2022-2023学年云南省昭通市镇雄长风中学高一上学期期末测试物理试题含解析

这是一份2022-2023学年云南省昭通市镇雄长风中学高一上学期期末测试物理试题含解析，共18页。试卷主要包含了单选题，多选题，实验题，解答题等内容，欢迎下载使用。
  2022年秋季学期镇雄长风中学高一期末考高一年级 物理 试题卷一、单选题（每题4分，错选0分，共32分）1. 下列各组物理量中，都是矢量的是（　　）A. 加速度、速度的变化量、速度 B. 速度、速率、加速率C. 路程、时间、位移 D. 位移、时间、速度【答案】A【解析】【详解】A．加速度、速度的变化量、速度都是既有大小又有方向的矢量，故A正确；B．速度是矢量，而加速度率、速率是标量，故B错误；C．路程、时间是标量，位移是矢量，故C错误；D．位移、速度是既有大小又有方向的矢量，而时间是只有大小，没有方向的标量，故D错误。故选A。2. 如图所示水平放置的写字台上静止放着台灯等物品，下列说法中正确的是（　　）A. 等大、反向、共线的两个力一定是作用力与反作用力B. 台灯对桌面的压力就是台灯的重力C. 台灯所受桌面支持力和台灯对桌面的压力一定是作用力与反作用力D. 台灯对桌面压力与桌面对台灯的支持力是一对平衡力【答案】C【解析】【详解】A．等大、反向、共线的两个力不一定是作用力与反作用力，也有可能是一对平衡力，故A错误；B．台灯对桌面的压力是弹力，大小与重力相等，但不能说就是台灯的重力，且它们是不同性质的力，故B错误；CD．根据牛顿第三定律可判断，台灯对桌面的压力与桌面对台灯的支持力是一对作用力与反作用力，故C正确，D错误。故选C。3. 某学生做“弹簧弹力与形变量的关系”实验，在弹性限度内绘制的图像如图所示。该弹簧的劲度系数为（　　）A 50N/m B. 100N/m C. 150N/m D. 200N/m【答案】A【解析】【详解】根据可知，弹簧劲度系数为图线斜率，即故选A。4. 某物体质量为1kg，在水平拉力作用下沿粗糙水平地面做直线运动，其速度－时间图像如图所示，根据图像可知（　　）A. 物体所受的拉力总是大于它所受的摩擦力B. 物体在第3s内所受的拉力等于1NC. 在0～3s内，物体所受的拉力方向始终与摩擦力方向相反D. 物体在第2s内所受的拉力为零【答案】C【解析】【详解】AD．根据图象可知，物体在第2秒内做匀速直线运动，合力为零，所以拉力等于滑动摩擦力，故AD错误；B．第3s内物体的加速度大小为根据牛顿第二定律可知物体所受合外力大小为1N，由于不知道摩擦力的大小，所以无法求解出拉力的大小，故B错误；C．物体在粗糙水平地面做直线运动，物体必然受到摩擦力的作用，根据图象可知物体未存在与速度相反方向的加速度，根据牛顿第二定律和平衡条件可知：拉力方向始终与摩擦力方向相反，故C正确；故选C。5. 处于下列运动状态的各物体中，惯性最大的是（　　）A. 滑雪的运动员 B. 静止的磁悬浮列车C. 飞奔的猎豹 D. 飘浮的热气球【答案】B【解析】【详解】物体的惯性只和质量有关，四个物体中，磁悬浮列车的质量最大，故其惯性最大，故B正确；故选B。6. 跳水运动员在空中自由下落过程中，以下判断正确的是（　　）A. 运动员的重力消失了 B. 运动员处于平衡状态C. 运动员处于超重状态 D. 运动员处于失重状态【答案】D【解析】【详解】A．重力是由于地球的吸引产生，跳水运动员在空中自由下落过程中，重力不变，故A错误；B．跳水运动员在空中自由下落过程中，受重力和空气阻力作用，有向下的加速度，则运动员不处于平衡状态，故B错误；CD．对运动员受力分析阻力相当于支持力，支持力小于重力，处于失重状态，故C错误，D正确。故选D。7. 质量为1kg的物体在空中由静止开始下落，某时刻物体所受的空气阻力为2N，此时物体加速度的大小为（取g=10m/s2）（　　）A. 12m/s2 B. 8m/s2 C. 4m/s2 D. 1m/s2【答案】B【解析】【详解】据牛顿第二定律可得解得物体加速度的大小为a=8m/s2故选B。