小学美术湘美版一年级下册第22课 折大嘴巴教案及反思

这是一份小学美术湘美版一年级下册第22课 折大嘴巴教案及反思，共3页。教案主要包含了激趣导入，学习新知，动手实践，欣赏优秀作品，自由创作，展示评述，总结延伸等内容，欢迎下载使用。
湘美版（2012）美术一年级下册第22课 折大嘴巴 教学目标：1．知识目标：掌握折和粘的方法，制作出“大嘴巴”的基本形。2．能力目标：学会把握剪贴装饰的基本要求。3．情感目标：培养细致、耐心和整洁的习惯。教学重点：了解“大嘴巴”剪贴装饰的基本要求和制作方法。教学难点：有创意地对“大嘴巴”构思装饰教学准备：教师：多媒体课件、图片、音频、视频、制作好的“大嘴巴”实物学生：彩色卡纸、文具剪、固体胶棒、水彩笔或油画棒、综合材料。教学方法：讲授法、谈话法、教师示范法、观察法、比较法、欣赏法、情境教学法 、自主探究法。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         教学过程：一、激趣导入 1、组织学生摆好学习用品。师生问好。2、师：今天很高兴能和同学一起学习，老师给大家带来了一位小朋友，大家想不想知道他是谁？那我们来看看他的真面目吧！老师用“大嘴巴”和学生说话：嗨，大家好，我叫小葵。小朋友们看看我的嘴巴大不大？ 今天我们来学习第22课 《折大嘴巴》二、学习新知首先，老师给大家带来一个玩具，大家猜猜看这是什么玩具呢？（教师出示图片及实物“东南西北”）1．想一想：我要怎样才能将“东南西北”变成“大嘴巴”呢？（教师出示一个“东南西北”、一个大嘴巴的基本形对比提示学生。）2．试一试：用什么方法折叠出大嘴巴的基本形呢？（播放微课视频提出要求：比比看谁观察的最仔细，学得最认真。）对边折、对角折、四角向中心折。折叠过程重要看准、对齐、抹平。小朋友们你们学会了吗？板书：折三、动手实践教师出示实物“大嘴巴基本形”和“小葵”引导学生对比而这之间的联系。（一个有装饰、一个没有装饰）。1．装饰步骤：眼睛、舌头、耳朵、四肢、服饰、花纹······（出示超链接图片展示各部位的形状，引导学生想象装饰，抓住表现对象的主要特征）2．教师播放微课视频：装饰青蛙的步骤四、欣赏优秀作品同学们，老师这里有许多的大嘴巴，请小朋友们给他分分类。（动物、植物、精灵、人物······）五、自由创作1．采用折、画、剪、撕、贴等方法制作一个你最喜爱的“大嘴巴”，并给它起一个好听的名字。2．温馨提示：用剪刀时注意安全，不用时请收起来。把废纸放入垃圾袋，保持班里的卫生，争做一名环保小卫士。3．播放音乐，学生制作。4．教师巡视与个别辅导六、展示评述 时间到了，评一评1．你最喜欢哪幅作品？为什么？2．你觉得哪幅稍稍改动可以更美。3．评选五个小作品（创意之星、炫酷之星、热情之星、可爱之星、美丽之星）登上星光大舞台并自我介绍小作品，和大家说说话（奖励小朋友纸蝴蝶、千纸鹤、玫瑰花）。七、总结延伸 1．拓展延伸：手工折纸衣服、裤子、花朵······2．时间过得真快啊，下课铃就要响了。请小朋友们拿起你的大嘴巴朋友和大家说再见吧！ 板书设计：折大嘴巴折装饰