西师大版二年级上册二 角的初步认识获奖课件ppt
展开小组合作:1.用一张正方形的纸折角,同桌间相互指一指,说一说哪里是角。2.做一个活动角,进行“听口令,变大小”活动。
通过活动的角,你有什么发现?
角的大小与两边张开的程度有关。
角有一个顶点,两条边。
三角板上有( )个角是直角。
长方形和正方形都有四个角,都是直角。
课桌面、课本封面、黑板面上各有几个角?用三角板比一比它们都是什么角。
都有四个角,都是直角。
1.说一说生活中所见到的角,并指出哪些是直角。
1.下面的图中,哪些是角?在( )里画“√”。
3.说出下面图形中各有几个角。
4.指出下面图中的直角,并标出来。
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