2023年中考押题预测卷01（天津卷）-语文（考试版）A4

这是一份2023年中考押题预测卷01（天津卷）-语文（考试版）A4，共9页。

语 文
（考试时间：120分钟 试卷满分：120分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
注意事项：
1．每题选出答案后，用 2B 铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。
2．本卷共 11 题，共 28 分。
一、（本大题共 11 小题，共 28 分。1～4 小题、6 小题，每题 2 分；5 小题、7～11 小题，每题 3 分）
1．下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ）
A.俯瞰(kàn)抉择(jué)矫揉造作(jiā)
B.钦佩(qīn)恪守(gè)心有灵犀(xī)
C.诧异(chà)飘逸(yì)络绎不绝(luò)
D.热忱(zhěn)潮汛(xùn)随声附和(hè)
2．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是 （ ）
颜真卿被使用圆笔的书法家奉为 者。他的书法,以楷书为多而兼有行草,用楷书所写之碑,端正劲美,气势 ;他的书法,既有以往书风中的气韵法度,又不为古法所 ,突破了唐初的墨守成规,自成一格,称为“颜体”。他的书迹作品众多,据说流传下来的有138种。
A.开创 雄伟 束缚B.开拓 雄伟 拘束
C.开创 雄厚 束缚D.开拓 雄厚 拘束
3．下面一段文字中有语病的一项是 （ ）
①中国空间站将迎来首个科学实验舱——问天实验舱。②“神舟十四号”航天员将依托它完成多项生命科学与生物技术研究。③南开大学人工智能学院参与了问天实验舱中部署的“科学手套箱”的开发研究。④此次参研,是学校发挥高校力量,助力国家航天事业。
A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句
4．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是 （ ）
夏至的“至”是什么意思呢□它指的是“极、最”,强调的是天文意义上的极致。“极致”,其中又有两层含义□第一层含义是北半球白昼时间在一年中最长;第二层含义是太阳高度角□即太阳光的入射方向和地球地平面之间的夹角□最大,太阳光几乎直射北回归线区域。
, —— “ ”B. , : “ ”
? —— ( )D. ? : ( )
5．下面对《归园田居(其三)》一诗的赏析,不恰当的一项是( )
归园田居(其三)
陶渊明
种豆南山下,草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽,带月荷锄归。
道狭草木长,夕露沾我衣。
衣沾不足惜,但使愿无违。
A.一、二句通过“盛”与“稀”的对比,写出诗人虽心归田园,却不善农事的情形。
B.三、四句对早出晚归辛勤劳作的描写,流露出诗人对田间劳动的厌倦之情。
C.末尾句中“愿”的内涵是,诗人要按照自己的意愿生活,不想与世俗同流合污。
D.全诗语言朴素而诗意醇美,体现了陶诗“质而实绮,癯而实腴”的艺术特点。
阅读《大美中国色，绽放穿越千年的文化自》一文，回答 6~8题。
大美中国色，绽放穿越千年的文化自信
①梅红、鞠衣、麹尘、缃叶、菡萏、纁黄、伽罗、月白、天缥、青骊、岱赭、凝夜紫、远山黛……舞为语，曲为韵，优雅演绎一众中国传统颜色的东方意趣，连日来，亮相兔年央视春晚的创意类节目《满庭芳·国色》凭借耐人寻味之美霸榜热搜、刷屏网络。“中华颜色一眼万年，惊艳岁月”“老祖宗的配色，绝了”“属于中国人的浪漫”……大众对于中国传统色彩的钟爱，从网友们的真情留言中可窥一二。
