2022-2023学年湖南省常德市汉寿县第一中学高二上学期期末物理试题含解析
展开湖南省常德市汉寿县第一中学2022-2023学年
高二上学期期末考试物理试题
一、选择题(本大题共10小题,共44分,1~6小题只有一个选项正确,每小题4分;7~10小题有多个选项正确,全部选对得5分,部分选对得3分,错选或不选得0分)
1. 在物理学的发展过程中,科学家们创造出了许多物理学研究方法,以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是( )
A. 在不需要考虑带电物体本身的大小和形状时,用点电荷来代替物体的方法叫微元法
B. 15世纪以前的学者们总是通过思辩性的论战决定谁是谁非,是牛顿首先采用了以实验检验猜想和假设的科学方法
C. 在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了理想模型法
D. 伽利略认为自由落体运动就是物体在倾角为90°的斜面上的运动,再根据铜球在斜面上的运动规律得出自由落体的运动规律,这是采用了实验和逻辑推理相结合的方法
【答案】D
【解析】
【详解】A.在不需要考虑带电物体本身的大小和形状时,用点电荷代替物体的方法叫理想模型法,A错误;
B.15世纪以前的学者们总是通过思辩性的论战决定谁是谁非,是伽利略首先采用了以实验检验猜想和假设的科学方法,B错误;
C.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法,C错误;
D.伽利略认为自由落体运动就是物体在倾角为90°的斜面上的运动,再根据铜球在斜面上的运动规律得出自由落体的运动规律,这是采用了实验和逻辑推理相结合的方法,伽利略是首次采用实验和逻辑推理相结合的方法研究问题的科学家,D正确。
故选D。
2. 2021年10月16日0时23分,搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭,在酒泉卫星发射中心按照预定时间精准点火发射,6时56分,采用自主快速交会对接模式成功对接于天和核心舱径向端口,3名航天员随后从神舟十三号载人飞船进入天和核心舱,发射取得圆满成功。以下说法正确的是( )
A. 神舟飞船与天和核心舱对接过程,均可视为质点
B. 载人飞船加速上升过程,3名航天员均处于失重状态
C. 3名航天员环绕地球运动过程,均处于平衡状态
D. 以地球为参考系,飞船与核心舱的组合体绕地球一周,平均速度为零
【答案】D
【解析】
【详解】A.神舟飞船与天和核心舱对接过程,它们的大小和形状不能忽略,否则不能判断是否对接成功,则均不可视为质点,A错误;
B.载人飞船加速上升过程,具有向上的加速度,3名航天员处于超重状态,B错误;
C.3名航天员环绕地球运动过程中,受地球的引力做圆周运动,均处于非平衡状态,C错误;
D.飞船与核心舱的组合体绕地球一周,位移为零,平均速度为零,D正确。
故选D。
3. 将一质量不计的光滑杆倾斜地固定在水平面上,如图甲所示,现在杆上套一光滑的小球,小球在一沿杆向上的拉力F的作用下沿杆向上运动。该过程中小球所受的拉力以及小球的速度随时间变化的规律如图乙、丙所示。取g=10m/s2,则下列说法正确的是( )
A. 在2~4s内小球的加速度大小为1m/s2
B. 小球质量为2kg
C. 杆的倾角为30°
D. 小球在0~4s内的位移为8m
【答案】C
【解析】
【详解】A.v-t图像的斜率表示加速度,可知在2~4s内小球的加速度大小为
A错误;
BC.设杆的倾角为α,由题图乙、丙可知,在0~2s内小球做匀速直线运动,满足
在2~4s内小球做匀加速直线运动,由牛顿第二定律可得
联立解得
m=1kg,α=30°
B错误,C正确;
D.v-t图像中图线与t轴围成面积表示位移,可得小球在0~4s内的位移为
D错误。
故选C。
4. 如图所示为可视为质点的排球从O点水平抛出后,只在重力作用下运动的轨迹示意图。已知排球从O点到a点与从a点到b点的时间相等,则( )
