读“huò”时，意为粉状或粒状物掺和在一起，或加水搅拌使成较稀的东西。故“搅和”的“和”读作轻声“huo”，“和面”的“和”读作“huó”，“心平气和”“和平”的“和”读作“hé”。
D.相同。“重”为多音字。读“chóng”时，意为重新；再。读“zhòng”时，意为重量；分量。故“重新”“重复”“重合”“重见天日”的“重”都读作“chóng”。
故选：D。
4．（3分）下列各组词语中书写正确的一项是（ ）
A．倒霉 覆盖 寂寞 悬灯结彩
B．贷款 煎熬 西藏 天崖海角
C．肿胀 书藉 搓手 焉知非福
D．亲吻 晏会 侵袭 随心所欲
【解答】A.正确。
B.有误，天涯海角：指相距很远。因此，“天崖海角”应是“天涯海角”。
C.有误，书籍：书的统称；装订成册的著作。因此，“书藉”应是“书籍”。
D.有误，宴会：较隆重的设宴待客的聚会。因此，“晏会”应是“宴会”。
故选：A。
5．（3分）下列诗句中没有描写传统习俗的一项是（ ）
A．不堪今日望乡意，强插茶黄随众人
B．樱桃桑葚与菖蒲，更买雄黄酒一壶
C．梨花风起正清明，游子寻春半出城
D．等闲识得东风面，万紫千红总是春
【解答】A.“不堪今日望乡意，强插茶黄随众人”出自唐代诗人杨衡的古诗《九日•黄菊紫菊傍篱落》，诗句的意思是：重阳时节，忍不住想起家乡，归期难觅，只好勉强插上茱萸，在异乡和大家一样庆祝欢乐。诗句描写的是过重阳节的情景。
B.“樱桃桑葚与菖蒲，更买雄黄酒一壶”这句诗的意思是：过端阳节的时候，买了樱桃、桑椹、菖蒲，而且买了雄黄酒，并且在家门口贴上了黄符纸。诗句描写的是过端午节的情景。
C.“梨花风起正清明，游子寻春半出城”这句诗出自《苏堤清明即事》，是南宋作家吴惟信创作的一首七言古诗，诗句的意思是：梨花风吹的时候正是清明时节，游人们为了寻找春意大多都出了城。诗句描写的是过清明节的情景。
D.“等闲识得东风面，万紫千红总是春”这句诗出自宋代朱熹的《春日》，诗句的意思是：谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。诗句中没有描写传统习俗。
故选：D。
6．（3分）下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．通过开展“全国文明城市”创建活动，使我县环境卫生状况有了很大改变。
B．经过此事，这家企业应当吸取教训，避免此类事故再次发生。
C．各地中小学完善和建立了校园安全预防工作机制。
D．暑假期间，洛阳各影院准备上映20多部古今中外的新影片。
【解答】A.成分残缺，删去“使”；
B.正确；
C.语序有误，应把“完善”和“建立”交换位置；
D.前后矛盾，将“新”删去。
故选：B。
7．（3分）下列关于课文内容的说法，不正确的一项是（ ）
A．《鲁滨逊漂流记》的梗概部分介绍了“流落荒岛”“建房定居”“畜牧种植”“解救’星期五’”“返回英国”这几个情节。
B．《骑鹅旅行记》中的尼尔斯是一个调皮捣蛋的孩子，本想阻止一只大雄鹅飞走而爬上了鹅的背，开启了一场“骑鹅旅行记”。
C．乐府诗《长歌行》中，劝勉人们要趁年少时惜时奋斗、努力拼搏，不然年老会后悔的诗句是“百川东到海，何时复西归？”
D．《那个星期天》中，借助“跳房子”“看着云彩走”等举动，真实自然地表 达了“我”等待时“焦急又兴奋”的情感。
【解答】A、B、D正确。
C.有误，《长歌行》全诗为：青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！劝勉人们要趁年少时惜时奋斗、努力拼搏，不然年老会后悔的诗句是“少壮不努力，老大徒伤悲！”
故选：C。
8．（3分）下列作品与作者对应错误的一项是（ ）
A．《鲁宾逊漂流记》——笛福
B．《那个星期天》——史铁生
C．《汤姆索亚历险记》——塞尔玛•拉格洛芙
D．《匆匆》——朱自清
【解答】A、B、D作品与作者对应正确。
C.《汤姆索亚历险记》的作者是美国作家马克•吐温。
故选：C。
9．（3分）小红想选择一条名言警句来警醒自己努力学习。下面列出的名言警句中，符合要求的一项是（ ）
A．有意栽花花不发，无心插柳柳成荫
B．听君一席话，胜读十年书
C．常将有日思无日，莫把无时当有时
D．书到用时方恨少，事非经过不知难
【解答】A.“有心栽花花不发，无心插柳柳成荫”意思是用心地栽花，施肥、灌溉等都做了很多，但花却总是不开，最后还是枯萎了；而随意折下来的一只柳条随意插在地里，从来没有照料它，几年过去，却成了郁郁葱葱的柳树。
B.“听君一席话，胜读十年书”意思是指与对方交谈的时间虽然很短，但是受益很大。
C.“常将有日思无日，莫把无时当有时”意思是日子好了要常想想以前贫困的时候，生活困顿时不要像以前富裕时那样铺张浪费。
D.“书到用时方恨少，事非经过不知难“意思是到了实际要应用的时候，才懊悔书读得太少，没有亲身经历过就不知事情的艰难。
根据语境，故选：D。
10．（3分）例：有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。（在下面句子中填入和“慷慨就义”意思相同但说法不同的词语）
为了实现伟大的理想，无数革命先烈献出自己宝贵的生命：狼牙山五壮士在悬崖前倾航义；邱少云在烈火中 为国捐躯 ；董存瑞手举炸药包 慷慨赴义 。
【解答】慷慨就义：正气凛然，意气高昂地为正义而死。近义词有：为国捐躯、慷慨赴义。
故答案为：
为国捐躯 慷慨赴义
二、积累运用
11．（3分）按要求，写句子
（1）仿写句子。
人们都爱春天，爱它的风和日丽，爱它的鸟语花香，爱它的生机勃勃！人们都爱秋天，爱它的天高云淡，爱它的 风清气爽 ，爱它的 累累硕果 。
（2）根据提供的语境，通过描写对周围事物的感受表现自己的心情。
在全省举办的钢琴比赛中，我脱颖而出，站上了冠军领奖台。
当我站上领奖台时，我发现天是那么蓝，白云是那么可爱，鸟儿的歌声都仿佛是在为我庆祝。
【解答】（1）考查了仿写句子。结合例句的形式，例句连用三个“爱它的……”，为排比句。仿写时结合“秋天”的特点，补充合适的词语。
（2）考查了扩展写话。根据情景，通过描写对周围事物的感受表现“我”激动喜悦的心情。
故答案为：
（1）风清气爽 累累硕果；
（2）当我站上领奖台时，我发现天是那么蓝，白云是那么可爱，鸟儿的歌声都仿佛是在为我庆祝。
12．（3分）根据积累
（1） 朱自清 在《匆匆》一文中说：“过去的日子 如轻烟 ，被微风吹散了， 如薄雾 ，被初阳蒸融了”。乐府诗《长歌行》中写到“ 少壮不努力 ，老大徒伤悲。”
（2）经过这段时间的学习，我收获颇丰：不仅认识了的不畏艰险、积极乐观的 鲁滨逊 ，勇于探险、追求自由的 汤姆•亚索 、 可爱贪吃 的八儿，他们的形象深深地印在我们的脑海里。
（3）本学期我们学习描写了我国传统节日的古诗，比如描写寒食节的“春城无处不飞花， 寒食东风御柳斜 。”又如描写中秋节的“今夜月明人尽望， 不知秋思落谁家 。”
（4）本学期我们积累了许多富有深刻道理的俗语：“近水知鱼性， 近山识鸟音 ”告诉我们，只有实践才能出真知。“路遥知马力， 日久见人心 ”告诉我们，只有能力足够的人才能经得起时间的考验。“听君一席话， 胜读十年书 ”告诉我们，良师益友的话能够让我们受益匪浅。
【解答】（1）考查现代诗文默写、古诗文默写。出自课文《匆匆》，原文为：过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
“少壮不努力，老大徒伤悲。”出自《长歌行》，全诗为：青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！
（2）考查课文理解。《鲁滨逊漂流记（节选）》主要写了鲁滨逊初到岛上的生活状态和面对现实的思考。通过这两部分的介绍，表现了鲁滨逊不畏艰险、正视现实、乐观向上、顽强生存的精神品质。
《汤姆•亚索历险记（节选）》主要讲述了汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后的故事，表现了汤姆•索亚的勇于探险、坚强勇敢的精神品质。
