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重庆市万州第二高级中学2022-2023学年高一数学下学期期中试题(Word版附解析)
展开万州二中高2022级高一(下)半期考试数学试题
一、单选题(5分/个)
1. 重庆市万州第二高级中学,创办于1939年,原名万县文德中学.学校以“健康、高尚、睿智、创新”为办学理念,用相对宽松的管理方式培养了一届又一届“优秀学子”,其中彭蕾女士就是其中的代表之一.彭蕾女士捐赠给学校的学习用“一体机”(黑板中间部分)为学校的教育教学带来了诸多便利.我们可以把“一体机”的正面看成( )
A. 矩形 B. 三角形 C. 棱柱 D. 棱锥
【答案】A
【解析】
【分析】根据“一体机”的形状进行抽象后判断.
【详解】观察“一体机”可以抽象其正面是矩形.
故选:A.
2. 已知,则与的夹角是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】由向量的夹角公式直接求解即可.
【详解】设与的夹角为,
因为,,,
所以,
因为,
所以,即与的夹角是.
故选:B
3. 中,分别是所对的边,若,则此三角形是( )
A. 等腰三角形 B. 直角三角形
C. 等腰直角三角形 D. 等腰或直角三角形
【答案】D
【解析】
【分析】由正弦定理化边为角,后由二倍角公式变形,再结合正弦函数性质可得.
【详解】因为,所以由正弦定理可得,即,
是的内角,
所以或,
所以或,即是等腰三角形或直角三角形,
故选:D.
4. 已知是不共线的非零向量,则以下向量不可以作为一组基底的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】判断选项中的两个向量是否平行,即可判断选项.
【详解】若两向量平行,则不可以作为基底,
由选项可知,ABD中的两个向量都不共线,可以作为基底,
C中的向量,满足,向量,不能作为基底.
故选:C
5. ,是两个平面,,是两条直线,下列四个命题中正确的是( )
A. 若,,则 B. 若,,则
C. 若,,则 D. 若,,,则
【答案】C
【解析】
【分析】根据空间中,直线与平面的位置关系,对选项逐一判断,即可得到结果.
【详解】A项:若,,则或,故选项A不正确;
B项:若,,则或m与n异面,故选项B不正确;
C项:若,则与没有公共点,又因为,所以m与没有公共点,所以,故选项C正确;
D项:若,,,则或与相交,故选项D不正确.
故选:C.
6. 欧拉公式把自然对数的底数e、虚数单位i、三角函数联系在一起,充分体现了数学的和谐美.若复数z满足,则的虚部为( )
A. B. C. 1 D.
【答案】B
【解析】
【分析】由欧拉公式和复数除法运算可求得,由复数虚部定义求得结果
【详解】由欧拉公式知:
,,
,
的虚部为.
故选:B
7. 如图所示,边长为2的正,以BC的中点O为圆心,BC为直径在点A的另一侧作半圆弧,点P在圆弧上运动,则的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据给定条件,可得,求出的夹角范围,再利用向量数量积的定义、运算律求解作答.
【详解】过点作交半圆弧于点,连接,如图,
而是正三角形,则,令夹角为,
当点P在弧上时,,当点P在弧上时,,于是,
显然,,
所以
.
故选:B
8. 内角,,的对边分别为,,.若,,点在边上,并且,为的外心,则之长为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】先由正弦定理得到,求出的外接圆半径为R,作出辅助线利用余弦定理求出,求出的长.
【详解】由正弦定理得:,
因为,所以,故,即,
因为,所以,
设的外接圆半径为R,
则由正弦定理得:,故,
如图,,且,
因为,所以,,
过点C作CH∥OB交OP的延长线于点H,则,
因为,所以,,
在三角形OCH中,由余弦定理得:,
则,
所以
故选:C
二、多选题(全对得5分,部分选对得2分,错一个不得分)
9. 下列说法正确的是( )
A. 圆台的任意两条母线延长后一定交于一点
B. 空间中没有公共点的两条直线一定平行
C. 过一个点以及一条直线可以确定唯一一个平面
D. 若直线和平面满足,那么平面内有无数条直线与直线平行
【答案】AD
【解析】
【分析】根据圆台定义判断A,空间两直线位置关系判断B,平面的基本性质判断C,线面平行的性质定理判断D.
