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- 第四单元 总复习4.1.3 因数与倍数 课件 课件 2 次下载
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第四单元 总复习4.1.4 练习十二 课件
展开“六一”儿童节,张老师买来苹果64个,水果糖96颗,平均分给全班同学,都刚好分完。
求这个班最多有多少人就是求64和96的最大公因数。
答:这个班最多有32人。
4和28 最大公因数是( ); 最小公倍数是( )
⑴ 如果两个数是倍数关系,那么较小数就是这两个数的最大公因数;较大数就是这两个数的最小公倍数。
4和15 最大公因数是( ); 最小公倍数是( )
⑵ 如果两个数互质,它们的最大公因数就是1;最小公倍数就是它们的积。
求最大公因数和最小公倍数的方法:
求24和36的最大公因数和最小公倍数
24和36的最大公因数是:2×2×3=12
24和36的最小公倍数是: 2×2×3×2×3=72
有甲、乙、丙三种不同型号的包装盒。
现有90个彩蛋,选用哪种包装盒若干个,可以把这些彩蛋恰好装完?
答:用甲包装盒30个,恰好装完。
答:用乙包装盒15个,恰好装完。
90÷8=11(盒)……2(个)
答:用丙包装盒不能恰好装完。
如果两个数的最大公因数是12,你们知道这两个数是多少吗?
有好多组呢,比如12和36,24和36……
怎样有规律地找这两个数呢?
找到一组互质数,各乘12就可以了。如1和5互质,1×12=12,5×12=60 ,(12,60)的最大公因数是12。
芝麻开门的密码锁是adcdefghi九个字符,你能打开这扇智慧大门吗?
i是10和5的最大公因数
d是最小质数与最小奇数的和
f既是3的约数又是3的倍数
g是最小的质数与3的最小公倍数
一块正方形布料,既可以做成边长是18cm的小正方形手帕,又可以做成边长是30cm的大正方形手帕,都没有剩余。这块正方形布料的边长至少是多少厘米?
边长既是18的倍数,又是30的倍数。
求18和30的最小公倍数
18和30的最小公倍数是
答:这块正方形布料的边长至少是90厘米。
在庆祝“六一”晚会中,学校买了48个苹果和36个橘子,平均分给小演员们,正好分完。这个晚会的小演员最多有多少人?每人分到多少个苹果?
解答:48的因数有1、2、3、4、6、8、12、16、24、48
其中1、2、3、4、6、12是48和36的公因数, 最大公因数是12,即这个晚会的小演员最多有12人。
答:这个晚会的小演员最多有12人,每人分到4个苹果。
36的因数有1、2、3、4、6、9、12、18、36。
每人分得48÷12=4(个)苹果。
小演员是48和36的最大公因数
也可用短除法直接求出最大公因数
小明和小强是好朋友,他们非常喜欢游泳。
恰好4月3日他们同时来游泳,你能借助上面4月份的月历找出他们下次可以一同去游泳的时间吗?
答:他们下次可以一同去游泳是4月15日。
一摞作业本,3个3个地数剩余2个,4个4个地数剩余3个,5个5个地数剩余4个。这摞作业本最少有多少本?
3×4×5-1=59(本)
答:这摞作业本最少有59本。
一袋奶糖, 7颗7颗地数还余4颗,5颗5颗地数又少3颗,3颗3颗地数正好。这袋奶糖至少有多少颗?
7×5×3-3=102(颗)
答:这袋奶糖至少有102颗。
(1)0.9,0.99,0.999,0.9999,( ),…,这列数的每一项越来越大,越来越接近( )。
(0.99999)……
1-0.99=0.01
1-0.999=0.001
(2) , , , , ,( ),…,这列数的每一项越来越小,越来越接近( )。
这节课你们都学会了哪些知识?
如果两个数是倍数关系,那么较小数就是这两个数的最大公因数;较大数就是这两个数的最小公倍数。
如果两个数互质,它们的最大公因数就是1;最小公倍数就是它们的积。
第四单元 总复习4.2.8 练习二十二 课件: 这是一份小学北京版本册综合精品复习ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了复习旧知,八五折,平面图形的周长,Sπr2,Sa2,平面图形的面积,巩固练习,×630平方厘米,平方厘米,平方分米等内容,欢迎下载使用。
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