初中语文人教部编版八年级下册名著导读 《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记课后作业题

《钢铁是怎样炼成的》精选题附答案

1、阅读下面的文字，完成练习。（7分）

A焦急不安地守候在外面，几个小时以后，她看见丈夫B的脸色像死人般苍白，但仍然很有生气，而且像往常一样平静温存：“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百失去了劳动能力，那就大错特错了。我们走着瞧吧！”

B坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设者的队伍中去。

（1）选段出自长篇小说《_____________________》，选文中的“A”是指_________，“B”是指____________。（3分）

（2）根据原著中的相关内容，说说B所说的“病情”是怎样的病情，他又是选择了一条什么样的道路。（4分）

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1、（7分）

（1）（3分）《钢铁是怎样炼成的》  达雅   保尔（保尔•柯察金）

（2）（4分）病情：保尔身体瘫痪、双目失明；   道路：拿起笔，以文学创作作为武器，继续投入到革命之中．

2、请运用所积累的知识，完成下列各题。（9分）

走在最后面的是保尔，他拄着锨，已经非常疲乏。等他过来，冬妮娅和他并排走着，说：“你好，保夫鲁沙！坦白地说，我没想到你会弄成这个样子。难道你不能在政府里搞到一个比挖土强一点的差事吗？我还以为你早就当上了委员，或者委员一类的首长呢。你的生活怎么这样不顺心呢……”

保尔站住了，用惊奇的眼光打量着冬妮娅。

“我也没想到你会变得这么……酸臭。”保尔想了想，才找到了这个比较温和的字眼。

（1）请结合语境，理解保尔在这里使用的“酸臭”一词的含义是：______________________。（2分）

（2）请把文段中画线的句子改为肯定句。（3分）

_____________________________________________________________________

（3）在冬妮娅眼中的保尔是个什么样的形象？你认为保尔是个怎样的人？（4分）

_____________________________________________________________________

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2、（9分）

（1）（2分）势利、庸俗

（2）（3分）你能在政府里搞到一个比挖土强一点的差事

（3）（4分）在冬妮娅眼中保尔生活潦倒、工作不顺心、不求上进。我认为保尔是一个百折不挠、自强不息、无私奉献、乐观积极的人。

3、阅读名著材料，完成练习。（12分）

人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

（1）这段激动人心、被千千万万青年人引以为座右铭的文字，出自苏联作家_______________的小说《_______________________》，这是书中主人公_______________对生命的诠释。（3分）

（2）在主人公身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：_______________的精神、_________的意志和__________的高贵品质。（3分）

（3）这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是：_____________________________________。（2分）

（4）请自选角度写一段话介绍保尔。要求结合名著中的故事情节，最少使用一个成语。（4分）

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3、（12分）

（1）（3分）尼古拉·奥斯特洛夫斯基   钢铁是怎样炼成的  保尔·柯察金

（2）（3分）为理想而献身   钢铁般     顽强奋斗

（3）（2分）人到底应该怎样度过自己的一生

（4）（4分）示例：保尔是一个意志坚定的人，他把自己的一生都献给了革命事业，在身体残疾、双目失明的情况下也决不碌碌无为，而是以文学作为武器继续战斗，在病床上撰写著作——《暴风雨所诞生的》，他用钢铁般的意志诠释了生命的意义。

4、请运用所积累的知识，完成下列各题。（10分）

保尔不知不觉走到松林跟前，在岔路口停住了。右边是阴森森的老监狱，有一道高高的尖头木栅栏，把它和松林隔开。监狱后面是医院的白色楼房。

就是在这里，在这空旷的广场上，瓦莉亚和她的同志们被绞死了。保尔在原来设置绞架的地方默默地站了一会儿，然后走向陡坡，顺坡下去，到了埋葬烈士的墓地。不知道是哪个有心人，在坟墓周围摆上了用云杉枝编的花圈，像给这块小小的墓地修了一道绿色的围墙。陡坡上挺拔的松树高高矗立，峡谷的斜坡上绿草如菌。

这里是小城的边缘，寂静而冷清。松林在低语，春天的大地在复苏，散发着潮湿的泥土气息。同志们就是在这里英勇就义的。他们为那些出生即贫贱、落地便为奴的人能过上美好的生活，献出了自己的生命。