【详解】圆锥是由平行于圆锥底面的平面截圆锥所得,它的母线延长后交于一点(原圆锥的顶点),A正确;
空间没有公共点两条直线是平行或异面,B错误;
过直线及直线外一点确定一个平面,若该点在直线上,则过该点和直线有无数个平面,C错误;
直线与平面平行,由线面平行的性质定理知直线与过直线的平面和平面 的交线平行,过直线的平面有无数个,因此相应的交线也有无数条,它们都与平行,D正确.
故选:AD.
10. 下列说法不正确的有( )
A. 已知,若与垂直,则
B. 若,,则
C. 若为三个不共线向量,则
D. 若,,若为钝角,则实数的范围是
【答案】BCD
【解析】
【分析】根据向量垂直坐标运算判断A选项,根据向量共线的性质判断B选项,根据数量积的定义及运算律判断C选项,再根据向量数量积与夹角的关系可判断D选项.
详解】A选项:,,若与垂直,则,解得,A选项正确;
B选项:当时,,,但不一定成立,B选项错误;
C选项:根据向量的数量积的含义可知是一个实数,故是与共线的向量,
同理是与共线的向量,但是,不一定共线,
故不一定成立,C选项错误;
D选项:,,若为钝角,则,
解得且,D选项错误;
故选:BCD.
11. “虚数”这个词是17世纪著名数学家、哲学家笛卡尔创造的,当时的观念认为这是不存在的数.人们发现即使用全部的有理数和无理数,也不能解决代数方程的求解问题,像这样最简单的二次方程,在实数范围内没有解.引进虚数概念后,代数方程的求解问题才得以解决.设是方程的根,则( )
A.
B. 是该方程的根
C. 是该方程的根
D. 若,,则坐标表示的几何图形面积为
【答案】ACD
【解析】
【分析】由求根公式可知为方程的两根.A选项,由韦达定理可判断选项正误;B选项,将代入方程,验证其是否为0即可判断选项正误;C选项,将代入方程,验证其是否为0即可判断选项正误;设,由可确定满足方程,即可得答案.
【详解】由题,的根利用求根公式可求得为:或
.则为方程的两根.
A选项,由韦达定理可得,故A正确;
B选项,将代入方程,得,即不是方程的根,故B错误;
C选项,将代入方程,得,
即是方程的根,故C正确;
D选项,当时,,设,
则.
则表示图形为以为圆心,半径为的两圆之间,即如图所示的圆环,面积为;
当时,,
则.
则表示图形为以为圆心,半径为的两圆之间,即如图所示的圆环,面积为;
综上可知,D正确
故选:ACD
12. 如图,正三棱锥和正三棱锥的侧棱长均为,BC2.若将正三棱锥绕BC旋转,使得点A,P分别旋转至点处,且,B,C,D四点共面,点,D分别位于BC两侧,则( )
A. 平面
B. 平面BDC
C. 多面体的外接球的表面积为
D. 点A,P旋转运动的轨迹长相等
【答案】BC
【解析】
【分析】根据给定条件,判断两个正三棱锥的特征,再将旋转前后的两个三棱锥放在正方体中,逐项分析即可判断作答.
【详解】正三棱锥和正三棱锥的侧棱长均为,BC2,有,
则正三棱锥的侧棱两两垂直,正三棱锥的侧棱互相垂直,
于是旋转前后的正三棱锥和可以放到正方体中,四边形为该正方体的一个侧面,如图,
连接,,如图,
正方体中,且,四边形为平行四边形,则有,
而与平面相交,则不平行于平面,A错误;
,平面BDC,平面BDC,平面BDC,B正确;
多面体的外接球即棱长为的正方体的外接球,外接球的半径为,表面积为,C正确;
依题意,点A,P旋转角度相同,但旋转半径不同,所以运动的轨迹长不相等,D错误.