A. 排球从O点到a点和从a点到b点重力做功之比为1∶1
B. 排球从O点到a点和从a点到b点重力做功的平均功率之比为1∶3
C. 排球运动到a点和b点时重力的瞬时功率之比为1∶3
D. 排球运动到a点和b点时的速度大小之比为1∶2
【答案】B
【解析】
【详解】AB.排球抛出后,在竖直方向上做自由落体运动,在最初的相同时间内竖直方向运动的位移大小之比为1∶3,则排球从O点到a点和从a点到b点竖直方向运动的位移大小之比为1∶3,根据
W=mgh
可知重力做功之比为1∶3;根据
重力做功平均功率之比为1∶3,选项A错误,B正确;
C.由
vy=gt
得排球落到a点和b点时的竖直速度大小之比为1∶2,又
P=mgvy
可得重力的瞬时功率之比为1∶2,选项C错误;
D.排球落到a点和b点的竖直速度大小之比为1∶2,水平速度相同,根据
可知排球运动到a点和b点时的速度大小之比不为1∶2,选项D错误。
故选B。
5. 如图所示,在电路中,电源电动势为12V,内阻为2Ω,指示灯RL的阻值为16Ω,电动机M线圈电阻为2Ω。当开关S闭合时,指示灯RL的电功率为4W,电流表为理想电表,下列说法中正确的是( )
A. 电动机两端的电压是为12V
B. 流过电流表的电流为2.0A
C. 电动机M的电功率为16W
D. 电源的输出功率为24W
【答案】B
【解析】
【详解】AB.指示灯RL的电功率为4W,根据功率公式
解得指示灯RL的电压为
根据欧姆定律可得
根据闭合电路欧姆定律,可得
E = U+Ir
解得流过电流表的电流为
电动机和指示灯并联,则电动机两端的电压是为8V,A错误、B正确;
C.流过电动机M的电流为
I2 = I-I1 = 2A-0.5A = 1.5A
电动机M的电功率为
P电 = UI2 = 8 × 1.5W = 12W
C错误;
D.电源的输出功率为
P出 = EI-I2r = 12 × 2W-22 × 2W = 16W
D错误。
故选B。
6. 如图所示,长方形是玻璃砖的截面,边长为边长为,是边的四等分点。一束单色光从点以的入射角射到玻璃砖上,光束刚好射到边的中点。不考虑光的多次反射。则下列说法正确的是( )
A. 玻璃对光的折射率为
B. 光从点传播到中点所用的时间为
C. 若相同的单色光从点以的入射角射到玻璃砖上,则光从玻璃砖射出时的侧移量为l
D. 若用频率更大的光从点以的入射角射到玻璃砖上,则光从玻璃砖射出时侧移量变小
【答案】C
【解析】
【详解】A.光从点射入时的光路如图1所示。光束以的入射角射入玻璃砖时,恰好射到边的中点,设此时折射角为,由几何关系可知
因此折射角,折射率
A错误;
B.光在介质中传播的速度,则光从点传播到中点所用的时间为,B错误;
C.光从点射入时的光路如图2所示。光线从出射点射出,由几何关系可知
侧移量
联立解得
C正确;
D.若用频率更大的光从点入射,折射率变大,角变小,光从玻璃砖射出时侧移量变大,D错误。
故选C。
7. 飞天揽月,奔月取壤,“嫦娥五号”完成了中国航天史上一次壮举。如图所示为“嫦娥五号”着陆月球前部分轨道的简化示意图,Ⅰ是地月转移轨道,Ⅱ、Ⅲ是绕月球运行的椭圆轨道,Ⅳ是绕月球运行的圆形轨道。P、Q分别为椭圆轨道Ⅱ的远月点和近月点。已知圆轨道Ⅳ到月球表面的距离为h,月球半径为R,月球表面的重力加速度为g,不考虑月球的自转。下列关于“嫦娥五号”的说法不正确的是( )
A. 由Ⅰ轨道进入Ⅱ轨道,需在P处向前喷气,由Ⅱ轨道进入Ⅲ轨道,需在Q处向后喷气
B. 在Ⅱ轨道上稳定运行时经过P点的加速度大于经过Q点的加速度
C. 在Ⅲ轨道上的机械能比Ⅳ轨道上的小
D. 在Ⅳ轨道上绕月运行的速度大小为
【答案】ABC
【解析】
【详解】A.由Ⅰ轨道进入Ⅱ轨道,需在P处向前喷气制动减速,由Ⅱ轨道进入Ⅲ轨道,需在Q处向前喷气制动减速,故A错误;
B.在Ⅱ轨道上稳定运行时,Q点离月球较近,则受到月球的引力比在P点时的大,所以经过P点的加速度小于经过Q点的加速度,故B错误;
C.由轨道Ⅲ到轨道Ⅳ,要在Q点制动减速,则在Ⅲ轨道上的机械能比Ⅳ轨道上大,故C错误;