②气韵雅致的中国古色，是中华传统文化特有的语汇。它们远不止于色彩，更承载着中国人看待世界的方式，背后蕴藏着中华民族流传千年的审美基因和经典智慧。也因而，随《满庭芳·国色》而“出圈”的大美中国色，点燃的不仅仅是时下的“色彩新潮流”，更有由悠远、深厚中华传统文化底蕴作为有力支撑的文化自信。
③大众对于中国色的追捧，甚至跨越千年，对接时下的日常生活。频频卖断货的国风口红，其郎窖红、胭脂红、美人霁等色号的灵感，无不来自中国色。
④单从视觉上看，众多中国色都能在国际通用的潘通色卡里找到对应的参数。中国色的独特性其实更在于色彩观念承载的文化内涵，只有置身于文化史上，中国色彩艺术方能获得完整的意义。原来，有别于西方三原色的分类法，中国古色遵循的是“五色观”。这种色彩观念结合“阴阳五行说”等要素逐渐整合发展而来，并非独立静观的存在，可对应天地、阴阳、方位、季节、声音，亦牵系五脏、五味、五气，关乎内心的声色与动静。小到个人生活习惯与喜好，大到国家典礼仪式，古人都提倡在不同时节用不同颜色来顺应天地万物之气象。
⑤“中国色”网站收录的中国色多达 526 种，丰富程度远远超出人们的想象。其中很多颜色颇为微妙，呈现出含蓄而清雅的高级感，妥妥拿捏了中国人特有的浪漫。文化学者郭浩、李健明在《中国传统色：故宫里的色彩美学》一书中揭秘了 384 种中国古色的由来。例如，“月白”是月光洒下的一片青白，“窃蓝”是立秋之起色、秋天晴空的一点蓝，“海天霞”是海霞灿烂里云朵和天空被染上的那层浅红。由此可见，中国色均从天地万物的造化中衍生而来，让人不禁佩服古人的感知力与想象力。
⑥古往今来，中国色也从流转的自然定格在器物、绘画和建筑中，让更多的人得以捕捉这样的美感。中国陶瓷的众多颜色就大有讲究，包含文学、美学、哲学等诸多意义，对此，马未都在《瓷之色》一书中有过详述。像是声名远播的永乐甜白釉，妙在一个“甜”字。这完全是一种主观感觉，减去一切可能影响呈色的杂质，在景德镇洁白如玉的高岭土上施以透明釉，让白里透白。盛唐最神秘的瑰宝——秘色瓷，是唐朝皇亲贵戚专用瓷器，如美人罩上面纱，其工艺至今是谜。从法门寺地宫出土的 14 件秘色瓷中，就有“巧4剜明月染春水，轻旋薄冰盛绿云”的秘色之青。
⑦来自生活的大美中国色穿越千年，依然魅力独具，“出圈”之后的它能更好地装点今天的美好生活。
（选自《文汇报》，2023 年 1 月 30 日，有删改）
6.下面的说法不符合原文意思的一项是（ ）
A.气韵雅致的中国古色背后蕴藏着中华民族流传千年的审美基因和经典智慧。
B.中国古色遵循的是“五色观”，古人们在不同时节用不同颜色来顺应天地万物之气象。
C.中国色颜色微妙，呈现出含蓄而清雅的高级感，有中国特有的浪漫感。
D.中国陶瓷的众多颜色大有讲究，包含文学、美学、哲学等诸多意义。
7.下面对文中第⑤段使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是（ ）
A.使用列数字、打比方的说明方法，说明中国色的颜色微妙。
B.使用列数字、举例子的说明方法，说明中国色的丰富、浪漫与富有想象力。
C.使用作比较、举例子的说明方法，说明中国色均是从天地万物的造化中衍生而来。
D.使用作比较、打比方的说明方法，说明中国色的含蓄、清雅和高级感。
8.下面对本文的理解分析，不正确的一项是（ ）
A.文章开头以春晚节目《满庭芳·国色》引出说明对象，为下文具体介绍中国色作铺垫。
B.第④段中加点词“更”，体现了说明文语言准确、周密的特点。
C.第⑥段运用作诠释的说明方法来说明秘色瓷的色彩，增强文章的形象性，通俗易懂。
D.本文是事物说明文，采用总—分—总结构，按逻辑顺序进行说明，条理清晰。
阅读《爱莲说》一文,完成下面小题。
爱莲说
周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
9.下面对加点词语的意思推断,不正确的一项是( )
A.蕃:《说文解字》解释为“草茂也”,引申为“众多”。由此可知,“可爱者甚蕃”中“蕃”的意思为“多”。