《腊八粥》围绕着八儿等着吃妈妈熬煮的腊八粥的情景、心情，展现了一幅淳朴、和睦、温馨的生活图景，将一个可爱、贪吃的孩童形象展现在我们面前。
（3）考查古诗文默写。“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。”出自韩翃的《寒食》，全诗为：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”出自王建的《十五夜望月》，全诗为：中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
（4）考查俗语。近水知鱼性，近山识鸟音：临近水边，时间长了，就会懂得水中鱼的习性；靠近山林，时间长了，就能听懂林中鸟儿的声音。指长久地接触某种事物之后，就能发现它的特征和规律。
路遥知马力，日久见人心：路途遥远，才可以知道马的脚力高低；经历的事情多了，时间长了，才能看出人心的善恶好歹。
听君一席话，胜读十年书：与对方交谈的时间虽然很短，但是受益良多，胜过读许多年的书。
故答案为：
（1）朱自清 如轻烟 如薄雾 少壮不努力；
（2）鲁滨逊 汤姆•亚索 可爱贪吃；
（3）寒食东风御柳斜 不知秋思落谁家；
（4）近山识鸟音 日久见人心 胜读十年书。
13．（3分）语言实践。
（1）小华的家长反对他阅读文学名著，理由是“那都是闲书，没什么用”，要他多做一些复习考卷。小华请你帮他说服家长，你会怎么说？ 阿姨，那不是闲书。文学名著能让我们在懂得知识的同时丰富我们的课外生活，提高作文水平，还能领略大文豪的风采，所以文学名著不是闲书。
（2）交流平台
王刚同学与你一同放学回家，路上遇到红灯，王刚见四周既无车辆来往，又无交警值班，便叫你一起闯红灯。你既不愿意伤害与王刚的感情，说他不要闯红灯，你打算怎么说？ 王刚，闯红灯是非常危险的行为，如果我们的自行车起到路口中间正巧有车辆迎面驶来，那后果将会非常严重，所以我们还是要遵守交通规则的，你说呢？
【解答】（1）认真阅读所给句子，写出自己的想法即可，注意使用礼貌用语。
（2）要指出闯红灯的危害，使同口服心服。
故答案为：
（1）阿姨，那不是闲书。文学名著能让我们在懂得知识的同时丰富我们的课外生活，提高作文水平，还能领略大文豪的风采，所以文学名著不是闲书。
（2）王刚，闯红灯是非常危险的行为，如果我们的自行车起到路口中间正巧有车辆迎面驶来，那后果将会非常严重，所以我们还是要遵守交通规则的，你说呢？
14．（3分）整本节阅读。
爸爸打算让我学法律，但是我除了航海，对什么都不感兴趣。这种倾向和我爸爸的意愿和命令，还有我妈妈和亲友们的建议及劝说，形成了严重的冲突。看来我那天生的倾向带有宿命的意味，它预示了将来直接降落到我头上的痛苦命运。
（1）这段话节选自英国作家丹尼尔笛福的小说《 鲁滨逊漂流记 》。我能推断出这段话在小说的 开头 （开头 中间 结尾）部分。
（2）画线的句子中，“我”“天生的倾向”指的是 喜爱航海 ，“痛苦命运”指的是 流落荒岛 。
（3）这部小说中我印象最深刻的情节是 海上漂流 ，我的感受是 在面对困难时要有不屈不挠的精神。
【解答】（1）考查了内容理解。这段话出自《鲁滨逊漂流记》，此时鲁滨逊还没有流落荒岛，由此推断出是小说的开头部分。
（2）考查了内容理解与概括。结合“但是我除了航海，对什么都不感兴趣”可知，“我”“天生的倾向”指的是喜爱航海，“痛苦命运”则指的是后来鲁滨逊流落荒岛。
（3）考查了名著情节和情感主旨。结合自身阅读感受作答，示例：我印象最深刻的情节是鲁滨逊海上漂流，鲁滨逊在途中遭遇了各种危机，比如海盗袭击、海难、落水等，但他凭借着英勇和聪明智慧一步步走出了生命危机。感受是在面对困难时要有不屈不挠的精神。
故答案为：
（1）鲁滨逊漂流记 开头；
（2）喜爱航海 流落荒岛；
（3）海上漂流 在面对困难时要有不屈不挠的精神。
15．（3分）课内阅读
文段一
ㅤㅤ除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
——选自老舍《北京的春节》
文段二
ㅤㅤ夜幕降临时，大家便团团围坐在圆桌前。外婆开始祈祷，舅舅们开始祝酒，小孩子们开始整段整段地往嘴里塞五香肠。
ㅤㅤ妈妈和老外公开始悠悠扬扬地哼起乡剧来。
ㅤㅤ①于是，除夕噼里啪啦大笑着走来，又噼里啪啦大笑着离去。
ㅤㅤ②于是，除夕就这样来了，又这样过去了。
——选自斯好《除夕》
（1）文段一中《北京的春节》写了人们在除夕要做年菜、穿新衣、贴对联年画、 放鞭炮 、吃团圆饭、守岁。文段二只写了除夕夜 吃团圆饭 的事，都表现了除夕的 忙碌和开心 。
（2）《北京的春节》中画横线的句子通过“ 除非 ”“ 必定 ”这两个词写出了人们对除夕夜吃“团圆饭”的重视。
（3）《除夕》中的两个结尾，你喜欢哪一个？为什么？ 我喜欢第①个。因为第①个结尾的“噼里啪啦”体现了除夕的热闹，“大笑”体现了人们的开心，表达了作者在除夕幸福喜悦的心情。第②个结尾过于平淡，没有体现出这种热闹的氛围和喜悦的心情。
【解答】（1）考查对语段内容的理解，并填空回答问题。通读两个文段，从文段一中的“除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝”这些内容和文段二中的“夜幕降临时，大家便团团围坐在圆桌前。外婆开始祈祷，舅舅们开始祝酒小孩子们开始整段整段地往嘴里塞五香肠”这些内容可知，文段一中《北京的春节》写了人们在除夕要做年菜、穿新衣、贴对联年画、放鞭炮、吃团圆饭、守岁。文段二只写了除夕夜吃团圆饭的事，都表现了除夕的忙碌和开心。
（2）考查对重点句子的理解。通读文段一可知，文中的“在外做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭”这句话通过“除非”“必定”这两个词写出了人们对除夕夜吃“团圆饭”的重视。
（3）考查对《除夕》中的两个结尾的理解。通读文段二可知，对于本段中的两个结尾，喜欢第①个。因为第①个结尾的“噼里啪啦”体现了除夕的热闹，“大笑”体现了人们的开心，表达了作者在除夕幸福喜悦的心情。第②个结尾过于平淡，没有体现出这种热闹的氛围和喜悦的心情。
故答案为：
（1）放鞭炮 吃团圆饭 忙碌和开心；
（2）除非 必定；
（3）我喜欢第①个。因为第①个结尾的“噼里啪啦”体现了除夕的热闹，“大笑”体现了人们的开心，表达了作者在除夕幸福喜悦的心情。第②个结尾过于平淡，没有体现出这种热闹的氛围和喜悦的心情。
16．（3分）课外阅读
生命的补丁
ㅤㅤ不久前，女儿新买的一双磨砂皮鞋中的一只不小心划了一道长长的口子，她难过得哭了起来。我把鞋子拿到小区门口的皮鞋手工店修补，小学徒看了一眼说：“没办法，除非换皮换帮。”老师傅接过去看了看，说：“你要是放心的话，我就在皮鞋上再多划几道口子，两只鞋子都划上。”我不解地问：“为什么？”老师傅说：“这样看起来显得对称，是刻意而为，会显得别具一格，又不影响穿着，我还是不大理解，但是“死马当活马医”吧。我把鞋留下来就走了。第三天下班我顺便去取鞋，一眼就发现了那双鞋，鞋子上果然又划了五六道伤痕，用铁红色的软皮补好，四周用细麻绳缝合，针脚故意歪歪扭扭，显得质朴粗犷，与磨砂皮的风格一致，这双鞋看上去比先前更独特也更有趣了，不仅具有实用价值，而且更具有观赏性。
ㅤㅤ妻子有一天拿出一件衬衫给我们看，那是一件白衬衫，因为不小心被钉子挂着，后背上撕出老大一道口子。妻子接过来左看右看，说：“我拿回家帮你补补看。”结果三天后、再一次看到那件衬衫时，我惊呆了，所有不规则的口子全被小心地用细细的白丝线手工缝合，那些被白丝线缝合的裂痕呈树枝状，看上去就像北方冬天树枝上的冰花一样，美极了！一件被撕毁的衬衫，现在却变得比原先更完美更独特。我赞叹道：“太漂亮了，就像艺术品一样！”妻子说：“都是那位做皮鞋的老师傅给我的启示。”补丁，原本是一种遗憾，却可以通过巧手匠心，让它呈现出一种完美。
ㅤㅤ妻子的话也给了我更大的启示：世界上万事万物不可能总是十全十美，这也不符合规律。“补丁”作为一种缺憾是免不了的，就像人的一生，免不了遭遇不幸—伤害、残疾、病痛等等。伤口既然已存在就无法回避，你能做的和你该做的，就是用补丁缝合伤口，并且还要努力在伤口上开出最美丽的花，生命之所以有意义就体现在这里——像双目失明的博尔赫斯，像耳聋的贝多芬，像坐在轮椅上的史铁生，他们的所作所为，就是为不完美的生命打上一个最完美的“补丁”。