D.在月球表面时,有
在Ⅳ轨道上绕月运行时,有
解得速度大小为
故D正确。
由于本题选择错误的,故选ABC。
8. 如图所示,两个圆弧轨道固定在水平地面上,半径均为R,a轨道由金属凹槽制成,b轨道由金属圆管制成(圆管内径远小于R),均可视为光滑轨道。在两轨道右端的正上方分别将金属小球A和B(直径略小于圆管内径)由静止释放,小球距离地面的高度分别用hA和hB表示,下列说法中正确的是( )
A. 若hA=hB≥R,两小球都能沿轨道运动到最高点
B. 若hA=hB=R,两小球在轨道上升的最大高度均为R
C. 适当调整hA和hB,均可使两小球从轨道最高点飞出后,恰好落在轨道右端口处
D. 若使小球沿轨道运动并且从最高点飞出,hA的最小值为R,B小球在hB>2R的任何高度释放均可
【答案】AD
【解析】
【详解】AD.若小球A恰好能到a轨道的最高点,在最高点有
mg=m
得
vA=
根据机械能守恒定律得
mg(hA-2R)=
得
hA=R
若小球B恰好能到b轨道的最高点,在最高点的速度vB=0,根据机械能守恒定律得
hB=2R
所以hA=hB≥R时,两球都能到达轨道的最高点,故AD正确;
B.若hB=R,则小球B在轨道b上升的最大高度等于R;若hA=R,则小球A在轨道左上方某位置脱离轨道,脱离时有一定的速度,由机械能守恒定律可知,A在轨道a上升的最大高度小于R,故B错误;
C.小球A从轨道a最高点飞出后做平抛运动,下落R高度时,水平位移的最小值为
xA=vA=·=R>R
所以小球A从轨道a最高点飞出后会落在轨道右端口外侧,而适当调整hB,B可以落在轨道右端口处,故C错误;
故选AD。
9. 如图甲所示,真空中水平放置两块长度为2d的平行金属板P、Q,两板间距为d,两板间加上如图乙所示最大值为U0的周期性变化的电压,在两板左侧紧靠P板处有一粒子源A,自t0时刻开始连续释放初速度大小为v0,方向平行于金属板的相同带电粒子,t0时刻释放的粒子恰好从Q板右侧边缘离开电场,已知电场变化周期,粒子质量为m,不计粒子重力及相互间的作用力,则( )
A. 在t=0时刻进入的粒子离开电场时速度大小仍为
B. 粒子的电荷量为
C. 在时刻进入的粒子刚好从两板中央离开电场
D. 在时刻进入的粒子离开电场时在竖直方向的位移大小为
【答案】ABD
【解析】
【详解】A.粒子进入电场后,水平方向做匀速直线运动,则t=0时刻进入电场的粒子在电场中运动的时间
竖直方向上的位移恰好为d,则时间内的位移为,粒子在竖直方向先做加速运动后做减速运动,经过一个周期,粒子的竖直速度为零,故粒子离开电场时的速度大小等于水平速度v0,故A正确;
B.由上述分析知
解得
故B正确;
C.时刻进入的粒子,在竖直方向先向下加速运动,然后向下减速运动,再向上加速运动,向上减速运动,由对称性可知,此时竖直方向的位移为零,故粒子从P板右侧边缘离开电场,故C错误;
D.粒子在静电力作用下的加速度大小
时刻进入电场的粒子,离开电场时在竖直方向的位移大小为
故D正确。
故选ABD。
10. 甲、乙两列机械波在同一种介质中沿x轴相向传播,甲波源位于O点,乙波源位于x=8m处,两波源均沿y轴方向振动。在t=0时刻甲形成的波形如图(a)所示,此时乙波源开始振动,其振动图像如图(b)所示,已知甲波的传播速度v甲=2.0m/s,质点P的平衡位置处于x=5m处,下列说法中正确的是( )
A. 乙波的波长为2m
B. 若两波源一直振动,则质点P为振动的加强点,其振幅为7cm
C. 在t=1.5s时,质点P从平衡位置开始沿y轴负方向振动
D. 若两波源一直振动,则在t=4.5s时,质点P处于平衡位置且向y轴正方向振动
【答案】ABD
【解析】
【详解】A.由图(b)可知,乙的周期为1s,所以
解得
故A正确;
B.在同一介质中,甲乙传播速度相同,由图(a)知甲的波长为2m,所以甲的周期为
甲乙周期相同,对于甲波,需要2s到达P点,则t=2s时,P点处于平衡位置且向y轴负方向振动,对于乙波,需要1.5s到达P点,由图(b)可知,乙波的起振方向为向y轴正方向振动,则t=2s时,乙波在P点已经振动了半个周期处于平衡位置且正向y轴负方向振动,故P点为振动加强点,因此振幅为两波振幅的和,等于7cm,故B正确;