B.蔓:“蔓”在“青树翠蔓”中是“藤蔓”的意思,互文印证,可知“不蔓不枝”中的“蔓”也是“藤蔓”的意思。
C.益:“精益求精”中的“益”是“更加”的意思,据此推断,“香远益清”中的“益”也是“更加”的意思。
D.植:查阅词典,“植”有以下义项:①栽种;②竖立;③生长。结合语境,可知“亭亭净植”中的“植”是“竖立”的意思。
10.下面句子不是判断句的一项是( )
A.予谓菊,花之隐逸者也
B.牡丹,花之富贵者也
C.予独爱莲之出淤泥而不染
D.莲,花之君子者也
11.下面对文章的理解和分析,正确的一项是( )
A.本文第1段主要描写莲花,第2段对莲、菊和牡丹的不同品性进行比较和评论。
B.作者赋予了莲花丰富的象征意味,“香远益清,亭亭净植”象征君子孤傲独立的品质。
C.“予独爱莲”一句,作者直抒胸臆,表明自己要像莲花一样洁身自好、坚强不屈。
D.作者以“牡丹之爱”反衬“莲之爱”,意在讽刺官场污浊、世人逃避现实的社会现象。
第Ⅱ卷
注意事项：
1．用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上。
2．本卷共 13 题，共 92 分。
12．请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。（7 分）
(1) ,千里共婵娟。 (苏轼《水调歌头》)
(2)何处望神州? 。 (辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)
(3)露从今夜白, 。 (杜甫《月夜忆舍弟》)
(4) ,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。 (苏轼《记承天寺夜游》)
(5) ,八年风味徒思浙。(秋瑾《满江红》)
(6)在中外文化互译的舞台上,许渊冲先生躬身治学80余载,先后出版了180多本翻译著作,晚年仍笔耕不辍,实现了翻译中的“文明互通”,正如龚自珍在《己亥杂诗(其五)》中所言“ , ”。
阅读下面文言文，回答 13~15 题。
苑君璋，马邑豪也，以趫①雄自奋。大业十三年，刘武周起事，以君璋为内史令。武周以兵入寇，君璋曰:“唐以一州兵掇取三辅，所向风靡，盖天命也，非人谋，不可争也。太原而南多岩阻，今束甲深入，无踵军，有失不可偿，不如连突厥与唐合从，南面王之，上策也。”武周不听，使君璋守朔州，引众内侵，未几败，泣曰:“废君言，乃至此!”即与共趋突厥。
(节选自《新唐书》，有改动)
【注释】①趫(qiá):矫健。
13.解释文中加点词的含义。
（1）南面王之 王：_________
（2）乃至此 至：_________
14.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
使君璋守朔州，引众内侵，未几败。
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15.结合选文，简要分析苑君璋是个怎样的人。
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阅读《水乡寻梦》一文，回答 16～19 题。
水乡寻梦
申 琳
①小桥流水、粉墙黛瓦、枕河人家……眼前是一卷水墨，耳边是摇橹咿呀，身处其中的人们不禁有点恍惚，自己是在一幅中国画里吗？这不正是梦里水乡的美丽图景吗？
②从春风吹绿杨柳，同里、木渎……江南的水乡古镇总是游客盈门。记不清来过多少次了，我的脚步还是不由自主踏入水乡的画框。我知道，自己和那么多远道而来的游客一样，是来寻梦。
③可是，梦里水乡，究竟承载着我们怎样的梦呢？
④“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”，儿时课本里的这句古诗，让多少人梦到这样的水乡：小楼、深巷、杏花、春雨……这是美，这是一个清秀的、风姿绰约的江南。自从读到这美好的诗句，水乡的杏花春雨，便时时打湿少年斑斓的梦。
