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    九年级语文下册第六单元21《邹忌讽齐王纳谏》分层作业

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    人教部编版九年级下册邹忌讽齐王纳谏同步练习题

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    这是一份人教部编版九年级下册邹忌讽齐王纳谏同步练习题,共3页。试卷主要包含了积累与运用,课内阅读,课外阅读等内容,欢迎下载使用。


    21 邹忌讽齐王纳谏

    一、积累与运用

    1.下列加点词的用法与其他各项不同的一项是(  )

    A.吾孰与徐公                  B.吾妻之我者

    C.皆以于徐公                  D.君

    2.下列句中加点词解释不正确的一项是(  )

    A.邹忌八尺有余(身高)          与城北徐公美(谁,哪一个)

    B.吾妻之美我者,我也(偏爱)    皆美于徐公(认为)

    C.不私王(没有谁)              时时而进(暗中)

    D.期年之后(满一年)              窥镜而自视(照镜子)

    3.下列句子中加点的城北徐公,齐国之美丽者也中的意思和用法相同的一项是(  )

    A.明日徐公来,孰视           B.臣妻私臣

    C.吾妻美我者                 D.暮寝而思

    4.下列句中加点词的意思相同的一项是(  )

    A.邹忌八尺有余              乃重岳阳楼

    B.窥镜而自                  下其辙

    C.王之甚矣                  重岩叠嶂,隐天

    D.皆于齐                    而往,暮而归

    5.下列各组加点词中,意义相同的一组是(  )

    A.徐公何能君也     郡下,诣太守

    B.忠之也           有良田、美池、桑竹之

    C.视之             若孤

    D.能谤讥市朝      皆以美徐公

    6.朗读下列句子,停顿不正确的一项是(  )

    A.邹忌/修八尺/有余。    B.臣/诚知/不如徐公美。

    C.王之蔽/甚矣。         D.此所谓/战胜于朝廷。

    7.下列加点词解释不正确的一项是(  )

    A.臣之妻臣(偏爱)            B.群臣吏民能面寡人之过者(指责)

    C.寡人之耳者(使……听到)    D.时时而进(间接)

    8.下列句子中的字解释为的一项是(  )

    A.皆以美徐公               B.四境之内莫不有求

    C.能谤讥市朝               D.皆朝

    二、课内阅读

    邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:我孰与城北徐公美?其妻曰:君美甚,徐公何能及君也?城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:吾孰与徐公美?妾曰:徐公何能及君也?旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:吾与徐公孰美?客曰:徐公不若君之美也。明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。

    9.解释下列句中加点的词。

    (1)邹忌八尺有余(    )    (2)朝衣冠 (    )

    (3)视之    (    )    (4)寝而思之(    )

    10.用现代汉语翻译下面的句子。

    (1)我孰与城北徐公美?

    ________________________________________________________________________

    (2)吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也。

    ________________________________________________________________________

    11.揣摩下面这段话,说说这段描写表现了人物怎样的心理活动,有什么作用。

    明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

    12.你能用自己的话谈谈邹忌由比美想到了什么吗?有什么作用?

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

    三、课外阅读

    故槐里令朱云上书求见。公卿在前,云曰:今朝廷大臣,上不能匡主,下无以益民,皆尸位素餐。臣愿赐尚方斩马剑,断佞臣一人头,以厉其余。问:谁也?对曰:安昌侯张禹上大怒曰:小臣居下讪上,廷辱师傅,罪死不赦。御史将云下,云攀殿栏,栏折。云呼曰:臣得下从龙逢、比干游于地下,足矣!未知圣朝何如耳?御史遂将云去,于是左将军辛庆忌免冠,解印绶,叩头殿下曰:此臣素著狂直于世,使其言是,不可诛,其言非,固当容之。臣敢以死争。庆忌叩头流血,上意解,然后得已。及后当治栏,上曰:勿易!因而辑之,以旌直臣。

    【注释】匡:辅助。尸位素餐:居其位,食其禄而不管事。厉:激励,此处有警诫之意。上:指汉成帝。张禹:汉成帝的老师。将:拿。龙逢、比干:古代因直谏而被杀的忠臣。辑:连缀。旌:表彰。

    13.用/划分下面句子的朗读节奏。

    于 是 左 将 军 辛 庆 忌 免 冠。

    14.解释下列句中加点的词。

    (1)小臣居下上(    )    (2)此臣著狂直于世(    )

    (3)然后得  (    )    (4)勿      (    )

    15.概述朱云直谏杀张禹的理由。

    ________________________________________________________________________

    16.你认为汉成帝有什么值得称道的地方?请简要谈谈。

    ________________________________________________________________________

     

     

     

     

     

     

    参考答案

    1.B 2.C 3.B 4.B 5.B 6.A 7.D 8.C 

    9.(1)身高 (2)穿戴 (3)同,仔细 (4)晚上 

    10.(1)我与城北徐公相比,哪一个美? 

    (2)我的妻子认为我美,是偏爱我;妾认为我美,是害怕我。 

    11.心理活动:我觉得自己远远比不上徐公美,为什么那么多人都觉得我比徐公美呢? 人物的活动分为三个层次。邹忌对徐公孰视之,表明他的认真,也表明了徐公的美;窥镜而自视是为了作比较,显示出邹忌虽不自信但也不轻信;暮寝而思之则表明他是一个善于思考的人。 

    12.他认识到:凡是对自己有偏私、有畏惧、有所求的人,在自己面前只会说些献媚讨好的假话。 邹忌的是对文章内容的深化,为邹忌讽谏齐王埋下了伏笔。 

    13.于是/左将军辛庆忌免冠。 

    14.(1)讥讽 (2)向来 (3)停止 (4)交换 

    15.朝廷大臣尸位素餐杀佞臣张禹可以警诫他人(或:可以杀一儆百)。 

    16.善于听取他人的意见;勇于修正自己的错误。

    【参考译文】曾做过槐里县令的朱云,上书求见(汉成帝)。在公卿面前,朱云(对汉成帝)说:现今朝廷大臣,上不能辅佐君王,下不能有益于人民,都是些白占着官位领取俸禄而不干事的人。我请求(陛下)赐(给我)尚方斩马剑,斩断一个佞臣的头颅,以警诫其他人。汉成帝问:谁(是佞臣)?(朱云)回答说:安昌侯张禹!汉成帝大怒,说:小小官员在下,(竟敢)诽谤国家重臣,(公然)在朝廷之上侮辱帝师,处以死罪,决不宽恕。御史将朱云逮下,朱云紧抓住宫殿栏杆,栏杆被(他)拉断。朱云大叫说:我能够追随龙逢、比干在地下游走,心满意足了!不知圣明的汉王朝将会有什么下场罢了!御史于是挟持着朱云押下殿去。当时左将军辛庆忌脱下官帽,解下印信绶带,伏在殿下叩头说:朱云一向以狂癫耿直闻名于世,假使他的话(说得)对,不可以杀(他);(即使)他的话(说得)不对,本来也应当宽容他。我敢以死请求(陛下)。(直到)辛庆忌叩头流血,汉成帝怒意稍解,(杀朱云的事)这样以后作罢。等到后来要修理(宫殿)栏杆时,汉成帝说:不要变换!于是(只是)补合了一下,用来表彰敢于直言的大臣。

     

     

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