C.根据上述分析,在t=1.5s时,乙波先到达P点,乙波的起振方向为向y轴正方向振动,质点P开始向y轴正方向振动,故C错误;
D.若两波源一直振动,则在t=4.5s时,甲波在P点振动了2.5s,即两个半周期回到平衡位置正向y轴正方向运动,而乙波在P点振动了3s,即3个周期正处于平衡位置向y轴正方向运动,故P质点处于平衡位置且向y轴正方向振动,故D正确。
故选ABD。
二、实验题(本题共11、12两道小题,其中11题6分,12题8分,每空2分)
11. 如图甲为“用研究加速度和力的关系”的实验装置。
(1)改变所挂钩码的数量,多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可画出关系图线(如图乙),此图线的段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是_______。
(2)若在原装置中的处加装一力传感器,重复上述实验,得到的图线与图乙中的图线相比会有什么不同?_________。
(3)在(2)中,若小车的质量为,不断增加钩码的数量,则力传感器示数的极限值为________。
【答案】 ①. 钩码质量过大 ②. 图线为直线,没有弯曲部分 ③. ##
【解析】
【详解】(1)[1]以小车与钩码组成的系统为研究对象,系统所受的合外力等于钩码的重力,由牛顿第二定律得
小车的加速度
小车受到的拉力
当
时,可以认为小车受到的合力等于钩码的重力,如果钩码的质量太大,则小车受到的合力小于钩码的重力,实验误差较大,a-F图线偏离直线。
(2)[2]若在原装置中的处加装一力传感器,小车受到的拉力由力传感器准确测出,则重复上述实验,得到的图线与图乙中的图线相比,图线为直线,没有弯曲部分。
(3)[3]若小车的质量为,设钩码质量为,绳子拉力为,分析钩码
分析小车
联立解得
不断增加钩码的数量,不断增大趋向极限时,
则力传感器示数的极限值为
12. 为测量一大捆铜导线的长度,实验小组设计方案如下:
(1)割去该铜导线的外皮,用螺旋测微器测定裸露铜丝的直径,如图(甲)所示,直径d=______mm。
(2)设计如图乙的电路图测定铜丝电阻Rx。闭合开关S1,把单刀双掷开关S2拨向________(选填“1”、“2”),调节电阻箱R1,记下电流表读数为I0;把开关S2拨向另一位置,调节电阻箱R2的阻值,使电流表的示数也为I0.则电阻Rx 的阻值为___________的示数。(选填“R1”、“R2”)
(3)根据以上测得的数据和铜的电阻率,得出铜导线长度L=________(用Rx,d,表示)。
【答案】 ①. 0.398; ②. 1 ③. R2 ④.
【解析】
【详解】(1)[1]螺旋测微器固定刻度的读数为0,可动刻度的最小分度为0.01mm,读数为,该裸露铜丝的直径为
(2)[2][3]实验中将待测电阻和电阻箱R1串联、再保持电阻箱R1不变和电阻箱R2串联,保持电路中的电流不变,则待测电阻阻值和电阻箱R2阻值相等,所以实验过程先闭合开关S1,把单刀双掷开关S2 拨向“1”,再把开关S2 拨向另一位置“2”,.则电阻Rx 的阻值为R2
(3)[4]根据电阻定律有
根据几何知识有
解得
三、解答题(本题共13、14、15三个小题,共计42分,其中13题12分,14题14分,15题16分)
13. 如图所示,跳台滑雪是一项勇敢者的运动,它需要利用山势特点建造一个特殊跳台。一运动员穿着专用滑雪板,不带雪杖,在滑雪道上获得较高速度后从C点沿水平方向飞出,在空中飞行一段距离后在山坡上D点着陆。已知C、D间的距离S=40m,运动员的质量m=50kg。运动员可视为质点,山坡可看成倾角为30°的斜面,不计空气阻力。取重力加速度,求:
(1)运动员从C点运动到D点所用时间;
(2)运动员落到D点时的速度大小;
(3)运动员飞行过程中,何时离斜面最远?最远有多远?