故选:BC
三、填空题(13-15每个5分,16题第一空2分,第二空3分)
13. 设是虚数单位,复数,则______.
【答案】5
【解析】
【分析】根据复数的乘法运算及共轭复数的概念,求得,结合复数模的计算公式,即可求解.
【详解】因为,所以,所以.
故答案为:.
14. 已知直三棱柱底面的直观图是一个等腰直角三角形,斜边长,则该直三棱柱的底面积为______.
【答案】
【解析】
【分析】由题设及斜二测法知在原图上的对应边长为,根据直角三角形面积公式计算即可.
【详解】由题意知:,
由斜二测法知:原直三棱柱中,的对应边长为,对应边长不变,
所以底面三角形面积为,故该直三棱柱的底面积为.
故答案:
15. 在一个如下图所示的直角梯形内挖去一个扇形,恰好是梯形的下底边的中点,将所得平面图形绕直线旋转一圈,所得几何体表面积为__________.
【答案】
【解析】
【分析】由题可画出所得几何体的大致图形,即可得表面积.
【详解】由题意可得几何体大致图形如下,则其表面积由三部分组成.
圆锥部分,由题圆锥底面圆半径为,则底面圆周长为,
由题可得圆锥侧面展开扇形半径为,可得侧面展开扇形圆心角为,
得圆锥侧面积为;
圆柱部分,圆柱侧面展开矩形长为圆锥底面圆周长,宽为2,则圆柱侧面积为;
球部分,球半径为2,则半个球面面积为.
综上,几何体表面积为.
故答案为:
16. 如下图,中,为重心,P为线段上一点,则的最大值为______,分别是边的中点,则的取值范围是______.
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】利用向量求得的表达式,由此求得的最大值. 利用向量求得的表达式,由此求得的取值范围.
【详解】,由于,所以.
设是中点,则共线.
,.
,
.
的最大值为,所以的最大值为.
,
其中,即,
所以,,
.
即的取值范围是.
故答案为:;
【点睛】要求向量数量积的最值或范围,需要利用数量积的运算将所求表达式进行化简,结合已知条件求得求得最值或范围.
四、解答题(第17题10分,其他各题12分)
17. 已知复数(i是虚数单位).
(1)求复数z的共轭复数和模;
(2)若.求a,b的值.
【答案】(1),
(2)
【解析】
【分析】(1)利用复数运算化简,从而求得的共轭复数以及模.
(2)根据复数相等列方程,化简求得的值.
【小问1详解】
,
所以z共轭复数,
.
【小问2详解】
因为,
即,
也即,
所以,解得.
18. 已知向量的夹角为,且.
(1)求;
(2)当时,求实数m.
【答案】(1);
(2)12.
【解析】
【分析】(1)利用向量数量积的运算律及已知求;
(2)由向量垂直可得,结合数量积的运算律列方程求参数值即可.
【小问1详解】
由,则.
【小问2详解】
由题设,则.
19. 在棱长为2的正方体中,分别为棱和的中点.
(1)证明:平面;
(2)求异面直线与所成的余弦值;
【答案】(1)证明见解析
(2).
【解析】
【分析】(1)证明后可得证线面平行;
(2)证明,得是异面直线与所成的角或其补角,由余弦定理求解即可得.
【小问1详解】
连接,如图,因为分别为棱和的中点,
所以且,
所以是平行四边形,所以,
又平面,平面,
所以平面;
【小问2详解】
在正方体中,连接,如图,
因为分别为棱和的中点,则,
因此四边形是平行四边形,
则,即是异面直线与所成的角或其补角,
在中,,
而正方体的体对角线,
由余弦定理,得,
所以异面直线与所成的余弦值为.
20. 如图所示,正方体的棱长为a.