（1）“绿草如茵”中“茵”的意思是：_____________________；“英勇就义”中“义”的意思是：____________。（2分）

（2）请把下面的句子改为反问句。（3分）

同志们就是在这里英勇就义的。

_____________________________________________________________________

（3）请结合原著回答：（5分）

①请概括选段的故事情节。

_____________________________________________________________________

②请根据你对这部作品的理解，简要说说主人公是一个怎样的人。

_____________________________________________________________________

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4、（10分）

（1）（2分）铺垫的东西，垫子、褥子、毯子的通称   正义

（2）（3分）同志们不就是在这里英勇就义的吗？

（3）（5分）①保尔在家里静养的时候，去瞻仰烈士公墓。②他敢于向命运挑战，自强不息，奋发向上；保尔有崇高的革命理想，高尚的道德情操，忘我的献身精神，坚强的斗争意志，乐观的生活态度，以及明确的人生目标。

5、请运用所积累的知识，完成下列各题。（8分）

青春胜利了。保尔终于没有死于伤寒。 这是他第四次死里逃生。整整躺了一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强站起来，摸着墙壁，在房间里走动了。母亲搀着他走到窗口，他向街上看了很久，雪在融化，外面已经是初次解冻的温暖天气了。一只麻雀神气十足地站在窗外樱桃树的枝丫上，不时用狡猾的小眼睛偷看保尔。

“怎么样，咱们俩终于熬过冬天了吧？”保尔用指头敲着玻璃窗，低声说。

（1）提取画线语句的主干：____________________________（2分）

（2） 是谁把保尔领上革命道路？又是谁和他结为革命伴侣？下面正确的一项是（    ）（3分）

A.阿尔焦姆；冬妮娅      B.朱赫来；达雅

C.母亲；丽达            D.阿基姆；瓦利亚

（3）选文中说“这是他第四次死里逃生”，请再举出保尔前三次死里逃生的经历中的一次。（3分）

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5、（8分）

（1）（2分）麻雀站在枝丫上

（2）（3分）B

（3）（3分）示例：①第一次，在与波兰白军的战斗中，他的腿受伤并得了伤寒；②第二次，在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在保尔身边爆炸，他的头部受了重伤；③第三次，繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤寒的保尔，他不得不离开岗位。(答出一次即可)

6、请运用所积累的知识，完成下列各题。（10分）

保尔又问那女子：“您呢，女公民，您也拒绝干活吗？”但是，霎时间他愣住了，因为站在他面前的竟是她。

她好不容易才认出这个衣衫槛褛的人就是保尔。保尔身上穿着又破又旧的短褂，脚上穿着两只稀奇古怪的鞋子，脖子上围着一条脏毛巾，脸好久没洗了。只有他那双眼睛，还跟从前一样炯炯有神。就是这个像叫花子一样的衣衫褴楼的人，不久以前还是她所爱的！世事变化得多么快啊！

（1）“衣衫褴楼”在句子中的意思是：_________________________________________。（2分）

（2）请把下面的句子改为反问句。（3分）

世事变化得多么快啊！

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（3）以上文段选自《____________________》，站在保尔面前的女子是__________。（2分）

（4）请结合原著回答：①什么工作使保尔如此衣衫褴楼”？②阴冷潮湿的工作环境使他染上了什么疾病？（3分）

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6、（10分）

（1）（2分）衣服破破烂烂

（2）（3分）世事变化得难道不快吗？(或世事变化怎能不快呢？)

（3）（2分）钢铁是怎样炼成的  冬妮娅

（4）（3分）①筑路(或修路)。②伤寒和肺炎。

7、请运用所积累的知识，完成下列各题。（9分）

“你怎么像个木头人，站着不动弹？”

黑眼睛的孩子压住心头的仇恨，看着神甫，闷声闷气地回答：“我没有口袋。”他用手摸了摸缝死了的袋口。

“哼，没有口袋！你以为这么一来，我就不知道是谁干的坏事，把发面糟蹋了吗？你以为这回你还能在学校待下去吗？没那么便宜，小宝贝。上回是你妈求情，才把你留下的，这回可不行了。你给我滚出去！”他使劲揪住男孩子的一只耳朵，把他推到走廊上，随手关上了门。

