初中生物中考复习 河南省邓州市2019年中考生物模拟试卷(一)
展开2019年河南省邓州市中考生物模拟试卷(一)
一、单选题
1.下列各项中,并非属于制作临时装片必不可少的步骤是( )
A. 对生物材料进行染色 B. 撕取或挑取生物材料
C. 放好材料后盖上盖玻片 D. 在载玻片中央放上生物材料
2.正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。如图所示制作临时装片时最不容易出现气泡的是( )(箭头代表盖盖玻片的方向)。
A. B. C. D.
3.我国部分省市曾连续多年大旱,造成某些地区植物干旱死亡,这说明( )
A. 生物能影响环境 B. 环境能影响生物 C. 生物能适应环境 D. 生物的生长与环境无关
4.刘老汉种的西瓜,由于管理不善,一些刚开的花被害虫吃掉了花柱甚至子房的一部分,这些花将来的发育情况最有可能是( )
A. 发育成正常西瓜 B. 发育成缺损的西瓜 C. 发育成无籽西瓜 D. 凋落,不能发育成西瓜
5.下列结构不属于组织的是
A. 番茄果肉 B. 黄瓜叶表皮 C. 洋葱表皮 D. 玉米种子
6.你能想象自己的腹腔里藏着篮球场吗?若把一个人的小肠绒毛都展开铺平,它的面积接近半个篮球场,这是小肠的结构与功能相适应的表现.小肠与其消化功能相适应的特点不包括( )
A. 小肠绒毛壁较薄 B. 有肌肉层能蠕动 C. 肠腔中有消化酶 D. 内壁突起形成皱襞
7.在涪陵开展的四城同创活动中,争做文明市民,创建文明城区,养成良好的文明习惯,不能随地吐痰.你认为痰生产的部位是( )
A. 鼻腔 B. 口腔 C. 食道 D. 气管和支气管
8.下列各项中,属于非特异性免疫的是( )
A. 患过天花的人不再患天花 B. 皮肤和黏膜的保护作用
C. 注射狂犬病疫苗,预防狂犬病 D. 特定的抗体抵抗特定的抗原
9.肌肉注射青霉素后,最先到达心脏的哪一个腔?( )
A. 左心房 B. 右心房 C. 左心室 D. 右心室
10.下列生物细胞中具有叶绿体的是( )
A. 肺炎球菌 B. 香菇 C. 草履虫 D. 衣藻
11.某校生物兴趣小组为了“探究烟草浸出液对水蚤心率的影响”,进行实验研究如下:取同种品牌、同一批次的香烟四支,取每支香烟烟丝的1/2分别放在20mL、30mL、40mL、50mL,蒸馏水浸泡1天,用其浸出液处理水蚤,观察水蚤的心率变化。
组别 | 清水 | 50 mL | 40 mL | 30 mL | 20mL |
10s内心跳次数 | 35 | 36 | 37 | 39 | 41 |
下列有关实验的叙述中错误的是( )
A. 每组实验均只需准备一只水蚤
B. 清水组是本实验组的对照组
C. 烟草浸出液对水蚤心率有促进作用
D. 一定浓度范围内,水蚤心率随烟草浸出液浓度升高而加快
12.下列现象中,属于非条件反射的是( )
A. 马戏团的小狗表演做算术题 B. 人谈虎色变 C. 学生做数学习题 D. 沙子进入眼里,人流泪
13.“飞蛾捕火”是种什么行为?蛾蝶类昆虫之间信息交流是靠什么?()
A. 学习行为、气味 B. 先天性行为、动作 C. 学习行为、动作 D. 先天性行为、气味
14.关于生物的生殖和发育,下列叙述正确的是( )
A. 在合适的外界条件下,完好的鸡卵都能孵化出小鸡
B. 蝴蝶是由“毛毛虫”变成的,“毛毛虫”处于发育过程中的幼虫阶段
C. 青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行,因此都要通过鳃进行呼吸
D. 马铃薯通常采用带芽的块茎繁殖,这种繁殖方式属于出芽生殖
15.人类的生殖细胞、体细胞和受精卵各含有染色体数目分别是( )
A. 23条、23对、23对 B. 46条、46对、46条 C. 23条、23对、23条 D. 23条、23条、23条
16.用如图表示表格中各种概念间的关系,表中各选项与图示相符的是( )