(1)过正方体的顶点,B,截下一个三棱锥,求正方体剩余部分的体积;
(2)若M,N分别是棱AB,BC的中点,请画出过,M,N三点的平面与正方体表面的交线(保留作图痕迹,画出交线,无需说明理由),并求出交线围成的多边形的周长;
【答案】(1)
(2)作图见解析,
【解析】
【分析】(1)利用等体积法求出三棱锥的体积,再用正方体体积减去即可;
(2)根据点、线、面的位置关系作出图形,再利用三角形相似等知识点则可求出相关线段长;
【小问1详解】
因为正方体,所以平面,
则为三棱锥的高,,,
则,
则正方体剩余部分的体积为.
【小问2详解】
画直线交,延长线分别为点,
再分别连接,分别交于点,
顺次连接,五边形即为交线围成的多边形,
易得,,则为等腰直角三角形,
则,根据∽,,
则,则,,
同理可得,,而,
则五边形的周长为.
21. 为解决社区老年人“一餐热饭”的问题,某社区与物业、第三方餐饮企业联合打造了社区食堂,每天为居民提供品种丰富的饭菜,还可以提供送餐上门服务,既解决了老年人的用餐问题,又能减轻年轻人的压力,受到群众的一致好评.如图,送餐人员小夏从处出发,前往,,三个地点送餐.已知,,,且,.
(1)求的长度.
(2)假设,,,均为平坦的直线型马路,小夏骑着电动车在马路上以的速度匀速行驶,每到一个地点,需要2分钟的送餐时间,到第三个地点送完餐,小夏完成送餐任务.若忽略电动车在马路上损耗的其他时间(例如:等红绿灯,电动车的启动和停止…),求小夏完成送餐任务的最短时间.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)根据余弦定理即可求解;
(2)根据余弦定理求解,进而得,由两角和与差余弦公式可得,进而由余弦定理求解,根据三种不同的送餐路线,计算路程的大小,即可比较求解.
【小问1详解】
因为,,所以,
在中,由余弦定理,得
.
【小问2详解】
在中,由余弦定理,得,
所以,
所以.
在中,由余弦定理,得
,解得.
假设小夏先去地,走路线,路长,
假设小夏先去地,因为,所以走路线,路长,
假设小夏先去地,走路线,路长,
由于,
所以小夏走路线,且完成送餐任务的最短时间为.
22. 在锐角△ABC中,设角A,B,C的对边分别为a,b,c,且,.
(1)若,求△ABC的面积;
(2)求的值;
(3)求的取值范围.
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)利用余弦定理和面积公式进行求解;(2)由正弦定理和三角恒等变换求解;(3)解法一:设BC中点为D,推导出,在三角形AOD中,利用余弦定理,正弦定理和函数单调性求出AD的取值范围,从而求出的取值范围;解法二:由余弦定理和数量积运算法则求出,换元后利用三角恒等变换得到,求出答案.
【小问1详解】
由余弦定理
结合可知,△ABC的面积
【小问2详解】
因为,,所以,
由正弦定理,
所以,①
由于,
带入①式可知:
【小问3详解】
解法1:
设BC中点为D,则
所以
如下图所示,
设△ABC的外接圆为圆O,由于△ABC为锐角三角形,故点A的运动轨迹为劣弧(不含端点),由正弦定理知圆O的半径,故
设,则,由余弦定理:
由于函数在时单调递减,,
所以
解法2:
由余弦定理②
由定义
所以
设,
则
由正弦定理:
其中锐角的终边经过点,由锐角三角形可知
注意到,
所以
所以,②式变形为,故
从而,
此时函数单调递减,而,
所以
【点睛】向量相关的取值范围问题,考查面较广,可以和很多知识相结合,基本不等式,函数值域,解三角形,三角函数等,需要对知识熟练掌握且灵活运用,本题的第三问难度较大,需要用到极化恒等式,三角函数恒等变换等知识,属于难题.
重庆市万州第二高级中学2023届高三数学下学期5月月考试题(Word版附解析): 这是一份重庆市万州第二高级中学2023届高三数学下学期5月月考试题(Word版附解析),共33页。试卷主要包含了选择题,多项选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
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