（1）文中分别讲了 老师傅为女儿修补皮鞋 和 老婆给妻妹缝补白衬衫。 两件事，通过这两件事表明了 为不完美的生命打上一个最完美的“补丁” （用原文中的话回答）的道理。
（2）文中第3自然段说“生命之所以有意义就体现在这里”，句中的“这里”指的是 伤口既然已存在就无法回避，你能和你该做的，就是用补丁缝合伤口，并且还要努力在伤口上开出最美丽的花。
（3）联系短文内容，说说你对文章标题“生命的补丁”的理解。 老师傅的补丁使女儿的皮鞋有了新的生命，老婆的补丁使妻妹撕破的白衬衫有了新的生命。人也在为自己残缺的生命打着“补丁”，使人生变得有意义。文章题目形象生动。
（4）下列的事例中，不能验证作者观点的一项是 C
A.海伦•凯勒虽然失去了听觉和视觉，但她凭借顽强的毅力成为作家，是无数青年的偶像。
B.霍金因为疾病终生被禁锢在轮椅上，但他不向命运屈服，在物理学上取得了骄人的成绩。
C.袁隆平一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，被誉为“杂交水稻之父”。
【解答】（1）考查文章内容的理解与概括。结合“不久前，女儿新买的一双磨砂皮鞋中的一只不小心划了一道长长的口子，她难过得哭了起来。我把鞋子拿到小区门口的皮鞋手工店修补，小学徒看了一眼说：‘没办法，除非换皮换帮。’老师傅接过去看了看，说：‘你要是放心的话，我就在皮鞋上再多划几道口子，两只鞋子都划上。’”可以概括为：老师傅为女儿修补皮鞋；结合“妻子有一天拿出一件衬衫给我们看，那是一件白衬衫，因为不小心被钉子挂着，后背上撕出老大一道口子。妻子接过来左看右看，说：“我拿回家帮你补补看。”结果三天后、再一次看到那件衬衫时，我惊呆了”可以概括为：老婆给妻妹缝补自衬衫。通过这两件事表明了为不完美的生命打上一个最完美的“补丁”的道理。
（2）考查信息的筛选。结合“伤口既然已存在就无法回避，你能做的和你该做的，就是用补丁缝合伤口，并且还要努力在伤口上开出最美丽的花”可知，“这里”指的是：伤口既然已存在就无法回避，你能做的和你该做的，就是用补丁缝合伤口，并且还要努力在伤口上开出最美丽的花。
（3）考查文章标题的分析。结合文章内容“不久前，女儿新买的一双磨砂皮鞋中的一只不小心划了一道长长的口子，她难过得哭了起来”“第三天下班我顺便去取鞋，一眼就发现了那双鞋，鞋子上果然又划了五六道伤痕，用铁红色的软皮补好，四周用细麻绳缝合，针脚故意歪歪扭扭，显得质朴粗犷，与磨砂皮的风格一致，这双鞋看上去比先前更独特也更有趣了，不仅具有实用价值，而且更具有观赏性”可知老师傅的补丁使女儿的皮鞋有了新的生命，结合“结果三天后、再一次看到那件衬衫时，我惊呆了，所有不规则的口子全被小心地用细细的白丝线手工缝合，那些被白丝线缝合的裂痕呈树枝状，看上去就像北方冬天树枝上的冰花一样，美极了！一件被撕毁的衬衫，现在却变得比原先更完美更独特。”可知，老婆的补丁使妻妹撕破的白衬衫有了新的生命。所以“生命的补丁”的意义就是：一些人为自己残缺的生命打着“补丁”，使自己的人生变得有意义。
（4）本题考查论据分析。
A、符合，“海伦•凯勒虽然失去了听觉和视觉”海伦•凯勒虽然失去了听觉和视觉是残缺的生命，但是她凭借顽强的毅力成为作家。这是为自己的生命打上“补丁”。符合本文观点。
B.符合，“霍金因为疾病终生被禁锢在轮椅上”这是生命的残缺，“但他不向命运屈服，在物理学上取得了骄人的成绩”，这是为自己的生命打上“补丁”。符合本文观点。
C.不符，“袁隆平一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，被誉为‘杂交水稻之父’”是写袁隆平一生执着于水稻研究。与本文观点“为残缺的不完美的生命打了一个最完美的‘补丁’”的观点不符。
故选：C。
故答案为：
（1）老师傅为女儿修补皮鞋；老婆给妻妹缝补自衬衫；为不完美的生命打上一个最完美的“补丁”；
（2）伤口既然已存在就无法回避，你能和你该做的，就是用补丁缝合伤口，并且还要努力在伤口上开出最美丽的花；
（3）老师傅的补丁使女儿的皮鞋有了新的生命，老婆的补丁使妻妹撕破的白衬衫有了新的生命。一些人也在为自己残缺的生命打着“补丁”，使人生变得有意义。文章题目形象生动。
（4）C。
17．（3分）诗歌阅读
十五夜望月
唐 王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
（1）《十五夜望月》前两句写景，不带一个“月”字，我们却可以从“ 地白 ”一词看出月色的空明皎洁，这两句诗描写出景物 凄清 的特点。
（2）“不知秋思落谁家”中的“落”可否换成“在”？为什么？ 不行。“落”字新颖妥帖，不同凡响，它给人以生动形象的感觉，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒落人间似的。
（3）对《十五夜望月》的赏析不正确的一项是 C
A.诗的开篇描绘出十五夜的明朗素洁的景象，为下文写秋思作铺垫。
B.“冷露无声湿桂花”中的“桂花”，固然是写庭院中的桂花，但又可以联想到神话故事里的月中桂树、吴刚、嫦娥等，诗的意境十分悠远。
C.诗人运用形象的语言，优美的想象，渲染了元宵佳节望月的特定的环境气氛，悠然不尽的结尾，将别离思聚的情思表现得委婉动人。
【解答】（1）本题考查学生对诗歌内容的理解与掌握。作答此类题目，一定要认真阅读诗作，正确理解其意思，然后结合题目的要求作答。“地白”意为地面雪白，作者不写月光，其原因是十五之夜，满地的月光，皎洁、明净、素洁、清美、寂静。可以从“地白”一词中看出月色的空明皎洁。这两句诗描写出景物清冷的特点。
（2）考查了学生对诗词中关键字词的辨析。结合文章内容进行理解分析即可，如：“落”字新颖妥帖，不同凡响，它给人以生动形象的感觉，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒落人间似的。“在”没有这种表达效果。
（3）考查理解诗文大意。理解作者所要表达的主旨和情感。
A、B正确；
C．有误，“元宵佳节望月”是错误的，从“冷露无声湿桂花”一句能看出是秋季，应该是八月十五。
故选：C。
故答案为：
（1）地白 凄清；
（2）不行。“落”字新颖妥帖，不同凡响，它给人以生动形象的感觉，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒落人间似的；
（3）C。
四、笔下生辉
18．（3分）ㅤㅤ人的感情是极为细腻而丰富的，受了委屈会伤心，遇到挫折会沮丧，收到礼物会开心，得到帮助会感动……你可曾有过类似的感受？是什么事情使你产生了这样的感受？选择一种让你印象最深的感受写一写。
ㅤㅤ要求：①题目自拟。②回顾事情的经过，写出真情实感③书写工整，不少于450字。
【解答】范文：
那次，我真后悔
现在的同学们都知道：分、分、分，学生的命根，考、考、考，老师的法宝。学生如果考不好，会面对老师、家长的责骂。
ㅤㅤ还记得，在两个月前的一次考试，我得意洋洋地把考卷交上去，觉得这次考得很好。可我万万没想到的是，我这次居然考了八十五分，我呆住了。我把刺眼的八十五分挡住，忐忑不安地想：我该怎么办？我从来没有考过九十分以下，要怎么向父母交差？欺骗？坦白？我非常纠结。坦白，怕父母责骂。欺骗，瞒得了一时，瞒不了一世。我哭不出来，一些要好的朋友纷纷过来安慰我。我勉强冲她们苦笑，又耸了耸肩，就埋头检查试卷错误的地方。这时老师让我去办公室，我一进办公室，就感到紧张，老师语重心长地对我说：“你向来都考得不错，这次怎么考砸了呢？要争气啊，孩子。”“是，是，是，我会注意的。”我说道。虽然老师说的话很轻很轻，但每一句话都紧紧地扣住我的心，如同一块块的石头砸向我的心。回到家，我把考卷交给父母，妈妈瞪大了眼睛！接着就是劈头盖脸的一顿骂，“你看看，这么容易的题都会错，都是因为粗心而错的，去把错的题抄十遍，知道了吗！……”妈妈下了最后通牒。至今我还记得，那天晚上我流着泪抄着题，大概抄了两个小时左右，才开始写作业，当我睡的时候已经是深夜十二点了。