| 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 纲 | 科 | 目 | 种 |
B | 生物圈 | 生态系统 | 生产者 | 分解者 |
C | 植物 | 种子植物 | 被子植物 | 裸子植物 |
D | 动物 | 无脊椎动物 | 节肢动物 | 昆虫 |
A. A B. B C. C D. D
17.在蚕豆根和叶的细胞中,分别含有的能量转换器是( )
A. 线粒体;叶绿体和线粒体 B. 叶绿体;线粒体和叶绿体
C. 线粒体和叶绿体;线粒体 D. 叶绿体和线粒体;叶绿体
18.一场突如其来的流感疫情在墨西哥发生并迅速蔓延到全球许多国家。经专家研究确定,甲型H1N1流感病毒是引起该疫情的病原体。下列各项中能表明该病毒属于生物的是( )
A. 由有机物组成 B. 具有细胞结构 C. 能在动物体内繁殖 D. 能使人体患病
19.我县特产沙窝梨在结果期间需要吸收大量的水分,这些水分主要用于( )
A. 蒸腾作用 B. 呼吸作用 C. 光合作用 D. 提高结实率
20.关于人类生命活动的调节的叙述中错误的是( )
A. 耳蜗内有听觉感受器,可接受声波的刺激产生震动
B. 为适应环境光线的强弱变化可通过调节瞳孔的大小来控制进入眼球光线的多少
C. 失明可能由眼球结构损伤或神经结构受损等多种原因引起
D. 神经系统由脑、脊髓和他们所发出的神经组成
二、综合题
21.初夏的黄河口,景色迷人,风吹芦苇,绿波荡漾,水草依依,随风摇曳:欢快的鱼儿在水草间自由嬉戏,清跪的鸟鸣从苇丛中阵阵传出:野兔贪婪地享受着美味,不时晃动着警觉的耳朵,当鹰在天空出现的瞬间,水鸟、野兔迅速地躲藏起来,顷刻间,这里变得十分静谧.请分析回答:
(1)上述情景是黄河口自然保护区常见的一幕,作为典型的湿地生态系统,在组成部分上除了上述场景中的植物和动物,还应包括分解者和________.
(2)________和________是生态系统的营养结构,生态系统的能量流动和物质循环的渠道.
(3)湿地生态系统中,鹰的数量远远少于野兔的数量,原因是能量在沿食物链传递过程中是________.
(4)野兔的体色一般为灰黄色,有利于逃避敌害,这种现象说明生物能够________.
(5)与农田生态系统相比,湿地生态系统的自我调节能力较强,原因是________.
22.利用“设施农业”提高蔬菜的产量和质量,这是现代农业的一种较先进的生产方式.如右图所示:某实验小组的同学为了验证大棚蔬菜的生理活动,将A装置(内装籽粒饱满的辣椒种子)和B装置(辣椒幼苗)用透明玻璃管连接.请据图分析回答下列问题.
(1)向A装置中加适量的水,一段时间后,B装置中幼苗的光合作用将________,其原因是B装置中________浓度增加.
(2)如果要证明幼苗的呼吸作用,必须对B装置进行________处理.
(3)实验过程中,玻璃罩内壁上出现了大量水珠,请你分析,水珠主要来自植物的________作用.
(4)实验小组的同学们从实验中总结出,采取“施用农家肥或深施碳酸氢铵或在大棚内燃烧木炭”等措施可以提高蔬菜的产量,其原因是这些措施可以提高大棚内________的浓度.
(5)实验结束后,实验小组把幼苗移栽到冬暖大棚进行跟踪实验,发现菜农给大棚内的辣椒幼苗施用大量的________肥,促进枝叶的生长.
(6)到了果期管理时,菜农们进行了项很重要的工作--------整枝打杈,请你根据所学知识分析其意义是打破________,促使植物多长侧枝,多开花结果.
23.下列图表是有关人体呼吸的相关信息,请依据图表回答下列问题
(1)上述曲线图表示同一人在两种状态下的呼吸情况,曲线A表示是在________状态下的呼吸.其中呼吸的动力主要来自________和________的收缩和舒张.
(2)曲线B能反映他正处在________状态.试举一例________.分析两图可知:耗氧量大的是曲线________.