眼泪哽住了保尔的喉咙。

（1）下列短语的结构类型与“推到走廊上”相同的一项是（     ）（3分）

A.跑了九圈   B.生活悠闲   C.下定决心  D.心安理得

（2）请把下面的句子改为被动句。（2分）

眼泪哽住了保尔的喉咙。

_____________________________________________________________________

（3）上述文段出自《钢铁是怎样炼成的》，结合整本书回答：保尔被赶出学校后去做了什么？（4分）

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7、（9分）

（1）（3分）A

（1）（2分）保尔的喉咙被眼泪哽往了。

（3）（4分）被神甫赶出学校之后，母亲让保尔到车站的食堂打工贴补家用，被老板打发到洗刷间，负责烧茶炉，擦刀叉和倒脏水。

8、请运用所积累的知识，完成下列各题。（10分）

“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法，生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有意义而充实。”

（1）下列短语的结构类型与“排除万难”相同的一项是（    ）（3分）

A.春暖花开  B.康庄大道   C.五颜六色   D.解决难题

（2）下列诗句中不是表现“英雄主义”的一项是（    ）（3分）

A.关山度若飞             B.我自横刀向天笑

C.吾庐独破受冻死亦足     D.不破楼兰终不还

（3）以上内容出自长篇小说《________________》。“老弟”指的是________________(人名)，主人公因疾病缠身，失去了__________而产生______的念头，经过激烈的思想斗争，最终战胜了自己。(4分)

8、（10分）

（1）（3分）D

（2）（3分）C

（3）（4分）钢铁是怎样炼成的   保尔(或保尔· 柯察金)  战斗能力  自杀

9、请运用所积累的知识，完成下列各题。（9分）

A开始写作了。

他打算写一部描述英勇的科托夫斯基骑兵师的中篇小说。书名自然而然就跃入了脑海……

从这天起，他就全身心地投入到这本书的创作上面。慢慢地，一行接一行，写成了许多页。他忘却了一切，沉浸在书中的人物形象当中……那些鲜明难忘的场景那么清晰地重现出来……

（1）能准确概括选文主人公创作状态的一个成语是（    ）（3分）

A.精益求精   B.众志成城   C.专心致志   D.目不转睛

（2）文中的A______________(人名)计划写中篇小说《_________________》。（2分）

（3）文中A决定写小说的前后经历如何？请简要概括情节。（4分）

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9、（9分）

（1）（3分）C

（2）（2分）保尔(或保尔·柯察金)   暴风雨所诞生的

（3）（4分）决定写小说前的保尔全身瘫痪、双目失明；决定写小说后的保尔依靠顽强的毅力进行写作，经过六个月的艰苦创作，完成了三章的小说内容，并将其寄给老同志征求意见，不料在寄回来的途中，手稿竞被邮局弄丢了。

10、请运用所积累的知识，完成下列各题。（9分）

秋雨打着人的脸。一堆堆深灰色的雨云，在低空缓缓移动。秋深了，森林里一望无际的林木已经光秃秃的，老榆树阴郁地站着，让褐色的苔藓掩住树皮上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的服装，它们只好光着枯瘦的身体站在那里，像筛子筛过一般的细雨不停地下着，寒冷的雨点浸透了衣服。雨水冲坏了人们的劳动成果，泥浆像稠粥一样从路基上淌下来。

（1）提取画线句子的主干：_____________________。（2分）

（2）选文描写了秋雨，下列诗句中不是描写秋雨的一项是（    ）（3分）

A.润物细无声     B.雨脚如麻未断绝

C.空山新雨后     D.巴山夜雨涨秋池

（3）以上文字节选自《钢铁是怎样炼成的》，为了供应城市______，朱赫来召开紧急会议，要在_______(时间)内修筑一条铁路。为尽快完成筑路任务，成立了六个筑路队，_____________(人名)担任了第五队队长，与其他筑路工人们一起以钢铁般的意志进行着这项伟大的工程。朱赫来被他们的革命热情深深感动，发出了“_____________________”的感慨。(4分)

10、（9分）

（1）（2分）泥浆淌

（2）（3分）A

（3）（4分）木材   三个月  保尔(或：保尔·柯察金)  钢铁就是这样炼成的