⑤水，是水乡的灵魂，水乡因水而“秀”。北方人，大概只有到了夏季才能与水嬉戏相亲，门前的坑塘、田间的沟渠、旷野的河道，到了夏天便生动起来、多彩起来。少年时看到的，还只是水带来的钓鱼、捉虾和大太阳下跳进水里洗澡的清凉，却看不到父母面对枯黄庄稼时对水的焦虑和渴望。及至年长，才渐渐读懂了这片土地千百年来的干渴。
⑥于是，水乡更加强烈地吸引着身处北方的人们，这里有一年四季丰沛的雨水，稻香鱼肥、柳绿花红。
⑦水乡的诗意，在水乡深处的粉墙黛瓦间，在高高的马头墙上，在一处处隔出来的幽静空间里。一树桂花，几株老梅，数块湖石……庭院也罢，天井也罢，水乡人家的院落无论大小，多有几处寄情自然的所在，抬眼处便有几许生机。至于其中寄寓的主人生活的情致，也就“妙处难与君说”了。
⑧水乡的宁静让人感受真切。木渎古镇的虹饮山房，一墙之隔就是游人如织的山塘街，跨入院内，那纷杂的市声一下子仿佛被过滤掉了，连推开一扇窗户的“吱呀”声都听得格外分明。习惯了市井喧嚣的都市人，一脚跨进水乡小院，心头会突然一静，有一种回到少年时的故乡老屋、趴在板凳上一笔一画做作业的沉静。白天，一束阳光明亮地射进门里；晚上，一盏煤油灯照亮眼前的方桌；门外，一汪月光如水洒在台阶前。在水乡的梦里，有多少人青春年少时的身影，有多少人夜深思念的故乡……
⑨小河蜿蜒，一条青砖铺地的小街，就傍在河边，小吃店、文具店、杂货店沿街依次排开。水乡小街的节奏是慢的，在清晨的薄雾中醒来，一块块门板拆下来，烧饼、馄饨的香味飘开去，街上开始晃动几个背着书包的孩子蹦蹦跳跳的身影，清脆的笑声在空气中荡漾。太阳一点点升高，街上行人多起来，人们走走停停，向熟人打个招呼，在店前驻足观看。闲暇时，你甚至可以倚在河边柳树上发一下呆，凝神看一条摇橹船“吱吱呀呀”地驶过，等回过神来，船也就在不远的前方随波荡漾。
= 10 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑩对于都市人来说，远离汽车呼啸的大街，走一走这水乡小街，仿佛回到了往昔的岁月。上学的路，是那爬满青草的乡间小路，是那洒落一串自行车铃声的林荫道；放学后，是小伙伴一路追逐着奔跑过的田野，是远远看到的村庄林梢飘起的袅袅炊烟，是一路有着各种色彩、香味、声响的长长的街道。那是遥远而温馨的记忆，什么时候我们可以把脚步放慢，从容地看看身边的风景，陪孩子慢慢长大，伴父母慢慢变老。
⑪在水乡静静的夜里，我渐渐懂了，这么多寻常人为何要来水乡寻梦……
（《人民日报》2023年03月27日，有删改）
16.水乡让作者沉醉，请结合④～⑧段内容概括水乡的魅力所在。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.文中画线的句子使用了什么修辞手法？请结合文章内容，分析其表达作用。
白天，一束阳光明亮地射进门里；晚上，一盏煤油灯照亮眼前的方桌；门外，一汪月光如水洒在台阶前。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
18.请结合全文分析，最后一段在全文的作用。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.下面对文章的理解分析，不正确的两项是（ ）
A.本文题目“水乡寻梦”，贯穿全文，富有诗意，能激发读者兴趣。
B.第⑤段的描写说明自己年少时的不懂事，让父母感到失望，年长后十分懊悔。
C.第⑧段“那纷杂的市声一下子仿佛被过滤掉了”一句是虚写，写出了水乡的宁静。
D.第⑨段运用了“蹦蹦跳跳”“走走停停”“吱吱呀呀”等叠词，虽略显幼稚，但富有生活气息和童趣。
E.文章运用描写、抒情等表达方式，语言清新流畅，情感细腻丰富，能够引起读者的共鸣。
（一）综合性学习（5 分）
2022年天津市对“中新天津生态城建设”进行了重点任务部署,进一步推动了天津市生态宜居城市建设。某班以“中新天津生态城建设”为主题,开展综合性学习活动,下面是同学们搜集到的四则材料,请你按照要求,回答问题。