【答案】(1);(2);(3),
【解析】
【详解】(1)设运动员从C点运动到D点所用的时间为,竖直方向做自由落体运动
解得
(2)运动员从C点运动到D点,水平方向做匀速直线运动,设C点的速度为
解得
运动员落到D点时的竖直方向的速度大小
运动员落到D点时的速度大小
(3)速度与斜面平行时离坡面距离最大时速度方向与斜面平行有
解得
垂直于斜面方向运动员做匀减速直线运动,该方向的初速度为
该方向的加速度大小为
离坡面距离最大时,垂直于斜面方向速度减为零,离斜面最远距离
14. 如图所示,竖直平面内有一水平向右的匀强电场,电场强度大小为,其中有一个半径为的竖直光滑圆环,A点所在的半径与竖直直径成37°角。现给质量为、电荷量为的带正电小球可在圆环内滚动(小球可视为质点),如果给小球一个初速度,让小球恰能在圆环内做完整的圆周运动,不考虑小球运动过程中电荷量的变化。(取)求∶
(1)求小球受到的合力大小以及方向;
(2)小球在A点时速度大小;
(3)小球做圆周运动过程中对环的压力最大值。
【答案】(1)10N,与水平方向的夹角为53°;(2)5m/s;(3)60N
【解析】
【详解】(1)根据题意可知小球所受的电场为
方向水平向右;因为重力与电场力均为恒力,所以二者的合力大小为
令合力的方向与水平方向的夹角为,则有
解得
(2)让小球恰能在圆环内做完整圆周运动,则其等效最高点为A点,根据牛顿第二定律,有
解得
(3)小球从等效最高点至等效最低点过程中,由动能定理得
解得
由牛顿第二定律得
代入数据解得
15. 如图所示,质量的木板A和质量的光滑圆弧槽B静置在光滑水平面上,A和B接触但不粘连,B左端与A上表面相切。质量的小滑块C以一水平向右的初速度从木板A的左端滑上木板,当C离开A时,C的速度大小,C滑上圆弧槽B后,恰好能到达B的最高点,此时B的速度大小。已知A、C间的动摩擦因数,重力加速度取。
(1)当C刚滑上A时,求A的加速度大小;
(2)当C离开A时,求B的速度大小;
(3)求A的长度。
【答案】(1);(2);(3)
【解析】
【详解】(1)以A和B为整体,根据牛顿第二定律可得
解得C刚滑上A时,A的加速度大小为
(2)C刚离开A时,A、B速度相等,为;C到达B的最高点时,B、C的共同速度,为;对B、C组成的系统,根据水平方向动量守恒可得
解得C离开A时,B的速度大小为
(3)从C刚滑上A到滑离A,根据系统动量守恒定律可得
解得
根据能量守恒定律可得
解得A的长度为
2023-2024学年湖南省常德市汉寿县第一中学高二(上)期末考试物理试卷(含解析): 这是一份2023-2024学年湖南省常德市汉寿县第一中学高二(上)期末考试物理试卷(含解析),共16页。试卷主要包含了单选题,多选题,实验题,简答题,计算题等内容,欢迎下载使用。
湖南省常德市汉寿县第一中学2023-2024学年高二上学期11月期中物理试题(Word版附解析): 这是一份湖南省常德市汉寿县第一中学2023-2024学年高二上学期11月期中物理试题(Word版附解析),共18页。试卷主要包含了单项选择题,多项选择题,实验题,计算题等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年湖南省常德市津市市第一中学高二上学期期中物理试题含解析: 这是一份2022-2023学年湖南省常德市津市市第一中学高二上学期期中物理试题含解析,共21页。试卷主要包含了单选题,多选题,实验题,解答题等内容,欢迎下载使用。