ㅤㅤ那件事是我心中挥之不去的阴影了，我真是哑巴吃黄连﹣﹣有苦说不出啊！早知道这样，我就不该那么粗心了，应该先检查几遍再交考卷。可是，世上没有后悔药，就算后悔也来不及了。这件事让我无法忘怀！
19．（3分）ㅤㅤ小学阶段，我们读了不少名著作品。请任选一本，用学过的方法为它写梗概。注意要表达清楚作品大意。
ㅤㅤ要求：①请自拟题目，然后作文。②书写工整，不少于450字。
【解答】范文：
《尼尔斯骑鹅旅行记》梗概
尼尔斯是一个住在瑞典南部的14岁男孩。他不喜欢学习，还总是戏弄小动物。
一天，尼尔斯在家里发现了一个小精灵，并捉弄了它。最终，他被小精灵变成了一个拇指大小的小人。
这时，有一群大雁从天空中飞过，家里的一只雄鹅莫顿也想跟随雁群飞行。尼尔斯为了不让莫顿飞走，就紧紧地抱住了莫顿的脖子，却被莫顿带上了高空。于是，尼尔斯开始了漫长又危险的旅行。
他们跟着雁群飞向拉普兰省。一路上，他们破坏了狐狸斯密尔的各种诡计；从强盗山中逃出来；差点被铜像踩扁；用小口哨打败了灰鼠兵团；救出小松鼠；救了绿头鸭雅洛……在这些冒险中，尼尔斯逐渐改正了许多缺点。
夏天过了，雁群要往南飞，尼尔斯明白自我仅有照顾好白鹅，才能变回原先的样貌。最终，白鹅莫顿带着尼尔斯回到家中。
尼尔斯恢复了原形，却再也听不懂动物的话了。他从一个淘气、不听话的孩子变成了一个勇敢、乐于助人、富有职责感、勤劳、善良和懂事的孩子。
2022-2023学年河南省洛阳市洛宁县六年级（下）期中语文试卷
1．（5分）判断题。含1——5题，下面句子表达对的打“√”，错的打“×”。
（1）“hai”这个音节中声调的标注位置是正确的。
（2）“裸”字的第三笔的笔画名称是撇。
（3）读名著，先大致了解写作背景，能帮助理解作品的内容和价值。
（4）不同的地方不仅有不同的节日风俗，还有各具特色的艺术样式。
（5）《匆匆》一文紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了作者忙碌的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。
2．（3分）看拼音写词语。
期中考试临近了，我每天都zhuān xīn zhì zhì 的复习功课，因为妈妈给我定下了学习mù biāo ，考试成绩一定要在班级名列前茅。这给我cuì ruò 的心灵平添了几分压力，但我却调皮地对妈妈说：“我一定不怕xī shēng ，排除一切困难，不再犹豫和pái huái ，用qiè ér bù shě 的精神，完成这个光荣而艰巨的任务！”
3．（3分）下列加点字的读音完全相同的一项是（ ）
A．更正 更加 更改 万象更新
B．间断 中间 间隔 亲密无间
C．搅和 和面 和平 心平气和
D．重复 重新 重合 重见天日
4．（3分）下列各组词语中书写正确的一项是（ ）
A．倒霉 覆盖 寂寞 悬灯结彩
B．贷款 煎熬 西藏 天崖海角
C．肿胀 书藉 搓手 焉知非福
D．亲吻 晏会 侵袭 随心所欲
5．（3分）下列诗句中没有描写传统习俗的一项是（ ）
A．不堪今日望乡意，强插茶黄随众人
B．樱桃桑葚与菖蒲，更买雄黄酒一壶
C．梨花风起正清明，游子寻春半出城
D．等闲识得东风面，万紫千红总是春
6．（3分）下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．通过开展“全国文明城市”创建活动，使我县环境卫生状况有了很大改变。
B．经过此事，这家企业应当吸取教训，避免此类事故再次发生。
C．各地中小学完善和建立了校园安全预防工作机制。
D．暑假期间，洛阳各影院准备上映20多部古今中外的新影片。
7．（3分）下列关于课文内容的说法，不正确的一项是（ ）
A．《鲁滨逊漂流记》的梗概部分介绍了“流落荒岛”“建房定居”“畜牧种植”“解救’星期五’”“返回英国”这几个情节。
B．《骑鹅旅行记》中的尼尔斯是一个调皮捣蛋的孩子，本想阻止一只大雄鹅飞走而爬上了鹅的背，开启了一场“骑鹅旅行记”。
C．乐府诗《长歌行》中，劝勉人们要趁年少时惜时奋斗、努力拼搏，不然年老会后悔的诗句是“百川东到海，何时复西归？”
D．《那个星期天》中，借助“跳房子”“看着云彩走”等举动，真实自然地表 达了“我”等待时“焦急又兴奋”的情感。
8．（3分）下列作品与作者对应错误的一项是（ ）
A．《鲁宾逊漂流记》——笛福
B．《那个星期天》——史铁生
C．《汤姆索亚历险记》——塞尔玛•拉格洛芙
D．《匆匆》——朱自清
9．（3分）小红想选择一条名言警句来警醒自己努力学习。下面列出的名言警句中，符合要求的一项是（ ）
A．有意栽花花不发，无心插柳柳成荫
B．听君一席话，胜读十年书
C．常将有日思无日，莫把无时当有时
D．书到用时方恨少，事非经过不知难
10．（3分）例：有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。（在下面句子中填入和“慷慨就义”意思相同但说法不同的词语）
为了实现伟大的理想，无数革命先烈献出自己宝贵的生命：狼牙山五壮士在悬崖前倾航义；邱少云在烈火中 ；董存瑞手举炸药包 。
11．（3分）按要求，写句子
（1）仿写句子。
人们都爱春天，爱它的风和日丽，爱它的鸟语花香，爱它的生机勃勃！人们都爱秋天，爱它的天高云淡，爱它的 ，爱它的 。
（2）根据提供的语境，通过描写对周围事物的感受表现自己的心情。
在全省举办的钢琴比赛中，我脱颖而出，站上了冠军领奖台。
12．（3分）根据积累
（1） 在《匆匆》一文中说：“过去的日子 ，被微风吹散了， ，被初阳蒸融了”。乐府诗《长歌行》中写到“ ，老大徒伤悲。”
（2）经过这段时间的学习，我收获颇丰：不仅认识了的不畏艰险、积极乐观的 ，勇于探险、追求自由的 、 的八儿，他们的形象深深地印在我们的脑海里。
（3）本学期我们学习描写了我国传统节日的古诗，比如描写寒食节的“春城无处不飞花， 。”又如描写中秋节的“今夜月明人尽望， 。”
（4）本学期我们积累了许多富有深刻道理的俗语：“近水知鱼性， ”告诉我们，只有实践才能出真知。“路遥知马力， ”告诉我们，只有能力足够的人才能经得起时间的考验。“听君一席话， ”告诉我们，良师益友的话能够让我们受益匪浅。
13．（3分）语言实践。
（1）小华的家长反对他阅读文学名著，理由是“那都是闲书，没什么用”，要他多做一些复习考卷。小华请你帮他说服家长，你会怎么说？
（2）交流平台
王刚同学与你一同放学回家，路上遇到红灯，王刚见四周既无车辆来往，又无交警值班，便叫你一起闯红灯。你既不愿意伤害与王刚的感情，说他不要闯红灯，你打算怎么说？
14．（3分）整本节阅读。
爸爸打算让我学法律，但是我除了航海，对什么都不感兴趣。这种倾向和我爸爸的意愿和命令，还有我妈妈和亲友们的建议及劝说，形成了严重的冲突。看来我那天生的倾向带有宿命的意味，它预示了将来直接降落到我头上的痛苦命运。
（1）这段话节选自英国作家丹尼尔笛福的小说《 》。我能推断出这段话在小说的 （开头 中间 结尾）部分。
（2）画线的句子中，“我”“天生的倾向”指的是 ，“痛苦命运”指的是 。
（3）这部小说中我印象最深刻的情节是 ，我的感受是
15．（3分）课内阅读
文段一
ㅤㅤ除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
——选自老舍《北京的春节》
文段二
ㅤㅤ夜幕降临时，大家便团团围坐在圆桌前。外婆开始祈祷，舅舅们开始祝酒，小孩子们开始整段整段地往嘴里塞五香肠。
ㅤㅤ妈妈和老外公开始悠悠扬扬地哼起乡剧来。
ㅤㅤ①于是，除夕噼里啪啦大笑着走来，又噼里啪啦大笑着离去。
ㅤㅤ②于是，除夕就这样来了，又这样过去了。
——选自斯好《除夕》
（1）文段一中《北京的春节》写了人们在除夕要做年菜、穿新衣、贴对联年画、 、吃团圆饭、守岁。文段二只写了除夕夜 的事，都表现了除夕的 。
（2）《北京的春节》中画横线的句子通过“ ”“ ”这两个词写出了人们对除夕夜吃“团圆饭”的重视。
（3）《除夕》中的两个结尾，你喜欢哪一个？为什么？
16．（3分）课外阅读
生命的补丁