8. 为了安全，卡车运输卷材时常用“V”形槽固定。如图，将“V”形槽简化为两光滑固定于卡车的斜面Ⅰ和Ⅱ，两斜面的倾角分别为30°和60°。质量为m的匀质圆筒状钢卷放在斜面上，当卡车沿平直公路行驶时，圆筒对斜面Ⅰ、Ⅱ压力的大小分别为F1和F2，则（　　）A. 若卡车匀速运动，则F1=mgB. 若卡车匀速运动，则F1=F2C. 若卡车加速运动，则F1和F2都可能大于mgD. 若卡车急刹车且F1减小为0时，F2=1.5mg【答案】B【解析】【详解】AB．卡车匀速行驶时，工件受力平衡，将重力分解如图则有得故A错误，B正确；C．若卡车加速运动，如果加速度从零逐渐增大，F2逐渐减少，当加速度最大时，F2=0，此时受力如图故C错误；D．若卡车急刹车且F1减小为0时，故D错误。故选B。二、多选题（每题4分，选不全2分，选错0分，共16分）9. 关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（　　）A. 物体的加速度等于零，速度一定等于零B. 物体的加速度越大，速度一定越大C. 物体的加速度越大，速度一定改变越快D. 物体的加速度增大，速度可能减小【答案】CD【解析】【详解】A．在光滑平面上做匀速直线运动的滑块，其加速度为零，但是速度不为零，A错误；B．由加速度公式知物体的加速大小和物体的速度大小无关，B错误；C．加速度是描述物体速度变化的快慢的物理量，物体的加速度越大，速度改变越快，C正确；D．当加速度方向与速度方向相反时，加速度增大，速度减小，D正确；故选CD。10. 物体做初速度为零的匀加速直线运动，第1s内的位移是5m，则（　　）A. 物体的加速度是5 m/s2B. 物体加速度为10 m/s2C. 物体在第2 s内的位移为10 mD. 物体在第4 s内的位移是35 m【答案】BD【解析】【详解】根据 得，物体的加速度．故A错误，B正确．物体在第2s内的位移．故C错误．物体在第4s内的位移．故D正确．故选BD．11. 如图所示，一小球用三根轻绳挂于天花板上，小球静止，绳1、3倾斜，绳2恰好竖直，则小球所受的作用力可能有(　　) A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个【答案】ABC【解析】【详解】由题意，绳2恰好竖直，小球处于平衡状态，则由平衡条件可知，若绳1对小球没有作用力，小球受到重力和绳3的拉力两个力作用，不可能只受一个力作用，同理，若绳3没力，则绳1也没力．若绳1有力，则绳3也有力，且两力的合力与绳2方向相同，故可能受到2个力，也可能为3个力，甚至可能为4个力，故ABC正确，D错误；故选ABC．【点睛】依据力的合成与分解，结合平衡条件，及根据题意，绳2恰好竖直，若绳1没有拉力，则绳3也没力，若绳1有力，则绳3也一定有力，分析小球受到的作用力，确定受力的个数.12. 关于力和物体运动的关系，下列说法正确的是（  ）A. 亚里士多德认为力是改变物体运动状态的原因B. 物体不受力时将保持静止或匀速直线运动状态C. 跑动的人比走着的人摔倒更容易受伤是因为跑动的人惯性大D. 物体受到的加速度增大时，它的运动速度可能减小【答案】BD【解析】【详解】A．亚里士多德认为力是维持物体运动的原因，A错误。B．根据牛顿第一定律，物体不受力或者受合力为0的情况下将保持静止或者匀速直线运动，B正确。C．惯性只与质量有关，C错误。D．加速度与速度没有本质上的联系，故有可能存在加速度增大而速度减小的情况，D正确。故选BD。三、实验题（13题第（1）（3）问2分，其余每空1分，14题每空1分，共16分）13. 某同学研究小车做匀变速直线运动的特点。