【材料一】
【材料二】生态城智慧城市展现示范效应。坚持应用至上,推出了智慧社区、智慧工地、“银发”智能平台等6项智慧应用。大数据研究院、数字安全研究院加快组建,搭建起数字经济产业生态的四梁八柱。ISO国际标准化组织将生态城智慧城市建设实践作为典型案例纳入国际标准。
【材料三】坚持品牌化、集团化办学,深化与南开中学合作,科技大学附属中学、枫叶国际学校开始招生,在校在园学生突破2.8万人,教育结构、质量和层次全面提升。季景天地商业综合体、爱琴海购物公园建成开业,群众多层次消费需求得到进一步满足。生态城民生福祉得到显著提升。
【材料四】生态城加入天津市自贸大家庭,在天津市率先推行“一套材料审批”模式,上线“智慧企业服务平台”,优化“管家+专家”式服务。构建“人才+产业”政策体系,全年新增就业1.3万人,产城融合发展进入新阶段。生态城改革创新活力持续迸发。
20.请探究【材料一】的内容,简要写出你的结论。


21.请根据其余三则材料,概括中新天津生态城建设的重要成果。

（二）名著阅读（8 分）
22.根据阅读积累,在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。
23.《西游记》一书描写了唐僧师徒四人组建的取经团队,一路跋山涉水、降妖除魔的故事,某班同学读后认为虽然四个人都有缺点,但是要取经成功四个人缺一不可,就像我们身边的团队一样,每个人也都有短处,但是要想成功缺一不可,请你结合书中情节选取其中两个人说一说取经之路为什么缺“他”不可。



24．作文（50 分）
作为一名中国人，中国传统文化时时刻刻都在包围着我们，浸润着我们。我们阅读的古代名篇名著是传统文化、传统节日的风俗习惯是传统文化、收放自如的书法是传统文化、绵延流传的戏曲是传统文化、充满古意的园林建筑是传统文化、自古流传的精美手工艺是传统文化……其实我们每个人都在不知不觉中感受、传承着传统文化。
请以“我与传统文化”为话题，自拟题目写一篇文章，可以写你与传统文化有关的经历，也可以写你对传统文化的认识。
要求：（1）内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。评卷人
得分
评卷人
得分
二、（本大题共 1 小题，共 7 分）
评卷人
得分
三、（本大题共 3 小题，共 7 分）
评卷人
得分
四、（本大题共 4 小题，共 15 分）
评卷人
得分
五、（本大题共 4 小题，共 13 分）
作品
人物
文段
《水浒传》
①
①迎上去,举起两个拳头在蒋门神面前晃了晃,忽然转身就走。蒋门神大怒,正要追赶,没提防①回转身起左脚踢中蒋门神的小肚子,疼得蒋门神蹲下去,紧接着①的右脚又起,踢在对方额角,蒋门神往后便倒。这一招有讲究,叫“玉环步,鸳鸯脚”。
《② 》
鲁迅
这所谓“书”,是指我开蒙时候所读的《鉴略》,因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的,所以这使我记住我其时是七岁。我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。
《红星照耀中国》
③

③曾就读湖南省立第一师范学校,农民出身的知识分子,他面容消瘦,个子高出一般中国人,一头浓密的黑发留得很长,双目炯炯有神,鼻梁很高,颧骨突出,是一个非常精明的知识分子面孔。
《④ 》
法布尔
杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;小甲虫“为了它的后代做出无私奉献,为儿女操碎了心”; 而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀会“愉快地进食,如果我们喂食的动作慢了,它甚至会像婴儿般哭闹”。
评卷人
得分
六、（本大题共 1 小题，共 50 分）