ㅤㅤ不久前，女儿新买的一双磨砂皮鞋中的一只不小心划了一道长长的口子，她难过得哭了起来。我把鞋子拿到小区门口的皮鞋手工店修补，小学徒看了一眼说：“没办法，除非换皮换帮。”老师傅接过去看了看，说：“你要是放心的话，我就在皮鞋上再多划几道口子，两只鞋子都划上。”我不解地问：“为什么？”老师傅说：“这样看起来显得对称，是刻意而为，会显得别具一格，又不影响穿着，我还是不大理解，但是“死马当活马医”吧。我把鞋留下来就走了。第三天下班我顺便去取鞋，一眼就发现了那双鞋，鞋子上果然又划了五六道伤痕，用铁红色的软皮补好，四周用细麻绳缝合，针脚故意歪歪扭扭，显得质朴粗犷，与磨砂皮的风格一致，这双鞋看上去比先前更独特也更有趣了，不仅具有实用价值，而且更具有观赏性。
ㅤㅤ妻子有一天拿出一件衬衫给我们看，那是一件白衬衫，因为不小心被钉子挂着，后背上撕出老大一道口子。妻子接过来左看右看，说：“我拿回家帮你补补看。”结果三天后、再一次看到那件衬衫时，我惊呆了，所有不规则的口子全被小心地用细细的白丝线手工缝合，那些被白丝线缝合的裂痕呈树枝状，看上去就像北方冬天树枝上的冰花一样，美极了！一件被撕毁的衬衫，现在却变得比原先更完美更独特。我赞叹道：“太漂亮了，就像艺术品一样！”妻子说：“都是那位做皮鞋的老师傅给我的启示。”补丁，原本是一种遗憾，却可以通过巧手匠心，让它呈现出一种完美。
ㅤㅤ妻子的话也给了我更大的启示：世界上万事万物不可能总是十全十美，这也不符合规律。“补丁”作为一种缺憾是免不了的，就像人的一生，免不了遭遇不幸—伤害、残疾、病痛等等。伤口既然已存在就无法回避，你能做的和你该做的，就是用补丁缝合伤口，并且还要努力在伤口上开出最美丽的花，生命之所以有意义就体现在这里——像双目失明的博尔赫斯，像耳聋的贝多芬，像坐在轮椅上的史铁生，他们的所作所为，就是为不完美的生命打上一个最完美的“补丁”。
（1）文中分别讲了 和 两件事，通过这两件事表明了 （用原文中的话回答）的道理。
（2）文中第3自然段说“生命之所以有意义就体现在这里”，句中的“这里”指的是
（3）联系短文内容，说说你对文章标题“生命的补丁”的理解。
（4）下列的事例中，不能验证作者观点的一项是
A.海伦•凯勒虽然失去了听觉和视觉，但她凭借顽强的毅力成为作家，是无数青年的偶像。
B.霍金因为疾病终生被禁锢在轮椅上，但他不向命运屈服，在物理学上取得了骄人的成绩。
C.袁隆平一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，被誉为“杂交水稻之父”。
17．（3分）诗歌阅读
十五夜望月
唐 王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
（1）《十五夜望月》前两句写景，不带一个“月”字，我们却可以从“ ”一词看出月色的空明皎洁，这两句诗描写出景物 的特点。
（2）“不知秋思落谁家”中的“落”可否换成“在”？为什么？
（3）对《十五夜望月》的赏析不正确的一项是
A.诗的开篇描绘出十五夜的明朗素洁的景象，为下文写秋思作铺垫。
B.“冷露无声湿桂花”中的“桂花”，固然是写庭院中的桂花，但又可以联想到神话故事里的月中桂树、吴刚、嫦娥等，诗的意境十分悠远。
C.诗人运用形象的语言，优美的想象，渲染了元宵佳节望月的特定的环境气氛，悠然不尽的结尾，将别离思聚的情思表现得委婉动人。
18．（3分）ㅤㅤ人的感情是极为细腻而丰富的，受了委屈会伤心，遇到挫折会沮丧，收到礼物会开心，得到帮助会感动……你可曾有过类似的感受？是什么事情使你产生了这样的感受？选择一种让你印象最深的感受写一写。
ㅤㅤ要求：①题目自拟。②回顾事情的经过，写出真情实感③书写工整，不少于450字。
19．（3分）ㅤㅤ小学阶段，我们读了不少名著作品。请任选一本，用学过的方法为它写梗概。注意要表达清楚作品大意。
ㅤㅤ要求：①请自拟题目，然后作文。②书写工整，不少于450字。
2022-2023学年河南省洛阳市洛宁县六年级（下）期中语文试卷
参考答案与试题解析
一、基础知识
1．（5分）判断题。含1——5题，下面句子表达对的打“√”，错的打“×”。
（1）“hai”这个音节中声调的标注位置是正确的。 ×
（2）“裸”字的第三笔的笔画名称是撇。 ×
（3）读名著，先大致了解写作背景，能帮助理解作品的内容和价值。 √
（4）不同的地方不仅有不同的节日风俗，还有各具特色的艺术样式。 √
（5）《匆匆》一文紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了作者忙碌的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。 ×
【解答】（1）有误。“hai”这个音节中声调应该标注在“a”上。
（2）有误。“裸”的第三笔是“丨”。
（3）正确。
（4）正确。
（5）有误。《匆匆》一文紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。
故答案为：
（1）×；
（2）×；
（3）√；
（4）√；
（5）×。
2．（3分）看拼音写词语。
期中考试临近了，我每天都zhuān xīn zhì zhì 专心致志 的复习功课，因为妈妈给我定下了学习mù biāo 目标 ，考试成绩一定要在班级名列前茅。这给我cuì ruò 脆弱 的心灵平添了几分压力，但我却调皮地对妈妈说：“我一定不怕xī shēng 牺牲 ，排除一切困难，不再犹豫和pái huái 徘徊 ，用qiè ér bù shě 锲而不舍 的精神，完成这个光荣而艰巨的任务！”
【解答】故答案为：
专心致志 目标 脆弱 牺牲 徘徊 锲而不舍
3．（3分）下列加点字的读音完全相同的一项是（ ）
A．更正 更加 更改 万象更新
B．间断 中间 间隔 亲密无间
C．搅和 和面 和平 心平气和
D．重复 重新 重合 重见天日
【解答】A.不同。“更”为多音字。读“gēng”时，意为改变，改换；旧时夜间计时的单位。一夜分为五更，每更约两小时。读“gèng”时，意为更加；越发。故“更加”的“更”读作“gèng”，“更正”“更改”“万象更新”的“更”都读作“gēng”。
B.不同。“间”为多音字。读“jiàn”时，意为隔开；不连接。读“jiān”时，意为方位词，中间；方位词，一定的空间或时间里。故“间断”“间隔”“亲密无间”的“间”读作“jiàn”，“中间”的“间”读作“jiān”。
C.不同。“和”为多音字。读“hé”时，意为平和；和缓；和谐；和睦。读“hè”时，意为和谐地跟着唱。读“huó”时，意为在粉状物中加液体搅拌或揉弄使有黏性。读“huò”时，意为粉状或粒状物掺和在一起，或加水搅拌使成较稀的东西。故“搅和”的“和”读作轻声“huo”，“和面”的“和”读作“huó”，“心平气和”“和平”的“和”读作“hé”。
D.相同。“重”为多音字。读“chóng”时，意为重新；再。读“zhòng”时，意为重量；分量。故“重新”“重复”“重合”“重见天日”的“重”都读作“chóng”。
故选：D。
4．（3分）下列各组词语中书写正确的一项是（ ）
A．倒霉 覆盖 寂寞 悬灯结彩
B．贷款 煎熬 西藏 天崖海角
C．肿胀 书藉 搓手 焉知非福
D．亲吻 晏会 侵袭 随心所欲
【解答】A.正确。
B.有误，天涯海角：指相距很远。因此，“天崖海角”应是“天涯海角”。
C.有误，书籍：书的统称；装订成册的著作。因此，“书藉”应是“书籍”。
D.有误，宴会：较隆重的设宴待客的聚会。因此，“晏会”应是“宴会”。
故选：A。
5．（3分）下列诗句中没有描写传统习俗的一项是（ ）
A．不堪今日望乡意，强插茶黄随众人
B．樱桃桑葚与菖蒲，更买雄黄酒一壶
C．梨花风起正清明，游子寻春半出城
D．等闲识得东风面，万紫千红总是春
【解答】A.“不堪今日望乡意，强插茶黄随众人”出自唐代诗人杨衡的古诗《九日•黄菊紫菊傍篱落》，诗句的意思是：重阳时节，忍不住想起家乡，归期难觅，只好勉强插上茱萸，在异乡和大家一样庆祝欢乐。诗句描写的是过重阳节的情景。
B.“樱桃桑葚与菖蒲，更买雄黄酒一壶”这句诗的意思是：过端阳节的时候，买了樱桃、桑椹、菖蒲，而且买了雄黄酒，并且在家门口贴上了黄符纸。诗句描写的是过端午节的情景。