（1）实验中，除打点计时器（含交流电源）、纸带、复写纸、小车、平板和重物外，在下面的器材中，必须使用的是___________（选填选项前的字母）。A．毫米刻度尺        B．秒表        C．天平        D．弹簧测力计（2）实验有如下两种计时器，图A叫作___________计时器，图B叫作___________计时器。本次实验选择的打点计时器为图B，该计时器的工作电源为___________（选填“交流电”或“直流电”），电压为___________V。（3）下列实验步骤的正确顺序是___________（用字母填写）。A．关闭电源，取下纸带B．将小车停靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连C．把打点计时器固定在平板上，让纸带穿过限位孔D．接通电源后，放开小车【答案】    ①. A    ②. 电磁打点    ③. 电火花打点    ④. 交流电    ⑤. 220V    ⑥. CBDA【解析】【详解】（1）[1]本实验通过研究纸带上点迹分布情况分析小车的运动，所以需要用刻度尺测量计数点间的距离，打点计时器可以记录时间，不需要秒表，也不需要天平测量物体的质量，也不需要用弹簧测力计测量力。故选A。（2）[2][3][4][5]打点计时器由两种，分别是电磁打点计时器和电火花打点计时器，图A为电磁打点计时器，图B为电火花打点计时器，其工作电压为220V交流电。（3）[6]在进行实验时，应先把打点计时器固定在平板上，让纸带穿过限位孔，然后将小车停靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连，接通电源后，放开小车，最后关闭电源，取下纸带，所以正确的操作顺序为CBDA。14. 在“探究加速度与物体受力、物体质量的关系”实验中，做如下探究：（1）为猜想加速度与质量的关系，可利用图1所示装置进行对比实验。两小车放在水平板上，前端通过钩码牵引，后端各系一条细线，用板擦把两条细线按在桌上，使小车静止。抬起板擦，小车同时运动，一段时间后按下板擦，小车同时停下。对比两小车的位移，可知加速度与质量大致成反比。关于实验条件，下列正确的是___________。A．小车质量相同，钩码质量不同         B．小车质量不同，钩码质量相同C．小车质量相同，钩码质量相同         D．小车质量不同，钩码质量不同（2）某同学为了定量验证（1）中得到的初步关系，设计实验并得到小车加速度a与质量M的7组实验数据，如下表所示。在下图所示的坐标纸上已经描好了6组数据点，将余下的一组数据描在坐标纸上，并作出图像如下图所示。次数1234567a/（m·s2）0.650.560.480.400.320.290.15M/kg0.250.290.330.400.50.711.00（3）在（2）中，从有效数字要求来看，表格中的第___________次实验的数据记录有误；从描出的点迹分布趋势来看，表格中的第___________次实验的数据应该舍去。（4）在探究加速度与力的关系实验之前，需要思考如何测“力”。并在图2中画出小车受力的示意图为图2所示。为了简化“力”的测量，下列说法正确的是___________。A．使小车沿倾角合适的斜面运动，小车受力可等效为只受绳的拉力B．若斜面倾角过大，小车所受合力将小于绳的拉力C．无论小车运动的加速度多大，砂和桶的重力都等于绳的拉力D．让小车的运动趋近于匀速运动，砂和桶的重力才近似等于绳的拉力（5）如图所示为某同学在某次实验中打出纸带的一部分，纸带上的A、B、C为三个相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔为T，A、B间的距离x1，A、C间的距离x2，则打B点时小车的速度vB = ___________，纸带的加速度a = ___________。