24.山东省已实施“全面二孩”政策。小明运用所学的生物学知识对即将出生的家庭新成员E进行了分析,请结合如图分析作答:
(1)A是精子与卵细胞的结合过程,此过程在妈妈体内的________中完成。
(2)若E是一名小帅哥,他体细胞中染色体的组成为________。
(3)小明对遗传学知识非常感兴趣,他想知道新成员E的某些特征,故对其家族成员进行了调查。结果如表所示:
成员 | 祖父 | 祖母 | 外祖父 | 外祖母 | 父亲 | 母亲 | 叔叔 | 小明 | 新成员 |
特征1 | 有酒窝 | 无酒窝 | 有酒窝 | 有酒窝 | 有酒窝 | 无酒窝 | 无酒窝 | 有酒窝 | ? |
特征2 | 双眼皮 | 双眼皮 | 单眼皮 | 双眼皮 | 双眼皮 | 单眼皮 | 双眼皮 | 单眼皮 | ? |
①表格中涉及的双眼皮、无酒窝等特征,在遗传学上称为________。
②如果显性基因用D表示,隐性基因用d表示,那么,表中各成员表现为有酒窝的基因组成是________。请你推测新成员E有酒窝的可能性是________。
③假设双眼皮是显性性状,控制眼皮的基因用A、a表示。那么,小明父亲的基因组成是________。双眼皮叔叔的基因组成是________。
25.下图是血涂片在显微镜下的一个视野图。(用图中字母回答)。
(1)当人被细菌感染而发炎时,图中________的数目会显著增加。
(2)当图中________数目明显下降时,会引起人体皮下出血。
(3)当图中________数量过少时,会造成人体贫血。
(4)担负运输养料和废物功能的是________。
三、填空题
26.马铃薯俗称土豆,在有些山区,马铃薯是当地人一年中的主食.当地人用马铃薯块茎繁殖,收获的马铃薯通常储藏在地窖中.请回答下列有关问题:
(1)马铃薯富含淀粉.人体摄入淀粉首先在________中通过唾液淀粉酶的作用,部分转变为麦芽糖,然后在小肠中被彻底消化为葡萄糖,葡萄糖主要在小肠处被吸收进入________.
(2)用马铃薯块茎繁殖后代属于________生殖.
(3)地窖储藏马铃薯可减弱呼吸作用并防止马铃薯发芽.发芽的马铃薯能否食用?________.
(4)生物兴趣小组的同学欲探究马铃薯萌发的条件,请你协助他们完成这一探究活动:
提出问题:马铃薯萌发是否需要充足的空气?
你的假设:马铃薯萌发________充足的空气.
制定计划:
①选取一个健壮的马铃薯块茎,切成大小相同且都带芽的两块.然后取两个较大的相同型号的培养瓶,编号为甲、乙,并装入适量的沙质土壤,仅留少许空间.
②将切好的两块马铃薯块茎分别埋人甲、乙两培养瓶的沙质土壤中,浇上适量的清水,然后拧紧甲瓶的瓶盖,乙瓶瓶口________.
③将两培养瓶放人调好温度的恒温箱中,一段时间后观察瓶中马铃薯的萌发情况.
实验结果及结论:
I如果________瓶的马铃薯萌发,另一瓶的不萌发,则马铃薯萌发需要充足的空气;
Ⅱ如果________瓶的马铃薯萌发,另一瓶的不萌发,则马铃薯萌发不需要充足的空气,并且空气对马铃薯萌发有一定的抑制作用;
Ⅲ如果甲瓶与乙瓶的马铃薯都________,则空气对马铃薯萌发无影响.
参考答案
一、单选题
1. A 2. A 3. B 4. D 5. D 6. A 7. D 8. B 9. B 10. D 11. A 12. D 13. B
14. B 15. A 16. D 17. A 18. C 19. A 20. A
二、综合题
21.(1)非生物成分
(2)食物链;食物网
(3)逐级递减的
(4)适应环境
(5)生物种类多,营养结构复杂.(少一个不得分)
22.(1)增强;二氧化碳(2)遮光(3)蒸腾(4)二氧化碳(5)氮(6)顶端优势
23.(1)平静;肋间肌;膈肌
(2)运动;打篮球或长跑;B
24.(1) 输卵管
(2)22对常染色体+XY
(3)性状;Dd;50%;Aa;AA或Aa
25.(1)B
(2)C
(3)A
(4)D
三、填空题
26.(1)口腔;血液
(2)无性
(3)不能
(4)需要;不加盖;乙;甲;萌发
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