C.“梨花风起正清明，游子寻春半出城”这句诗出自《苏堤清明即事》，是南宋作家吴惟信创作的一首七言古诗，诗句的意思是：梨花风吹的时候正是清明时节，游人们为了寻找春意大多都出了城。诗句描写的是过清明节的情景。
D.“等闲识得东风面，万紫千红总是春”这句诗出自宋代朱熹的《春日》，诗句的意思是：谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。诗句中没有描写传统习俗。
故选：D。
6．（3分）下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．通过开展“全国文明城市”创建活动，使我县环境卫生状况有了很大改变。
B．经过此事，这家企业应当吸取教训，避免此类事故再次发生。
C．各地中小学完善和建立了校园安全预防工作机制。
D．暑假期间，洛阳各影院准备上映20多部古今中外的新影片。
【解答】A.成分残缺，删去“使”；
B.正确；
C.语序有误，应把“完善”和“建立”交换位置；
D.前后矛盾，将“新”删去。
故选：B。
7．（3分）下列关于课文内容的说法，不正确的一项是（ ）
A．《鲁滨逊漂流记》的梗概部分介绍了“流落荒岛”“建房定居”“畜牧种植”“解救’星期五’”“返回英国”这几个情节。
B．《骑鹅旅行记》中的尼尔斯是一个调皮捣蛋的孩子，本想阻止一只大雄鹅飞走而爬上了鹅的背，开启了一场“骑鹅旅行记”。
C．乐府诗《长歌行》中，劝勉人们要趁年少时惜时奋斗、努力拼搏，不然年老会后悔的诗句是“百川东到海，何时复西归？”
D．《那个星期天》中，借助“跳房子”“看着云彩走”等举动，真实自然地表 达了“我”等待时“焦急又兴奋”的情感。
【解答】A、B、D正确。
C.有误，《长歌行》全诗为：青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！劝勉人们要趁年少时惜时奋斗、努力拼搏，不然年老会后悔的诗句是“少壮不努力，老大徒伤悲！”
故选：C。
8．（3分）下列作品与作者对应错误的一项是（ ）
A．《鲁宾逊漂流记》——笛福
B．《那个星期天》——史铁生
C．《汤姆索亚历险记》——塞尔玛•拉格洛芙
D．《匆匆》——朱自清
【解答】A、B、D作品与作者对应正确。
C.《汤姆索亚历险记》的作者是美国作家马克•吐温。
故选：C。
9．（3分）小红想选择一条名言警句来警醒自己努力学习。下面列出的名言警句中，符合要求的一项是（ ）
A．有意栽花花不发，无心插柳柳成荫
B．听君一席话，胜读十年书
C．常将有日思无日，莫把无时当有时
D．书到用时方恨少，事非经过不知难
【解答】A.“有心栽花花不发，无心插柳柳成荫”意思是用心地栽花，施肥、灌溉等都做了很多，但花却总是不开，最后还是枯萎了；而随意折下来的一只柳条随意插在地里，从来没有照料它，几年过去，却成了郁郁葱葱的柳树。
B.“听君一席话，胜读十年书”意思是指与对方交谈的时间虽然很短，但是受益很大。
C.“常将有日思无日，莫把无时当有时”意思是日子好了要常想想以前贫困的时候，生活困顿时不要像以前富裕时那样铺张浪费。
D.“书到用时方恨少，事非经过不知难“意思是到了实际要应用的时候，才懊悔书读得太少，没有亲身经历过就不知事情的艰难。
根据语境，故选：D。
10．（3分）例：有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。（在下面句子中填入和“慷慨就义”意思相同但说法不同的词语）
为了实现伟大的理想，无数革命先烈献出自己宝贵的生命：狼牙山五壮士在悬崖前倾航义；邱少云在烈火中 为国捐躯 ；董存瑞手举炸药包 慷慨赴义 。
【解答】慷慨就义：正气凛然，意气高昂地为正义而死。近义词有：为国捐躯、慷慨赴义。
故答案为：
为国捐躯 慷慨赴义
二、积累运用
11．（3分）按要求，写句子
（1）仿写句子。
人们都爱春天，爱它的风和日丽，爱它的鸟语花香，爱它的生机勃勃！人们都爱秋天，爱它的天高云淡，爱它的 风清气爽 ，爱它的 累累硕果 。
（2）根据提供的语境，通过描写对周围事物的感受表现自己的心情。
在全省举办的钢琴比赛中，我脱颖而出，站上了冠军领奖台。
当我站上领奖台时，我发现天是那么蓝，白云是那么可爱，鸟儿的歌声都仿佛是在为我庆祝。
【解答】（1）考查了仿写句子。结合例句的形式，例句连用三个“爱它的……”，为排比句。仿写时结合“秋天”的特点，补充合适的词语。
（2）考查了扩展写话。根据情景，通过描写对周围事物的感受表现“我”激动喜悦的心情。
故答案为：
（1）风清气爽 累累硕果；
（2）当我站上领奖台时，我发现天是那么蓝，白云是那么可爱，鸟儿的歌声都仿佛是在为我庆祝。
12．（3分）根据积累
（1） 朱自清 在《匆匆》一文中说：“过去的日子 如轻烟 ，被微风吹散了， 如薄雾 ，被初阳蒸融了”。乐府诗《长歌行》中写到“ 少壮不努力 ，老大徒伤悲。”
（2）经过这段时间的学习，我收获颇丰：不仅认识了的不畏艰险、积极乐观的 鲁滨逊 ，勇于探险、追求自由的 汤姆•亚索 、 可爱贪吃 的八儿，他们的形象深深地印在我们的脑海里。
（3）本学期我们学习描写了我国传统节日的古诗，比如描写寒食节的“春城无处不飞花， 寒食东风御柳斜 。”又如描写中秋节的“今夜月明人尽望， 不知秋思落谁家 。”
（4）本学期我们积累了许多富有深刻道理的俗语：“近水知鱼性， 近山识鸟音 ”告诉我们，只有实践才能出真知。“路遥知马力， 日久见人心 ”告诉我们，只有能力足够的人才能经得起时间的考验。“听君一席话， 胜读十年书 ”告诉我们，良师益友的话能够让我们受益匪浅。
【解答】（1）考查现代诗文默写、古诗文默写。出自课文《匆匆》，原文为：过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
“少壮不努力，老大徒伤悲。”出自《长歌行》，全诗为：青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！
（2）考查课文理解。《鲁滨逊漂流记（节选）》主要写了鲁滨逊初到岛上的生活状态和面对现实的思考。通过这两部分的介绍，表现了鲁滨逊不畏艰险、正视现实、乐观向上、顽强生存的精神品质。
《汤姆•亚索历险记（节选）》主要讲述了汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后的故事，表现了汤姆•索亚的勇于探险、坚强勇敢的精神品质。
《腊八粥》围绕着八儿等着吃妈妈熬煮的腊八粥的情景、心情，展现了一幅淳朴、和睦、温馨的生活图景，将一个可爱、贪吃的孩童形象展现在我们面前。
（3）考查古诗文默写。“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。”出自韩翃的《寒食》，全诗为：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”出自王建的《十五夜望月》，全诗为：中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
（4）考查俗语。近水知鱼性，近山识鸟音：临近水边，时间长了，就会懂得水中鱼的习性；靠近山林，时间长了，就能听懂林中鸟儿的声音。指长久地接触某种事物之后，就能发现它的特征和规律。
路遥知马力，日久见人心：路途遥远，才可以知道马的脚力高低；经历的事情多了，时间长了，才能看出人心的善恶好歹。
听君一席话，胜读十年书：与对方交谈的时间虽然很短，但是受益良多，胜过读许多年的书。
故答案为：
（1）朱自清 如轻烟 如薄雾 少壮不努力；
（2）鲁滨逊 汤姆•亚索 可爱贪吃；
（3）寒食东风御柳斜 不知秋思落谁家；
（4）近山识鸟音 日久见人心 胜读十年书。
13．（3分）语言实践。
（1）小华的家长反对他阅读文学名著，理由是“那都是闲书，没什么用”，要他多做一些复习考卷。小华请你帮他说服家长，你会怎么说？ 阿姨，那不是闲书。文学名著能让我们在懂得知识的同时丰富我们的课外生活，提高作文水平，还能领略大文豪的风采，所以文学名著不是闲书。