（用x1、x2和T表示）（6）①若打点计时器额定电压为220V，而实际使用的电源电压为225V，则（5）中得出的速度与物体速度的真实值相比将会___________；（选填“偏大”、“偏小”、“没有影响”）②若实验中交流电源频率变为60Hz，实验者仍按50Hz的频率计算，则（5）中得出的速度与物体速度的真实值相比将会___________。（选填“偏大”、“偏小”、“没有影响”）【答案】    ①. B    ②. 5    ③. 6    ④. AD##DA    ⑤.     ⑥.     ⑦. 没有影响    ⑧. 偏小【解析】【详解】（1）[1]根据牛顿第二定律根据位移公式解得要探究加速度和质量的关系，采用控制变量法，应保持F相同，即钩码质量相同，而小车质量不同。故选B。（3）[2][3]表格中除第5次实验数据的0.5保留到小数点后一位外，其余数据均保留到小数点后两位，所以第5次实验数据有误；第6次实验数据偏离直线太远应该舍去。（4）[4]A．使小车沿倾角合适的斜面运动，让小车所受重力的下滑分力等于小车所受的摩擦力，小车受力可等效为只受绳的拉力，A正确；B．若斜面倾角过大，小车所受合力将大于绳的拉力，B错误；C．小车运动的加速度太大时，砂和桶的重力明显大于绳的拉力，C错误；D．让小车的运动趋近于匀速运动，砂和桶的重力才近似等于绳的拉力，D正确。故选AD。（5）[5]根据匀变速直线运动的推论可得打B点时小车的速度为[6]根据逐差法可得纸带的加速度为（6）[7]打点计时器打点周期与额定电压大小无关，所以当电压增大时，速度的测量值与真实值相比将会没有影响；[8]若实验中交流电源频率变为60Hz，实验者仍按50Hz的频率计算，测量值的频率偏小，周期偏大，速度的测量值偏小。四、解答题（15题9分，16题13分，17题14分，共36分）15. 一滑块自静止开始从斜面（足够长）顶端匀加速下滑，第5s末的速度是6m/s，试求：（1）滑块的加速度大小和第4s末的速度大小；（2）运动后5s内的位移。【答案】（1），4.8m/s；（2）15m【解析】【详解】（1）滑块的加速度大小为第4s末的速度大小为（2）由位移公式可得，运动后5s内的位移为16. 有一个木箱质量m=60kg，静止在水平地面上，工人推木箱，若动摩擦因数为µ=0.3，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求：（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10N/kg）（1）当沿水平方向推力F1=150N时，此木箱所受的摩擦力大小f1；（2）当与水平成37°的斜向上的推力F2=400N时，此木箱所受的摩擦力大小f2；（3）当与水平成37°的斜向上的推力F2=400N时，此木箱滑动时加速度大小a（结果保留小数点后两位）。【答案】（1）150N；（2）108N；（3）3.53m/s2【解析】【详解】（1）木箱与水平地面间的最大静摩擦力为所以当沿水平方向推力F1=150N时，木箱保持静止状态，根据平衡条件可得（2）当与水平成37°的斜向上的推力F2=400N作用时，木箱滑动起来，受力如图所示竖直方向，有所以（3）水平方向，有解得17. 如图所示，一质量的物块静止在粗糙水平面上。从开始，物块受到、与水平面的夹角为的恒定拉力，沿水平面匀加速运动。已知物块与水平面间的动摩擦因数，重力加速度，，。（1）求物块的加速度的大小；（2）求第末，物块速度的大小。（3）若经过后撤去，求撤去后物块滑行距离。【答案】（1）；（2）；（3）【解析】【详解】（1）对物块受力分析得，竖直方向水平方向又得（2）第末，物块速度的大小为（3）撤去后物块的加速度为撤去后物块滑行的距离为