（2）交流平台
王刚同学与你一同放学回家，路上遇到红灯，王刚见四周既无车辆来往，又无交警值班，便叫你一起闯红灯。你既不愿意伤害与王刚的感情，说他不要闯红灯，你打算怎么说？ 王刚，闯红灯是非常危险的行为，如果我们的自行车起到路口中间正巧有车辆迎面驶来，那后果将会非常严重，所以我们还是要遵守交通规则的，你说呢？
【解答】（1）认真阅读所给句子，写出自己的想法即可，注意使用礼貌用语。
（2）要指出闯红灯的危害，使同口服心服。
故答案为：
（1）阿姨，那不是闲书。文学名著能让我们在懂得知识的同时丰富我们的课外生活，提高作文水平，还能领略大文豪的风采，所以文学名著不是闲书。
（2）王刚，闯红灯是非常危险的行为，如果我们的自行车起到路口中间正巧有车辆迎面驶来，那后果将会非常严重，所以我们还是要遵守交通规则的，你说呢？
14．（3分）整本节阅读。
爸爸打算让我学法律，但是我除了航海，对什么都不感兴趣。这种倾向和我爸爸的意愿和命令，还有我妈妈和亲友们的建议及劝说，形成了严重的冲突。看来我那天生的倾向带有宿命的意味，它预示了将来直接降落到我头上的痛苦命运。
（1）这段话节选自英国作家丹尼尔笛福的小说《 鲁滨逊漂流记 》。我能推断出这段话在小说的 开头 （开头 中间 结尾）部分。
（2）画线的句子中，“我”“天生的倾向”指的是 喜爱航海 ，“痛苦命运”指的是 流落荒岛 。
（3）这部小说中我印象最深刻的情节是 海上漂流 ，我的感受是 在面对困难时要有不屈不挠的精神。
【解答】（1）考查了内容理解。这段话出自《鲁滨逊漂流记》，此时鲁滨逊还没有流落荒岛，由此推断出是小说的开头部分。
（2）考查了内容理解与概括。结合“但是我除了航海，对什么都不感兴趣”可知，“我”“天生的倾向”指的是喜爱航海，“痛苦命运”则指的是后来鲁滨逊流落荒岛。
（3）考查了名著情节和情感主旨。结合自身阅读感受作答，示例：我印象最深刻的情节是鲁滨逊海上漂流，鲁滨逊在途中遭遇了各种危机，比如海盗袭击、海难、落水等，但他凭借着英勇和聪明智慧一步步走出了生命危机。感受是在面对困难时要有不屈不挠的精神。
故答案为：
（1）鲁滨逊漂流记 开头；
（2）喜爱航海 流落荒岛；
（3）海上漂流 在面对困难时要有不屈不挠的精神。
15．（3分）课内阅读
文段一
ㅤㅤ除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
——选自老舍《北京的春节》
文段二
ㅤㅤ夜幕降临时，大家便团团围坐在圆桌前。外婆开始祈祷，舅舅们开始祝酒，小孩子们开始整段整段地往嘴里塞五香肠。
ㅤㅤ妈妈和老外公开始悠悠扬扬地哼起乡剧来。
ㅤㅤ①于是，除夕噼里啪啦大笑着走来，又噼里啪啦大笑着离去。
ㅤㅤ②于是，除夕就这样来了，又这样过去了。
——选自斯好《除夕》
（1）文段一中《北京的春节》写了人们在除夕要做年菜、穿新衣、贴对联年画、 放鞭炮 、吃团圆饭、守岁。文段二只写了除夕夜 吃团圆饭 的事，都表现了除夕的 忙碌和开心 。
（2）《北京的春节》中画横线的句子通过“ 除非 ”“ 必定 ”这两个词写出了人们对除夕夜吃“团圆饭”的重视。
（3）《除夕》中的两个结尾，你喜欢哪一个？为什么？ 我喜欢第①个。因为第①个结尾的“噼里啪啦”体现了除夕的热闹，“大笑”体现了人们的开心，表达了作者在除夕幸福喜悦的心情。第②个结尾过于平淡，没有体现出这种热闹的氛围和喜悦的心情。
【解答】（1）考查对语段内容的理解，并填空回答问题。通读两个文段，从文段一中的“除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝”这些内容和文段二中的“夜幕降临时，大家便团团围坐在圆桌前。外婆开始祈祷，舅舅们开始祝酒小孩子们开始整段整段地往嘴里塞五香肠”这些内容可知，文段一中《北京的春节》写了人们在除夕要做年菜、穿新衣、贴对联年画、放鞭炮、吃团圆饭、守岁。文段二只写了除夕夜吃团圆饭的事，都表现了除夕的忙碌和开心。
（2）考查对重点句子的理解。通读文段一可知，文中的“在外做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭”这句话通过“除非”“必定”这两个词写出了人们对除夕夜吃“团圆饭”的重视。
（3）考查对《除夕》中的两个结尾的理解。通读文段二可知，对于本段中的两个结尾，喜欢第①个。因为第①个结尾的“噼里啪啦”体现了除夕的热闹，“大笑”体现了人们的开心，表达了作者在除夕幸福喜悦的心情。第②个结尾过于平淡，没有体现出这种热闹的氛围和喜悦的心情。
故答案为：
（1）放鞭炮 吃团圆饭 忙碌和开心；
（2）除非 必定；
（3）我喜欢第①个。因为第①个结尾的“噼里啪啦”体现了除夕的热闹，“大笑”体现了人们的开心，表达了作者在除夕幸福喜悦的心情。第②个结尾过于平淡，没有体现出这种热闹的氛围和喜悦的心情。
16．（3分）课外阅读
生命的补丁
ㅤㅤ不久前，女儿新买的一双磨砂皮鞋中的一只不小心划了一道长长的口子，她难过得哭了起来。我把鞋子拿到小区门口的皮鞋手工店修补，小学徒看了一眼说：“没办法，除非换皮换帮。”老师傅接过去看了看，说：“你要是放心的话，我就在皮鞋上再多划几道口子，两只鞋子都划上。”我不解地问：“为什么？”老师傅说：“这样看起来显得对称，是刻意而为，会显得别具一格，又不影响穿着，我还是不大理解，但是“死马当活马医”吧。我把鞋留下来就走了。第三天下班我顺便去取鞋，一眼就发现了那双鞋，鞋子上果然又划了五六道伤痕，用铁红色的软皮补好，四周用细麻绳缝合，针脚故意歪歪扭扭，显得质朴粗犷，与磨砂皮的风格一致，这双鞋看上去比先前更独特也更有趣了，不仅具有实用价值，而且更具有观赏性。
ㅤㅤ妻子有一天拿出一件衬衫给我们看，那是一件白衬衫，因为不小心被钉子挂着，后背上撕出老大一道口子。妻子接过来左看右看，说：“我拿回家帮你补补看。”结果三天后、再一次看到那件衬衫时，我惊呆了，所有不规则的口子全被小心地用细细的白丝线手工缝合，那些被白丝线缝合的裂痕呈树枝状，看上去就像北方冬天树枝上的冰花一样，美极了！一件被撕毁的衬衫，现在却变得比原先更完美更独特。我赞叹道：“太漂亮了，就像艺术品一样！”妻子说：“都是那位做皮鞋的老师傅给我的启示。”补丁，原本是一种遗憾，却可以通过巧手匠心，让它呈现出一种完美。
ㅤㅤ妻子的话也给了我更大的启示：世界上万事万物不可能总是十全十美，这也不符合规律。“补丁”作为一种缺憾是免不了的，就像人的一生，免不了遭遇不幸—伤害、残疾、病痛等等。伤口既然已存在就无法回避，你能做的和你该做的，就是用补丁缝合伤口，并且还要努力在伤口上开出最美丽的花，生命之所以有意义就体现在这里——像双目失明的博尔赫斯，像耳聋的贝多芬，像坐在轮椅上的史铁生，他们的所作所为，就是为不完美的生命打上一个最完美的“补丁”。
（1）文中分别讲了 老师傅为女儿修补皮鞋 和 老婆给妻妹缝补白衬衫。 两件事，通过这两件事表明了 为不完美的生命打上一个最完美的“补丁” （用原文中的话回答）的道理。
（2）文中第3自然段说“生命之所以有意义就体现在这里”，句中的“这里”指的是 伤口既然已存在就无法回避，你能和你该做的，就是用补丁缝合伤口，并且还要努力在伤口上开出最美丽的花。
（3）联系短文内容，说说你对文章标题“生命的补丁”的理解。 老师傅的补丁使女儿的皮鞋有了新的生命，老婆的补丁使妻妹撕破的白衬衫有了新的生命。人也在为自己残缺的生命打着“补丁”，使人生变得有意义。文章题目形象生动。
（4）下列的事例中，不能验证作者观点的一项是 C
A.海伦•凯勒虽然失去了听觉和视觉，但她凭借顽强的毅力成为作家，是无数青年的偶像。
B.霍金因为疾病终生被禁锢在轮椅上，但他不向命运屈服，在物理学上取得了骄人的成绩。
C.袁隆平一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，被誉为“杂交水稻之父”。
【解答】（1）考查文章内容的理解与概括。结合“不久前，女儿新买的一双磨砂皮鞋中的一只不小心划了一道长长的口子，她难过得哭了起来。我把鞋子拿到小区门口的皮鞋手工店修补，小学徒看了一眼说：‘没办法，除非换皮换帮。’老师傅接过去看了看，说：‘你要是放心的话，我就在皮鞋上再多划几道口子，两只鞋子都划上。’”可以概括为：老师傅为女儿修补皮鞋；结合“妻子有一天拿出一件衬衫给我们看，那是一件白衬衫，因为不小心被钉子挂着，后背上撕出老大一道口子。妻子接过来左看右看，说：“我拿回家帮你补补看。”结果三天后、再一次看到那件衬衫时，我惊呆了”可以概括为：老婆给妻妹缝补自衬衫。通过这两件事表明了为不完美的生命打上一个最完美的“补丁”的道理。
（2）考查信息的筛选。结合“伤口既然已存在就无法回避，你能做的和你该做的，就是用补丁缝合伤口，并且还要努力在伤口上开出最美丽的花”可知，“这里”指的是：伤口既然已存在就无法回避，你能做的和你该做的，就是用补丁缝合伤口，并且还要努力在伤口上开出最美丽的花。
（3）考查文章标题的分析。结合文章内容“不久前，女儿新买的一双磨砂皮鞋中的一只不小心划了一道长长的口子，她难过得哭了起来”“第三天下班我顺便去取鞋，一眼就发现了那双鞋，鞋子上果然又划了五六道伤痕，用铁红色的软皮补好，四周用细麻绳缝合，针脚故意歪歪扭扭，显得质朴粗犷，与磨砂皮的风格一致，这双鞋看上去比先前更独特也更有趣了，不仅具有实用价值，而且更具有观赏性”可知老师傅的补丁使女儿的皮鞋有了新的生命，结合“结果三天后、再一次看到那件衬衫时，我惊呆了，所有不规则的口子全被小心地用细细的白丝线手工缝合，那些被白丝线缝合的裂痕呈树枝状，看上去就像北方冬天树枝上的冰花一样，美极了！一件被撕毁的衬衫，现在却变得比原先更完美更独特。”可知，老婆的补丁使妻妹撕破的白衬衫有了新的生命。所以“生命的补丁”的意义就是：一些人为自己残缺的生命打着“补丁”，使自己的人生变得有意义。
（4）本题考查论据分析。
A、符合，“海伦•凯勒虽然失去了听觉和视觉”海伦•凯勒虽然失去了听觉和视觉是残缺的生命，但是她凭借顽强的毅力成为作家。这是为自己的生命打上“补丁”。符合本文观点。
B.符合，“霍金因为疾病终生被禁锢在轮椅上”这是生命的残缺，“但他不向命运屈服，在物理学上取得了骄人的成绩”，这是为自己的生命打上“补丁”。符合本文观点。
C.不符，“袁隆平一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，被誉为‘杂交水稻之父’”是写袁隆平一生执着于水稻研究。与本文观点“为残缺的不完美的生命打了一个最完美的‘补丁’”的观点不符。
故选：C。
故答案为：
（1）老师傅为女儿修补皮鞋；老婆给妻妹缝补自衬衫；为不完美的生命打上一个最完美的“补丁”；
（2）伤口既然已存在就无法回避，你能和你该做的，就是用补丁缝合伤口，并且还要努力在伤口上开出最美丽的花；
（3）老师傅的补丁使女儿的皮鞋有了新的生命，老婆的补丁使妻妹撕破的白衬衫有了新的生命。一些人也在为自己残缺的生命打着“补丁”，使人生变得有意义。文章题目形象生动。
（4）C。
17．（3分）诗歌阅读
十五夜望月
唐 王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
（1）《十五夜望月》前两句写景，不带一个“月”字，我们却可以从“ 地白 ”一词看出月色的空明皎洁，这两句诗描写出景物 凄清 的特点。
（2）“不知秋思落谁家”中的“落”可否换成“在”？为什么？ 不行。“落”字新颖妥帖，不同凡响，它给人以生动形象的感觉，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒落人间似的。
（3）对《十五夜望月》的赏析不正确的一项是 C
A.诗的开篇描绘出十五夜的明朗素洁的景象，为下文写秋思作铺垫。
B.“冷露无声湿桂花”中的“桂花”，固然是写庭院中的桂花，但又可以联想到神话故事里的月中桂树、吴刚、嫦娥等，诗的意境十分悠远。
C.诗人运用形象的语言，优美的想象，渲染了元宵佳节望月的特定的环境气氛，悠然不尽的结尾，将别离思聚的情思表现得委婉动人。
【解答】（1）本题考查学生对诗歌内容的理解与掌握。作答此类题目，一定要认真阅读诗作，正确理解其意思，然后结合题目的要求作答。“地白”意为地面雪白，作者不写月光，其原因是十五之夜，满地的月光，皎洁、明净、素洁、清美、寂静。可以从“地白”一词中看出月色的空明皎洁。这两句诗描写出景物清冷的特点。
（2）考查了学生对诗词中关键字词的辨析。结合文章内容进行理解分析即可，如：“落”字新颖妥帖，不同凡响，它给人以生动形象的感觉，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒落人间似的。“在”没有这种表达效果。
（3）考查理解诗文大意。理解作者所要表达的主旨和情感。
A、B正确；
C．有误，“元宵佳节望月”是错误的，从“冷露无声湿桂花”一句能看出是秋季，应该是八月十五。
故选：C。
故答案为：
（1）地白 凄清；
（2）不行。“落”字新颖妥帖，不同凡响，它给人以生动形象的感觉，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒落人间似的；
（3）C。
四、笔下生辉
18．（3分）ㅤㅤ人的感情是极为细腻而丰富的，受了委屈会伤心，遇到挫折会沮丧，收到礼物会开心，得到帮助会感动……你可曾有过类似的感受？是什么事情使你产生了这样的感受？选择一种让你印象最深的感受写一写。
ㅤㅤ要求：①题目自拟。②回顾事情的经过，写出真情实感③书写工整，不少于450字。
【解答】范文：
那次，我真后悔
现在的同学们都知道：分、分、分，学生的命根，考、考、考，老师的法宝。学生如果考不好，会面对老师、家长的责骂。
ㅤㅤ还记得，在两个月前的一次考试，我得意洋洋地把考卷交上去，觉得这次考得很好。可我万万没想到的是，我这次居然考了八十五分，我呆住了。我把刺眼的八十五分挡住，忐忑不安地想：我该怎么办？我从来没有考过九十分以下，要怎么向父母交差？欺骗？坦白？我非常纠结。坦白，怕父母责骂。欺骗，瞒得了一时，瞒不了一世。我哭不出来，一些要好的朋友纷纷过来安慰我。我勉强冲她们苦笑，又耸了耸肩，就埋头检查试卷错误的地方。这时老师让我去办公室，我一进办公室，就感到紧张，老师语重心长地对我说：“你向来都考得不错，这次怎么考砸了呢？要争气啊，孩子。”“是，是，是，我会注意的。”我说道。虽然老师说的话很轻很轻，但每一句话都紧紧地扣住我的心，如同一块块的石头砸向我的心。回到家，我把考卷交给父母，妈妈瞪大了眼睛！接着就是劈头盖脸的一顿骂，“你看看，这么容易的题都会错，都是因为粗心而错的，去把错的题抄十遍，知道了吗！……”妈妈下了最后通牒。至今我还记得，那天晚上我流着泪抄着题，大概抄了两个小时左右，才开始写作业，当我睡的时候已经是深夜十二点了。
ㅤㅤ那件事是我心中挥之不去的阴影了，我真是哑巴吃黄连﹣﹣有苦说不出啊！早知道这样，我就不该那么粗心了，应该先检查几遍再交考卷。可是，世上没有后悔药，就算后悔也来不及了。这件事让我无法忘怀！
19．（3分）ㅤㅤ小学阶段，我们读了不少名著作品。请任选一本，用学过的方法为它写梗概。注意要表达清楚作品大意。
ㅤㅤ要求：①请自拟题目，然后作文。②书写工整，不少于450字。
【解答】范文：
《尼尔斯骑鹅旅行记》梗概
尼尔斯是一个住在瑞典南部的14岁男孩。他不喜欢学习，还总是戏弄小动物。
一天，尼尔斯在家里发现了一个小精灵，并捉弄了它。最终，他被小精灵变成了一个拇指大小的小人。
这时，有一群大雁从天空中飞过，家里的一只雄鹅莫顿也想跟随雁群飞行。尼尔斯为了不让莫顿飞走，就紧紧地抱住了莫顿的脖子，却被莫顿带上了高空。于是，尼尔斯开始了漫长又危险的旅行。
他们跟着雁群飞向拉普兰省。一路上，他们破坏了狐狸斯密尔的各种诡计；从强盗山中逃出来；差点被铜像踩扁；用小口哨打败了灰鼠兵团；救出小松鼠；救了绿头鸭雅洛……在这些冒险中，尼尔斯逐渐改正了许多缺点。
夏天过了，雁群要往南飞，尼尔斯明白自我仅有照顾好白鹅，才能变回原先的样貌。最终，白鹅莫顿带着尼尔斯回到家中。
尼尔斯恢复了原形，却再也听不懂动物的话了。他从一个淘气、不听话的孩子变成了一个勇敢、乐于助人、富有职责感、勤劳、善良和懂事的孩子。
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